招生對象:具備敏銳的聽力,能迅速處理快速及短促的聲音,對英聽與口語有很大的幫助。延長專注力和擴充記憶力,利于課堂的學(xué)習(xí)吸收。具備英語思維,優(yōu)良的語感,擺脫中翻英的錯誤惡習(xí)。超過5000個詞匯量,達高考、SAT詞匯標(biāo)準(zhǔn),可搜索閱讀網(wǎng)絡(luò)文章。超過百個短文理解練習(xí),擴充閱讀量及提升閱讀理解力。與美國K12閱讀訓(xùn)練同步,著重高階閱讀理解和擴充詞匯能力,重點強調(diào)詞根、詞法、標(biāo)點符號、圖表解析、段落重組、文章理解等。能閱讀約1800個字的英語讀本,藍思分級達1000Lexile。具備純正的美式發(fā)音,口語閱讀流利度達每分鐘140個字。
招生對象:具備敏銳的聽力,能迅速處理快速及短促的聲音,為英聽與口語打好基礎(chǔ)。延長專注力和擴充記憶力,利于課堂的學(xué)習(xí)吸收。具備英語思維,優(yōu)良的語感,擺脫中翻英的錯誤惡習(xí)。認(rèn)識超過1500個詞匯量,可以閱讀兒童英語讀本。認(rèn)識超過40種英文中常見的基礎(chǔ)語法。與美國K12閱讀訓(xùn)練同步,建構(gòu)早期閱讀技能包含拼字、單詞分類、句子與文章段落理解等。能閱讀約400個字的英語讀本,藍思分級達700Lexile。具備純正的美式發(fā)音,口語閱讀流利度達每分鐘90個字。
招生對象:具備敏銳的聽力,能迅速處理快速及短促的聲音,為英聽與口語打好基礎(chǔ)。延長專注力和擴充記憶力,利于課堂的學(xué)習(xí)吸收。具備英語思維,優(yōu)良的語感,擺脫中翻英的錯誤惡習(xí)。認(rèn)識超過1500個詞匯量,可以閱讀兒童英語讀本。認(rèn)識超過40種英文中常見的基礎(chǔ)語法。與美國K12閱讀訓(xùn)練同步,建構(gòu)早期閱讀技能包含拼字、單詞分類、句子與文章段落理解等。能閱讀約400個字的英語讀本,藍思分級達700Lexile。具備純正的美式發(fā)音,口語閱讀流利度達每分鐘90個字。
招生對象:識ABC大小寫字母與發(fā)音規(guī)則。具備敏銳的聽力,能迅速處理快速及短促的聲音,為英聽與口語打好基礎(chǔ)。延長專注力和擴充記憶力,利于小學(xué)課堂的學(xué)習(xí)吸收。具備英語思維,優(yōu)良的語感,擺脫中翻英的錯誤惡習(xí)。認(rèn)識超過400個詞匯量。認(rèn)識超過30種英文中常見的基礎(chǔ)語法。能閱讀約200個字的英語詩歌及故事,藍思分級達90Lexile。具備純正的美式發(fā)音,口語閱讀流利度達每分鐘70個字。
張家港大腦地圖 大腦地圖簡介 大腦地圖是國內(nèi)少數(shù)提供O2O(OnlinetoOffline)英語學(xué)習(xí)模式的機構(gòu)之一,不僅提供了具備人工智能的在線英語學(xué)習(xí)系統(tǒng),更透過線下的課程讓學(xué)習(xí)者能夠?qū)⑺鶎W(xué)成果做很佳的輸出,不僅增加學(xué)習(xí)者的專注力,自學(xué)能力與邏輯思維能力,更能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自信心。大腦地圖學(xué)校優(yōu)勢擺脫“中式英文”的困擾在線“快速英文植入課程”特色: 游戲化+個性化在線‘快速英文植入課程’,可幫助學(xué)生什么? 目標(biāo):多元的學(xué)習(xí)能力開發(fā),讓英文學(xué)習(xí)成效迅速看[詳情]
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Steve L. Miller 米勒博士 教師團隊
米勒博士是語言和閱讀發(fā)展神經(jīng)及相關(guān)障礙(如閱讀困難)的研究專家。在兒童語言和閱讀問題方面擁有豐富的臨床研究及縱慣研究組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。Discovery雜志在的年度“科技創(chuàng)新獎”中肯定了米勒博士的研究。米勒博士也獲頒湯馬士.愛爾瓦.愛迪森醫(yī)學(xué)專利獎(Thomas Alva Edison Patent Award in Medicine)
William M. Jenkins Ph.D. 金肯博士 教師團隊
金肯博士是大腦可塑性研究方面的國際權(quán)威,其研究發(fā)現(xiàn)大腦會隨著人類學(xué)習(xí)新技能而改變。金肯博士擅長于多媒體及網(wǎng)絡(luò)科技, 曾發(fā)表超過一百篇的著作及擁有58項國內(nèi)外專利,并獲得多項國內(nèi)外榮譽。Discovery雜志在年度"科技創(chuàng)新獎"中肯定了金肯博士的研究。金肯博士更是湯馬士.愛爾瓦.愛迪森醫(yī)學(xué)專利獎(Thomas Alva Edison Patent Award in Medicine)的得主。
Paula A. TallalPh.D. 泰拉爾博士 教師團隊
泰拉爾博士是語言和閱讀發(fā)展神經(jīng)及相關(guān)障礙(如閱讀困難)的研究專家。Tallal博士是前Rutgers羅格斯大學(xué)分子與行為神經(jīng)科學(xué)中心共同主持人。她曾就語言和學(xué)習(xí)等主題發(fā)表超過二百篇的論文,并獲得多項國內(nèi)外榮譽。Fast ForWord的研發(fā)也讓她獲頒湯馬士.愛爾瓦.愛迪森醫(yī)學(xué)專利獎(Thomas Alva Edison Patent Award in Medicine)
Michael M. Merzenich Ph.D.莫山尼克博士 教師團隊
莫山尼克博士是美國國家科學(xué)院榮譽院士National Academy of Sciences、美國國家醫(yī)學(xué)院院士National Institute of Medicine、Posit Science 公司的首席科學(xué)主管,因終生研究大腦可塑性而揚名國際,擁有“大腦重塑之父”之稱。莫山尼克博士榮獲許多獎項殊榮,其中包括 International IPSEN 和Zülch Prizes。
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