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招生對(duì)象:〓影視攝影與制作專業(yè)〓這一特色專業(yè),參照美國(guó)電影教育體系,將攝影、導(dǎo)演、錄音和剪輯形成一個(gè)總體的教學(xué)體系對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育。培養(yǎng)具有優(yōu)秀綜合素質(zhì),能在電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門、電視研究機(jī)構(gòu)從事紀(jì)錄片攝影、影視劇攝影及其他各類電視文藝節(jié)目攝影和后期制作的高級(jí)專門人才,并且為互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體等迅速發(fā)展的領(lǐng)域提供新型的復(fù)合型人才。就業(yè)前景畢業(yè)生可以從事影視制作公司、電視臺(tái)、音像出版社、廣告公司、影視工作室、新媒體網(wǎng)站、文化傳媒公司等媒體機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位和影視教學(xué)科研機(jī)構(gòu)的影視劇攝影攝像以及紀(jì)錄片、專題片、宣傳片和微電影的攝制和影視廣告的編導(dǎo)制作等工作。

招生對(duì)象:專業(yè)解析編導(dǎo)就是編和導(dǎo),從編導(dǎo)從事的工作性質(zhì)來看編可理解為:編寫、編撰、編排、編輯、編劇等;導(dǎo)可理解為:引導(dǎo)、指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)向、導(dǎo)播、導(dǎo)演等。所以,從字面理解編導(dǎo)就是即能編又能導(dǎo)的復(fù)合型人才和職業(yè)。編導(dǎo)是電視節(jié)目制作中主要的核心創(chuàng)作工作,具體是指從現(xiàn)實(shí)生活中選取有價(jià)值的題材進(jìn)行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作,最后對(duì)作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動(dòng)。專業(yè)分類以及就業(yè)前景〓廣播電視編導(dǎo)專業(yè)〓本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能,具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,具備一定的文化與科學(xué)知識(shí),能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才的藝術(shù)專業(yè)。畢業(yè)生可在各級(jí)廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、導(dǎo)演、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作,也可在平面媒體擔(dān)任文字記者、攝影記者等。也可以在企事業(yè)單位從事文案編輯,策劃等工作,在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天,“騰訊,微博,,抖音”等也是就業(yè)熱門選項(xiàng)?!騽∮耙曃膶W(xué)專業(yè)〓戲劇影視文學(xué)以研究電影/舞臺(tái)?。òㄔ拕?,小品等)/電視劇的文學(xué)劇本創(chuàng)作為核心,培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學(xué)基本理論及劇本創(chuàng)作能力,能在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作,以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作的高級(jí)專門人才。畢業(yè)生可以在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作,以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作。也可以擔(dān)任各個(gè)階段的語文教師,寫作教師等。

招生對(duì)象:專業(yè)解析表演專業(yè)屬于一級(jí)藝術(shù)學(xué)科,表演專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng),并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧,能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能,接受有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。就業(yè)前景表演專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò),畢業(yè)生可在全國(guó)各電視臺(tái)、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團(tuán)體、教研單位、各單位黨政共團(tuán)、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。近年來迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè),電影、電視劇、廣告等事業(yè)為影視表演專業(yè)的人才提供了各種各樣的崗位,使影視表演人才在選擇崗位時(shí)有了較大的選擇空間,就業(yè)前景非常廣闊。與其他普通專業(yè)相比,就業(yè)起點(diǎn)較高,收入豐厚。本專業(yè)畢業(yè)生可以在電影制片廠、電視劇制作中心、電視臺(tái)、各單位劇院或者劇團(tuán)、國(guó)家機(jī)關(guān)、宣傳文教部門、企事業(yè)單位和高校從事表演,宣傳,教學(xué)與科研等工作

