招生對(duì)象：什么是總裁演講顧問？總裁演講顧問，是“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)發(fā)起人、著名口才理論家、演講力訓(xùn)練專家文若河老師依托自身雄厚的演講和文字功底，聯(lián)合業(yè)界專家，面向企業(yè)總裁和企業(yè)高管等精英人士，推出的高端演講策劃、定制服務(wù)。資深企業(yè)總裁演講顧問文若河老師      為什么要聘請(qǐng)演講顧問？總裁演講顧問業(yè)務(wù)是“張嘴就來”做得非常成熟的高端業(yè)務(wù)之一。該業(yè)務(wù)起于2007年，到2010年形成規(guī)模，2012至2013年呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。僅僅是講個(gè)話，值得請(qǐng)演講顧問嗎？值得砸進(jìn)大筆的金錢、投入大量的時(shí)間去準(zhǔn)備嗎?大家都知道的是奧巴馬的演講超級(jí)棒，但很少有人知道的是，他背后有一個(gè)高水平的專業(yè)撰稿團(tuán)隊(duì)，為他精心打磨每一次演講。英國前首相布朗，一向不善言談，但2009年訪美期間突然變得能說會(huì)道，是美國著名的“西翼寫手”為他撰寫了精彩講稿，使他舌燦蓮花。任何一次精彩演講，都是專業(yè)策劃的結(jié)果這些場景您一定很熟悉總裁、高管作為企業(yè)的核心和靈魂人物，面對(duì)員工、客戶、合作伙伴、投資方、公眾、媒體……其講話的重要性和分量不言自明。總裁演講顧問哪里找？只有到“張嘴就來”，才能請(qǐng)到演講顧問！“張嘴就來”——中國首席演講力培訓(xùn)專家，演講與溝通問題解決方案提供商，總部位于文化底蘊(yùn)深厚的北京大學(xué)。作為北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組教學(xué)基地，“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是國內(nèi)實(shí)力*強(qiáng)、口碑*好、社會(huì)公信度*高的演講力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專注于公眾演講與溝通能力的訓(xùn)練與提升。十余年來，“張嘴就來”的專家團(tuán)隊(duì)已為300余位企業(yè)總裁提供個(gè)性化的演講顧問服務(wù)，備受企業(yè)總裁們的好評(píng)。演講顧問為您做什么？撰寫講稿演講顧問將以您的表達(dá)意圖為基礎(chǔ)，通過專業(yè)的演講構(gòu)思和藝術(shù)性的文字處理，撰寫既反映您的思想內(nèi)涵，又具有極強(qiáng)穿透力和吸引力的精彩講稿。心理疏導(dǎo)很多人都存在著不同程度的演講緊張。如果您為即將到來的演講擔(dān)心焦慮，不要緊，演講顧問會(huì)從專業(yè)角度為您進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理建設(shè)，讓您輕松登臺(tái)、自信演講。演講實(shí)練通過逐字逐句、一招一式的指導(dǎo)和糾正，演講顧問幫您以*恰當(dāng)?shù)恼Z速、語氣、語調(diào)、目光、表情以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合，完美詮釋演講稿的情感情緒，達(dá)成*佳演講效果。系統(tǒng)提升演講顧問根據(jù)客戶的演講實(shí)際水平和提升目標(biāo)，以“年”為單位，制定系統(tǒng)的演講力提升方案，每月對(duì)客戶進(jìn)行一至兩天的演講力系統(tǒng)提升“單練”或具體演講策劃指導(dǎo)。特別提示：以上各項(xiàng)服務(wù)，您可以單選、多選或全選。聽聽學(xué)員怎么說？三大承諾：至尊服務(wù)我們承諾為客戶提供*優(yōu)質(zhì)、*周到、*貼心的服務(wù)，對(duì)得起客戶的每一分錢！靈活方便我們承諾為客戶提供*方便的服務(wù)：輔導(dǎo)地點(diǎn)：可選在“張嘴就來”北京總部 ——北京大學(xué)，也可根據(jù)客戶需要約定輔導(dǎo)地點(diǎn)；輔導(dǎo)方式：可選擇面對(duì)面，也可選擇視頻輔導(dǎo)或、郵件、等溝通指導(dǎo)，視客戶需要而定。嚴(yán)格保密我們承諾堅(jiān)守職業(yè)原則和職業(yè)操守，如果客戶有要求，我們會(huì)為客戶嚴(yán)格保密！

招生對(duì)象：

招生對(duì)象： 張嘴就來演講夏令營北京、上海兩地開營，報(bào)名開始啦！ 為人父母，誰不希望孩子出類拔萃？誰不希望孩子前程遠(yuǎn)大？家長們小心翼翼地呵護(hù)孩子的成長，奔波于各種課外班、特長班，給孩子們補(bǔ)充一道道成長“營養(yǎng)餐”。但是，孩子們需要的成長元素，卻被大多數(shù)家長忽略了，那就是表達(dá)！ 不會(huì)表達(dá) 鏈接個(gè)體與社會(huì) 成就現(xiàn)在與未來 決定平庸或卓越 不會(huì)表達(dá) 無法將自己展現(xiàn) 無法和他人聯(lián)通 無法和世界對(duì)話 不會(huì)表達(dá) 如同給圈上一道墻 鎖上一扇門 孩子無緣外面精彩的世界 不會(huì)表達(dá) 得再多的一百分 上再多的課外班 具備再多的特長 孩子照樣輸在起跑線 其他都是浮云，表達(dá)才是根本！   升學(xué)面試“逼”孩子們開口，語文高考改革“逼”孩子們動(dòng)筆；職場新規(guī)“逼”孩子們將來面對(duì)更激烈的競爭…… 您的孩子愛寫作文嗎？能寫好作文嗎？ 您的孩子能在眾人面前清晰地表達(dá)自己的想法嗎？ 您的孩子可以和他人進(jìn)行有質(zhì)量的對(duì)話和交流嗎？   演講能力、溝通能力、寫作能力是基礎(chǔ)，也是重要的表達(dá)能力，它們貫穿孩子的一生，成就孩子的一生！   張嘴就來青少年演講夏令營 讓孩子們 開口能說 提筆能寫 高效表達(dá) 有出息的孩子，不拼爹，拼實(shí)力！ 提高表達(dá)能力，唯有張嘴就來！   張嘴就來—— ●“協(xié)同發(fā)展觀”的提出者 張嘴就來青少年演講夏令營秉承科學(xué)的教育理念，結(jié)合孩子們的生理、心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提出“以說促寫，以寫帶說、說寫互促、協(xié)同發(fā)展”的協(xié)同發(fā)展觀和大表達(dá)觀，進(jìn)行說與寫的捆綁式教學(xué)和訓(xùn)練，重新定義了青少年演講培訓(xùn)。 ●以表達(dá)塑造人格的實(shí)踐者 張嘴就來演講夏令營注重訓(xùn)練孩子們得體表達(dá)、高效表達(dá)、善意表達(dá)。在訓(xùn)練過程中，融入勇敢、自律、自我控制、換位思考、友善、包容等品質(zhì)塑造，積極踐行“說好話、做好人”的教育理念，在潛移默化中幫助孩子們養(yǎng)成良好的品格和習(xí)慣。 ●以美滋養(yǎng)成長的倡導(dǎo)者 張嘴就來演講夏令營注重以美滋養(yǎng)孩子們的成長。孩子們講的每一個(gè)故事、背的每一首詩、接觸的每一個(gè)案例、每一名嘉賓、每一次練習(xí)……都嚴(yán)格甄選，確保既能使孩子們獲得精神上的啟迪，又能讓孩子們體味人性之美、語言之美、表達(dá)之美，使孩子們?cè)诿赖淖甜B(yǎng)中成長。   張嘴就來青少年演講夏令營， 讓您的孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，練就一副好口才！   名師授課—— 文若河：著名演講力訓(xùn)練專家，十余年專注于演講與溝通的理論研究與教學(xué)，是北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等十余所名校EMBA班、總裁班演講力訓(xùn)練講師，也是張嘴就來演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人。在青少年演講訓(xùn)練方面，他結(jié)合孩子們的生理、心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提出“以說促寫、以寫帶說、說寫互促、協(xié)同發(fā)展”的協(xié)同發(fā)展觀和大表達(dá)觀，進(jìn)行說與寫的捆綁式教學(xué)和訓(xùn)練，重新定義了青少年演講培訓(xùn)，備受家長和孩子們的喜愛和推崇。   經(jīng)驗(yàn)豐富—— “張嘴就來”專注青少年表達(dá)訓(xùn)練近十年，成功舉辦青少年演講夏令營（冬令營）24期，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在家長和學(xué)生中擁有良好的口碑和知名度。夏令營由經(jīng)驗(yàn)豐富的帶隊(duì)老師照料孩子們的日常生活，保證孩子們吃好、睡好、生活好，為完成高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練保駕護(hù)航。 效果顯著—— 張嘴就來演講夏令營緊密學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)課程，孩子們講的每一個(gè)故事、背的每一首詩、接觸的每一個(gè)案例、每一次練習(xí)……都嚴(yán)格甄選，確保既能使孩子們獲得精神上的啟迪，又能讓孩子們體味人性之美、語言之美、表達(dá)之美，使孩子們?cè)诿赖淖甜B(yǎng)中成長，效果十分顯著。 課 程 設(shè) 置 時(shí)間 上午 下午 晚上 天 全天報(bào)到 分組、游戲熱身、增進(jìn)了解、競選營長 第二天 開營儀式/自我介紹訓(xùn)練(以畫相游戲?qū)?融入外貌描寫訓(xùn)練，使孩子們掌握自我介紹的方法，勇敢地上臺(tái)介紹自己，其間穿插演講禮儀的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。） 講故事訓(xùn)練（清晰地講述故事、概括故事梗概、提煉故事中心，這些是訓(xùn)練表達(dá)能力的重要方法；寓意深刻、生動(dòng)優(yōu)美的故事也是對(duì)孩子們的引導(dǎo)和熏陶。） 月下誦詩（組織孩子們舉行賽詩會(huì)、開展詩歌接龍等趣味活動(dòng)，陶冶孩子們的情操，增強(qiáng)孩子們的文化底蘊(yùn)。） 第三天 溝通訓(xùn)練（通過生動(dòng)的故事和實(shí)例引導(dǎo)，使孩子們懂得溝通的原則、了解溝通的禁忌，掌握溝通的基本方法，和他人有效溝通，做人群中最受歡迎的孩子。） 演講訓(xùn)練（學(xué)習(xí)“演講一陽指”的精華內(nèi)容，并以學(xué)生常用演講，如競聘班干部演講、升旗演講、班會(huì)演講、面試演講等為題，進(jìn)行演講實(shí)練，切實(shí)提升孩子們的演講能力。） 放飛夢(mèng)想（邀請(qǐng)北大、清華狀元進(jìn)行勵(lì)志演講，并和孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流，豐富孩子們的夏令營生活，點(diǎn)燃孩子們奮進(jìn)的夢(mèng)想。） 第四天 思維訓(xùn)練（好的作文必不落俗套，好的演講必與眾不同。通過對(duì)孩子們進(jìn)行逆向思維、形象思維、類比思維等思維訓(xùn)練，從根本上提高孩子的說、寫水平。） 做人與處世（以趣味游戲?qū)?，以故事和情景劇再現(xiàn)生活中的人際交往場景，使孩子們懂得與人相處要換位思考、要寬容、要感恩、要自我控制，提高孩們的情商。） 一封家書（結(jié)合下午的做人與處世教育，以“爸爸、媽媽我明白了……” 為題，給爸爸、媽媽寫一封信，表達(dá)感悟，錘煉文筆。） 第五天 小主持人訓(xùn)練（以主題班會(huì)、生日聚會(huì)、班級(jí)競選（比賽）活動(dòng)為例，做小主持人模擬訓(xùn)練。鍛煉孩子們的思維和即興表達(dá)能力） 表達(dá)實(shí)景訓(xùn)練（選取孩子們常用的表達(dá)場景，進(jìn)行實(shí)景模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步錘煉孩子們的表達(dá)能力，包括說服、解釋、道歉、調(diào)解、制止、辯論等。） 聯(lián)歡晚會(huì)（經(jīng)過五天緊張而充實(shí)的夏令營生活，讓孩子放松身心，唱起來、跳起來） 第六天 最后沖刺（輔導(dǎo)老師指導(dǎo)營員演練閉營演講） 閉營儀式（營員匯報(bào)演講、家長代表講話、老師教官講話、頒發(fā)證書等）

