招生對象：

招生對象： 1雄厚的師資力量,大部分學(xué)校70%的教師擁有碩士及以上學(xué)位 2課程選擇多樣化，注重拓展綜合能力，做到真正因材施教。 3小班授課，充分關(guān)注。寄宿學(xué)校都是小班上課，每班通常有7-15名學(xué)生。 4先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施及設(shè)備,學(xué)校自然校園環(huán)境優(yōu)美。大部分寄宿學(xué)校占地面積比較大,體育設(shè)施非常全. 5學(xué)校課余活動豐富多彩。每所學(xué)校一般有幾十個甚至上百個社團(tuán)，有劇團(tuán)、舞蹈隊、瑜伽、高爾夫、音樂社等。 6圖書館、信息中心資源豐富。CAD繪圖精英班 當(dāng)今社會，需要越來越多的工程師人才，發(fā)揮智力資源，將優(yōu)秀的設(shè)計運用到人們?nèi)粘Ｉ钪?。?yōu)秀的工程師待遇豐厚，高薪酬和優(yōu)越的工作條件，因此選擇成為工程師，也就是選擇了輝煌的明天。 CAD如今已成為機械、建筑平面繪圖方面的有力武器，被眾多工程師青睞。而機械、建筑、電子等相關(guān)國計民生的行業(yè)中，大部分圖紙是由CAD 軟件繪出的，可以說，精通CAD是成為制造業(yè)優(yōu)秀 工程師的必備武器，修完本課程后，能勝任工程設(shè)計、工程助理，繪圖員、研發(fā)助理等工作。 招生對象 1、高中、中專畢業(yè)后，沒一技之長，工資較低，前途一片迷茫的人員。 2、喜歡設(shè)計，在家自學(xué)過CAD，但往往因方法不對又無人輔導(dǎo)而放棄的人員。 3、人脈廣，有一定的設(shè)計私單來源但又不會做設(shè)計者。 4、做過其他行業(yè)覺得沒前途，想改行者。 課程內(nèi)容 CAD軟件已經(jīng)廣泛應(yīng)用與室內(nèi)、建筑、機械、家具、服裝等行業(yè)。 系統(tǒng)地講述如何運用AutoCAD2008軟件繪制圖形，讓讀者在操作的過程中掌握CAD，并運用CAD繪制圖形。首先講述機房安全與操作規(guī)程，其次，簡單介紹了AutoCAD2008中文版，然后，以實例的形式，重點介紹運用CAD繪制平面圖形、零件圖及尺寸標(biāo)注、軸測圖及其尺寸標(biāo)注，最后簡要介紹了CAD的三維造型和CAD圖形的輸出與打印。 1、界面介紹、基本操作、坐標(biāo)系與坐標(biāo)值（直角及極軸） 2、輔助工具、變換操作（如co,ro.sc）、div等 3、鏡像、偏移、陣列、多邊形，矩形 4、圖層、拉伸、修剪、延伸、打斷 5、倒角、倒圓、圖塊、參照 6、文字、填充、標(biāo)注 7、綜合實例（平面圖） 8、工作流程介紹、實地測量、按測量數(shù)據(jù)快捷繪制結(jié)構(gòu)圖 9、按國家制圖規(guī)范標(biāo)注、文字、按打印打求進(jìn)行圖框整理 10、建筑常見平面布置圖、天花布置圖繪制方法與技巧 11、內(nèi)立面圖、外立面圖繪制方法與技巧 12、剖面圖、節(jié)點大樣圖繪制方法與技巧 13、軸類零件的繪制和標(biāo)注 14、三維幾何實體造型 課程優(yōu)勢 1、隨到隨學(xué)：上課時間完全根據(jù)學(xué)員情況確定，做到輕松學(xué)習(xí)，不影響工作。 2、一對一教學(xué)：確保學(xué)員上課的效果和效率，讓學(xué)員學(xué)得更精通、更快速。 3、實戰(zhàn)式教學(xué)：實踐出真知，摒棄理論說教，專注培養(yǎng)實際動手操作能力，一學(xué)即會，讓學(xué)員更專業(yè)、更精通。 4、學(xué)會為止：我們教師耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度會持續(xù)不斷為學(xué)員解決各種學(xué)習(xí)上的問題，直到學(xué)會為止。 證書頒發(fā) 在瑞偲教育學(xué)完全課程，可免費參加考試，考試合格后頒發(fā)CEAC的CAD全國通用證書，網(wǎng)上查詢，就業(yè)有效。一次沒過，可免費補考，直到考到證書為止。

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