招生對(duì)象:專業(yè)解析隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持人職業(yè)成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。目前,全國(guó)有播音主持專業(yè)院校達(dá)到600所以上,以中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、重慶大學(xué)、山西傳媒學(xué)院、天津師范大學(xué)、上海戲劇學(xué)院等為代表的全國(guó)播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力,能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級(jí)專門人才。就業(yè)前景教育部公布的本??茖I(yè)就業(yè)狀況顯示,播音與主持藝術(shù)專業(yè)2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模在10000-12000人。從所處行業(yè)來說,全國(guó)廣播電視媒體這些年發(fā)展很快。全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)有四十多家,各省臺(tái)又分信息、文藝、娛樂、旅游、交通、經(jīng)濟(jì)、都市等幾家甚至十幾家系列臺(tái)。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致,數(shù)量明顯增加,盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈,但無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。最近幾年各大在線視頻網(wǎng)站紛紛推出自己的節(jié)目,反映了數(shù)字電視也在進(jìn)入飛速發(fā)展時(shí)期。而多元化電視媒體的選擇,必然為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀人才提供了更廣泛的發(fā)展空間。在就業(yè)崗位方面,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生除了去做以上提到的各種欄目的主播之外,還可以做欄目編導(dǎo)、策劃等相關(guān)工作,相應(yīng)職位機(jī)會(huì)也是很多的。

招生對(duì)象:教學(xué)目的:擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)影視編導(dǎo)專業(yè)內(nèi)容的思考與創(chuàng)作能力,在此階段將基礎(chǔ)應(yīng)試內(nèi)容吃透,并傳授更多榮譽(yù)殿堂知識(shí),為后期的考試與創(chuàng)作拓展思路,為拔高成績(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)。課程安排:宣傳片分析、紀(jì)錄片分析、電視劇分析、影評(píng)應(yīng)試技巧、即興評(píng)述真題解析及練習(xí)、節(jié)目策劃、電影導(dǎo)演研究分析、故事寫作技巧。

招生對(duì)象:教學(xué)目的:結(jié)合學(xué)生情況定制沖刺計(jì)劃,集中拔高訓(xùn)練,通過面試培訓(xùn)、應(yīng)試訓(xùn)練、模擬考試、考試技巧、強(qiáng)化訓(xùn)練、逐一輔導(dǎo)等方式,使學(xué)生充分了解各院校影視編導(dǎo)專業(yè)應(yīng)試技巧和考試要領(lǐng),無憂應(yīng)試!課程安排:影評(píng)新模板、新應(yīng)試技巧、文藝常識(shí)突擊、真題練習(xí)、面試培訓(xùn)、定期測(cè)試、才藝表演審核、模擬考場(chǎng)、個(gè)人形象設(shè)計(jì),并于考前提供自習(xí)場(chǎng)所,專業(yè)老師全程陪伴,全天陪護(hù)答疑解惑,并集中召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。

招生對(duì)象:教學(xué)目的:全面激發(fā)學(xué)生潛能,對(duì)應(yīng)試難點(diǎn)、加分點(diǎn),逐一集訓(xùn)式教學(xué);將學(xué)生成績(jī)從合格向優(yōu)秀推進(jìn),將目標(biāo)院校從普通向重點(diǎn)拔高!課程安排:命題散文創(chuàng)作、難度命題即興評(píng)述集訓(xùn)、熱點(diǎn)詞匯總結(jié)、高要求廣告創(chuàng)作練習(xí)、分組小品演繹、故事寫作新思路培養(yǎng)、自我介紹。

招生對(duì)象:教學(xué)目的:為學(xué)生量身定制階段性課程,分批教學(xué)。在基礎(chǔ)教學(xué)中使每一位學(xué)生對(duì)影視編導(dǎo)有全面的認(rèn)知,理順考試思路,明確考試重點(diǎn)。課程安排:認(rèn)識(shí)編導(dǎo)專業(yè)及傳媒行業(yè)、影視作品分析、基礎(chǔ)即興評(píng)述,小品入門課程、基礎(chǔ)故事寫作、廣告的基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)作。

太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校 榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介 太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)太原市教育局批準(zhǔn),針對(duì)傳媒類本科招生的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。(辦學(xué)許可證號(hào):2440)。涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。優(yōu)越的師資力量及獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格多年來已受到廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在往年藝術(shù)考試中,經(jīng)榮譽(yù)殿堂藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)的學(xué)生拿到了中國(guó)傳媒大學(xué),北京電影學(xué)院,中央戲劇學(xué)院,北京師范大學(xué),上海戲劇學(xué)院,武漢大學(xué),四川師范 大學(xué),浙江傳媒學(xué)院,湖南大學(xué),四川大學(xué),成都理[詳情]
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