招生對(duì)象：1、針對(duì)舊學(xué)期查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)2、針對(duì)新學(xué)期預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，提前起跑3、 數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)擊破，摸準(zhǔn)主線，全面貫通初一學(xué)習(xí)特點(diǎn)：適應(yīng)新環(huán)境、快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。方法指導(dǎo)：調(diào)整學(xué)習(xí)方法、夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)好習(xí)慣。子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo),是在子美教育一對(duì)一輔導(dǎo)成功開(kāi)展以來(lái)的礎(chǔ)上,立足于學(xué)生及家長(zhǎng)的多層次需要,本著學(xué)生滿意的教育理念,精選子美教育輔導(dǎo)中心的優(yōu)秀師資,以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)項(xiàng)目。1、子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo)教育理念：讓學(xué)生接受*適合自己的學(xué)習(xí)；用知識(shí)照亮學(xué)生心靈；用方法培養(yǎng)學(xué)生技能。2、子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo)教學(xué)方法：注重因材施教；緊抓重點(diǎn)考點(diǎn)；講究教學(xué)互動(dòng)；強(qiáng)化思維訓(xùn)練；提高學(xué)習(xí)能力；促成習(xí)慣養(yǎng)成。3、子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo)教育的特色：中學(xué)生的學(xué)習(xí)研究與培訓(xùn)相結(jié)合；心理與學(xué)習(xí)診斷相結(jié)合:思維訓(xùn)練與目標(biāo)激勵(lì)相結(jié)合。1）研究型的教育：建立由專(zhuān)家,學(xué)者,一線初高中教師組成的研究隊(duì)伍,專(zhuān)門(mén)研究中學(xué)教育規(guī)律,而不是純粹的商業(yè)教育培訓(xùn)。2）綜合型的教育：注重健康人格的培育,思維方式的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)方法的探索,知識(shí)的傳授,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,不同于一般的培訓(xùn)學(xué)?；蚣医讨行牡膯渭兊闹R(shí)補(bǔ)課。3）個(gè)性化的教育：通過(guò)教育心理,學(xué)習(xí),對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)診斷，檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用，以及學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,思維方式等方面的情況,根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)合并原理,進(jìn)行分班,實(shí)施分層針對(duì)性的教學(xué),真正因材施教，補(bǔ)救學(xué)校的育模式的弊端。

招生對(duì)象：1、針對(duì)舊學(xué)期查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)2、針對(duì)新學(xué)期預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，提前起跑3、 數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)擊破，摸準(zhǔn)主線，全面貫通初二學(xué)習(xí)特點(diǎn)：兩極分化、搭建知識(shí)體系、物理新起點(diǎn)。方法指導(dǎo)：物理輕松、簡(jiǎn)單入門(mén)，全面提高。子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo),是在子美教育一對(duì)一輔導(dǎo)成功開(kāi)展以來(lái)的礎(chǔ)上,立足于學(xué)生及家長(zhǎng)的多層次需要,本著學(xué)生滿意的教育理念,精選子美教育輔導(dǎo)中心的優(yōu)秀師資,以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)項(xiàng)目。1、子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo)教育理念：讓學(xué)生接受*適合自己的學(xué)習(xí)；用知識(shí)照亮學(xué)生心靈；用方法培養(yǎng)學(xué)生技能。2、子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo)教學(xué)方法：注重因材施教；緊抓重點(diǎn)考點(diǎn)；講究教學(xué)互動(dòng)；強(qiáng)化思維訓(xùn)練；提高學(xué)習(xí)能力；促成習(xí)慣養(yǎng)成。3、子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo)教育的特色：中學(xué)生的學(xué)習(xí)研究與培訓(xùn)相結(jié)合；心理與學(xué)習(xí)診斷相結(jié)合:思維訓(xùn)練與目標(biāo)激勵(lì)相結(jié)合。1）研究型的教育：建立由專(zhuān)家,學(xué)者,一線初高中教師組成的研究隊(duì)伍,專(zhuān)門(mén)研究中學(xué)教育規(guī)律,而不是純粹的商業(yè)教育培訓(xùn)。2）綜合型的教育：注重健康人格的培育,思維方式的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)方法的探索,知識(shí)的傳授,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,不同于一般的培訓(xùn)學(xué)校或家教中心的單純的知識(shí)補(bǔ)課。3）個(gè)性化的教育：通過(guò)教育心理,學(xué)習(xí),對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)診斷，檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用，以及學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,思維方式等方面的情況,根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)合并原理,進(jìn)行分班,實(shí)施分層針對(duì)性的教學(xué),真正因材施教，補(bǔ)救學(xué)校的育模式的弊端。

