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招生對(duì)象:古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器,屬于彈撥樂器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力,因此它深受廣大人民群眾的喜愛?,F(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏、便攜式古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉(zhuǎn)調(diào)箏。古箏是一件伴隨中國(guó)悠久文化,在這肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂器。結(jié)構(gòu)由面板、雁柱(一些地段也稱之為琴碼)、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。
招生對(duì)象:吉他(意大利語:Chitarra),又譯為結(jié)他或六弦琴。是一種彈撥樂器,通常有六條弦,形狀與提琴相似。
招生對(duì)象:聲樂,是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主,配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息,發(fā)出的悅耳的、連續(xù)性、有節(jié)奏的聲音。按音域的高低和音色的差異,可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域,大約為二個(gè)八度。
招生對(duì)象:琵琶,是彈撥樂器首座, 撥弦類弦鳴樂器。木制,音箱呈半梨形,上裝四弦,原先是用絲線,現(xiàn)多用鋼絲、鋼繩、尼龍制成。頸與面板上設(shè)用以確定音位的“相”和“品”。演奏時(shí)豎抱,左手按弦,右手五指彈奏,是可獨(dú)奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂器。琵琶,是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器,已有兩千多年的歷史。
招生對(duì)象:硬筆書法是書法藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠。它的書寫工具包括鋼筆、中性筆、美工筆、鉛筆、粉筆等,以墨水或者粉狀介質(zhì)為主要載體,來表現(xiàn)漢字和其他文字的書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價(jià)值廣等特點(diǎn)。它與毛筆書法的視覺區(qū)別在于筆畫的粗壯或纖細(xì),有如去其肉筋存其骨質(zhì)。但其成像的原理和運(yùn)動(dòng)技巧有很大的不同,是兩種不同的運(yùn)動(dòng)模式
招生對(duì)象:竹笛,漢族樂器名。笛子是中國(guó)廣為流傳的吹奏樂器,因?yàn)槭怯锰烊恢癫闹瞥?,所以也稱為“竹笛”。竹笛流傳地域廣大,品種繁多。使用普遍的有曲笛、梆笛和定調(diào)笛。還有玉屏笛、七孔笛、短笛和順笛等。
招生對(duì)象:葫蘆絲,又稱“葫蘆簫”,是云南少數(shù)民族樂器,葫蘆絲發(fā)源于德宏傣族景頗族自治州梁河縣,主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、臨滄地區(qū),富有濃郁的地方色彩。常用于吹奏山歌、農(nóng)曲等民間曲調(diào)。
招生對(duì)象:鋼琴(意大利語:pianoforte)是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器,有“樂器之王”的美稱。由88個(gè)琴鍵(52個(gè)白鍵,36個(gè)黑鍵)和金屬弦音板組成。意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利(Bartolomeo Christofori) [1] ,1655-1731)在1709年發(fā)明了鋼琴。
蘇州知音琴行 知音琴行簡(jiǎn)介 學(xué)校致力于中華經(jīng)典國(guó)學(xué)藝術(shù)之傳承,做蘇州*好的國(guó)學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。邁樂是一家專注于中華國(guó)學(xué)經(jīng)典和傳統(tǒng)藝術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有古典環(huán)境室內(nèi)教學(xué)館,為廣大中小學(xué)生及成年人提供一系列國(guó)學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域的高品質(zhì)人生必須課程。目前開設(shè)有如下課程:小學(xué)實(shí)用國(guó)學(xué)課程 、書法專業(yè)課程、國(guó)畫專業(yè)課程 、古箏專業(yè)課程、圍棋專業(yè)課程、精品特長(zhǎng)班(中國(guó)舞、拉西舞蹈、跆拳道、武術(shù)) 為弘揚(yáng)、傳播世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術(shù),讓古老文[詳情]
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