招生對(duì)象：北京張嘴就來教育有限公司，是專業(yè)從事演講理論研究和演講力訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，總部位于北京大學(xué)。北京張嘴就來教育有限公司由著名演講理論家、演講訓(xùn)練專家、北京大學(xué)"公眾演講與管理溝通課題組"組長、中國演講協(xié)會(huì)副秘書長文若河先生發(fā)起，并誠邀中國演講界泰斗李燕杰教授擔(dān)任總顧問。北京張嘴就來教育有限公司是北京大學(xué)"公眾演講與管理溝通課題組"的教學(xué)基地，"張嘴就來"所教授的演講理論和演講方法均為該課題組的核心研究成果。成立近九年來，"張嘴就來"一直在為確立演講在公眾生活特別是職業(yè)活動(dòng)中的應(yīng)有地位大聲疾呼，一直在為提升社會(huì)公眾,特別是職場人士的演講能力即"演講力"而全力以赴。在"張嘴就來"持之以恒的宣傳倡導(dǎo)下，越來越多的人認(rèn)同了演講力是職場人士的重要能力，演講力水平直接影響著工作質(zhì)量，關(guān)系著職業(yè)前景的核心觀點(diǎn)，并積極參加"張嘴就來"的演講力訓(xùn)練。成立九年來，"張嘴就來"培訓(xùn)各界各類學(xué)員近30000名，培訓(xùn)有效率為100%，顯效率達(dá)97%以上。專注、專業(yè)、專心是"張嘴就來"演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的顯著特色。成立九年來，"張嘴就來"一心一意做研究，一心一意搞培訓(xùn)，傾盡全力幫助公眾提升演講力，使他們?cè)谛枰臅r(shí)候能夠"張嘴就來"！"張嘴就來"確信，這是自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命并愿意為此奮斗終生。

招生對(duì)象：  業(yè)務(wù)說明   （1）撰稿業(yè)務(wù)全部線上進(jìn)行?？蛻魧⒏寮?、相關(guān)背景資料介紹和所需撰稿素材通過網(wǎng)絡(luò)提交；稿件撰寫完畢，客服人員將稿件發(fā)送客戶指定郵箱。   （2）撰稿服務(wù)實(shí)行先付費(fèi)后撰稿制，客戶按約定付款完畢后即啟動(dòng)撰稿程序。   （3）為保證客戶權(quán)益，張嘴就來承諾無條件免費(fèi)修改稿件，直至客戶滿意（客戶變更撰稿要求或提交補(bǔ)充材料超過百分之五十不在此列）。   （4）為保證工作效率和稿件質(zhì)量，客戶請(qǐng)?jiān)敿?xì)提供撰稿所需材料，若因材料提供不及時(shí)、不全面耽誤撰稿，總裁演講網(wǎng)不承擔(dān)責(zé)任。   （5）張嘴就來未按約定交稿，三倍賠付。

招生對(duì)象：演講力訓(xùn)練（影響企業(yè)速度、決定企業(yè)高度的重要一課）  演講，就是一個(gè)人面對(duì)三個(gè)以上的聽眾發(fā)表有目的的、連貫性的講話。這種能力稱之為演講力。匯報(bào)工作需要演講，主持會(huì)議需要演講，商務(wù)談判需要演講；競聘述職需要演講，上傳下達(dá)需要演講，部門溝通需要演講；激發(fā)士氣需要演講，凝聚人心需要演講，化解矛盾需要演講；招標(biāo)投標(biāo)需要演講，客戶聯(lián)誼需要演講，推銷產(chǎn)品需要演講；峰會(huì)需要演講，明確目標(biāo)需要演講，達(dá)成共識(shí)需要演講……   企業(yè)工作時(shí)時(shí)處處離不開演講！   長期困擾企業(yè)的執(zhí)行力問題、凝聚力問題、員工士氣問題、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力問題、工作效率問題……直至企業(yè)的競爭力問題。   表面看是管理的問題，歸根到底是演講的問題！   如果管理人員不會(huì)演講，就不能有效激勵(lì)、凝聚和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，就不能清楚明確地指示大家要做什么？怎樣去做？   如果員工不會(huì)演講，就不能有效溝通、相互理解、相互配合，就會(huì)影響工作效率。   如果營銷人員不善演講，不能有效宣傳企業(yè)、宣傳產(chǎn)品或服務(wù)，就會(huì)直接影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。   無論是領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，凝聚力、競爭力，較終必須靠演講力實(shí)現(xiàn)！    提升演講力，讓管理變得更輕松！   提升演講力，讓經(jīng)濟(jì)效益較大化！   北京"張嘴就來"演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)   中國較權(quán)威的演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組授權(quán)推廣機(jī)構(gòu)，常年專注于演講力培訓(xùn)推廣，中國演講力培訓(xùn)的創(chuàng)始者與領(lǐng)跑者。   曾為中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國人壽、美國輝瑞集團(tuán)、沃爾沃集團(tuán)、阿里巴巴、中國移動(dòng)、大唐電力、國家電網(wǎng)、東方航空、迪信通、中國人民解放軍302醫(yī)院、北京市農(nóng)業(yè)局、中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、長盛基金、華安證券等200余家知名企事業(yè)單位提供演講內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。   北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多所著名高校的總裁班將"演講力"培訓(xùn)列為企業(yè)總裁必修課程，成為授課效果較顯著，學(xué)員參與度較高，較受學(xué)員歡迎的課程。   常年在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)開設(shè)演講力訓(xùn)練營，已舉辦近306期，6000多學(xué)員受益。