招生對(duì)象：江南大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和*學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、厚重的文化積淀，源起1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)國(guó)立中央大學(xué)、南京大學(xué)等發(fā)展時(shí)期；1958年南京工學(xué)院食品工業(yè)系整建制東遷無(wú)錫，建立無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院；1995年更名為無(wú)錫輕工大學(xué)；2001年無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院合并組建江南大學(xué)；2003年?yáng)|華大學(xué)無(wú)錫校區(qū)并入江南大學(xué)。入學(xué)時(shí)間：每年3月、9月（一年兩次入學(xué)機(jī)會(huì)）招生專業(yè)

招生對(duì)象：常熟理工學(xué)院是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范專科學(xué)校），2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本。學(xué)校是“國(guó)家教育體制改革”試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了十多萬(wàn)名各類人才。學(xué)校坐落于人文薈萃、山明水秀的國(guó)家歷史文化名城、國(guó)際花園城市——蘇州常熟，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。成人高考時(shí)間：每年10月份 錄取查詢時(shí)間：每年1月份入學(xué)時(shí)間：每年3月（一年一次）招生專業(yè)報(bào)名資料：電子檔：1、兩寸藍(lán)底高清電子檔照片；2、身份證（正反兩面）高清電子檔；3、畢業(yè)證書(shū)高清電子檔。（報(bào)考?？菩枰峁└咧谢蛘咧袑W(xué)歷證書(shū)；報(bào)考本科的學(xué)生請(qǐng)注意：01年之前畢業(yè)的要提供學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告，01年后畢業(yè)的要提供學(xué)歷查詢報(bào)告）

招生對(duì)象：江蘇第二師范學(xué)院2019年成人教育招生簡(jiǎn)章江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為特色、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點(diǎn)的省屬普通本科學(xué)校。學(xué)校前身江蘇教育學(xué)院創(chuàng)建于1952年，是建國(guó)初期江蘇省較早設(shè)立的17所公辦本科學(xué)校之一。江蘇教育學(xué)院1959年舉辦本科教育，1978年復(fù)辦，1996年恢復(fù)本科教育。2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為省屬普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。60多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)江蘇基礎(chǔ)教育的辦學(xué)定位，逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實(shí)踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。報(bào)名截止時(shí)間：每年8月份 錄取查詢時(shí)間：每年1月份

招生對(duì)象：江蘇師范大學(xué)坐落于五省通衢的中國(guó)歷史文化名城——江蘇省徐州市。是教育部、財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃”9所實(shí)施高校之一，“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”高校之一，江蘇省和徐州市重點(diǎn)建設(shè)的省屬重點(diǎn)大學(xué)，也是教育部與江蘇省人民政府共建高校。江蘇師范大學(xué)前身是1952年創(chuàng)辦的蘇南軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)干部文化速成學(xué)校；1959年與徐州師范?？茖W(xué)校合并，成立徐州師范學(xué)院，是當(dāng)時(shí)蘇北地區(qū)*的本科高校。1996年，學(xué)校更名為徐州師范大學(xué)。2011年11月，學(xué)校更名為江蘇師范大學(xué)。報(bào)名截止時(shí)間：每年8月份 成人高考時(shí)間：每年10月份成績(jī)查詢時(shí)間：每年12月份 錄取查詢時(shí)間：每年1月份入學(xué)時(shí)間：每年3月（一年一次）層次招生專業(yè)學(xué)制總費(fèi)用專升本學(xué)前教育、小學(xué)教育、財(cái)務(wù)管理、行政管理2.5年8800元報(bào)名資料：電子檔：1、兩寸藍(lán)底高清電子檔照片；2、身份證（正反兩面）高清電子檔；3、畢業(yè)證書(shū)高清電子檔。（報(bào)考本科的學(xué)生請(qǐng)注意：01年之前畢業(yè)的要提供學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告，01年后畢業(yè)的要提供學(xué)歷查詢報(bào)告）

招生對(duì)象：蘇州市營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì) * 體重管理與慢病調(diào)理 * 實(shí)踐技能訓(xùn)練營(yíng)（營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師、體重管理師、慢病調(diào)理師實(shí)踐訓(xùn)練流程）您的成績(jī)，見(jiàn)證著我們辦學(xué)的實(shí)實(shí)在在、教學(xué)優(yōu)質(zhì)實(shí)力!您的滿意，見(jiàn)證著我們的專心、專業(yè)、專注!    

