學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對(duì)象:課程詳情日式小班課 1 - 6人的全外教小班授課,讓您在和外教的交流中充分進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話和鞏固文法,全面提高日語(yǔ)能力。綜合強(qiáng)化課 專業(yè)中教老師針對(duì)您的日語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有效解答,鞏固日語(yǔ)基礎(chǔ),進(jìn)一步提高您的聽(tīng)力和閱讀水平。在各種主題的設(shè)置下,外教模擬不同場(chǎng)景和您進(jìn)行互動(dòng)交流。糾正發(fā)音、培養(yǎng)語(yǔ)感,進(jìn)一步強(qiáng)化詞匯和文法。采用日本先進(jìn)教學(xué)軟件,有效幫助您提高日語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力和閱讀等能力,讓您輕松掌握日語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。外教每天與您一起討論趣味性話題,涵蓋家庭、工作和社會(huì)等方面,課程設(shè)計(jì)富有邏輯,課堂練習(xí)形式豐富,適合不同學(xué)員的特質(zhì)和需求。介紹日本生活的方方面面,并深入涵蓋日本國(guó)家概況,課程通俗易懂,使您輕松掌握日本文化及習(xí)俗。
招生對(duì)象:課程詳情在日企為什么要學(xué)好日語(yǔ)?與上司很好的溝通,讓你更快的升職,加薪更好的理解上司的用意與日本人更好的進(jìn)行業(yè)務(wù)的往來(lái)與一些你欣賞的日本人交朋友,進(jìn)行很好的交流東經(jīng)日語(yǔ)三大主要優(yōu)勢(shì)定課 時(shí)間靈活 零缺課再也不受時(shí)間的限制,學(xué)員的可根據(jù)自己的作息規(guī)律,自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,你可以安排下班之后,休息天,甚至是逛街之后進(jìn)行學(xué)外教多年資深教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資深專業(yè)教師組成,由擁有外國(guó)專家資格證的資深外教老師和多年日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)及具有日企翻譯經(jīng)驗(yàn)的中教組成個(gè)東經(jīng)日語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì),為每一位東經(jīng)日語(yǔ)的學(xué)生提供專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)。定制課程 小班教學(xué)1- 6人的全外教小班授課,讓您在和外教的交流中充分進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話和鞏固文法,全面提高日語(yǔ)能力。中心每夭開(kāi)放您可以在方便于您的時(shí)候到中心學(xué)習(xí)。在中心每周都有不間斷的主修和輔修課程。
招生對(duì)象:【課程內(nèi)容】一、動(dòng)漫前沿東經(jīng)日語(yǔ)為學(xué)員提供新,快的動(dòng)漫前沿資訊,為每一個(gè)愛(ài)好日本動(dòng)漫的學(xué)員提供快全的資訊信息,在動(dòng)漫中學(xué)習(xí)日語(yǔ),在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同時(shí)追求心中的愛(ài)二、日本文化日本獨(dú)特的地理?xiàng)l件和悠久的歷史,孕育了別具一格的日本文化。櫻花、和服、俳句與武士、清酒、神道教構(gòu)成了傳統(tǒng)日本的兩個(gè)方面——菊與刀。三、日本習(xí)俗分別介紹了日本人的新年活動(dòng)等、如:一年中的祭祀、祝福孩子成長(zhǎng)的節(jié)日、生活中的慶典、婚事、喪事、衣食住行方面的習(xí)慣、禮節(jié)、迷信、禁忌等內(nèi)容。四、日劇欣賞日本的電視臺(tái)在全天各個(gè)特定時(shí)段所播出的電視劇,故事內(nèi)容多樣,以大眾日常生活場(chǎng)景為主軸,或以漫畫(huà)改編的故事為主題,很多著重于描述特定職業(yè)的職場(chǎng)生態(tài),甚至性質(zhì)偏向社會(huì)寫(xiě)實(shí)。五、俱樂(lè)部活動(dòng)?xùn)|經(jīng)日語(yǔ)的多元學(xué)習(xí)法和俱樂(lè)部活動(dòng)涵蓋了商務(wù)、文化、社交、旅游、娛樂(lè)、時(shí)尚等話題豐富廣泛,讓你在感受日本文化的過(guò)程中學(xué)習(xí)詞匯,讓學(xué)生在輕松娛樂(lè)的氛圍中感受日語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。六、文化沙龍:東經(jīng)日語(yǔ)的文化沙龍活動(dòng)涵蓋美食,動(dòng)漫,設(shè)計(jì),社交,習(xí)俗豐富廣泛,讓你在感受日本文化的過(guò)程中學(xué)習(xí)詞匯,讓學(xué)生在輕松娛樂(lè)的氛圍中感受日語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