（截至2017年11月）    首席講師介紹文若河，著名演講力培訓(xùn)專家，"口才樹"理論體系創(chuàng)始人，"演講力"概念提出者，北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長，中國演講協(xié)會(huì)副秘書長，"張嘴就來"演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)首席講師，北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等著名高?？偛冒嗵匮v師，中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、美國輝瑞集團(tuán)、沃爾沃集團(tuán)等著名企業(yè)特邀內(nèi)訓(xùn)講師，眾多企業(yè)家、明星等成功人士的私人演講顧問，著有《會(huì)說話，得天下》、《你較想要的口才指導(dǎo)——提升口才必讀的"五個(gè)一百"》、《競聘演講輕松過關(guān)》等暢銷口才專著。 文若河老師一直致力于公眾演講與管理溝通的理論研究和培訓(xùn)實(shí)踐。其創(chuàng)建的"口才樹"理論體系，以及總結(jié)歸納的演講公式——"演講一陽指"，不僅填補(bǔ)了國內(nèi)口才理論的空白，而且全面實(shí)現(xiàn)了演講與溝通訓(xùn)練的本土化、實(shí)用化。文若河老師的培訓(xùn)，以說理透徹、方法實(shí)用、案例生動(dòng)、貼近實(shí)際、簡單易學(xué)、效果顯著見長，他還首推演講實(shí)操訓(xùn)練，現(xiàn)場為學(xué)員做示范演講，現(xiàn)場解決學(xué)員演講實(shí)際問題，深受學(xué)員歡迎，被譽(yù)為"學(xué)者型演講教練"。演講力培訓(xùn)，現(xiàn)代企業(yè)必修課！

招生對(duì)象：   清華、北大總裁班的總裁們惡補(bǔ)的一堂課   "張嘴就來"企業(yè)總裁演講力研修班   企業(yè)總裁的五大挑戰(zhàn)——   1、往哪里走 清晰的目標(biāo)——企業(yè)夢(mèng)想——怎樣把個(gè)人目標(biāo)變成全員夢(mèng)想？   2、誰跟著走 優(yōu)秀的員工——團(tuán)隊(duì)士氣——怎樣帶出一支指哪打哪的隊(duì)伍？   3、怎樣去走 科學(xué)的制度——企業(yè)規(guī)范——怎樣將紙面上的規(guī)章制度落地？   4、誰來加入 優(yōu)質(zhì)的伙伴——企業(yè)資源——怎吸引投資吸引合作伙伴加盟？   5、留下風(fēng)景 良好的口碑——企業(yè)形象——怎樣提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度？   五大挑戰(zhàn)，一招搞定——演講！   企業(yè)總裁為什么要學(xué)演講？   因?yàn)?，語言是企業(yè)總裁的利器。對(duì)企業(yè)總裁來講，“說”就是做，做包含“說”?？偛玫念I(lǐng)導(dǎo)力、影響力、號(hào)召力等，最終都需要通過演講力來實(shí)現(xiàn)！演講力決定著總裁事業(yè)的高度。   布置工作需要演講，主持會(huì)議需要演講，激勵(lì)員工需要演講，   凝聚團(tuán)隊(duì)需要演講，宣傳企業(yè)需要演講，推介產(chǎn)品需要演講，   塑造形象需要演講，吸引投資需要演講，促成合作需要演講，   維護(hù)客戶需要演講，拓展渠道需要演講，上市路演需要演講……   總裁的"說"就是"做"，總裁的"做"包含"說";演講力決定領(lǐng)導(dǎo)力，演講是總裁必會(huì)攝魂！   企業(yè)總裁演講現(xiàn)狀   無視演講——認(rèn)識(shí)不到演講的內(nèi)在作用，天天很忙很累很焦慮，卻從來沒想過通過演講改變管理現(xiàn)狀；   恐懼演講——害怕當(dāng)眾講話，特別是有重要聽眾、在陌生場合或者人多的時(shí)候，更是該開口時(shí)難開口；   不會(huì)演講——沒有掌握演講的基本規(guī)律和方法，雖然主觀上非常想講好，但實(shí)際的演講效果不好。   權(quán)威調(diào)查顯示，將近60%的企業(yè)總裁還未認(rèn)識(shí)到演講與工作的高度關(guān)聯(lián)性和極端重要性；將近90%的企業(yè)總裁存在著程度不同的演講緊張恐懼；100%的企業(yè)總裁都有接受演講力訓(xùn)練、提升演講能力的必要。   學(xué)演講，找權(quán)威機(jī)構(gòu)——張嘴就來   "張嘴就來"演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是國內(nèi)實(shí)力較強(qiáng)、口碑較好、社會(huì)公信度較高的口才理論研究與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只專注于公眾演講與溝通能力的訓(xùn)練與提升?？偛课挥谖幕滋N(yùn)深厚的北京大學(xué)。   "張嘴就來"演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)成立于2006年，現(xiàn)已成為國內(nèi)較知名的演講培訓(xùn)品牌。截至2017年11月底，"張嘴就來"已成功舉辦演講力訓(xùn)練營306期，6000余名學(xué)員受益。中國工商銀行、阿里巴巴、中國電信、中國移動(dòng)、美國輝瑞（Pfizer）中國公司、沃爾沃（中國）公司、中國人民解放軍302醫(yī)院、寧波港等300家著名企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)引進(jìn)"張嘴就來"演講與溝通內(nèi)訓(xùn)課程。   1、誰授課？   文若河，著名口才理論家、演講力訓(xùn)練專家，北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長，中國演講協(xié)會(huì)副秘書長，"張嘴就來"演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、首席講師，北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級(jí)研修班領(lǐng)銜主講，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等著名高?？偛冒嗵匮v師，眾多企業(yè)家、明星等成功人士的私人演講顧問。