招生對(duì)象： 1、針對(duì)舊學(xué)期查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ) 2、針對(duì)新學(xué)期預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，提前起跑 3、 數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)擊破，摸準(zhǔn)主線，全面貫通 初三學(xué)習(xí)特點(diǎn)： 備戰(zhàn)中考、查漏補(bǔ)缺、調(diào)節(jié)壓力。方法指導(dǎo)：系統(tǒng)加深、綜合訓(xùn)練、重難點(diǎn)突破。 子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo),是在子美教育一對(duì)一輔導(dǎo)成功開(kāi)展以來(lái)的礎(chǔ)上,立足于學(xué)生及家長(zhǎng)的多層次需要,本著學(xué)生滿意的教育理念,精選子美教育輔導(dǎo)中心的優(yōu)秀師資,以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)項(xiàng)目。 1、子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo)教育理念： 讓學(xué)生接受最適合自己的學(xué)習(xí)；用知識(shí)照亮學(xué)生心靈；用方法培養(yǎng)學(xué)生技能。 2、子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo)教學(xué)方法： 注重因材施教；緊抓重點(diǎn)考點(diǎn)；講究教學(xué)互動(dòng)；強(qiáng)化思維訓(xùn)練；提高學(xué)習(xí)能力；促成習(xí)慣養(yǎng)成。 3、子美教育一對(duì)三VIP輔導(dǎo)教育的特色： 中學(xué)生的學(xué)習(xí)研究與培訓(xùn)相結(jié)合；心理與學(xué)習(xí)診斷相結(jié)合:思維訓(xùn)練與目標(biāo)激勵(lì)相結(jié)合。 1）研究型的教育：建立由專(zhuān)家,學(xué)者,一線初高中教師組成的研究隊(duì)伍,專(zhuān)門(mén)研究中學(xué)教育規(guī)律,而不是純粹的商業(yè)教育培訓(xùn)。 2）綜合型的教育：注重健康人格的培育,思維方式的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)方法的探索,知識(shí)的傳授,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,不同于一般的培訓(xùn)學(xué)校或家教中心的單純的知識(shí)補(bǔ)課。 3）個(gè)性化的教育：通過(guò)教育心理,學(xué)習(xí),對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)診斷，檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用，以及學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,思維方式等方面的情況,根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)合并原理,進(jìn)行分班,實(shí)施分層針對(duì)性的教學(xué),真正因材施教，補(bǔ)救學(xué)校的統(tǒng)一教育模式的弊端。

招生對(duì)象：1、針對(duì)舊學(xué)期查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)2、針對(duì)新學(xué)期預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，提前起跑3、 英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)擊破，摸準(zhǔn)主線，全面貫通初一學(xué)習(xí)特點(diǎn)：適應(yīng)新環(huán)境、快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。方法指導(dǎo)：調(diào)整學(xué)習(xí)方法、夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)好習(xí)慣。子美教育優(yōu)勢(shì)：1、幫助自我分析 初中開(kāi)始，孩子已經(jīng)具備較完善的自我分析能力。精銳教育對(duì)初中的孩子重點(diǎn)培養(yǎng)自我分析的能力，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的"短板"和找到自己提升的空間。這不僅僅是為中考做準(zhǔn)備，而是幫助孩子提升一生都需要的能力。2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 找到合適的方法高效學(xué)習(xí)是每一個(gè)成功學(xué)生所必須的。中考和教材的內(nèi)容有著必然的，除此之外每位學(xué)生還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)規(guī)劃就以這兩點(diǎn)作為基礎(chǔ)，給每一位孩子制定合適、高效的學(xué)習(xí)方案，并且將之落實(shí)。子美教育通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行全面綜合研究、分析、測(cè)試肯診斷，進(jìn)而根據(jù)學(xué)生的潛質(zhì)特征和自我能力，量身打造而成。輕松復(fù)習(xí)，高效提升，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，總有一套適合您的孩子。