招生對(duì)象:【課程背景】出國(guó)留學(xué)舊稱出國(guó)留洋,一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育,時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期(從幾個(gè)星期到幾年)。這些人被稱為“留學(xué)生”。在中國(guó)大陸,學(xué)生把前往香港、澳門(mén)等地區(qū)的學(xué)習(xí)也稱為留學(xué),這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。另外,美國(guó)等國(guó)家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃,其英文名字“Study abroad”直譯也為留學(xué),請(qǐng)參見(jiàn)海外研修(中國(guó)大陸稱為海外交流)?!窘虒W(xué)背景】你是否還在為留學(xué)而舉棋不定,你是否為自己不能開(kāi)口說(shuō)而寸步難行。你是否還在不能理解老師說(shuō)話的方式而沒(méi)辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)。東經(jīng)日語(yǔ)外教老師,本土生活經(jīng)驗(yàn),中教老師多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓你留學(xué)生活不擔(dān)憂,工作生活不發(fā)愁。東經(jīng)日語(yǔ)留學(xué)一條龍為您守候?!窘虒W(xué)目的】讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受日語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣東經(jīng)日語(yǔ)的多元學(xué)習(xí)法和俱樂(lè)部活動(dòng)涵蓋商務(wù)、文化、社交、旅游、娛樂(lè)、時(shí)尚……話題豐富廣泛,內(nèi)容緊扣時(shí)事,讓您在學(xué)好日語(yǔ)的同時(shí)還能了解日本文化,做個(gè)日語(yǔ)文化達(dá)人!東經(jīng)日語(yǔ)帶你走進(jìn)日本本土的的文化,讓你在感受日本文化的過(guò)程中學(xué)習(xí)詞匯,讓學(xué)生在輕松娛樂(lè)的氛圍中感受日語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。【教學(xué)內(nèi)容】一、課堂學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)自如掌握國(guó)外課堂學(xué)習(xí)技能海外課程學(xué)習(xí)場(chǎng)景演練形成外國(guó)人的思維邏輯,適應(yīng)國(guó)外日語(yǔ)課堂的教學(xué)模式二、學(xué)術(shù)交流應(yīng)對(duì)自如預(yù)熱海外學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)模擬學(xué)術(shù)交流,溝通無(wú)障礙能夠用行業(yè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)看法,并進(jìn)行深入溝通三、國(guó)外生活應(yīng)對(duì)自如語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力過(guò)關(guān)開(kāi)啟出國(guó)日語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)課程適應(yīng)國(guó)外交流方式,掌握必備口語(yǔ)交流技巧【教學(xué)服務(wù)】私人定制專屬服務(wù)綜合測(cè)評(píng),精確診斷,為學(xué)員提供科學(xué)備考建議為您量身打造個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,進(jìn)行一對(duì)一悉心輔導(dǎo)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)反饋授課效果,確保授課質(zhì)量一、四位一體教學(xué)模式四位一體的教學(xué)模式,中外教老師互相配合提高學(xué)員口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法能力,課程顧問(wèn)、客服、班主任全程跟蹤,保障學(xué)習(xí)效果。二、靈活上課 隨到隨學(xué)再也不受時(shí)間的限制,學(xué)員的可根據(jù)自己的作息規(guī)律,自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,你可以安排下班之后,休息天,甚至是逛街之后進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、小班教學(xué) 保障效果1-6人的全外教小班授課,讓您在和外教的交流中充分進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話和鞏固文法,全面提高日語(yǔ)能力。 中心每天開(kāi)放您可以在方便于您的時(shí)候到中心學(xué)習(xí) 。在中心每周都有不間斷的主修和輔修課程。四、重視聽(tīng)寫(xiě) 更重視說(shuō)讀東經(jīng)日語(yǔ)的教學(xué)方式是以溝通為基礎(chǔ),讓您不僅僅是在學(xué)習(xí)語(yǔ)法,詞匯,同時(shí)還不斷的開(kāi)口去交流,能在不同的情景式教學(xué)中順利掌握日語(yǔ)口語(yǔ),提高聽(tīng)力。