招生對(duì)象：小兒推拿課程介紹1、定義：小兒推拿是自然、綠色、健康、時(shí)尚的兒童保健、疾病預(yù)防和恢復(fù)的方法。70%的兒科疾病可以采用小兒推拿來(lái)治療、預(yù)防、調(diào)理和恢復(fù)；30%的兒科疾病采用小兒推拿效果很好；10%的兒科疾?。ㄓ绕湫撼Ｒ?jiàn)病，如感冒、發(fā)燒、咳嗽、腹瀉、便秘、復(fù)感、厭食、積食、遺尿等）小兒推拿是的方法。2、小兒推拿優(yōu)勢(shì)：推拿學(xué)是中醫(yī)學(xué)中重要的外治法之一，已經(jīng)有2500多年的歷史，在明代即已形成完整理論體系的小兒推拿更是中醫(yī)留給后人的寶貴財(cái)富。在中醫(yī)學(xué)理論中，推拿完整的理論就是小兒推拿。從古至今，小兒推拿對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)都起到了很好的保健作用、疾病預(yù)防與恢復(fù)的作用。小兒推拿手法簡(jiǎn)單易用，是自然、物理的兒童保健、疾病預(yù)防與恢復(fù)方式。輕松讓小兒遠(yuǎn)離抗生素的危害，告別易感兒。小兒推拿主要運(yùn)用經(jīng)絡(luò)、穴位以及手法，療效顯著、適應(yīng)范圍廣，對(duì)兒童的健康發(fā)育具有更好的效果。小兒推拿不必打針吃藥，沒(méi)有毒，沒(méi)有副作用。3.小兒推拿有什么功效？小兒推拿作用：平衡陰陽(yáng)、調(diào)和臟腑、疏通經(jīng)絡(luò)、行氣活血、扶正祛邪。具體表現(xiàn)為：（1）提高小兒機(jī)體免疫力各項(xiàng)功能（2）緩解、解除小兒病痛（3）未病先防，提高小兒對(duì)疾病的抵抗力（4）助長(zhǎng)益智，保健身體4.小兒推拿適用于哪些癥狀答：大量臨床實(shí)踐證實(shí)，小兒推拿對(duì)各種腹瀉（消化不良型治愈率達(dá)99%）、小兒感冒、發(fā)燒、咳嗽、厭食、嘔吐、積滯、便秘、遺尿、夜驚、盜汗、等療效顯著。5.小兒推拿主要針對(duì)多大的孩子？答：小兒推拿適合0--12周歲的孩子，7歲以下的孩子進(jìn)行小兒推拿效果好。6.學(xué)習(xí)小兒推拿的運(yùn)用（1）首先家有小孩子，可以對(duì)自家孩子進(jìn)行保健防病，提高孩子的免疫力與抵抗力，讓孩子不生病或少生病。（2）家中大人同樣適用（3）就業(yè)。市面上缺乏大量的小兒推拿師7.師資專職講師：王文中，高級(jí)小兒推拿師、高級(jí)小兒推拿講師，畢業(yè)于山東醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)專業(yè)，十年兒科臨床經(jīng)驗(yàn)，十年推拿經(jīng)驗(yàn)（自創(chuàng)小兒推拿館）。課程以實(shí)用化為導(dǎo)向。8.小兒推拿課程學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容：運(yùn)用中醫(yī)思維將陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)、五行學(xué)說(shuō)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)、西醫(yī)兒科知識(shí)（如如何看血常規(guī)）、心理學(xué)等知識(shí)融會(huì)貫通，將復(fù)雜的中醫(yī)簡(jiǎn)單化、實(shí)用化。形式：面授，理論+實(shí)踐+實(shí)訓(xùn)基地周期：3個(gè)月，一周1次課費(fèi)用：原價(jià)6800元，現(xiàn)價(jià)5300元。報(bào)考材料：報(bào)名表、身份證復(fù)印件、2寸藍(lán)底照片（電子檔）

招生對(duì)象：救護(hù)員時(shí)間就是生命意外傷害發(fā)生時(shí)，有效的搶救時(shí)間只有短短4-6分鐘，這也就是醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的“黃金救命時(shí)間”。每耽誤1分鐘，死亡率就會(huì)直線上升。如果在事故現(xiàn)場(chǎng)，傷病者本人或目擊者懂得現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)和技能，通過(guò)簡(jiǎn)單的自救、互救，如對(duì)猝死者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇，對(duì)外傷者實(shí)施止血、包扎、固定和搬運(yùn)，那么50%以上的生命就有可能挽回。守護(hù)生命，從急救開(kāi)始?；顒?dòng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，受訓(xùn)人員會(huì)掌握基本救護(hù)理論和實(shí)踐操作技能，當(dāng)遇到突發(fā)事件或意外傷害時(shí)能自救互救作岀正確處理，以減輕痛苦、減少傷殘，為挽救生命爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。