招生對(duì)象：一對(duì)一定制課程課程七大優(yōu)勢(shì)量身定制：專業(yè)的入學(xué)測(cè)試，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案；管家團(tuán)隊(duì)：每個(gè)學(xué)員都有專屬的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接；專屬講義：針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行量身打造專屬講義;重點(diǎn)突破：根據(jù)學(xué)員的實(shí)際水平，找出短板，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行逐一突破；時(shí)間靈活：根據(jù)學(xué)員的自由時(shí)間，來(lái)安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更合理方便；檔案管理：每位學(xué)員都有獨(dú)立檔案，記錄每位學(xué)員的上課表現(xiàn)、問(wèn)題存在及解決辦法，及時(shí)反饋家長(zhǎng)；品類專一：我們只做英語(yǔ)培訓(xùn)，給你高分更給你能力。課程設(shè)置英語(yǔ)能力課程、劍橋考級(jí)課程、留學(xué)預(yù)備課程等課程，進(jìn)行個(gè)性化私人量身定制課程。

招生對(duì)象：優(yōu)加一級(jí)課程特色：8-12人精品小班授課，劍橋大學(xué)認(rèn)證教師授課，扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解，大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng)，豐富活潑的課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，讓學(xué)生得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，體驗(yàn)劍橋大學(xué)官方推薦的原版學(xué)習(xí)教程帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：優(yōu)加一級(jí)本冊(cè)教材含顏色、動(dòng)物、食物、水果、家庭、人稱、學(xué)校、朋友、器官、自己、體育運(yùn)動(dòng)、業(yè)余活動(dòng)、生日PARTY等系列詞匯達(dá)120個(gè)，運(yùn)用每課重點(diǎn)句型及日常用語(yǔ)使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近生活，不同的主題、不同的場(chǎng)景設(shè)置在課堂教學(xué)中的運(yùn)用使學(xué)生更有一種身臨其境的感覺(jué)。 語(yǔ)言技能目標(biāo)：聽(tīng)：能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事，能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)，能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。 說(shuō)：能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意，能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話，能運(yùn)用一些常用的日常套語(yǔ)。 讀：能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)，能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞，能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令，能借助配圖看懂對(duì)話等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。寫(xiě)：能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，能模仿范例寫(xiě)句子，能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。 招生對(duì)象：5-6歲 ，小學(xué)一年級(jí)或?qū)W前優(yōu)秀學(xué)員

招生對(duì)象：優(yōu)加二級(jí)課程特色：課程特色8-12人精品小班授課，劍橋大學(xué)認(rèn)證教師授課，扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解，大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng)，豐富活潑的課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，讓學(xué)生得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，體驗(yàn)劍橋大學(xué)官方推薦的原版學(xué)習(xí)教程帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：優(yōu)加二級(jí)本冊(cè)教材含地點(diǎn)、名詞性物主代詞、人稱代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動(dòng)詞過(guò)去式、基數(shù)詞、序數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞、天氣詞、體育運(yùn)動(dòng)、顏色、動(dòng)物、食物、水果、家庭、學(xué)校、朋友、 器官、自己、職業(yè)、業(yè)余活動(dòng)等系列詞匯達(dá)300個(gè)。語(yǔ)言技能目標(biāo)：聽(tīng)：能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事，能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)，能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)，說(shuō)：能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意，能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話，能運(yùn)用一些常用的日常套語(yǔ)。 讀：能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)，能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞，能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令，能借助配圖看懂對(duì)話等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。寫(xiě)：能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；能模仿范例寫(xiě)句子；能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)招生對(duì)象：學(xué)完國(guó)際少兒英語(yǔ)一級(jí) ，7-8歲 ，小學(xué)一、二年級(jí)左右的學(xué)生