招生對(duì)象:蘇州企業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)班【課程背景】企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開(kāi)展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn),而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。目標(biāo)就在于使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī),推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)是推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展的重要手段之一,市場(chǎng)上常見(jiàn)的企業(yè)培訓(xùn)形式包括企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和企業(yè)公開(kāi)課,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程授課?!菊n程目的】提升日語(yǔ)能力, 強(qiáng)化專業(yè)技能拓展視野,了解異國(guó)文化專業(yè)詞匯即學(xué)即用,貼合工作需求改善發(fā)音,告別中式口語(yǔ)【適合對(duì)象】企業(yè)拓展國(guó)際業(yè)務(wù),員工專業(yè)領(lǐng)域的商務(wù)溝通能力需要迅速提升【課程內(nèi)容】一、商業(yè)主題開(kāi)拓視野多元商業(yè)主題,激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣幫助培養(yǎng)全方位日語(yǔ)能力,有效提升競(jìng)爭(zhēng)力互動(dòng)教學(xué),及時(shí)糾正問(wèn)題,效果顯著二、因材施教,有效學(xué)習(xí)由淺入深,循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)員分析、解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)學(xué)員的自我學(xué)習(xí)能力【課程流程】1、制作計(jì)劃書(shū)根據(jù)企業(yè)的要求制作個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)( 所需接洽內(nèi)容包括具體培訓(xùn)人數(shù),分班情況,具體上課的課時(shí),單位地址,培訓(xùn)結(jié)果要求,師資要求)2、試講首肯培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)之后學(xué)??梢园才旁囍v3、確定合作試講反饋滿意確定合作,制定培訓(xùn)話題以及確認(rèn)4、確認(rèn)合作各項(xiàng)對(duì)我方培訓(xùn)方案和試講滿意的情況下需要確認(rèn)付款方式以及合同各項(xiàng)5、簽訂合同安排上課簽訂合同并付款后學(xué)校安排上課事宜6、針對(duì)性測(cè)試對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行測(cè)試,了解培訓(xùn)人員的日語(yǔ)水平7、分班針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)人數(shù)以及培訓(xùn)人員水平進(jìn)行分班,建議10-15人8、開(kāi)始培訓(xùn)課程9、階段性測(cè)試以及問(wèn)題反饋10、培訓(xùn)結(jié)束并測(cè)試【合作方式】一、外派師資上課地點(diǎn):貴公司場(chǎng)地特色:1、師資、課程、人數(shù)以及上課時(shí)間固定,定期、定時(shí)、定點(diǎn),企業(yè)訓(xùn)練的目的明確2、費(fèi)用比個(gè)別學(xué)員上課更為經(jīng)濟(jì)3、課前專人規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo),課程結(jié)束后依公司要求,提供結(jié)業(yè)測(cè)驗(yàn)及成績(jī)鑒定報(bào)告,成效易于掌握二、團(tuán)隊(duì)報(bào)名優(yōu)惠上課地點(diǎn):東經(jīng)日語(yǔ)特色:1、彈性大,依員工個(gè)人能力、時(shí)間、需求等考慮,量身定做合適課程2、四位一體的教學(xué)服務(wù),享受東經(jīng)日語(yǔ)外教小班制上課3、分級(jí)別,有針對(duì)性授課,效果更有保障【課程保障】全程追蹤管理,掌握培訓(xùn)效果專屬顧問(wèn)定期督導(dǎo),激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力員工學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、老師評(píng)語(yǔ)及時(shí)知曉定期提供學(xué)習(xí)報(bào)告,效果不用愁
招生對(duì)象:蘇州日語(yǔ)(0-N1)VIP考級(jí)班 【教學(xué)背景】 東經(jīng)日語(yǔ)”是蘇州賢悅教育信息有限公司旗下的一個(gè)品牌,是一家中日合作開(kāi)辦的專業(yè)日本語(yǔ)教育服務(wù)機(jī)構(gòu),主要提供日本語(yǔ)培訓(xùn),出國(guó)留學(xué),外資企業(yè)員工培訓(xùn)的教育服務(wù)。 東經(jīng)日語(yǔ)引進(jìn)日本主流語(yǔ)言教材,結(jié)合的高清電視多媒體教學(xué)軟件,經(jīng)歷多年在日本本土的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),率先在蘇州成立了國(guó)內(nèi)具規(guī)模高端日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 東經(jīng)日語(yǔ)以獨(dú)特的教學(xué)模式、先進(jìn)的教學(xué)資源、完善的教學(xué)管理體系和人性化的母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,為廣大日語(yǔ)愛(ài)好者包括國(guó)家公務(wù)員、企事業(yè)管理人員、在校大、中學(xué)生提供專業(yè)的、高層次的實(shí)用日語(yǔ)培訓(xùn),幫助他們真正提高日語(yǔ)水平,開(kāi)創(chuàng)理想事業(yè)和人生。 