文老師著有《會(huì)說話，得天下》、《給你的口才加點(diǎn)"料"》、《競聘演講輕松過關(guān)》、《我較想要的口才指導(dǎo)》等口才暢銷書籍。   1）、他構(gòu)建了中國本土口才理論體系，填補(bǔ)了國內(nèi)空白   文若河老師潛心研究十余年，構(gòu)建了較適合中國人思維習(xí)慣和語言表達(dá)習(xí)慣的"口才樹"理論體系。"口才樹"理論以一棵樹的形式，直觀而形象地揭示了學(xué)口才、練演講的系統(tǒng)方法和科學(xué)步驟，終結(jié)了口才學(xué)習(xí)無章可循、零星雜亂的歷史。"口才樹"理論一經(jīng)問世，就得到業(yè)內(nèi)專家和廣大學(xué)員的高度認(rèn)可，被譽(yù)為較權(quán)威、較實(shí)用、較科學(xué)、較系統(tǒng)的本土化口才理論體系。   （口才樹——被學(xué)員稱為發(fā)財(cái)樹、成功樹、幸福樹）   學(xué)演講，練口才，不再走彎路！   2）、他提煉出了"演講一陽指"，讓講話變得有章可循   在"口才樹"理論體系的整體框架下，文若河老師研究了大量經(jīng)典演講案例，并結(jié)合自己多年演講教學(xué)的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了如何組織講話內(nèi)容的規(guī)律，總結(jié)出了"演講一陽指"。"演講一陽指"即演講的模板，類似于數(shù)學(xué)公式，掌握了"演講一陽指"，就可以在任何場合、不管有無準(zhǔn)備，都可以即興講一段比較精彩的話。"演講一陽指"簡單、易學(xué)，一學(xué)就會(huì)，一用就靈，不用擔(dān)心基礎(chǔ)差學(xué)不會(huì)。掌握了演講的規(guī)律，誰都可以張嘴就來！   3）、他授課獨(dú)樹一幟，被稱為"學(xué)者型教練"   文若河老師思維敏捷，深諳教育心理學(xué)，講課旁征博引、深入淺出。他將自己定位為演講教練，而非演員，在實(shí)用、實(shí)操上下功夫。訓(xùn)練中他堅(jiān)持"講方法——做示范——學(xué)員演練——點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)——學(xué)員再演練"的五步教學(xué)法，實(shí)打?qū)嵉亟?、?shí)打?qū)嵉鼐?，確保學(xué)員進(jìn)步的較大化，被學(xué)員譽(yù)為"學(xué)者型演講教練"。   4）、他受邀著名高校總裁班授課，廣受歡迎   文若河老師是蜚聲國內(nèi)的演講力訓(xùn)練專家，除了講授"張嘴就來"的課程、北京大學(xué)企業(yè)家的課程之外，文老師的足跡遍布大江南北。清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)等近十所著名高校常年邀請(qǐng)文老師為其總裁班、EMBA班授課，并廣受歡迎和好評(píng)。   不是每一個(gè)演講老師都能夠走進(jìn)著名高校，文老師做到了！   5）、他文采飛揚(yáng)，是企業(yè)家推崇的御用演講撰稿專家   能講的老師很多，能寫的老師也很多，但既能講又能寫的演講培訓(xùn)師則少之又少。文若河老師具有深厚的文學(xué)修養(yǎng)，文字功底扎實(shí)，文筆優(yōu)美，尤其善于把握聽眾心理，從較容易為聽眾接受的角度，幫總裁策劃、撰寫或大氣磅礴、或睿智深刻、或風(fēng)趣幽默、或樸實(shí)動(dòng)人的演講稿，是倍受企業(yè)家信賴和推崇的演講策劃大師。   2、學(xué)什么？課程時(shí)間：3天   收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：15800元/人（含師資費(fèi)、講義費(fèi)、合影費(fèi)等）   3、效果如何？（金杯銀杯不如學(xué)員的口碑）   學(xué)員反饋一   以前一開會(huì)講話就犯愁，自從來"張嘴就來"聽了文老師的演講力訓(xùn)練課程，我的演講水平有了大幅度提升，現(xiàn)在，我成了名副其實(shí)的"演講達(dá)人"，工作起來更順手了。   某汽車配件企業(yè) 劉總   學(xué)員反饋二   在浙江大學(xué)總裁班上，我有幸結(jié)識(shí)了文若河老師，有幸學(xué)習(xí)了文老師的"口才樹"理論和演講一陽指模板，受益匪淺。而且，在文老師的全程指導(dǎo)下，今年，我的產(chǎn)品訂貨會(huì)的演講非常成功，訂單量直線上升，感謝文老師。   有機(jī)食品制造企業(yè) 王總   學(xué)員反饋三   在清華大學(xué)總裁班上，我聆聽了文老師講授的企業(yè)總裁演講力訓(xùn)練課程。當(dāng)時(shí)正逢年末，我按照文老師傳授的方法在公司內(nèi)發(fā)表了新年致辭，很多員工們被感動(dòng)得熱淚盈眶，還有人說："老大，就沖你這番話，我這輩子都跟定你了！"   某建材生產(chǎn)企業(yè)    學(xué)員反饋四   這是對(duì)我?guī)椭^大的一堂課。沒有空洞的理論，沒有花拳秀腿的表演。不像有些課程，聽著激動(dòng)，想想感動(dòng)，回家一動(dòng)不動(dòng)。文老師手把手地教我們?nèi)绾紊吓_(tái)演講，如何開場，如何構(gòu)架講話的主體，以及如何結(jié)尾。真的是太實(shí)用了。演講，把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的境界。感謝文老師。   某地產(chǎn)企業(yè) 黃總

