學(xué)校簡介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對(duì)象:新天際優(yōu)創(chuàng)根據(jù)歐洲語言共同參考框架(CEFR),結(jié)合人教、外研、北師大等體系,加入學(xué)科教學(xué)法和項(xiàng)目教學(xué)法,推出全新Leo系列英語課程。Leo英語課程以劍橋體系為主,下設(shè)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)階段課程,分別向幼小、小低及中高年級(jí)開設(shè)。借助多元的教學(xué)模式、以及雙師、線上課堂、外教授課等多種教學(xué)方式方式,Leo英語給您以不一樣的體驗(yàn)。Leo英語旨在將學(xué)生的英語水平和學(xué)科水平相促進(jìn),幫助孩子在社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)、健康等綜合角度全面發(fā)展,提高孩子的高階思維能力,讓思維和語言共同進(jìn)步,具有國際競爭力。
招生對(duì)象:新天際優(yōu)創(chuàng)根據(jù)歐洲語言共同參考框架(CEFR),結(jié)合人教、外研、北師大等體系,加入學(xué)科教學(xué)法和項(xiàng)目教學(xué)法,推出全新Leo系列英語課程。Leo英語課程以劍橋體系為主,下設(shè)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)階段課程,分別向幼小、小低及中高年級(jí)開設(shè)。借助多元的教學(xué)模式、以及雙師、線上課堂、外教授課等多種教學(xué)方式方式,Leo英語給您以不一樣的體驗(yàn)。Leo英語旨在將學(xué)生的英語水平和學(xué)科水平相促進(jìn),幫助孩子在社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)、健康等綜合角度全面發(fā)展,提高孩子的高階思維能力,讓思維和語言共同進(jìn)步,具有國際競爭力。
招生對(duì)象:新天際優(yōu)創(chuàng)大語文課程主要依據(jù)新制訂的全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中,小學(xué)生寫作與交際的要求編制。課程以同步作文、專題作文為主,同步閱讀、課外閱讀拓展、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為輔,配以單元測試卷。課程率先創(chuàng)造了視頻式、情景式、體驗(yàn)式、圖畫式、發(fā)散式、啟發(fā)式、賞析式、點(diǎn)評(píng)式教學(xué)八法,課程主體教材經(jīng)過全國幾十萬學(xué)子10 數(shù)年的實(shí)踐演練,充分證明課程能夠有效提升孩子構(gòu)思選材、布局謀篇、遣詞造句、修改潤色等寫作能力; 增強(qiáng)復(fù)述概括、理解分析、鑒賞應(yīng)變等閱讀能力。課程能讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)單元測驗(yàn)、階段統(tǒng)考、升學(xué)考試、各類作文競賽及文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),提高孩子的觀察力、思考力、想象力、創(chuàng)造力;豐富孩子的情感,塑造孩子開朗樂觀、陽光自信的性格,培養(yǎng)孩子知書達(dá)理的氣質(zhì)。
招生對(duì)象:新天際優(yōu)創(chuàng)大語文課程主要依據(jù)新制訂的全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中,小學(xué)生寫作與交際的要求編制。課程以同步作文、專題作文為主,同步閱讀、課外閱讀拓展、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為輔,配以單元測試卷。課程率先創(chuàng)造了視頻式、情景式、體驗(yàn)式、圖畫式、發(fā)散式、啟發(fā)式、賞析式、點(diǎn)評(píng)式教學(xué)八法,課程主體教材經(jīng)過全國幾十萬學(xué)子10 數(shù)年的實(shí)踐演練,充分證明課程能夠有效提升孩子構(gòu)思選材、布局謀篇、遣詞造句、修改潤色等寫作能力; 增強(qiáng)復(fù)述概括、理解分析、鑒賞應(yīng)變等閱讀能力。課程能讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)單元測驗(yàn)、階段統(tǒng)考、升學(xué)考試、各類作文競賽及文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),提高孩子的觀察力、思考力、想象力、創(chuàng)造力;豐富孩子的情感,塑造孩子開朗樂觀、陽光自信的性格,培養(yǎng)孩子知書達(dá)理的氣質(zhì)。
招生對(duì)象:新天際優(yōu)創(chuàng)大語文課程主要依據(jù)新制訂的全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中,小學(xué)生寫作與交際的要求編制。課程以同步作文、專題作文為主,同步閱讀、課外閱讀拓展、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為輔,配以單元測試卷。課程率先創(chuàng)造了視頻式、情景式、體驗(yàn)式、圖畫式、發(fā)散式、啟發(fā)式、賞析式、點(diǎn)評(píng)式教學(xué)八法,課程主體教材經(jīng)過全國幾十萬學(xué)子10 數(shù)年的實(shí)踐演練,充分證明課程能夠有效提升孩子構(gòu)思選材、布局謀篇、遣詞造句、修改潤色等寫作能力; 增強(qiáng)復(fù)述概括、理解分析、鑒賞應(yīng)變等閱讀能力。課程能讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)單元測驗(yàn)、階段統(tǒng)考、升學(xué)考試、各類作文競賽及文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),提高孩子的觀察力、思考力、想象力、創(chuàng)造力;豐富孩子的情感,塑造孩子開朗樂觀、陽光自信的性格,培養(yǎng)孩子知書達(dá)理的氣質(zhì)。
