招生對(duì)象：想運(yùn)用韓語(yǔ)學(xué)習(xí)提高對(duì)韓劇、韓國(guó)電影、韓國(guó)音樂(lè)的理解能力的零基礎(chǔ)學(xué)員。想提高韓語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的學(xué)員。計(jì)劃赴韓出國(guó)深造者，想要取得赴韓簽證者。希望通過(guò)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在韓企拓展事業(yè)的學(xué)員。

招生對(duì)象：日語(yǔ)聯(lián)想記憶入門記五十音的話，可以根據(jù)演變過(guò)去的漢字來(lái)記記平假名還可以了解一些草書(shū)，記憶是個(gè)反復(fù)的過(guò)程，看多了自然就記住了在商店里面有進(jìn)口產(chǎn)品或者包裝上面有假名的可以拿起來(lái)看看，人人假名很好玩。想不起來(lái)了，回家拿書(shū)再看看，印象就深了。至于寫假名，也是需要多練習(xí)，如果喜歡聽(tīng)歌記歌詞的話，可以試試抄歌詞，不僅練習(xí)寫假名，還可以學(xué)會(huì)很多日語(yǔ)漢字的寫法。自信開(kāi)口有的同學(xué)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，語(yǔ)法學(xué)得很好，考試的分?jǐn)?shù)也很高，但是就是不敢開(kāi)口說(shuō)話。每次和外教交流的時(shí)候，也都要事先在心里打好底稿。那么他們就會(huì)漸漸感覺(jué)到了瓶頸階段，這時(shí)如果再不突破口語(yǔ)就無(wú)法取得更大的進(jìn)步。較好找也想學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人，兩個(gè)人互相學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，每天堅(jiān)持把課后的單詞先背會(huì)，這樣老師在講的時(shí)候就會(huì)很輕松。每節(jié)課總是充分地吸收，學(xué)習(xí)日語(yǔ)是一件快樂(lè)的事，不要感覺(jué)到壓力。學(xué)習(xí)日語(yǔ)一定要有信念堅(jiān)持下去。

招生對(duì)象：培養(yǎng)興趣興趣是較好的老師，是學(xué)習(xí)者的發(fā)動(dòng)機(jī)。我們會(huì)利用各種途徑，讓你從始至終保持對(duì)法語(yǔ)的喜愛(ài)。讓你有足夠的興趣和自信來(lái)克服學(xué)習(xí)中遇到的一切困難。針對(duì)性強(qiáng)我們的教研團(tuán)隊(duì)會(huì)針對(duì)學(xué)生不同需求制定不同的教學(xué)計(jì)劃。從入門的A1到專業(yè)級(jí)的C2、TEF、TCF、DELF、DALF考試班以及考研專業(yè)法語(yǔ)，二外法語(yǔ)或者是對(duì)法語(yǔ)的興趣班都有不同的班級(jí)來(lái)供您選擇。注重發(fā)音我們的教研團(tuán)隊(duì)會(huì)用較苛刻的態(tài)度，較挑剔的耳朵，保證你從學(xué)習(xí)一個(gè)法語(yǔ)字母開(kāi)始，就擁有正確的、地道的發(fā)音，同時(shí)讓你在聽(tīng)懂標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的同時(shí)也可以聽(tīng)懂不同法語(yǔ)國(guó)家的地方方言口音。注重口語(yǔ)語(yǔ)言的首要功能是交流。廣義上的語(yǔ)言包括文字，但語(yǔ)言本身的誕生早于文字，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者較早接觸但是難掌握的也是口語(yǔ)。我們提升的，是你的法語(yǔ)口語(yǔ)；改變的，是你對(duì)法語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和對(duì)交流的理解，而你收獲的，除了更流利的法語(yǔ)口語(yǔ)以外，是更多的自信和更開(kāi)放的性格。對(duì)語(yǔ)言特點(diǎn)的把握我們的負(fù)責(zé)老師不同于一般的老師，他們同時(shí)是翻譯家。因此他們可以從宏觀上把握法語(yǔ)這門語(yǔ)言的特點(diǎn)，并且熟知這門語(yǔ)言的發(fā)展和演變他們可以幫助你從大局上把握語(yǔ)言的特點(diǎn)，并從比較語(yǔ)言學(xué)的角度打開(kāi)一扇全新的語(yǔ)言學(xué)習(xí)之門（例如詞源學(xué)以及法語(yǔ)和英語(yǔ)的比較學(xué)習(xí)）。豐富的外部資源我們擁有山西省境內(nèi)較豐富的外部教育資源，和國(guó)內(nèi)外的多個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)均有合作。