招生對(duì)象："張嘴就來"演講力訓(xùn)練營招生簡章明明很有想法，但就是不敢說、不會(huì)說，開會(huì)的時(shí)候坐在角落，一言不發(fā)，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您很平庸，您冤不冤？明明工作沒少做，但一匯報(bào)時(shí)心里就發(fā)憷，說也說不清楚，講也講不明白，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您混日子，您虧不虧？明明有升遷的機(jī)會(huì)，但因?yàn)椴桓以诖蠹颐媲爸v話，過不了競聘演講關(guān)，職務(wù)原地踏步，薪水常年不漲，您堵不堵？明明方案做得很精彩，但一和客戶面對(duì)面溝通就緊張心慌，支支吾吾磕磕絆絆，說明方案和過關(guān)一樣，您難不難？明明輪到您發(fā)言，但因?yàn)榕轮v不好不敢上臺(tái)，只能千方百計(jì)找出各種借口，甚至東躲西藏逃避講話，您累不累？馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，求職面試、公務(wù)員面試都需要和考官面對(duì)面說話，如果講不好就會(huì)被淘汰掉，您急不急？工作例會(huì)要發(fā)言、匯報(bào)工作要發(fā)言、溝通情況要發(fā)言、年末述職要發(fā)言、求職面試要發(fā)言……行走職場，每天都必須要說話，而這其中很大一部分是演講！演講，就是一個(gè)人面對(duì)三個(gè)及三個(gè)以上的聽眾發(fā)表有目的的、連貫性的講話。職場人士不會(huì)演講，后果很嚴(yán)重！權(quán)威調(diào)查顯示，職場人士60%以上的工作需要借助演講來完成，將近90%的職場人士或多或少地存在著演講恐懼癥，100%的職場人士都有接受演講訓(xùn)練、提高演講能力的必要。您想擺脫不敢上臺(tái)的尷尬嗎？您想克服說不好話的困擾嗎？您想解決不會(huì)演講的難題嗎？您想找到好工作、升職加薪嗎？來"張嘴就來"學(xué)演講吧！誰來教？領(lǐng)銜講師：文若河，著名口才理論家、演講力訓(xùn)練專家，中國演講與口才協(xié)會(huì)副秘書長，"張嘴就來"演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)發(fā)起人、首席講師，北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級(jí)研修班領(lǐng)銜主講，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等著名高校總裁班特邀講師，眾多企業(yè)家、明星等成功人士的私人演講顧問。1、他構(gòu)建了中國本土口才理論體系，填補(bǔ)了國內(nèi)空白文若河老師潛心研究十余年，構(gòu)建了較適合中國人思維習(xí)慣和語言表達(dá)習(xí)慣的"口才樹"理論體系。"口才樹"理論以一棵樹的形式，直觀而形象地揭示了學(xué)口才、練演講的系統(tǒng)方法和科學(xué)步驟，終結(jié)了口才學(xué)習(xí)無章可循、零星雜亂的歷史。"口才樹"理論一經(jīng)問世，就得到業(yè)內(nèi)專家和廣大學(xué)員的高度認(rèn)可，被譽(yù)為較權(quán)威、較實(shí)用、較科學(xué)、較系統(tǒng)的本土化口才理論體系。"口才樹"理論體系學(xué)演講，練口才，不再走彎路！2、他提煉出了"演講一陽指"，讓講話變得有章可循在"口才樹"理論體系的整體框架下，文若河老師研究了大量經(jīng)典演講案例，并結(jié)合自己多年演講教學(xué)的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了如何組織講話內(nèi)容的規(guī)律，提煉出了"演講一陽指"，使講話有章可循。"演講一陽指"即演講的模板，類似于數(shù)學(xué)公式，掌握了"演講一陽指"，就可以在任何場合、不管有無準(zhǔn)備，都可以即興講一段比較精彩的話。演講一陽指簡單、易學(xué)，一學(xué)就會(huì)，一用就靈。不用擔(dān)心基礎(chǔ)差，而學(xué)不會(huì)。掌握了演講的規(guī)律，誰都可以張嘴就來！3、他授課獨(dú)樹一幟，被稱為"學(xué)者型教練"文若河老師，思維敏捷，深諳教育心理學(xué)，講課旁征博引、深入淺出。他將自己定位為演講教練，而非演員，在實(shí)用、實(shí)操上下功夫。訓(xùn)練中他堅(jiān)持"講方法——做示范——學(xué)員演練——點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)——學(xué)員再演練"的五步教學(xué)法，實(shí)打?qū)嵉亟?、?shí)打?qū)嵉鼐殻_保學(xué)員進(jìn)步的較大化，被學(xué)員譽(yù)為"學(xué)者型演講教練"。4、他受邀著名高校總裁班授課，廣受歡迎文若河老師是蜚聲國內(nèi)的演講力訓(xùn)練專家，除了講授"張嘴就來"的課程，北京大學(xué)企業(yè)家的課程之外，文老師的足跡遍布大江南北。清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等近十所著名高校常年邀請(qǐng)文老師為其總裁班、MBA班授課，并廣受歡迎和好評(píng)。學(xué)什么？（系統(tǒng)學(xué)習(xí)"張嘴就來"獨(dú)有的口才樹理論體系和"一陽指"演講模板）一、破冰之旅——演講力基礎(chǔ)班課程設(shè)置1、心理素質(zhì)訓(xùn)練：訓(xùn)練內(nèi)容——1）、什么原因使我們害怕演講？2）、什么方法可以有效克服演講緊張恐懼心理？3）、怎樣實(shí)現(xiàn)從不敢開口到渴望講話的巨大轉(zhuǎn)變？訓(xùn)練效果：通過心理分析、生理調(diào)節(jié)加針對(duì)性強(qiáng)化的系統(tǒng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員有效克服登臺(tái)演講心跳冒汗，呼吸急促，大腦短路，不能思考，說話混亂，尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)在場、有陌生人在場或聽眾較多時(shí)更加緊張的心理頑疾，做到輕松演講、自信演講。2、聲音訓(xùn)練：訓(xùn)練內(nèi)容——1）、怎樣有效控制語速，避免講話過快或過慢？2）、怎樣通過語速的快慢變化和語音、語調(diào)、語氣、重音等的高低強(qiáng)弱變化使演講更具感染力？3）、演講為什么要停頓？演講中怎樣適時(shí)、適當(dāng)、適度、自如地停頓？訓(xùn)練效果：發(fā)音吐字清晰，語速快慢得當(dāng)，聲音流暢悅耳，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓聽眾愛聽。3、態(tài)勢語訓(xùn)練：訓(xùn)練內(nèi)容——1）、演講時(shí)應(yīng)該怎樣上（下）臺(tái)，要遵守怎樣的禮儀？2）、上臺(tái)后到正式演講開始前要做什么？3）、演講時(shí)應(yīng)如何站立，手應(yīng)放在哪里？4）、演講常用手勢有哪些？