招生對(duì)象：以幾何形體寫生為主，從線條訓(xùn)練、透視原理、逐步認(rèn)識(shí)什么是體積、結(jié)構(gòu)、明暗等有關(guān)素?！鹃_設(shè)課程】少兒創(chuàng)意繪圖、少兒素描、少兒水彩少兒美術(shù)教育應(yīng)遵循由簡到繁的原則任何人學(xué)習(xí)畫畫都必須從簡單到復(fù)雜，兒童畫畫當(dāng)然也不會(huì)例外。而且，孩子學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候，也正是他們生理和心理成長發(fā)育較快的時(shí)候，這就更需要正確輔導(dǎo)他們從畫簡單的內(nèi)容和形象一步步過渡提高到畫復(fù)雜的內(nèi)容和形象。當(dāng)一個(gè)人開始從較簡單的形式做一件事情、學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)的時(shí)候，只要在基本原理上前后一致，那么，后來他的學(xué)習(xí)就可能因循序漸進(jìn)而比較順利，比較扎實(shí)。畫畫也是同樣的道理，不論一張畫的內(nèi)容和形象如何簡單，它同一張復(fù)雜的畫在原理上是一致的。所的，做輔導(dǎo)者的完全可以從輔導(dǎo)孩子畫簡單的內(nèi)容和形象開始，教孩子學(xué)畫。我們的世界是豐富多彩的，但是，它們也是由許多簡單的因素組合而成。作為輔導(dǎo)者教孩子，就應(yīng)該認(rèn)識(shí)并分析、尋找出這些簡單的因素，這些因素都是什么呢？首先是形狀，先啟發(fā)孩子看一些比較簡單的事物都類似什么形狀，讓孩子先把握住這些形狀，從這兒入手讓孩子開始畫畫。但是，過分簡化的形象不能總代替深入細(xì)致的觀察，這就涉及到組合世界萬物的第二個(gè)因素：線條。當(dāng)孩子畫一樣?xùn)|西時(shí)，如果總想著這樣?xùn)|西該怎么畫，他就可能覺得無從下手，可是，如果能啟發(fā)他們觀察這樣?xùn)|西是由哪些線條組成的，可能就容易入手畫了。只能畫簡單的內(nèi)容和形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想在畫畫過程中提高各種能力，還必須逐步地由簡入難，直到能畫任何內(nèi)容。那么，這個(gè)由簡入難的過程從何開始呢？還是要從畫簡單的內(nèi)容和形象開始?？傊?，不論是畫比較簡單的畫，還是比較復(fù)雜的畫，利用簡單的因素去分析和觀察，肯定有助于孩子的學(xué)習(xí)，但是，它僅僅是學(xué)習(xí)畫畫的一種手段，千萬不能把它作為一種畫畫的結(jié)果，比如用圓形和長方形畫了一棵樹，就把這作為畫好一棵樹的標(biāo)準(zhǔn)了，這等于又回到了畫概念畫的老路上去了。如果總是照這種方法畫畫，那么，面對(duì)實(shí)物寫生就沒有任何意義了，還不如找一些范畫讓孩子照抄算了，可這么一來，還談什么早期智力開發(fā)呢？所以，用圓形也好，三角形也好，利用它們畫樹冠只是為了讓孩子更容易入手，這棵樹冠的圓形畫得圓不圓，三角形標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)，可以說是一點(diǎn)都不重要。也許，孩子看出了樹冠大致是由一個(gè)三角形構(gòu)成的，可一下手畫，卻沒畫出三角形，而是更接近真實(shí)樹冠的形狀，在這種情況下，輔導(dǎo)者應(yīng)該大大表揚(yáng)和鼓勵(lì)，而不應(yīng)該批評(píng)和指責(zé)。

招生對(duì)象：提供少兒舞蹈等舞蹈教學(xué)資源,以及民族舞,街舞,中國舞,芭蕾舞,拉丁舞,古典舞,踢踏舞。開設(shè)課程有：少兒拉丁舞、少兒中國舞、少兒街舞少兒拉丁舞教學(xué)大綱拉丁舞初級(jí)班:教學(xué)內(nèi)容：1、拉丁舞的基本身體姿態(tài)（手形、腳形、身形）2、倫巴舞的基本步（庫克拉卡、方步、沃克走步、后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手、華門步）3、恰恰舞的基本步（原地?fù)Q重心、方步、前進(jìn)鎖步、后退鎖步、前進(jìn)后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手、）4、牛仔舞的基本步（國際標(biāo)準(zhǔn)8步、180度左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)、前進(jìn)后退步、登山步、停和走）教學(xué)目的：使學(xué)生掌握基本的拉丁舞身形，掌握以上三種舞蹈的基本動(dòng)作，能獨(dú)立的在音樂中完成動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性、樂感，改善不良身體形態(tài)，增強(qiáng)自信心，擁有良好氣質(zhì)。