招生對(duì)象：優(yōu)加三級(jí)課程特色：8-15人小班授課，使用劍橋青少入門級(jí)教材，劍橋大學(xué)認(rèn)證教師授課，每個(gè)單元6小時(shí)的充分學(xué)習(xí)時(shí)間，扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解，大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng)，豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)。 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：語(yǔ)法：三種基本時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、 一般過(guò)去時(shí)）；There be句型；形容詞的比較級(jí)；情態(tài)動(dòng)詞can；可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。詞匯：約1000個(gè)常用基礎(chǔ)詞匯，話題包括：國(guó)家和國(guó)籍、月份與季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場(chǎng)所……語(yǔ)言技能目標(biāo)：能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料；能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事；能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)；能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。說(shuō)：能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意；能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話；能運(yùn)用一些常用的日常套語(yǔ)。讀：能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)；能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞；能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令；能借助配圖看懂對(duì)話等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。寫(xiě)：能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；能模仿范例寫(xiě)句子；能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。 招生對(duì)象：1、學(xué)完優(yōu)加少兒二級(jí)的學(xué)生2、學(xué)完新概念一層的學(xué)生3、具備一定語(yǔ)法和詞匯基本知識(shí)，但需要全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的學(xué)生

招生對(duì)象：優(yōu)加四級(jí)課程特色：8-15人小班授課，使用劍橋青少一級(jí)教材，劍橋大學(xué)認(rèn)證教師授課，每個(gè)單元6小時(shí)的充分學(xué)習(xí)時(shí)間，扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解，大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng)，豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)。 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：語(yǔ)法在入門級(jí)的基礎(chǔ)上新增兩種基本時(shí)態(tài)（一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)） ，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和be going to表將來(lái)；詞匯：約800個(gè)生詞和短語(yǔ)，話題包括：興趣愛(ài)好、學(xué)校課程、家務(wù)、食物和飲料、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、假日活動(dòng)、動(dòng)物、個(gè)性與情感……【擴(kuò)展詞匯達(dá)到1500左右】 語(yǔ)言技能目標(biāo)：能聽(tīng)懂學(xué)習(xí)活動(dòng)中連續(xù)的指令和問(wèn)題，并做出適當(dāng)反應(yīng)；能根據(jù)語(yǔ)調(diào)變化，判斷句子意義的變化；能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單故事的情節(jié)發(fā)展，理解其中主要人物和事件。說(shuō)：能在課堂活動(dòng)中用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)進(jìn)行交際；能就熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；能借助提示(如圖片、幻燈片、實(shí)物、文字等)簡(jiǎn)單描述一件事情；能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演等活動(dòng)。讀：能初步使用簡(jiǎn)單的工具書(shū)；能讀懂簡(jiǎn)單故事和短文并抓住大意；能理解簡(jiǎn)易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為。寫(xiě)：能參照范例寫(xiě)出或回復(fù)簡(jiǎn)單的問(wèn)候卡和邀請(qǐng)卡；能用短語(yǔ)或句子描述系列圖片，編寫(xiě)簡(jiǎn)單的故事。能用詞組或簡(jiǎn)單句為自己創(chuàng)作的圖片寫(xiě)出說(shuō)明。 招生對(duì)象：學(xué)完優(yōu)加青少英語(yǔ)入門級(jí)的學(xué)生 ，學(xué)完優(yōu)加少兒英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，需要通過(guò)KET考試的學(xué)生。

招生對(duì)象：優(yōu)加五級(jí)課程特色：8-15人小班授課，使用劍橋青少二級(jí)教材，劍橋大學(xué)認(rèn)證教師授課，每個(gè)單元6小時(shí)的充分學(xué)習(xí)時(shí)間，扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解，大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng)，豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)。 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：語(yǔ)法在一級(jí)基礎(chǔ)上新增四種基本時(shí)態(tài)（過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)及現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)） ，一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不定式和動(dòng)名詞，副詞的比較級(jí)和高級(jí)，定語(yǔ)從句，間接引語(yǔ)（賓語(yǔ)從句），第二、第三條件句（虛擬條件句）詞匯：約800個(gè)生詞和短語(yǔ)，話題包括：環(huán)境、電影、災(zāi)難、音樂(lè)、醫(yī)藥、信息科技、網(wǎng)絡(luò)……【擴(kuò)展詞匯達(dá)到2000左右】 語(yǔ)言技能目標(biāo)：聽(tīng)能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速、熟悉話題的語(yǔ)段，識(shí)別主題，獲取主要信息 ，能根據(jù)連續(xù)的指令完成任務(wù)，能借助語(yǔ)境克服生詞障礙、理解大意。說(shuō)：能引出話題并進(jìn)行幾個(gè)回合的交談，能在教師的幫助下或根據(jù)圖片用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己或他人的經(jīng)歷，能就簡(jiǎn)單的話題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，參與討論。讀：能從簡(jiǎn)單的文章中找出有關(guān)信息，理解大意，能根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的意思，能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)。寫(xiě)：能寫(xiě)出100字左右的非正式信件，100字左右的故事?！净具_(dá)到PET寫(xiě)作水平】 招生對(duì)象：1、學(xué)完優(yōu)加青少一級(jí)的學(xué)生2、通過(guò)KET考試的學(xué)生3、需要通過(guò)PET考試的學(xué)生