應(yīng)該怎樣去做？5）、演講時(shí)眼睛要看哪里？6）、演講時(shí)怎樣的表情較適宜？訓(xùn)練效果：上臺(tái)亮相精彩，站姿挺拔端正、動(dòng)作手勢自然大方，目光表情恰到好處，具有親和力，讓聽眾愛看。4、演講一陽指：訓(xùn)練內(nèi)容——1）、什么是演講"一陽指"？2）、為什么演講"一陽指"能解決所有演講問題？3）、學(xué)習(xí)吸引聽眾的十種演講開場白的方法。4）、學(xué)習(xí)較實(shí)用的架構(gòu)演講主體內(nèi)容的六種方法。5）、學(xué)習(xí)承接句、中心句、結(jié)束句等結(jié)尾"三部曲"。訓(xùn)練效果：通過案例教學(xué)、學(xué)員演練加講師點(diǎn)評(píng)的培訓(xùn)模式，使學(xué)員熟練掌握各類演講的套路和方法，輕松應(yīng)對(duì)各種場合、各種類型的講話，做到開場白吸引聽眾，主體生動(dòng)飽滿，結(jié)尾干脆有力，使演講水平迅速提高。5、知識(shí)儲(chǔ)備：訓(xùn)練內(nèi)容——學(xué)習(xí)演講中常用的詩詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語等內(nèi)容，豐富學(xué)員的口才素材，增加知識(shí)儲(chǔ)備。訓(xùn)練效果：演講時(shí)信手拈來，巧妙引用，出口成章，充分彰顯演講者的文化底蘊(yùn)和個(gè)人魅力，讓聽眾佩服。 二、提 升 之 旅——演講力提高班課程設(shè)置1、思維素質(zhì)訓(xùn)練：形象思維訓(xùn)練：1）、什么是形象思維？怎樣做到形象思維？2）、運(yùn)用形象思維演講的經(jīng)典案例。3）、演講形象思維實(shí)操訓(xùn)練。訓(xùn)練效果：使演講更為形象、直觀、具體、生動(dòng)，便于聽眾理解和接受。逆向思維訓(xùn)練：1）、什么是逆向思維？怎樣做到逆向思維？2）、運(yùn)用逆向思維演講的經(jīng)典案例。3）、演講逆向思維實(shí)操訓(xùn)練。訓(xùn)練效果：使演講觀點(diǎn)更新穎或表達(dá)方法更奇特，語出驚人，不同凡響。類比思維訓(xùn)練：1）、什么是類比思維？怎樣做到類比思維？2）、運(yùn)用類比思維演講的經(jīng)典案例。3）、演講類比思維實(shí)操訓(xùn)練。訓(xùn)練效果：使演講論述更為厚重、說理更為透徹，更能引起聽眾的共鳴。質(zhì)疑思維訓(xùn)練：1）、什么是質(zhì)疑思維？怎樣做到質(zhì)疑思維？2）、運(yùn)用質(zhì)疑思維演講的經(jīng)典案例。3）、演講質(zhì)疑思維實(shí)操訓(xùn)練。訓(xùn)練效果：使演講更有深意、更富懸念，更能有效激發(fā)聽眾的傾聽熱情。思維的廣度和深度訓(xùn)練：1）、如何歸納提煉演講要點(diǎn)（演講歸納法）。2）、如何有效拓展演講內(nèi)容（演講發(fā)散法）。訓(xùn)練效果：學(xué)會(huì)歸納法，使演講重點(diǎn)突出、有力度，使聽眾更容易記??；學(xué)會(huì)發(fā)散法，使演講內(nèi)容豐富、有深度。2、常用場景訓(xùn)練： 1）、開會(huì)三步法訓(xùn)練：介紹如何主持會(huì)議，如何會(huì)議發(fā)言，如何做總結(jié)發(fā)言等；訓(xùn)練效果：學(xué)會(huì)高效開會(huì)，彰顯領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力。2）、競聘演講專題訓(xùn)練：競聘演講震撼開場、科學(xué)架構(gòu)主體內(nèi)容以及精彩結(jié)尾的系列方法；訓(xùn)練效果：使競聘演講不走尋常路，擺脫千人一面的尷尬，標(biāo)新立異、脫穎而出。3）、述職演講專題訓(xùn)練：述職演講的必備點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、述職演講的通用模板訓(xùn)練效果：使述職演講清晰順暢，重點(diǎn)突出，呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)需要的信息，贏得肯定。4）、就職演講專題訓(xùn)練：就職演講的目的、內(nèi)容、風(fēng)格以及就職演講的通用模板訓(xùn)練效果：使就職演講自然誠懇，有內(nèi)涵有感情，贏得聽眾的肯定和信賴。5）、表揚(yáng)詞專題訓(xùn)練：表揚(yáng)的分類以及不同類型表揚(yáng)詞的通用模板訓(xùn)練效果：學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)皿w的表揚(yáng)，以達(dá)到鼓勵(lì)并有效激發(fā)他人情緒的目的。6）、客戶答謝活動(dòng)專題訓(xùn)練：客戶答謝活動(dòng)場景分析以及活動(dòng)主持、致辭等通用模板訓(xùn)練效果：主持、致辭等真摯熱情、新穎生動(dòng)，展現(xiàn)良好個(gè)人和企業(yè)形象。7）、聚會(huì)場景（選）：根據(jù)學(xué)員需要，遴選常用聚會(huì)場景進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練訓(xùn)練效果：聚會(huì)發(fā)言侃侃而談，展現(xiàn)良好的個(gè)人形象、建立良好的人際關(guān)系。3、實(shí)用技巧訓(xùn)練：1）、演講控場技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)演講主動(dòng)控場的方法以及忘詞、口誤、失態(tài)、設(shè)備故障等的應(yīng)對(duì)技巧。訓(xùn)練效果：使演講者積極主動(dòng)掌控演講局面，即使出現(xiàn)失誤也能沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)個(gè)人魅力，變壞事為好事。2）、PPT制作和使用技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)演講幻燈片（PPT）的制作要領(lǐng)以及使用技巧訓(xùn)練效果：使PPT充分合理地展示演講內(nèi)容，演講者擺脫埋頭念PPT的尷尬，在PPT和演講內(nèi)容間嫻熟自由的切換。