拉丁舞中級(jí)班:教學(xué)內(nèi)容：1、規(guī)范和強(qiáng)化倫巴、恰恰、牛仔舞的基本步，使動(dòng)作更加完善、身體線條更加優(yōu)美。2、學(xué)習(xí)較復(fù)雜花樣動(dòng)作恰?。汗虐蛿嗖?牛仔：美國轉(zhuǎn)、簡單踢腿、三次連續(xù)前進(jìn)后退步、花樣踢腿3、學(xué)習(xí)簡單的身體動(dòng)律（胯部的擺擋、扭轉(zhuǎn)）使身體動(dòng)作美感增加。4、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔舞的個(gè)人組合（此組合分別將每個(gè)舞蹈的基本步組合起來，加上花樣手形及開式動(dòng)作和結(jié)束動(dòng)作，是一套完整的基本步組合，有利于加強(qiáng)學(xué)生記憶，方便學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)作）5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步：基本動(dòng)律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博達(dá)佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步教學(xué)目的：學(xué)生能準(zhǔn)確的在音樂的伴奏下獨(dú)立的完成以上三種舞蹈的個(gè)人組合動(dòng)作，樂感和節(jié)奏感進(jìn)一步提高。能基本區(qū)別和掌握不同舞種的風(fēng)格和特性。身體重心穩(wěn)定、力量增強(qiáng)，動(dòng)作能配合上較復(fù)雜的手位使動(dòng)作能夠完全協(xié)調(diào)、線條更加優(yōu)美。身體姿態(tài)有明顯變化，儀表舉止大方端莊，充滿自信。拉丁舞高級(jí)班:教學(xué)內(nèi)容：1、強(qiáng)化和完善倫巴、恰恰、牛仔和桑巴舞的基本步和前三種舞蹈的個(gè)人組合2、反復(fù)練習(xí)基本步，使音樂、身體韻律（手部、胯部的配合）、腳下步伐合而為一更具觀賞性更加吸引人。3、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步個(gè)人組合4、學(xué)習(xí)叫復(fù)雜動(dòng)作 倫巴螺旋轉(zhuǎn)、：恰?。呵斑M(jìn)后退步帶轉(zhuǎn) 牛仔：花樣踢腿5、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔雙人銅牌套路倫巴：開式扭臀、扇形步、曲棍球步、6個(gè)后退步、臂下右轉(zhuǎn)、紐約步、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手恰?。洪_式扭臀、扇形步、曲棍球步3個(gè)前進(jìn)鎖步、3個(gè)后退鎖步、臂下右轉(zhuǎn)、紐約步、定點(diǎn)轉(zhuǎn)、手對(duì)手牛仔：右至左向換步、左至右向換步、連接步、繞轉(zhuǎn)步、登山步、美國轉(zhuǎn)、背后換手教學(xué)目的：學(xué)生能夠身心合一的表現(xiàn)舞蹈動(dòng)作，身體節(jié)奏、音樂表達(dá)準(zhǔn)確，能通過肢體語言準(zhǔn)確的表達(dá)出不同舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)。能雙人合作完成三個(gè)舞蹈的銅牌套路，要求配合默契、肢體語言優(yōu)美豐富、表情生動(dòng)、表演具有吸引力和感染力并具有很好的氣質(zhì)。