在當(dāng)今生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)突發(fā)情況，危險(xiǎn)的潛在，需要我們掌握相應(yīng)的自救與他救的知識(shí)。"紅十字會(huì)救護(hù)員培訓(xùn)"是讓大家掌握初級(jí)救護(hù)知識(shí)，提高遇到危險(xiǎn)情況下的急救意識(shí)，增強(qiáng)急救能力，使大家成為一名合格的初級(jí)救護(hù)員，在遇見(jiàn)危險(xiǎn)時(shí)能冷靜面對(duì)，在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行有效處理，挽救自己或他人的生命，或是把傷害減到小，將損失危險(xiǎn)低化。如果有一天，一位年邁母親暈倒在路旁，你是否愿意伸出援手？如果有一天，天真孩童跌落在生命的漩渦里，你是否愿意把善良當(dāng)做船帆？如果有一天，你不幸要與死神來(lái)一場(chǎng)賽跑，你是否有能力冷靜應(yīng)對(duì)正確自救？醫(yī)學(xué)研究表明，如果心跳和呼吸驟停，腦細(xì)胞在常溫下對(duì)缺氧的耐受極限通常為4分鐘；4分鐘—6分鐘，腦部損傷不可逆轉(zhuǎn)；超過(guò)8分鐘搶救成功的可能性非常??；超過(guò)15分鐘基本上就沒(méi)救了。所以，這4分鐘也被稱為黃金4分鐘。世界衛(wèi)生組織(WHO)通過(guò)對(duì)999、911、120等急救中心猝死病例的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有88.7% 的病人在送到醫(yī)院以前就已經(jīng)死亡，而事實(shí)上，他(她)們中本來(lái)有 50% 以上的生命是可以在送到醫(yī)院前就可以挽救回來(lái)的！急救技能培訓(xùn)，瑞典45%、澳大利亞50%、日本中學(xué)生92%， 而我國(guó)目前還不到1% 。中國(guó)每年心臟性猝死人數(shù)約 54.4 萬(wàn)人，居全球之首，目前中國(guó)心臟驟停的搶救成功率極低，能夠搶救存活的患者不到 1% ，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的搶救成功率。這組觸目驚心的數(shù)據(jù)，表明救護(hù)培訓(xùn)與每一個(gè)普通人都是息息相關(guān)的，一個(gè)受過(guò)救護(hù)訓(xùn)練的普通人，在遇到突發(fā)的心腦血管疾病等內(nèi)科急癥、創(chuàng)傷、中毒、氣道梗阻、溺水、觸電、車禍等種種意外時(shí)，就可以通過(guò)有效應(yīng)對(duì)避免和減少呼吸心跳的停止、大出血等各種嚴(yán)重后果的發(fā)生?！境跣摹繛榱颂岣呷罕姷姆罏?zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，掌握基本急救知識(shí)和技能，增強(qiáng)處理突發(fā)意外的能力，不讓生命因沒(méi)有得到及時(shí)的施救而離我們遠(yuǎn)去，全創(chuàng)學(xué)校開(kāi)展救護(hù)員培訓(xùn)?！九嘤?xùn)目標(biāo)】經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員了解紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)，樹(shù)立紅十字人道救護(hù)理念，掌握心肺復(fù)蘇及創(chuàng)傷救護(hù)等初級(jí)救護(hù)知識(shí)和技能。在遇到突發(fā)事件或意外傷害時(shí)能自救互救，以減輕痛苦、減少傷殘，為挽救生命爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。【培訓(xùn)方法】理論講授、情景模擬與實(shí)操練習(xí)相結(jié)合【培訓(xùn)方法】理論講授、情景模擬與實(shí)操練習(xí)相結(jié)合【培訓(xùn)及考核內(nèi)容】1、紅十字運(yùn)動(dòng)；2、心肺復(fù)蘇：人工呼吸、胸外按壓；3、創(chuàng)傷救護(hù)：包扎、止血、異物梗阻；以及選修課（突發(fā)事件、意外傷害、常見(jiàn)急癥等）【準(zhǔn)備事項(xiàng)】參訓(xùn)學(xué)員提前準(zhǔn)備兩張一寸紅底證件照、身份證照片正反面照片【考核】1、考勤缺課超過(guò)1學(xué)時(shí)不能取得急救員證書(shū)。2、理論或操作考核不合格的給與一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考仍不合格的不能取得急救員證書(shū)?！绢C發(fā)證書(shū)】通過(guò)筆試和實(shí)踐操作考核，取得中國(guó)紅十字救護(hù)員證書(shū)。