招生對(duì)象：培養(yǎng)興趣興趣是較好的老師，是學(xué)習(xí)者的發(fā)動(dòng)機(jī)，我們讓你從始至終保持對(duì)德語(yǔ)和德國(guó)的喜愛(ài)，讓你有100%的興趣，150%的動(dòng)力200%的自信。針對(duì)性強(qiáng)惡魔的教研團(tuán)隊(duì)會(huì)針對(duì)各種不同需求制定不同的教學(xué)假話，總能為你量體裁衣，讓你事半功倍。注重發(fā)音專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)用較苛刻的態(tài)度，較挑剔的耳朵，保證你從學(xué)習(xí)一個(gè)德語(yǔ)字母開(kāi)始，就擁有地道的發(fā)音。注重口語(yǔ)我們的提升的，是你的口語(yǔ)，改變的，是你對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)和對(duì)交流的理解，而你收獲的除了更流利的口語(yǔ)以外是更多的自信和更開(kāi)放的性格。對(duì)語(yǔ)言特點(diǎn)的把握專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)幫助你從大局上把握這門語(yǔ)言的特點(diǎn)，從比較語(yǔ)言學(xué)的角度為你打開(kāi)一扇全新的語(yǔ)言學(xué)習(xí)之門。豐富的外部資源我們擁有陜西省境內(nèi)較豐富的外部教育資源，和國(guó)內(nèi)外的多個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)均有合作。

招生對(duì)象：

招生對(duì)象：課程詳情   西班牙語(yǔ)（Espa?ol或castellano），按照一語(yǔ)言使用者數(shù)量排名，約有406,000,000人作為母語(yǔ)使用，為世界第二大語(yǔ)言，僅次于漢語(yǔ)?？傆?jì)使用者將近475,000,000人，語(yǔ)言總使用人數(shù)之排名為世界第二（2013年8月）。在七大洲中，主要是在拉丁美洲國(guó)家中。很多說(shuō)西班牙語(yǔ)的人把他們的語(yǔ)言稱為西班牙語(yǔ)（Espa?ol），而很多說(shuō)其他方言的西班牙人稱西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)（castellano）。   課程設(shè)置：   1、基礎(chǔ)和進(jìn)階班   適合學(xué)員：零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。   課時(shí)：50課時(shí)（一個(gè)階段），學(xué)員可以根據(jù)自身的需求報(bào)一個(gè)或多個(gè)階段學(xué)習(xí)。   教材：現(xiàn)代西班牙語(yǔ)   時(shí)間：白班、晚班、周末班和VIP1對(duì)1輔導(dǎo)   2. DELE考級(jí)班   西班牙語(yǔ)DELE考試作為一門外語(yǔ)的西班牙語(yǔ)水平考試，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的托福、雅思考試。該文憑證明持有者西班牙語(yǔ)的語(yǔ)言能力水平，且被西班牙教育部、文化部、體育部正式承認(rèn)，并獲得國(guó)際性認(rèn)可。   DELE考試有以下三種不同級(jí)別：   Nivel Inicial：初級(jí) 基本溝通場(chǎng)景   Nivel Intermedio：中級(jí) 日常生活場(chǎng)景   Nivel Superior：高級(jí) 需要運(yùn)用高水平的西班牙語(yǔ)及西域文化知識(shí)進(jìn)行表達(dá)的場(chǎng)景   將語(yǔ)言水平分為3個(gè)等級(jí)：A—基礎(chǔ)水平、B—獨(dú)立運(yùn)用、C—熟練運(yùn)用。每個(gè)等級(jí)又分為2個(gè)級(jí)別：A1，A2，B1，B2，C1和C2。   適合學(xué)員：準(zhǔn)備考證書(shū)或者出國(guó)留學(xué)的學(xué)員   課時(shí)：200小時(shí)   教材：現(xiàn)代西班牙語(yǔ) 歷次DELE考題   時(shí)間：全日制班、VIP1對(duì)1輔導(dǎo)

