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招生對象: 根據(jù)學(xué)生具體情況,逐一排查知識漏洞,以專題講解的形式幫助學(xué)生解決問題。之后同步學(xué)校進(jìn)度,以單元或章節(jié)為單位,給學(xué)生復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識;詳細(xì)講解重難點(diǎn),總結(jié)常考點(diǎn),易錯點(diǎn)和題型。再結(jié)合針對性練習(xí),鞏固對所學(xué)內(nèi)容的理解與掌握。在學(xué)生可接受和有需要的情況下,拓展或跨階段學(xué)習(xí),從而綜合提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。(這一方面,主要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求及時進(jìn)行量身定制)。

招生對象:期安排在七月份,課程主要以復(fù)習(xí)為主,檢查學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遺留下來的問題,結(jié)合暑假作業(yè)進(jìn)行鞏固,適當(dāng)拓展相關(guān)知識點(diǎn),提升學(xué)生在本學(xué)期中的綜合學(xué)習(xí)能力。第二期安排在八月份,課程安排為新課預(yù)習(xí),以專題或章節(jié)為單位講授新學(xué)期內(nèi)容。文科提前完成背默,理科梳理知識點(diǎn)體系。檢查暑假期間作業(yè)完成情況,解決疑難問題,幫助學(xué)生調(diào)整好狀態(tài),迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

招生對象: 課程緊跟學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度,以單元或章節(jié)為單位,優(yōu)先解決學(xué)校課本中所存在的問題,結(jié)合針對性習(xí)題進(jìn)行鞏固。在月考和期中,期末階段,根據(jù)考試范圍進(jìn)行專題性復(fù)習(xí)與練習(xí),幫助學(xué)生應(yīng)對考試事宜。在學(xué)生可接受的情況下,適當(dāng)提高知識點(diǎn)難度,拓寬知識點(diǎn)范圍或提前學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的知識面,提升綜合學(xué)習(xí)能力。

招生對象:此課程適合所有初高中水平的學(xué)生,不區(qū)分年級段和個人學(xué)習(xí)水平。課程主要從句型結(jié)構(gòu),詞組搭配和語法三方面進(jìn)行講解。區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)校講解模式,從源頭講解,讓學(xué)生明白所有句型,詞組和語法的由來,再言簡意賅地說明各自的用法。幫助學(xué)生建立自己的知識點(diǎn)體系,事半功倍,綜合提升學(xué)生的英語能力。

招生對象:課程主要目錄:時態(tài)、語態(tài)講解;中考詞組拆解分析:介詞定義與詞組拆解分析;主要動詞搭配拆解分析中考詞匯2500講解:依托詞根詞綴與思維導(dǎo)圖三大從句梳理;完型、閱讀解題技巧總結(jié);中考寫作分析與總結(jié)

招生對象:幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高效率,每日鞏固練習(xí)和講解

招生對象:1.老帶新,新生每報(bào)一門老生免一門 ;2.小學(xué)生:報(bào)2門,享85折;報(bào)滿3門課,享8折;初中生:報(bào)2門,享85折;3.6月20號之前預(yù)定課程,還可享受折上折;

招生對象:1.老帶新:新生每報(bào)一門老生免一門;2.報(bào)滿2門,88折;報(bào)滿3門,8折;3.6月20號之前預(yù)定課程,還可享受折上折;

蘇州有學(xué)致遠(yuǎn)培訓(xùn) 有學(xué)教育簡介 蘇州有學(xué)致遠(yuǎn)培訓(xùn)有限公司成立于2019年11月,簡稱有學(xué)教育,主要從事小學(xué)晚托輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生樹立時間觀念,完成當(dāng)天學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù),做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí);安排各年級段(小學(xué),初中,高中)的學(xué)科一對一和班課輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,梳理知識點(diǎn)體系,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題,提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。 [詳情]
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周娟 教師團(tuán)隊(duì)
恩威并施,深入淺出,能夠精準(zhǔn)抓住學(xué)生課堂專注力,寓教于樂。詳情介紹:從事數(shù)學(xué)教學(xué)4年,熟悉小學(xué)初中各年級段教材,包括奧數(shù),能夠幫助學(xué)生精準(zhǔn)抓住考點(diǎn),總結(jié)易錯點(diǎn)和題型,督促學(xué)生做好相應(yīng)的錯題整理,逐一清理知識點(diǎn)盲區(qū)。
李丹丹 教師團(tuán)隊(duì)
從事英語教學(xué)八年,熟悉小學(xué)、初中和高中各年級段的學(xué)校教材,包括課外教材(新概念,朗文,劍橋等)。對于英語詞組和語法,形成了一套獨(dú)特的,不同于傳統(tǒng)的語法講解體系,可以達(dá)到事半功倍的效果。因而熟悉考點(diǎn)并且能夠很快判段出學(xué)生當(dāng)前所存在的問題,進(jìn)而提出針對性的輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題,提高成績。
史愛萍 教師團(tuán)隊(duì)
從事語文教學(xué)5年,熟悉小學(xué)、初中、高中各年級段的蘇教版、人教版教材。對于語文的應(yīng)試技巧的掌握、文學(xué)素養(yǎng)的積累深化等方面,有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法。能夠在提升成績的同時,給學(xué)生以文學(xué)審美的享受和正確價值觀的引導(dǎo)。
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