【證書(shū)用途】一、救助自己身邊突發(fā)狀況的家人、親朋好友及陌生人二、專業(yè)救援人員必備技能之一三、有些工廠要通過(guò)一些認(rèn)證（如ICTI）的話，要保證每個(gè)班次都有持急救員資格證的人，如果你有這個(gè)證書(shū)，就業(yè)上就有優(yōu)勢(shì)。四、賽事保障、急救志愿者、健身教練等需要相關(guān)證書(shū)五、紅十字會(huì)頒發(fā)的急救員資格證有些地方是考駕駛員的必備條件。六、出國(guó)留學(xué)、移民可以作為社會(huì)活動(dòng)能力證明七、自身工作需要【適合人群】救援隊(duì)員、志愿者、社工組織、教育機(jī)構(gòu)、在校師生、戶外愛(ài)好者、健身教練、跑友、普通職員、出租車及公交司機(jī)、地鐵安全員、航空及鐵路乘務(wù)員、外賣小哥、快遞小哥、企業(yè)安全及安保人員、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、物業(yè)及家政等等【培訓(xùn)時(shí)間】提前，定期開(kāi)班【培訓(xùn)費(fèi)用】380元（包含：含教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、導(dǎo)師費(fèi)用、證書(shū)費(fèi)、培訓(xùn)耗材費(fèi)等）【】【培訓(xùn)地址】蘇州市高新區(qū)人民醫(yī)院

招生對(duì)象：不管你是想通過(guò)學(xué)習(xí)心理認(rèn)識(shí)自己還是想通過(guò)學(xué)習(xí)幫助別人或者就是簡(jiǎn)單的對(duì)心理學(xué)感興趣那么恭喜你點(diǎn)進(jìn)來(lái)我們可以幫你達(dá)成心愿帶你走進(jìn)心理的世界讓我們一同前行吧01心理行業(yè)現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)心理師隊(duì)伍缺口較大目前我國(guó)心理健康服務(wù)體系尚不完善，專業(yè)人員嚴(yán)重不足，全國(guó)精神科醫(yī)師3.34萬(wàn)人，心理治療師僅有6000人，心理師缺口多達(dá)130萬(wàn)人。(信息來(lái)源：中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)主辦的第十一次全國(guó)心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)大會(huì)）國(guó)家政策扶持，心理行業(yè)迎來(lái)發(fā)展新機(jī)遇2015年11月3日 十三五規(guī)劃建議全文，其中有兩處提到心理服務(wù):加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理。加強(qiáng)社會(huì)治理基礎(chǔ)制度建設(shè)，要求健全社會(huì)心理服務(wù)體系和疏導(dǎo)機(jī)制、危機(jī)干預(yù)機(jī)制。推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)。倡導(dǎo)健康生活方式，要求加強(qiáng)心理健康服務(wù)2016年8月19日 全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)：“要加大心理健康問(wèn)題基礎(chǔ)性研究，做好心理健康知識(shí)和心理疾病科普工作，規(guī)范發(fā)展治療、心理等心理健康服務(wù)。”2016年8月26日 會(huì)議審議通過(guò)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》從國(guó)家戰(zhàn)略高度重視心理健康。2016年12月30日 原國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中宣部等22部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，是我國(guó)個(gè)關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的宏觀政策指導(dǎo)性文件，對(duì)于提升全社會(huì)對(duì)于心理健康問(wèn)題的重視具有重要意義。2017年10月28日 黨的十九大指出：“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)?！痹鰪?qiáng)社會(huì)各界對(duì)心理健康的重視。2018年10月10日 第27個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”國(guó)家衛(wèi)生健康委呼吁大眾關(guān)注心理健康，并邀請(qǐng)張一山、蔣雯麗、楊紫等眾多明星共同發(fā)聲。