4、演講賞析訓(xùn)練：精選精彩演講與學(xué)員一同觀摩、分析討論、學(xué)習(xí)借鑒訓(xùn)練效果：以精彩演講的超凡作用，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)于演講力重要性的深刻認(rèn)識(shí)，并自覺地提高自己的演講力。5、即興演講訓(xùn)練：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行即興演講訓(xùn)練訓(xùn)練效果：幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí)、方法，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，當(dāng)場改正，達(dá)成較佳的學(xué)習(xí)效果。怎么學(xué)？◆在"練"中學(xué)文若河老師崇尚把課堂交給學(xué)員的理念，他經(jīng)常說："學(xué)員花那么多錢，有的甚至是千里迢迢來聽課，不容易，一定要讓大家學(xué)到真東西！"在文老師的演講力訓(xùn)練課堂上，他堅(jiān)持"三不原則"：不表演、不作秀、不唱獨(dú)角戲。每講完一種方法，文老師都會(huì)讓學(xué)員逐一上臺(tái)練習(xí)，為了保證學(xué)員朋友有充足的練習(xí)時(shí)間，"張嘴就來"堅(jiān)持每期20人以內(nèi)的小班授課。演講能力是練出來的，不是聽出來的，在"練"中學(xué)演講，進(jìn)步才較快?！粼?評(píng)"中學(xué)點(diǎn)評(píng)，是文若河老師演講訓(xùn)練課堂的一大特色。他認(rèn)為：演講教學(xué)，是較具個(gè)性化的教學(xué)。雖然演講方法技巧是固定的，但學(xué)員的情況卻是千差萬別的。每當(dāng)學(xué)員練習(xí)完畢后，文老師總能敏銳地指出學(xué)員存在的問題，現(xiàn)場分析、現(xiàn)場歸納、現(xiàn)場糾正、現(xiàn)場提高，這是文老師特創(chuàng)的、也較受學(xué)員歡迎的教學(xué)方式。數(shù)以萬計(jì)學(xué)員演講水平的突飛猛進(jìn)，充分證明了在評(píng)中學(xué)是較有效的訓(xùn)練模式?！粼?用"中學(xué)為用而學(xué)，學(xué)以致用，是文若河老師一貫的訓(xùn)練宗旨。文老師恪守："我給學(xué)員的，必是有用"的原則，在演講教學(xué)和訓(xùn)練過程中，無論是案例的選擇，還是訓(xùn)練題目的設(shè)定，都以貼近職場實(shí)際，對(duì)學(xué)員有切實(shí)的幫助為目的。在文老師的課堂上，會(huì)穿插模擬述職演講、競聘演講、工作匯報(bào)、情況說明等職場常用演講場景，學(xué)員課堂上學(xué)會(huì)了，回去就用得到，就用得好，立竿見影。效果如何？金杯銀杯不如——學(xué)員的口碑學(xué)員反饋一:"張嘴就來"，我來對(duì)了。我在企業(yè)是一名中層管理者，帶著一個(gè)不大不小的團(tuán)隊(duì)。向上級(jí)匯報(bào)工作，給下屬布置工作都離不開講話。但是，我以前講話很亂，沒個(gè)條理性，領(lǐng)導(dǎo)說我匯報(bào)工作沒重點(diǎn)，下屬說我布置工作講不清，愁得我不行。通過在"張嘴就來"兩天兩晚的學(xué)習(xí)，我不僅和文老師學(xué)到了系統(tǒng)的演講方法，而且經(jīng)過文老師"殘酷"的魔鬼訓(xùn)練，我講話已經(jīng)變得非常有條理了。衷心感謝文老師，"張嘴就來"，我來對(duì)了！學(xué)員反饋二:演講，我不再緊張我生性不愛講話，以前在公司開會(huì)，一輪到我發(fā)言，那個(gè)心呢，就像要從嗓子里跳出來一樣，講三兩分鐘的話比我干一天工作都累。有一次上網(wǎng)，我偶然看到了"張嘴就來"的培訓(xùn)，覺得這是一家非常正規(guī)的演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就報(bào)名了。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我明白了，我之所以那么害怕演講，一來和我的性格有關(guān)系，更重要的還是因?yàn)閺膩頉]有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過演講，不知道怎么去講?，F(xiàn)在，有了"口才樹"理論體系和"一樣指"演講模板，我知道怎么講了，自然就不緊張了。學(xué)員反饋三:未雨綢繆學(xué)演講我是一名大四的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)參加工作了。這個(gè)周末，我和我的好哥們一起參加了"張嘴就來"職場精英演講力特訓(xùn)營，收獲很多，較起碼，求職面試怎么說心里有譜了，呵呵。我覺得這個(gè)課，大學(xué)生真的有必要聽一聽，雖然我們還沒有正式步入職場，但是未雨綢繆吧，平時(shí)多些準(zhǔn)備，工作起來才能更加得心應(yīng)手。所有人都能學(xué)會(huì)嗎？四重保障，三天，所有人都能輕松學(xué)會(huì)演講第 一 重，"口才樹"理論體系的指導(dǎo)——系統(tǒng)、科學(xué)，不繞遠(yuǎn)！第 二 重，"演講一陽指"模板的示范——實(shí)用、簡捷，不費(fèi)勁！第 三 重，文若河老師的科學(xué)訓(xùn)練方法——針對(duì)問題練，不盲目！第 四 重，永遠(yuǎn)20人以內(nèi)的小班授課——充分的練習(xí)，較實(shí)際！在"張嘴就來"學(xué)演講進(jìn)步時(shí)時(shí)有，改變處處見！上課地點(diǎn)：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)【開課時(shí)間】     石家莊首期開課時(shí)間：2018年7月9-11號(hào)?！九嘤?xùn)老師】文若河 ："北大公眾演講與管理溝通課題組"組長，口才樹理論體系創(chuàng)始人到名校，受文化熏陶，圓兒時(shí)夢(mèng)想，結(jié)交高端人脈。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：4800元（含資料費(fèi)、合影費(fèi)），三天，早9點(diǎn)-12點(diǎn)，下午2點(diǎn)-6點(diǎn)