【課程背景】 日語(yǔ)能力考試(JLPT)是由日本國(guó)際交流基金會(huì)和日本日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦的國(guó)際范圍考試,舉辦于1990年?,F(xiàn)每年7月、12月星期日舉行考試,分N5、N4、N3、N2、N1 五個(gè)級(jí)別。證書(shū)應(yīng)用面廣,認(rèn)可度高,是日本留學(xué)、日語(yǔ)相關(guān)工作求職、日企工作、衡量自身日語(yǔ)學(xué)習(xí)水平的。課程結(jié)合市面主流、經(jīng)典教材并配以學(xué)校自主研發(fā)的同步輔導(dǎo)、教輔,全面達(dá)到日語(yǔ)認(rèn)知、理解、綜合運(yùn)用的同時(shí)并對(duì)日本文化、歷史、人文、風(fēng)俗習(xí)慣、日語(yǔ)思維模式有更深入的了解?!菊n程目的】針對(duì)日本語(yǔ)國(guó)際能力N1考試,進(jìn)行日語(yǔ)高級(jí)水平應(yīng)試的全方位訓(xùn)練,傳授應(yīng)試技巧【招生對(duì)象】1,日語(yǔ)零基礎(chǔ);2,對(duì)日本文化,尤其是動(dòng)漫感興趣;3,希望去日本留學(xué);4,想去日本旅游;5,希望去日企工作;6,從事和對(duì)日業(yè)務(wù)有往來(lái)的工作7、準(zhǔn)備考取日語(yǔ)一級(jí)8、準(zhǔn)備參加日語(yǔ)JLPT或J-test的學(xué)生【課程內(nèi)容】對(duì)日語(yǔ)的詞匯、文法、閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí),通過(guò)日語(yǔ)能力考試(N1級(jí))或J.test(A-B級(jí))考試,可熟練與日本人對(duì)話和交流,能閱讀和書(shū)寫(xiě)較復(fù)雜的日語(yǔ)文章,并能勝任各個(gè)行業(yè)的日語(yǔ)口譯及筆譯翻譯工作。按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景,考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng);通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試狀態(tài)?!纠^續(xù)課程】任意課程(包括考級(jí)課程)【課程設(shè)置】1至6人小班教學(xué),資深外教面對(duì)面口語(yǔ)交流。
招生對(duì)象:【課程背景】 日語(yǔ),全稱日本語(yǔ),是日本國(guó)的官方語(yǔ)言。日語(yǔ)極富變化、不單有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別、還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。 日語(yǔ)的發(fā)音很簡(jiǎn)單、只有五個(gè)母音音素和為數(shù)很少的輔音。加上不常用的各種發(fā)音總共只有不超過(guò)100個(gè)。日語(yǔ)的辭匯十分豐富、數(shù)量龐大、大量吸收了外來(lái)語(yǔ)。一般認(rèn)為,當(dāng)代日本的文字體系包括起源于中國(guó)的日本漢字、平假名和片假名三部分。盡管日本人和中國(guó)人所講的語(yǔ)言完全不同,但日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)卻是來(lái)自于漢語(yǔ)。日本用從漢字改變而來(lái)的平假名和片假名這兩個(gè)語(yǔ)音書(shū)寫(xiě)體對(duì)漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)體進(jìn)行了補(bǔ)充。取自漢字楷書(shū)偏旁的稱為“片假名”(カタカナ),從漢字草書(shū)演變而來(lái)的稱為“平假名”(ひらがな)。片假名和平假名都是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。 商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)特色鮮明的專業(yè)。旨在培養(yǎng)能以日語(yǔ)為工具,掌握商務(wù)知識(shí),熟悉文秘工作,能夠使用多種現(xiàn)代化辦公室設(shè)備的德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。能以日語(yǔ)為工具,掌握商務(wù)知識(shí),既能夠使用計(jì)算機(jī)、文字處理設(shè)備、通信設(shè)備及其他用于提高辦公效率的現(xiàn)代化手段與方法?!窘虒W(xué)背景】 “東經(jīng)日語(yǔ)”是蘇州賢悅教育信息有限公司旗下的一個(gè)品牌,是一家中日合作開(kāi)辦的專業(yè)日本語(yǔ)教育服務(wù)機(jī)構(gòu),主要提供日本語(yǔ)培訓(xùn),出國(guó)留學(xué),外資企業(yè)員工培訓(xùn)的教育服務(wù)。 東經(jīng)日語(yǔ)引進(jìn)日本主流語(yǔ)言教材,結(jié)合世界的高清電視多媒體教學(xué)軟件,經(jīng)歷多年在日本本土的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),率先在蘇州成立了國(guó)內(nèi)具規(guī)模高端日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。