招生對(duì)象：1、針對(duì)舊學(xué)期查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)2、針對(duì)新學(xué)期預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，提前起跑3、 英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)擊破，摸準(zhǔn)主線，全面貫通初二學(xué)習(xí)特點(diǎn)：兩極分化、搭建知識(shí)體系、物理新起點(diǎn)。方法指導(dǎo)：物理輕松、簡(jiǎn)單入門(mén)，全面提高。子美教育優(yōu)勢(shì)：1、幫助自我分析 初中開(kāi)始，孩子已經(jīng)具備較完善的自我分析能力。精銳教育對(duì)初中的孩子重點(diǎn)培養(yǎng)自我分析的能力，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的"短板"和找到自己提升的空間。這不僅僅是為中考做準(zhǔn)備，而是幫助孩子提升一生都需要的能力。2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 找到合適的方法高效學(xué)習(xí)是每一個(gè)成功學(xué)生所必須的。中考和教材的內(nèi)容有著必然的，除此之外每位學(xué)生還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)規(guī)劃就以這兩點(diǎn)作為基礎(chǔ)，給每一位孩子制定合適、高效的學(xué)習(xí)方案，并且將之落實(shí)。子美教育通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行全面綜合研究、分析、測(cè)試肯診斷，進(jìn)而根據(jù)學(xué)生的潛質(zhì)特征和自我能力，量身打造而成。輕松復(fù)習(xí)，高效提升，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，總有一套適合您的孩子。

招生對(duì)象： 1、針對(duì)舊學(xué)期查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ) 2、針對(duì)新學(xué)期預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，提前起跑 3、 英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)擊破，摸準(zhǔn)主線，全面貫通 初三學(xué)習(xí)特點(diǎn)： 備戰(zhàn)中考、查漏補(bǔ)缺、調(diào)節(jié)壓力。方法指導(dǎo)：系統(tǒng)加深、綜合訓(xùn)練、重難點(diǎn)突破。 子美教育優(yōu)勢(shì)： 1、幫助自我分析 初中開(kāi)始，孩子已經(jīng)具備較完善的自我分析能力。精銳教育對(duì)初中的孩子重點(diǎn)培養(yǎng)自我分析的能力，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的"短板"和找到自己提升的空間。這不僅僅是為中考做準(zhǔn)備，而是幫助孩子提升一生都需要的能力。 2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 找到合適的方法高效學(xué)習(xí)是每一個(gè)成功學(xué)生所必須的。中考和教材的內(nèi)容有著必然的，除此之外每位學(xué)生還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)規(guī)劃就以這兩點(diǎn)作為基礎(chǔ)，給每一位孩子制定合適、高效的學(xué)習(xí)方案，并且將之落實(shí)。 子美教育通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行全面綜合研究、分析、測(cè)試肯診斷，進(jìn)而根據(jù)學(xué)生的潛質(zhì)特征和自我能力，量身打造而成。輕松復(fù)習(xí)，高效提升，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，總有一套適合您的孩子。

招生對(duì)象：1、針對(duì)舊學(xué)期查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)2、針對(duì)新學(xué)期預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，提前起跑3、 物理學(xué)科重點(diǎn)擊破，摸準(zhǔn)主線，全面貫通初一學(xué)習(xí)特點(diǎn)：適應(yīng)新環(huán)境、快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。方法指導(dǎo)：調(diào)整學(xué)習(xí)方法、夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)好習(xí)慣。子美教育特點(diǎn)：1、好時(shí)機(jī)查漏補(bǔ)缺根據(jù)月考成績(jī)，結(jié)合易錯(cuò)題進(jìn)行重點(diǎn)突破、難點(diǎn)剖析，查漏補(bǔ)缺，綜合復(fù)習(xí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。2、好先機(jī)搶先領(lǐng)跑復(fù)習(xí)舊學(xué)期重難點(diǎn)，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)，提前起跑，讓孩子在新學(xué)期中脫穎而出。3、好契機(jī)高效備考梳理解題思路，掌握中高考題型解答技巧，了解失分點(diǎn)及考查方向，攻克考試難點(diǎn)。

招生對(duì)象：1、針對(duì)舊學(xué)期查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)2、針對(duì)新學(xué)期預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，提前起跑3、 物理學(xué)科重點(diǎn)擊破，摸準(zhǔn)主線，全面貫通初二學(xué)習(xí)特點(diǎn)：兩極分化、搭建知識(shí)體系、物理新起點(diǎn)。方法指導(dǎo)：物理輕松、簡(jiǎn)單入門(mén)，全面提高。子美教育特點(diǎn)：1、好時(shí)機(jī)查漏補(bǔ)缺根據(jù)月考成績(jī)，結(jié)合易錯(cuò)題進(jìn)行重點(diǎn)突破、難點(diǎn)剖析，查漏補(bǔ)缺，綜合復(fù)習(xí)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。2、好先機(jī)搶先領(lǐng)跑復(fù)習(xí)舊學(xué)期重難點(diǎn)，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)，提前起跑，讓孩子在新學(xué)期中脫穎而出。3、好契機(jī)高效備考梳理解題思路，掌握中高考題型解答技巧，了解失分點(diǎn)及考查方向，攻克考試難點(diǎn)。