招生對(duì)象:新天際優(yōu)創(chuàng)大語文課程主要依據(jù)新制訂的全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中,小學(xué)生寫作與交際的要求編制。課程以同步作文、專題作文為主,同步閱讀、課外閱讀拓展、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為輔,配以單元測試卷。課程率先創(chuàng)造了視頻式、情景式、體驗(yàn)式、圖畫式、發(fā)散式、啟發(fā)式、賞析式、點(diǎn)評(píng)式教學(xué)八法,課程主體教材經(jīng)過全國幾十萬學(xué)子10 數(shù)年的實(shí)踐演練,充分證明課程能夠有效提升孩子構(gòu)思選材、布局謀篇、遣詞造句、修改潤色等寫作能力; 增強(qiáng)復(fù)述概括、理解分析、鑒賞應(yīng)變等閱讀能力。課程能讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)單元測驗(yàn)、階段統(tǒng)考、升學(xué)考試、各類作文競賽及文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),提高孩子的觀察力、思考力、想象力、創(chuàng)造力;豐富孩子的情感,塑造孩子開朗樂觀、陽光自信的性格,培養(yǎng)孩子知書達(dá)理的氣質(zhì)。
招生對(duì)象:新天際優(yōu)創(chuàng)大語文課程主要依據(jù)新制訂的全日制義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中,小學(xué)生寫作與交際的要求編制。課程以同步作文、專題作文為主,同步閱讀、課外閱讀拓展、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為輔,配以單元測試卷。課程率先創(chuàng)造了視頻式、情景式、體驗(yàn)式、圖畫式、發(fā)散式、啟發(fā)式、賞析式、點(diǎn)評(píng)式教學(xué)八法,課程主體教材經(jīng)過全國幾十萬學(xué)子10 數(shù)年的實(shí)踐演練,充分證明課程能夠有效提升孩子構(gòu)思選材、布局謀篇、遣詞造句、修改潤色等寫作能力; 增強(qiáng)復(fù)述概括、理解分析、鑒賞應(yīng)變等閱讀能力。課程能讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)單元測驗(yàn)、階段統(tǒng)考、升學(xué)考試、各類作文競賽及文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),提高孩子的觀察力、思考力、想象力、創(chuàng)造力;豐富孩子的情感,塑造孩子開朗樂觀、陽光自信的性格,培養(yǎng)孩子知書達(dá)理的氣質(zhì)。
招生對(duì)象:課程亮點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維為重點(diǎn),通過趣味數(shù)學(xué)激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。解決學(xué)生怕數(shù)學(xué),煩數(shù)學(xué)的心理。把數(shù)學(xué)難點(diǎn)問題分步驟細(xì)化,抽絲剝繭,搭建學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)架構(gòu),使學(xué)生能舉一反三,事半功倍。新天際優(yōu)創(chuàng)思維數(shù)學(xué)課程【思維培養(yǎng)為何如此重要】愛因斯坦說過:“思維比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而思維概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步。 ”思維是知識(shí)進(jìn)化的源泉,適當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練,養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣就能幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中獨(dú)立思考,提高解決問題的效率?!敬蜷_數(shù)學(xué)思維大門,學(xué)會(huì)思考,愛上數(shù)學(xué)】數(shù)學(xué)思維能力是人們能夠用具有的觀點(diǎn)去思考問題和解決問題的能力。新天際優(yōu)創(chuàng)思維數(shù)學(xué)課程,基于思維的3個(gè)維度以及數(shù)學(xué)的7大模塊,歸納出50余種數(shù)學(xué)問題,為孩子提供數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,教給孩子正確的思維方法,發(fā)展孩子的思維能力。幫助孩子掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的重點(diǎn)。