拉丁舞表演班：教學(xué)內(nèi)容：1、倫巴、恰恰、牛仔三項(xiàng)綜合的團(tuán)體成品表演舞（團(tuán)體舞的訓(xùn)練可增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感）2、學(xué)習(xí)斗牛舞的基本步（斗牛舞的身形、手形、風(fēng)格特點(diǎn)、節(jié)奏、右追步、左追步、八步、）3、倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛五項(xiàng)綜合團(tuán)體成品表演舞4、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔舞的銀牌套路倫巴：卷曲轉(zhuǎn)步至并退步、古巴搖擺步、右陀螺轉(zhuǎn)恰恰：分式扭轉(zhuǎn)步、右陀螺轉(zhuǎn)、土爾其浴巾步5、學(xué)習(xí)桑巴舞的銀牌牌套路：威斯克、側(cè)行桑巴走步、影子位博達(dá)佛哥、游走沃爾塔、原地桑巴步、6、學(xué)習(xí)五種舞蹈的套路以及花樣套路教學(xué)目的：學(xué)生能夠在身體節(jié)奏、音樂表達(dá)、雙方合作、舞種風(fēng)格、身體線條等方面達(dá)到較高水平，能掌握拉丁舞的精髓：男生領(lǐng)舞，充滿力量表現(xiàn)出瀟灑、帥氣與陽剛之氣，女生跟舞，剛中帶柔，表現(xiàn)出嫵媚動(dòng)人的優(yōu)雅氣質(zhì)。從而真正達(dá)到身形合一、身形并貌，并且是具備較高舞蹈素養(yǎng)的舞蹈演員和選手。少兒街舞：初級(jí)：基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練、初級(jí)套路（八拍和雙八拍）等中級(jí)：TOP ROCK組合、街舞中級(jí)套路（八拍組合）等高級(jí)：成套動(dòng)作組合；復(fù)習(xí)LOCK組合等表演階段：風(fēng)格形成、流行套路選擇、公眾表演能力形成。少兒學(xué)習(xí)舞蹈有什么好處一、優(yōu)美形體正處于生長發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。二、動(dòng)作協(xié)調(diào)舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。三、肢體靈活性、柔韌性由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。四、磨練毅力從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。五、提高身體素質(zhì)舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會(huì)。六、提高合作能力和集體榮益感舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。七、培養(yǎng)審美情感舞蹈是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。八、培養(yǎng)自信心舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場(chǎng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。九、促進(jìn)智力舞蹈是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。 以上是學(xué)習(xí)舞蹈的好處，但有些家長認(rèn)為孩子自身?xiàng)l件不好，不適合學(xué)舞蹈，其實(shí)舞蹈人人都可以學(xué)，只要有興趣有時(shí)間就能學(xué)。

招生對(duì)象：跆拳道是經(jīng)過東亞文化發(fā)展的一項(xiàng)韓國武術(shù)，以“始于禮，終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)。其腳法占70%。跆拳道的套路共有24套；另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對(duì)拆自衛(wèi)術(shù)及10余種基本功夫等?！靖乓旷倘朗巧砩喜粩y帶任何武器，赤腳空拳防御敵人的攻擊、保護(hù)自身的武道。跆是指用跳躍，踢踹和踩踏等；拳是指用手擊打或插戳等；道是指先賢鋪就的正確的精神修養(yǎng)之路。【跆拳道課程教學(xué)介紹】主要有禮儀禮節(jié)教育，腿法練習(xí)，步法練習(xí)，格擋練習(xí)，品勢(shì)練習(xí)，身體素質(zhì)的練習(xí)。詳細(xì)看教學(xué)教案?！觉倘勒n程教學(xué)目標(biāo)】1 、技能目標(biāo)：掌握跆拳道的基本知識(shí)，基本技術(shù)和修練方法，培養(yǎng)對(duì)跆拳道的興趣，養(yǎng)成自學(xué)鍛練的好習(xí)慣。