招生對(duì)象：優(yōu)加六級(jí)課程特色：8-15人小班授課，使用劍橋青少三級(jí)教材，劍橋大學(xué)TKT認(rèn)證教師授課，每個(gè)單元6小時(shí)的充分學(xué)習(xí)時(shí)間，扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解，大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng)，豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)。 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：語(yǔ)法：時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)，條件句復(fù)習(xí) ，間接引語(yǔ)復(fù)習(xí)，現(xiàn)在完成時(shí)和將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，限制性和非限制性定語(yǔ)從句，情態(tài)動(dòng)詞，使役動(dòng)詞。詞匯：約1200個(gè)生詞和短語(yǔ)，話題包括：交友、肢體語(yǔ)言、朋友和敵人、職業(yè)和工作、旅游、電視、犯罪、問(wèn)題、外貌、個(gè)性和人際關(guān)系……【擴(kuò)展詞匯達(dá)到2500左右】 語(yǔ)言技能目標(biāo)：聽(tīng)：能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖 ，能從聽(tīng)力材料、簡(jiǎn)單演講或討論中提取信息和觀點(diǎn)，能針對(duì)所 聽(tīng)語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。說(shuō)：能有條理地描述個(gè)人體驗(yàn)和表達(dá)個(gè)人的見(jiàn)解和想象，能用恰當(dāng)方式在特定場(chǎng)合中表達(dá)態(tài)度和意愿，能通過(guò)重復(fù)、舉例、解釋等方式表達(dá)觀點(diǎn)。讀：能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系，能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息，能根據(jù)上下文線索推理、預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展。寫(xiě)：能夠?qū)懞?jiǎn)單的報(bào)告，能夠?qū)懲暾墓适拢軌驅(qū)懞?jiǎn)單的求職信，能夠?qū)懚喾N話題和類型的議論文 【達(dá)到FCE考試寫(xiě)作的基本要求】 招生對(duì)象：學(xué)完優(yōu)加青少二級(jí)的學(xué)生，需要通過(guò)PET考試的學(xué)生 ，上完P(guān)ET基礎(chǔ)班的學(xué)生

招生對(duì)象：一對(duì)一定制課程課程七大優(yōu)勢(shì)量身定制：專業(yè)的入學(xué)測(cè)試，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案；管家團(tuán)隊(duì)：每個(gè)學(xué)員都有專屬的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接；專屬講義：針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行量身打造專屬講義；重點(diǎn)突破：根據(jù)學(xué)員的實(shí)際水平，找出短板，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行逐一突破；時(shí)間靈活：根據(jù)學(xué)員的自由時(shí)間，來(lái)安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更合理方便；檔案管理：每位學(xué)員都有獨(dú)立檔案，記錄每位學(xué)員的上課表現(xiàn)、問(wèn)題存在及解決辦法，及時(shí)反饋家長(zhǎng)；品類專一：我們只做英語(yǔ)培訓(xùn)，給你高分更給你能力。課程設(shè)置英語(yǔ)能力課程、劍橋考級(jí)課程、留學(xué)預(yù)備課程等課程，進(jìn)行個(gè)性化私人量身定制課程。