招生對(duì)象：    主授內(nèi)容：漢語(yǔ)拼音讀、寫(xiě)、記 您還在為孩子拼音入門困難發(fā)愁么？ 您還在為孩子升小學(xué)輸在起跑線上憂愁么？ 拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)重要的組成部分，是學(xué)生識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。拼音、識(shí)字的學(xué)習(xí)是低幼認(rèn)知銜接的橋梁和紐帶，也是學(xué)生今后學(xué)習(xí)語(yǔ)言的良好開(kāi)端。 特色教學(xué)：游戲?qū)W習(xí)、寓教于樂(lè)、趣味形象、快樂(lè)拼讀！ 掌握拼讀技巧，培養(yǎng)孩子熟練運(yùn)用拼識(shí)字能力；合理利用生動(dòng)活潑的游戲，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣； 從拼音、識(shí)字、閱讀、口語(yǔ)交際、自主學(xué)習(xí)、語(yǔ)言思維六個(gè)方面培養(yǎng)孩子。    

招生對(duì)象：   主授內(nèi)容：學(xué)習(xí)六年級(jí)新學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、英教材          在求知教育規(guī)劃定位之初，就打破了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，以五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求教師，讓孩子切身體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而非乏味的知識(shí)。以審時(shí)度勢(shì)的眼光，重新規(guī)劃孩子的將來(lái)。     時(shí)光流轉(zhuǎn)，日月如梭，當(dāng)今的教育已不在是八、九十年代的“老三樣”，新知識(shí)、新方法…層出不窮。把握時(shí)代變幻之脈搏，切合新課程改革之大趨勢(shì)，求知教育踏實(shí)鉆研，步步為營(yíng)，量身打造全新知識(shí)體系，集經(jīng)典知識(shí)之大成，化新、舊創(chuàng)新于一體，旨在為您服務(wù)較高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教育！

招生對(duì)象：  教學(xué)內(nèi)容： 以學(xué)生為中心，根據(jù)實(shí)際情況，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，采用教師1對(duì)1的輔導(dǎo)方式教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高，克服學(xué)習(xí)瓶頸，提高學(xué)習(xí)效率 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力全面提升

招生對(duì)象：   主授內(nèi)容：學(xué)習(xí)新初二初三語(yǔ)數(shù)英課本知識(shí)         在求知教育規(guī)劃定位之初，就打破了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，以五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求教師，讓孩子切身體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而非乏味的知識(shí)。以審時(shí)度勢(shì)的眼光，重新規(guī)劃孩子的將來(lái)。     時(shí)光流轉(zhuǎn)，日月如梭，當(dāng)今的教育已不在是八、九十年代的“老三樣”，新知識(shí)、新方法…層出不窮。把握時(shí)代變幻之脈搏，切合新課程改革之大趨勢(shì)，求知教育踏實(shí)鉆研，步步為營(yíng)，量身打造全新知識(shí)體系，集經(jīng)典知識(shí)之大成，化新、舊創(chuàng)新于一體，旨在為您服務(wù)較高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教育！

招生對(duì)象：    主授內(nèi)容：鞏固6年級(jí)知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)新初一語(yǔ)、數(shù)、英課本知識(shí)         在求知教育規(guī)劃定位之初，就打破了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，以五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求教師，讓孩子切身體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而非乏味的知識(shí)。以審時(shí)度勢(shì)的眼光，重新規(guī)劃孩子的將來(lái)。     時(shí)光流轉(zhuǎn)，日月如梭，當(dāng)今的教育已不在是八、九十年代的“老三樣”，新知識(shí)、新方法…層出不窮。把握時(shí)代變幻之脈搏，切合新課程改革之大趨勢(shì)，求知教育踏實(shí)鉆研，步步為營(yíng)，量身打造全新知識(shí)體系，集經(jīng)典知識(shí)之大成，化新、舊創(chuàng)新于一體，旨在為您服務(wù)較高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教育！

招生對(duì)象： 教學(xué)內(nèi)容： 以學(xué)生為中心，根據(jù)實(shí)際情況，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，采用教師1對(duì)1的輔導(dǎo)方式教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高，克服學(xué)習(xí)瓶頸，提高學(xué)習(xí)效率 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力全面提升

招生對(duì)象：        我們將對(duì)學(xué)生全天各科進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，及時(shí)將學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題解答，注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過(guò)每日的特色主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、語(yǔ)言表達(dá)能力、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。         在求知教育規(guī)劃定位之初，就打破了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，以五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求教師，讓孩子切身體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而非乏味的知識(shí)。以審時(shí)度勢(shì)的眼光，重新規(guī)劃孩子的將來(lái)。     時(shí)光流轉(zhuǎn)，日月如梭，當(dāng)今的教育已不在是八、九十年代的“老三樣”，新知識(shí)、新方法…層出不窮。把握時(shí)代變幻之脈搏，切合新課程改革之大趨勢(shì)，求知教育踏實(shí)鉆研，步步為營(yíng)，量身打造全新知識(shí)體系，集經(jīng)典知識(shí)之大成，化新、舊創(chuàng)新于一體，旨在為您服務(wù)較高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教育！      

招生對(duì)象：        以學(xué)生為中心，根據(jù)實(shí)際情況，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，采用教師1對(duì)1的輔導(dǎo)方式教學(xué)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力全面提升，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。         在求知教育規(guī)劃定位之初，就打破了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，以五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求教師，讓孩子切身體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而非乏味的知識(shí)。以審時(shí)度勢(shì)的眼光，重新規(guī)劃孩子的將來(lái)。     時(shí)光流轉(zhuǎn)，日月如梭，當(dāng)今的教育已不在是八、九十年代的“老三樣”，新知識(shí)、新方法…層出不窮。把握時(shí)代變幻之脈搏，切合新課程改革之大趨勢(shì)，求知教育踏實(shí)鉆研，步步為營(yíng)，量身打造全新知識(shí)體系，集經(jīng)典知識(shí)之大成，化新、舊創(chuàng)新于一體，旨在為您服務(wù)較高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教育！