2 、生理健康目標(biāo)：提高學(xué)生的心血管系統(tǒng)的機(jī)能，改善各內(nèi)臟器官對(duì)運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)性。3 、適應(yīng)社會(huì)的目標(biāo)：跆拳道崇尚禮儀，它 “ 以禮始，以禮終 ” 的禮儀規(guī)范和互幫互助的精神使得一個(gè)人在練習(xí)跆拳道的過程中內(nèi)在修養(yǎng)逐漸得到提高。學(xué)習(xí)跆拳道還是一種對(duì)勇氣及毅力的鍛煉，因此練習(xí)它不僅能提高人的身體素質(zhì)，而且能訓(xùn)練一個(gè)人勇往直前的魄力以及堅(jiān)韌不拔的毅力。同時(shí)，能強(qiáng)化學(xué)生的愛國精神，提倡禮儀、廉恥、忍耐、克自己和百折不撓的精神品質(zhì)。【跆拳道課程教學(xué)特色】跆拳道運(yùn)動(dòng)起源于朝鮮半島，是一項(xiàng)古老而又新穎的競技體育運(yùn)動(dòng)，它有令人眼花繚亂的華麗腿法和凌厲攻擊，它將瀟灑、樸素于一身，以禮儀、忍耐、克己、廉恥、百折不屈五大精神為世人尊崇。它除了注重威力和技術(shù)以外，更加強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的紀(jì)律和強(qiáng)健的精神教育，是培養(yǎng)人正義、剛毅、果敢品質(zhì)的獨(dú)特武道、即禮儀、忍耐、謙虛和堅(jiān)韌不拔的精神，給人以勇敢、充實(shí)、樂觀積極進(jìn)取的競爭個(gè)性。跆拳道提倡“以禮始、以禮終”尚武精神，這毋寧說是一種謙讓和寬容的運(yùn)動(dòng)精神。跆拳道有著讓人無法抗拒的魅力，修練跆拳道可以增強(qiáng)人體的心肺功能，提高耐力，陶冶情操，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。所以跆拳道是對(duì)男女老少都適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

招生對(duì)象：傳承中國國學(xué)經(jīng)典、培養(yǎng)少兒武術(shù)精英，蘇州少兒國學(xué)武術(shù)暑期培訓(xùn)班火熱招生中！【概要】國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族智慧的結(jié)晶，傳統(tǒng)文化內(nèi)涵是國學(xué)和武術(shù)的大結(jié)合點(diǎn)，德育為本，培養(yǎng)孩子的德育、禮儀、傳統(tǒng)文化的人格教育，從小對(duì)兒童進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼b讀教導(dǎo)，不僅符合兒童學(xué)習(xí)的天性，而且會(huì)使孩子自覺接受五千年文化的熏陶，奠定成就優(yōu)雅人格的基礎(chǔ)，文武雙修。武術(shù)是中國四大國粹之一，是我們中國人的驕傲。武術(shù)是以中華文化為理論基礎(chǔ)，以技擊方法為基本內(nèi)容，以套路、格斗、為主要運(yùn)動(dòng)形式的傳統(tǒng)體育?！窘虒W(xué)目標(biāo)】讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子學(xué)會(huì)尊重，讓孩子健康快樂的成長，以培養(yǎng)孩子的健全人格，打造孩子強(qiáng)健體魄為目的，成為學(xué)習(xí)、生活的強(qiáng)者?！窘虒W(xué)特色】我們將《弟子規(guī)》、《論語》、《三字經(jīng)》等中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融會(huì)貫通到武術(shù)訓(xùn)練中，在每次課的首、尾時(shí)間我們都會(huì)教授以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等為主的國學(xué)啟蒙內(nèi)容。并將《弟子規(guī)》作為武術(shù)學(xué)員禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，并在日常訓(xùn)練中讓學(xué)員身體力行，且隨時(shí)與家長和學(xué)員保持，以隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果?！窘虒W(xué)內(nèi)容介紹】針對(duì)性地學(xué)習(xí)中國武術(shù)協(xié)會(huì)規(guī)定《小哪吒》、《象形拳》、《十二生肖拳》等武術(shù)套路。