招生對(duì)象：課程詳情   許多人認(rèn)為意大利語(yǔ)是世界上較美的語(yǔ)言。意大利語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，人們夸贊意大利語(yǔ)像和風(fēng)一樣清晰，詞匯如盛開(kāi)的鮮花。意大利語(yǔ)被譽(yù)為較藝術(shù)的語(yǔ)言也是世界上較富有音樂(lè)感的語(yǔ)言。   作為偉大的文藝復(fù)興文化的媒介，意大利語(yǔ)曾對(duì)西歐其它語(yǔ)言起過(guò)深刻的影響。29個(gè)其它國(guó)家居民使用意大利語(yǔ)，其中5個(gè)國(guó)家立它為官方語(yǔ)言。正規(guī)意大利語(yǔ)是托斯卡納的方言，發(fā)音在于意大利南半部方言之間。正規(guī)意語(yǔ)近來(lái)稍微加進(jìn)了一些經(jīng)濟(jì)中心米蘭的口音。在音樂(lè)作曲領(lǐng)域中，亦使用了為數(shù)不少的意大利文字詞。它還廣泛通行于美國(guó)、加拿大、阿根廷和巴西。意大利語(yǔ)和拉丁語(yǔ)一樣，有長(zhǎng)輔音。其他的拉丁語(yǔ)族的語(yǔ)言，如西班牙語(yǔ)和法語(yǔ)，已經(jīng)沒(méi)有長(zhǎng)輔音了。   意大利語(yǔ)的書(shū)寫充滿了藝術(shù)氣息和華麗的感覺(jué)。米開(kāi)朗基羅、達(dá)芬奇、波提切利等眾多偉大藝術(shù)家皆出自意大利。意大利的佛羅倫薩城即文藝復(fù)興的發(fā)源地。而首都羅馬更是歷史悠久，享譽(yù)世界。   課程設(shè)置：   1、基礎(chǔ)和進(jìn)階班   適合學(xué)員：零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。   課時(shí)：50課時(shí)（一個(gè)階段），學(xué)員可以根據(jù)自身的需求報(bào)一個(gè)或多個(gè)階段學(xué)習(xí)。   教材：新視線   時(shí)間：白班、晚班、周末班和VIP1對(duì)1輔導(dǎo)   2. 意大利留學(xué)預(yù)備班   適合學(xué)員：零基礎(chǔ)并準(zhǔn)備赴意大利留學(xué)的學(xué)員   課時(shí)：200小時(shí)   教材：新視線 意大利語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)   時(shí)間：全日制白天班和VIP1對(duì)1輔導(dǎo)

招生對(duì)象：課程詳情   阿拉伯語(yǔ)是阿拉伯民族的語(yǔ)言，屬于閃含語(yǔ)系閃語(yǔ)族，主要通行于中東和北非地區(qū)阿拉伯國(guó)家。以阿拉伯語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)二億一千萬(wàn)人，同時(shí)阿拉伯語(yǔ)還是全世界穆斯林的宗教語(yǔ)言，伊斯蘭教經(jīng)典就是用阿拉伯語(yǔ)書(shū)寫與傳播的，各國(guó)穆斯林或多或少能懂一部分阿拉伯語(yǔ)。另外，阿拉伯語(yǔ)還是聯(lián)合國(guó)六大官方語(yǔ)言之一，其余五門分別為漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。   課程設(shè)置：   基礎(chǔ)和進(jìn)階班   適合學(xué)員：零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。   課時(shí)：50課時(shí)（一個(gè)階段），學(xué)員可以根據(jù)自身的需求報(bào)一個(gè)或多個(gè)階段學(xué)習(xí)。   教材：速成阿拉伯語(yǔ)   時(shí)間：白班、晚班、周末班和VIP1對(duì)1輔導(dǎo)