東經(jīng)日語(yǔ)以獨(dú)特的教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、完善的教學(xué)管理體系和人性化的母語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,為廣大日語(yǔ)愛(ài)好者包括國(guó)家公務(wù)員、企事業(yè)管理人員、在校大、中學(xué)生提供專業(yè)的、高層次的實(shí)用日語(yǔ)培訓(xùn),幫助他們真正提高日語(yǔ)水平,開(kāi)創(chuàng)理想事業(yè)和人生?!窘虒W(xué)目的】1.通過(guò)中日思維模式上的比較,學(xué)習(xí)地道的日語(yǔ)表達(dá)方式2.能依據(jù)各種日常情景,狀況進(jìn)行溝通交流3.能適應(yīng)公司的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)需求及理解上司的工作指示4.能在會(huì)議和介紹說(shuō)明中,快速的說(shuō)明,理解,記錄【教學(xué)對(duì)象】1.日語(yǔ)零基礎(chǔ)者2.希望在日企上班3.興趣愛(ài)好者4.從事和對(duì)日業(yè)務(wù)有往來(lái)的工作 【課程內(nèi)容】多元學(xué)習(xí)法和俱樂(lè)部活動(dòng)——讓學(xué)生在輕松娛樂(lè)的氛圍中感受日語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣多元學(xué)習(xí)法和俱樂(lè)部活動(dòng)涵蓋商務(wù)、文化、社交、旅游、娛樂(lè)、時(shí)尚……話題豐富廣泛,內(nèi)容緊扣時(shí)事,讓您在學(xué)好日語(yǔ)的同時(shí)還能了解日本文化,做個(gè)日語(yǔ)文化達(dá)人!帶你走進(jìn)日本本土的的文化,讓你在感受日本文化的過(guò)程中學(xué)習(xí)詞匯,讓學(xué)生在輕松娛樂(lè)的氛圍中感受日語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
蘇州東經(jīng)日語(yǔ) 東經(jīng)日語(yǔ)簡(jiǎn)介 “東經(jīng)日語(yǔ)”為蘇州賢悅教育信息有限公司旗下品牌,是一家日語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。 東經(jīng)日語(yǔ)以良好的教學(xué)模式、教學(xué)資源、教學(xué)管理體系和學(xué)習(xí)環(huán)境,為廣大日語(yǔ)愛(ài)好者包括各級(jí)管理人員、在校學(xué)生提供日語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),提高日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)水平。 [詳情]
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楊老師 教師團(tuán)隊(duì)
楊老師 在日本福岡留學(xué),主修日語(yǔ)專業(yè)。性格開(kāi)朗隨和,樂(lè)于分享,喜愛(ài)追新番、看輕小說(shuō)。工作認(rèn)真、有耐心,對(duì)于學(xué)員提出的問(wèn)題會(huì)仔細(xì)、詳盡地講解,直到理解。希望與學(xué)員能在愉快的氛圍中共同進(jìn)步,并保持著對(duì)教學(xué)的熱忱。
秦老師 教師團(tuán)隊(duì)
秦老師 國(guó)內(nèi)日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后在日本繼續(xù)深造學(xué)習(xí),受家庭環(huán)境影響,從小就想成為一名教師?;貒?guó)后從事日語(yǔ)教學(xué)三年多,從中得到和磨煉了很多。性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人,是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、努力,有責(zé)任感的人。
余老師 教師團(tuán)隊(duì)
余老師 酷愛(ài)動(dòng)漫和日語(yǔ),喜歡與學(xué)員一起討論日本的風(fēng)土人情。性格開(kāi)朗,耐心細(xì)致,極具親和力。在日本留學(xué)多年,并將自己留學(xué)時(shí)的所見(jiàn)所聞靈活融入在教學(xué)中,讓學(xué)員對(duì)日本的印象有更深的體會(huì)。
小林老師 教師團(tuán)隊(duì)
小林老師 大學(xué)主修語(yǔ)言類專業(yè),性格開(kāi)朗,上課時(shí)充滿激情活力。喜歡品嘗中國(guó)美食,對(duì)中國(guó)茶文化具有濃厚的興趣。與每一位學(xué)員都能用心交流,善于溝通,希望和學(xué)員一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
關(guān)口老師 教師團(tuán)隊(duì)
關(guān)口老師 性格活潑開(kāi)朗,喜歡和學(xué)員交流。曾經(jīng)在北京、上海、杭州等不少地方從事過(guò)日語(yǔ)教學(xué)工作。喜歡到處旅行欣賞各地文化。在課堂上,會(huì)把旅行中的所見(jiàn)所聞結(jié)合到課程內(nèi)容當(dāng)中,更加生動(dòng)形象,讓學(xué)員有趣的學(xué)習(xí)。
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