這也將為今年參加蘇州市幼兒武術(shù)比賽和江蘇省少兒武術(shù)比賽打下基礎(chǔ)。我國偉大的教育家陶行知說過“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！痹趯W(xué)校一直追求分?jǐn)?shù)的同時(shí)，素質(zhì)教育的必要性越來越突顯。我們深切體會(huì)到國學(xué)教育的重要性，通過國學(xué)經(jīng)典的啟蒙教育，讓孩子在兒時(shí)就培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力和社會(huì)適應(yīng)能力，從而為孩子的終身幸福奠定基礎(chǔ)是當(dāng)務(wù)之急。【教學(xué)發(fā)展原則】“相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”。跆拳道跆拳道是經(jīng)過東亞文化發(fā)展的一項(xiàng)韓國武術(shù)，以“始于禮，終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)。其腳法占70%。跆拳道的套路共有24套；另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對(duì)拆自衛(wèi)術(shù)及10余種基本功夫等【概要】跆拳道是身上不攜帶任何武器，赤腳空拳防御敵人的攻擊、保護(hù)自身的武道。跆是指用跳躍，踢踹和踩踏等；拳是指用手擊打或插戳等；道是指先賢鋪就的正確的精神修養(yǎng)之路。【跆拳道課程教學(xué)介紹】主要有禮儀禮節(jié)教育，腿法練習(xí)，步法練習(xí)，格擋練習(xí)，品勢(shì)練習(xí)，身體素質(zhì)的練習(xí)。詳細(xì)看教學(xué)教案?！觉倘勒n程教學(xué)目標(biāo)】1 、技能目標(biāo)：掌握跆拳道的基本知識(shí)，基本技術(shù)和修練方法，培養(yǎng)對(duì)跆拳道的興趣，養(yǎng)成自學(xué)鍛練的好習(xí)慣。2 、生理健康目標(biāo)：提高學(xué)生的心血管系統(tǒng)的機(jī)能，改善各內(nèi)臟器官對(duì)運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)性。3 、適應(yīng)社會(huì)的目標(biāo)：跆拳道崇尚禮儀，它 “ 以禮始，以禮終 ” 的禮儀規(guī)范和互幫互助的精神使得一個(gè)人在練習(xí)跆拳道的過程中內(nèi)在修養(yǎng)逐漸得到提高。學(xué)習(xí)跆拳道還是一種對(duì)勇氣及毅力的鍛煉，因此練習(xí)它不僅能提高人的身體素質(zhì)，而且能訓(xùn)練一個(gè)人勇往直前的魄力以及堅(jiān)韌不拔的毅力。同時(shí)，能強(qiáng)化學(xué)生的愛國精神，提倡禮儀、廉恥、忍耐、克自己和百折不撓的精神品質(zhì)?！觉倘勒n程教學(xué)特色】跆拳道運(yùn)動(dòng)起源于朝鮮半島，是一項(xiàng)古老而又新穎的競技體育運(yùn)動(dòng)，它有令人眼花繚亂的華麗腿法和凌厲攻擊，它將瀟灑、樸素于一身，以禮儀、忍耐、克己、廉恥、百折不屈五大精神為世人尊崇。它除了注重威力和技術(shù)以外，更加強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的紀(jì)律和強(qiáng)健的精神教育，是培養(yǎng)人正義、剛毅、果敢品質(zhì)的獨(dú)特武道、即禮儀、忍耐、謙虛和堅(jiān)韌不拔的精神，給人以勇敢、充實(shí)、樂觀積極進(jìn)取的競爭個(gè)性。跆拳道提倡“以禮始、以禮終”尚武精神，這毋寧說是一種謙讓和寬容的運(yùn)動(dòng)精神。跆拳道有著讓人無法抗拒的魅力，修練跆拳道可以增強(qiáng)人體的心肺功能，提高耐力，陶冶情操，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。所以跆拳道是對(duì)男女老少都適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

招生對(duì)象：漫長的暑假，把孩子放在家里放心嗎？天天在家打游戲能行嗎？爺爺奶奶能夠管住孩子嗎？孩子會(huì)如期完成暑假作業(yè)嗎？有沒有好的辦法解決？如何解決孩子“難管”的問題？有！當(dāng)然有！答案就是把孩子交給蘇州鐵血野狼暑期軍事夏令營就可以了！??????