2018年11月16日 國(guó)家衛(wèi)生健康委等10部委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于印發(fā)全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作方案的通知》，推動(dòng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)。心理越來(lái)越被大眾認(rèn)可和接受隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們?cè)絹?lái)越關(guān)注心理健康的需求，也有越來(lái)越多的人主動(dòng)前往專業(yè)心理機(jī)構(gòu)尋求專業(yè)幫助。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，這也恰恰符合我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀，人們開(kāi)始進(jìn)行自我探索關(guān)注精神方面的需求。02中科院心理研究所心理培訓(xùn)綜合考試中國(guó)科學(xué)院心理研究所簡(jiǎn)介中國(guó)科學(xué)院心理研究所（以下簡(jiǎn)稱心理所）成立于1951年，前身為創(chuàng)建于1929年的中央研究院心理研究所。心理所的戰(zhàn)略定位是：探索人類心智本質(zhì)，揭示心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ)與環(huán)境影響機(jī)制，為促進(jìn)國(guó)民心理健康和推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展提供重要知識(shí)基礎(chǔ)和科技支撐，成為引領(lǐng)我國(guó)心理科學(xué)發(fā)展并有重要影響力的國(guó)際著名研究機(jī)構(gòu)、服務(wù)國(guó)家科技創(chuàng)新與城鎮(zhèn)化發(fā)展的心理學(xué)科技智庫(kù)。2015年，心理所首批進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院“率先行動(dòng)計(jì)劃”四類機(jī)構(gòu)分類改革的特色研究所系列。 中科院心理研究所心理培訓(xùn)綜合考試簡(jiǎn)介國(guó)家人社部推出心理師職業(yè)資格鑒定后，社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和心理技能的熱情依然高漲，廣大心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員都希望有一種心理師考證培訓(xùn)的替代產(chǎn)品，繼續(xù)承擔(dān)起普及心理學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)心理服務(wù)人才的任務(wù)。中國(guó)科學(xué)院心理研究所繼續(xù)教育學(xué)院回應(yīng)各方呼聲，在人社部國(guó)家心理師專家組成員的指導(dǎo)下，組織院內(nèi)外專家開(kāi)發(fā)了一套“心理基礎(chǔ)培訓(xùn)課程”，通過(guò)支持社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)和實(shí)施綜合考試檢驗(yàn)學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的方式，推廣本項(xiàng)目，繼續(xù)滿足社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)和心理知識(shí)技能的入門(mén)需要。學(xué)員通過(guò)參加本培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，可以為專業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展，打下心理知識(shí)和技能的良好基礎(chǔ)。報(bào)考條件1.參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)：對(duì)有意愿學(xué)習(xí)心理基礎(chǔ)知識(shí)和技能的心理學(xué)愛(ài)好者，本基礎(chǔ)培訓(xùn)無(wú)報(bào)名條件限制。學(xué)習(xí)完課程、完成各單元練習(xí)并達(dá)標(biāo)者，可獲得本機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。2.參加綜合考試：對(duì)有志于在心理服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)成長(zhǎng)，擬參加心理所組織的綜合考試者，須符合以下報(bào)考條件之一：（1）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上職稱；（2）具有其他?？