新天際優(yōu)創(chuàng) 新天際優(yōu)創(chuàng)簡介 新天際優(yōu)創(chuàng)秉承“能力培優(yōu) 思維創(chuàng)新”的教學(xué)理念,從成長的視角引領(lǐng)學(xué)生教育,為3-15歲學(xué)生提供K12文化班課及個(gè)性化課后輔導(dǎo)等多元化教育產(chǎn)品,培養(yǎng)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)能力,支持學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)我們積極拓展多方合作,為家長提供增值家庭教育服務(wù)?!鵎12學(xué)科素質(zhì)培訓(xùn)n Leo英語:優(yōu)選獨(dú)有課程及經(jīng)典課程,全新教學(xué)體系適合各年齡學(xué)生特點(diǎn)。n 思維數(shù)學(xué):全國課程引進(jìn)加以本地優(yōu)化,從數(shù)學(xué)思維著手,提升解決能力。n 語文課[詳情]
|
張老師 教師團(tuán)隊(duì)
張老師畢業(yè)于法國土倫大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),碩士學(xué)位,新天際優(yōu)創(chuàng)教學(xué)校長,數(shù)學(xué)學(xué)課帶頭人。教學(xué)理念:以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維為重點(diǎn),通過趣味數(shù)學(xué)引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,解決學(xué)生怕數(shù)學(xué),厭煩數(shù)學(xué)的心理。把數(shù)學(xué)難點(diǎn)問題分步驟細(xì)化,抽絲剝繭,舉一反三。 教學(xué)風(fēng)格:簡單、快樂、高效
李老師 教師團(tuán)隊(duì)
李老師擁有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任過公立學(xué)校的專職教師。在教學(xué)行業(yè)曾歷經(jīng)幼小銜接、小升初、小學(xué)作文、閱讀、以及大語文課程的創(chuàng)建與教學(xué)。是一位教學(xué)體系完善能力強(qiáng)與實(shí)戰(zhàn)授課經(jīng)驗(yàn)豐富并存的教師,更是贏得了學(xué)生們喜歡以及家長們的支持和肯定。教學(xué)理念:一直堅(jiān)持做到“為一切學(xué)生,為學(xué)生一切,一切為學(xué)生”。在授課中,特別注重“因材施教”,讓每位孩子收獲知識(shí)的同時(shí),收獲自信,讓學(xué)生感受到自我價(jià)值的提升。教學(xué)風(fēng)格:根據(jù)不同的年齡階段,創(chuàng)建不同風(fēng)格的課堂形式,自信、認(rèn)真、負(fù)責(zé)是學(xué)生給老師的標(biāo)簽!
Linda 教師團(tuán)隊(duì)
Linda老師主要負(fù)責(zé)Leo英語初級(jí)和中級(jí)課程的教研和授課。她所教授的學(xué)生以英語學(xué)習(xí)興趣的提升為基礎(chǔ),以成績和語言應(yīng)用的提升為結(jié)果。教學(xué)風(fēng)格:寓教于樂,深入淺出的教授知識(shí)。善于因材施教,針對(duì)每個(gè)孩子身上的特點(diǎn),制定個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真對(duì)待每位學(xué)生,上好每節(jié)課!讓每個(gè)孩子在充滿興趣的學(xué)習(xí)中,習(xí)得知識(shí),練習(xí)口語,提高孩子的自信心! 教學(xué)格言:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),前進(jìn)不止一小點(diǎn)!
Stone 教師團(tuán)隊(duì)
Stone老師畢業(yè)于西南交通大學(xué)英語專業(yè),從事教學(xué)工作10年,主要負(fù)責(zé)新天際優(yōu)創(chuàng)Leo中級(jí)及高級(jí)課程教學(xué)。三一口語高級(jí)別講師,并負(fù)責(zé)線上課程開發(fā)。Stone老師對(duì)學(xué)生有耐心有愛心,他認(rèn)為愛學(xué)生——就是要學(xué)會(huì)接納和感恩學(xué)生的缺點(diǎn),而不是抱怨學(xué)生的不足! 正因?yàn)閷W(xué)生有了缺點(diǎn)才給了我們做老師的機(jī)會(huì),也彰顯了老師的偉大!更要感恩的是學(xué)生有缺點(diǎn),是在用“犧牲”自己的方式來喚醒我們心中的愛,促使我們成長!所帶學(xué)生多名考入重點(diǎn)初中并在國際考試中取得優(yōu)異成績。
Scott 教師團(tuán)隊(duì)
2003年起從事少兒英語教學(xué),教學(xué)校長,主要教授Leo中、高級(jí)課程。教學(xué)風(fēng)格: 風(fēng)趣幽默,能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。上課認(rèn)真負(fù)責(zé),用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生!教學(xué)格言: 幫助學(xué)生學(xué)好英語!
學(xué)校首頁| 學(xué)校簡介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊(cè)| 教師團(tuán)隊(duì)| 聯(lián)系我們
新天際優(yōu)創(chuàng)課程請(qǐng)咨詢:
滬ICP備18048269號(hào)-1
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級(jí)AA級(jí)
合作/版權(quán)/投訴
本頁信息由注冊(cè)用戶(機(jī)構(gòu)和個(gè)人)自行發(fā)布或提供,所有內(nèi)容僅供參考,任何關(guān)于對(duì)該用戶的推薦都不能替代您的考察核實(shí),本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任