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招生對(duì)象:零基礎(chǔ)英語課程English Course For Starters成人零基礎(chǔ)英語課程針對(duì)零基礎(chǔ)或長(zhǎng)期不使用英語想重新把英語“撿”回來的學(xué)員們,為他們提供快速提升英語能力的解決方法,幫助學(xué)員們打造了一個(gè)生動(dòng)有趣、量身定制的課堂。它用純自然的母語學(xué)習(xí)體系,豐富有趣的英語課外活動(dòng),例如英語沙龍、電影賞析等方式,將專業(yè)的英語知識(shí)傳授給學(xué)員們,保證了學(xué)員們?cè)谶@樣一個(gè)寓教于樂的教學(xué)活動(dòng)中能夠全面把握基礎(chǔ)英語知識(shí)。

招生對(duì)象:大學(xué)英語等級(jí)考試CET全國(guó)大學(xué)英語等級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試,其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語教學(xué)提供服務(wù)。 大學(xué)英語考試也是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測(cè)量理論對(duì)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求,是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。大學(xué)英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《大學(xué)英語教學(xué)大綱》,由教育部(原國(guó)家教育委員會(huì))高等教育司組織的全國(guó)統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試,分大學(xué)英語四級(jí)考試(CET-4)和大學(xué)英語六級(jí)考試(CET-6)兩種??荚嚭细裾甙l(fā)給大學(xué)英語四級(jí)或六級(jí)考試合格證書,成績(jī)優(yōu)秀者注明“優(yōu)秀”字樣。1.大學(xué)英語四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的重視,調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語四、六級(jí)考試不但信度高,而且效度高,符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求,能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語水平,因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施,促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。2.大學(xué)英語考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法,分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理,因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。3.由于大學(xué)英語四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制,使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息,成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù),也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。4.大學(xué)英語四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度,是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)模考試。5.大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會(huì)認(rèn)可,目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一,產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。經(jīng)教育部主管部門的批準(zhǔn),將于1999年5月起在部分院校逐步實(shí)施大學(xué)英語口語考試??梢灶A(yù)見,大學(xué)英語口語考試的實(shí)施將極大地推動(dòng)我國(guó)大學(xué)英語的教學(xué)。此外,全國(guó)大學(xué)英語考試委員會(huì)已開始開展CET計(jì)算機(jī)化考試的研究,使CET考試更具科學(xué)化和現(xiàn)代化。

招生對(duì)象:

招生對(duì)象:綜合基礎(chǔ)英語Basic English對(duì)于英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員,有針對(duì)性的聽、說、讀、寫四個(gè)方面打造英語學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過該課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以達(dá)到與外方員工就一些日常的事物進(jìn)行交流的英語水平,并為下一階段做好充足的準(zhǔn)備。Aimed at low-leveled students, lay the groundwork for agood command of listening, speaking, reading and writing abilities.

招生對(duì)象:商務(wù)寫作英語商務(wù)信函+電子郵件鞏固寫作基礎(chǔ)知識(shí)和技巧,提高商業(yè)、企業(yè)界人士撰寫并處理英文商務(wù)書信及各類實(shí)用型文件的能力。掌握各種不同類型的商務(wù)文件(例如備忘錄、商務(wù)信函、商務(wù)報(bào)告、電子郵件)的寫作格式和規(guī)范,掌握他們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中起的作用。Consolidate the basic writing skills and improve the writing and handling abilities with the English business letters and other useful papers.

招生對(duì)象:商務(wù)認(rèn)證—托業(yè)ETS國(guó)際認(rèn)證TOEIC課程圍繞企業(yè)日常工作內(nèi)容,針對(duì)英語語言基礎(chǔ)比較薄弱的員工,從辦公室溝通、交流到接待客戶、參加會(huì)議等話題入手,從多側(cè)面、多角度全面模擬企業(yè)中的各種場(chǎng)景,使學(xué)員在實(shí)際工作中能自如地運(yùn)用英語進(jìn)行溝通,滿足職業(yè)人士學(xué)習(xí)英語的需要,提高員工在企業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。These courses are about daily working English. Topics include: Communicating in the office.

