招生對象：知識目標(biāo)：人形機(jī)器人主要包含動作篇和編程篇兩大內(nèi)容，含16個數(shù)字伺服電機(jī)，編程軟件界面直觀，不僅可以編寫行走，起臥，武術(shù)表演，翻跟頭，隨音樂起舞等雜技以及各種奧運(yùn)競賽動作，還可以兼容Arduino,配合多種傳感器使用。 能力目標(biāo)：我們的編程課程是圍繞著開源軟件Ardublock展開的，我們的課程不僅采用STEAM教育模式，教會孩子們一些編程的概念（例如條件語句、循環(huán)語句、判斷、參數(shù)、變量甚至數(shù)組和函數(shù)），更重要的是培養(yǎng)孩子的編程思維和新的看待問題和處理問題的思維（如框架設(shè)計思維、大問題拆解思維、函數(shù)思維等） 情感目標(biāo)：在老師的幫助下，設(shè)計一些程序，讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)動作的完成，學(xué)習(xí)和編程更高層次的編程。

招生對象：知識目標(biāo)：該階段將重點(diǎn)學(xué)習(xí)新配件的使用和機(jī)器人編程中難點(diǎn)：變量模塊的學(xué)習(xí)和使用能力目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生的接受情況來進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的拓展，讓學(xué)生初步認(rèn)識模塊化編程和C語言語句編程的轉(zhuǎn)化，為高級人形機(jī)器人課程打下基礎(chǔ)。情感目標(biāo)：在老師的幫助下開始更多的運(yùn)用編程中的變量和邏輯運(yùn)算功能，以及各種傳感器的交互使用讓編程增加更多的樂趣和挑戰(zhàn)

招生對象：知識目標(biāo):了解Scratch軟件和硬件，學(xué)習(xí)Scratch中的動作、外觀、聲音、畫筆、控制、偵測、邏輯順序等模塊。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)編程更好的培養(yǎng)邏輯思維，分析和解決問題的能力、創(chuàng)造力、溝通協(xié)作意識等。情感目標(biāo)：在老師的幫助下通過學(xué)習(xí)各種傳感器（RGB小燈、觸摸傳感器、電位計、搖桿、聲音傳感器、光纖傳感器、紅外傳感器、超聲波傳感器、溫濕度傳感器等），能自主、開放的創(chuàng)造出屬于自己的機(jī)器人。

招生對象：知識目標(biāo)：初級學(xué)習(xí)機(jī)器人的傳感器，了解各種智能機(jī)器人的傳感器使用方法，了解分解指令卡的作用及使用方法。能力目標(biāo)：通過自主搭建機(jī)器人和分解指令卡的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力，初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。情感目標(biāo)：在老師的幫助下，自主設(shè)計簡單的小程序，讓機(jī)器人按照自己的想法做簡單的動作，從而體會到編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。