埔陨蠈W(xué)歷；（3）大學(xué)?？苹虮究拼笕陨显谧x。考試大綱1、理論知識(shí)部分：80學(xué)時(shí)。包括5門(mén)基礎(chǔ)理論課程（心理學(xué)概論、人格與社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理概論）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解心理學(xué)簡(jiǎn)史；掌握以上課程的基本概念和理論；初步了解心理職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景；了解心理的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù)，心理師成長(zhǎng)過(guò)程等。2、操作技能：64學(xué)時(shí)。包括4門(mén)課程（、心理評(píng)估、基本技能、方法）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握并能運(yùn)用；掌握心理評(píng)估的基本技術(shù)、常用的心理測(cè)驗(yàn)、個(gè)案概念化等方法；掌握設(shè)置、建立關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評(píng)估技術(shù)等；初步掌握放松訓(xùn)練，理性情緒療法和求助者中心療法。3、課程串講：24學(xué)時(shí)。     包括知識(shí)點(diǎn)回顧、難點(diǎn)串講與答疑。4、觀摩演練：16學(xué)時(shí)。     側(cè)重于心理評(píng)估和技術(shù)的演練。由老師課堂示范，學(xué)生分組練習(xí)，教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)；或是到機(jī)構(gòu)觀摩體驗(yàn)。5、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)     側(cè)重于心理評(píng)估和基本技能的運(yùn)用。6、單元練習(xí)     每門(mén)課程后都有單元練習(xí)，學(xué)員完成須練習(xí)，本培訓(xùn)單位聘任教師閱卷、核準(zhǔn)成績(jī)。7、綜合考試：4學(xué)時(shí)。   參加心理所組織的統(tǒng)一綜合考試。授課方式1、培訓(xùn)方式：培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)課程+線下重點(diǎn)集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行。線上網(wǎng)絡(luò)課程采用國(guó)內(nèi)權(quán)威專家錄制的課程；機(jī)構(gòu)師資由經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)教授和醫(yī)院心理專家組成，幫助學(xué)員全方位規(guī)劃職業(yè)生涯。2、觀摩演練：面授3、開(kāi)學(xué)時(shí)間：初定2020年月1月5日（根據(jù)招生人數(shù)可進(jìn)行時(shí)間調(diào)整）4、面授地點(diǎn)：蘇州市體育中心四區(qū)（蘇州市姑蘇區(qū)三香路1151號(hào)）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)            1.培訓(xùn)費(fèi)用：4680元/人；          江蘇省蘇州市營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)會(huì)員或蘇州市全創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校老學(xué)員4180元/人                2.在校本科大三的學(xué)生3000元/人(其中不包括教材費(fèi)和綜合考試費(fèi)）開(kāi)班信息1、長(zhǎng)期招生，網(wǎng)絡(luò)課程不受地域時(shí)間限制，即報(bào)即學(xué)。2、面授課：江蘇·蘇州報(bào)名材料1、身份證復(fù)印件2份；2、最高學(xué)歷復(fù)印件（學(xué)位證+畢業(yè)證）一式兩份；3、職稱復(fù)印件2份（沒(méi)有無(wú)需提交）；4、一寸白底免冠彩色證件照2張綜合考試時(shí)間1、考試時(shí)間：2019年下半年：11月16日上午9:00-11:30；2020年上半年：5月。2、考試形式：采取閉卷答題卡答題方式，在全國(guó)范圍同一時(shí)間內(nèi)舉行。3、學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)3年內(nèi)符合條件均可報(bào)名考試。每年考試兩次。