招生對(duì)象:職場(chǎng)英語辦公室工作+生活(交際)英語面向國(guó)際的人才錄用標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)托業(yè)考試題型進(jìn)行培訓(xùn),使應(yīng)試者的答題技巧在短期內(nèi)得以大幅度提升。配有外教沙龍課,學(xué)員在考試強(qiáng)化的同時(shí),還可以提高英語的實(shí)際應(yīng)用能力,為企業(yè)培養(yǎng)真正的高素質(zhì)人才。Our courses are based on the international standards of recruitment. You will improve your test-taking skills, and achieve better results in no time.

招生對(duì)象:VIP一對(duì)一培訓(xùn)VIP one to one trainingVIP一對(duì)一培訓(xùn)的特點(diǎn)是時(shí)間靈活性強(qiáng)、自由度大。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排,靈活選擇上課時(shí)間和上課地點(diǎn),課程有專業(yè)的方案人員量身打造,同時(shí)有優(yōu)秀的中外教師為學(xué)員進(jìn)行專業(yè)細(xì)致的課程指導(dǎo),把沃爾得的精品課程帶到學(xué)員的公司中或家中,讓學(xué)員親身感受到盡在身邊的精品課程。VIP one-to-one training makes the studentˊs time schedule more flexible. VIP students can have their class anytime and anywhere.

昆山沃爾得英語 昆山沃爾得英語簡(jiǎn)介 昆山沃爾得英語簡(jiǎn)介Kunshan world profile 昆山市沃爾特企業(yè)管理有限公司隸屬于沃爾得集團(tuán)。沃爾得英語是高端個(gè)性化成人教育品牌,目前已經(jīng)有超過30萬的學(xué)員在沃爾得實(shí)現(xiàn)了自己的英語學(xué)習(xí)夢(mèng)想,并在全國(guó)30多個(gè)城市開設(shè)了60多家學(xué)校。沃爾得創(chuàng)立至今始終堅(jiān)持幫助更多中國(guó)人快樂、自信、便捷地掌握流利英語,并實(shí)現(xiàn)成功夢(mèng)想為使命,全方位地解決不同學(xué)員英語學(xué)習(xí)中遇到的各種問題[詳情]
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Shawn 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)開始時(shí)間:2010年輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù):180人教師水平:TEFOL 美國(guó)德克薩斯擅長(zhǎng)提升:旅游英語,外貿(mào)英語外教
Nash 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)開始時(shí)間:2008年輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù):215人教師水平:TEOFL 英國(guó)倫敦 擅長(zhǎng)提升:職場(chǎng)英語,成人口語
Yolanda 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)開始時(shí)間:2009年輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù):200人教師水平:TEOFL 英國(guó)倫敦 擅長(zhǎng)提升:雅思,托福
Sybil 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)開始時(shí)間:2008年輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù):89人教師學(xué)歷:安徽大學(xué)教師水平:TEM-8擅長(zhǎng)提升:新概念,商務(wù),人文英語
Vivien 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)開始時(shí)間:2014年輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù):150人教師學(xué)歷:英國(guó)諾桑比亞大學(xué)(紐卡斯?fàn)柹虒W(xué)院)教師水平:TEM-8擅長(zhǎng)提升:新概念,商務(wù),旅行相關(guān)課程英國(guó)諾桑比亞大學(xué)(紐卡斯?fàn)柹虒W(xué)院)
Carrie 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)開始時(shí)間:2009年輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù):5人教師學(xué)歷:西安外國(guó)語大學(xué)教師水平:TEM-8擅長(zhǎng)提升:團(tuán)訓(xùn),商務(wù)英語郵件寫作,Topnotch
Sarah 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)開始時(shí)間:2014年輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù):139人教師學(xué)歷:武漢工程大學(xué)教師水平:TEM-8擅長(zhǎng)提升:詞匯,發(fā)音
Peter 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)開始時(shí)間:2013年輔導(dǎo)學(xué)生人數(shù):79人教師學(xué)歷:南通大學(xué) 教育學(xué)專業(yè)教師水平:TEM-8擅長(zhǎng)提升:初高中學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo),語法及日常常規(guī)課程 英國(guó)劍橋大學(xué)畢業(yè)
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