學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對(duì)象:播音主持專業(yè):播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè),改革開(kāi)放以后,本專業(yè)迅速發(fā)展,特別是20世紀(jì)90年代以來(lái),伴隨著廣播電視事業(yè)的繁榮興旺,播音員主持人這一職業(yè)越來(lái)越受到廣泛關(guān)注。國(guó)家教育部于1998年進(jìn)行高校專業(yè)調(diào)整,將原來(lái)的播音專業(yè)改設(shè)為播音與主持藝術(shù)專業(yè),同時(shí)頒布了高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)規(guī)范。就世界范圍而言,國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家都在加強(qiáng)新聞傳播和播音主持藝術(shù)研究,這方面因其具有大眾傳媒的開(kāi)放性、輿論性和信息的前沿性而成為永遠(yuǎn)的熱點(diǎn)。目前我國(guó),廣播電視節(jié)目形態(tài)萬(wàn)千,呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),這也對(duì)播音員主持人提出了新的、更高的要求。雖然我國(guó)的播音主持隊(duì)伍日漸龐大,但真正優(yōu)秀的、在觀眾心目中有影響力的卻并不多見(jiàn),這一職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn),優(yōu)秀的播音員和主持人會(huì)極為搶手。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、全方位訓(xùn)練播音主持專業(yè)考試所有的必考環(huán)節(jié),打牢基礎(chǔ)。2、科學(xué)模塊化培訓(xùn),拒絕"填鴨式教學(xué)"!課程由淺入深,有點(diǎn)到面,直至全面融會(huì)貫通。3、針對(duì)自我介紹、考官提問(wèn)等面試技巧進(jìn)行全面解析,全面提升學(xué)員的表達(dá)能力、溝通能力、邏輯思維能力,從容應(yīng)對(duì)面試。4、針對(duì)稿件播讀、即興評(píng)述等考試內(nèi)容,掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語(yǔ)表達(dá)等基本技巧與方法。5、全面仿真模擬主持上鏡,培養(yǎng)學(xué)員鏡頭感、提高各種節(jié)目形態(tài)的表達(dá)能力;獲得廣播電視語(yǔ)言表達(dá)能力和節(jié)目主持駕馭能力。6、高端全面科學(xué)教學(xué),成就藝考高分夢(mèng)想。課程內(nèi)容:1、語(yǔ)音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練:普通話訓(xùn)練、播音基礎(chǔ)知識(shí)和技巧、語(yǔ)音發(fā)聲、吐字歸音;2、作品朗誦:語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)外部技巧、文字性稿件朗誦的一般技巧及特殊技巧;3、新聞播讀:新聞稿件的理解與表達(dá)、典型問(wèn)題分析、不同播報(bào)形式的區(qū)別及訓(xùn)練;4、即興評(píng)述:臨場(chǎng)發(fā)揮的即興思維、主持人應(yīng)具備的即興口語(yǔ)素質(zhì);5、模擬考試:根據(jù)各大院校的真題、模擬題進(jìn)行考場(chǎng)模擬考試;6、模擬主持:各類主持節(jié)目技巧、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力、準(zhǔn)確的主持節(jié)奏、把握欄目編排,模擬上鏡。就業(yè)方向廣播電臺(tái)、電視臺(tái)及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的廠礦、企業(yè)電視臺(tái)、音像出版社、移動(dòng)及車載電視、廣播電視傳媒公司等單位。就業(yè)前景主持人,尤其是強(qiáng)勢(shì)媒體、全國(guó)性媒體的主持人,備受追捧,備享榮耀,被人艷羨也屬正常。目前,全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展很快。全國(guó)省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)43家,各省臺(tái)又分信息、交通、經(jīng)濟(jì)、都市、文藝、娛樂(lè)、旅游等幾家甚至十幾家系列臺(tái)。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致,數(shù)量明顯增加。這無(wú)疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì),盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈。除去省級(jí)臺(tái),全國(guó)還有近千座省轄市和市級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)。 市級(jí)廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好,但他們機(jī)制靈活,求才若渴,人才普遍面臨斷層,名校畢業(yè)生難以聘到,骨干主持人常有跳槽。這個(gè)背景下,年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會(huì)被提拔到中層,可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增,傳媒從業(yè)人員的收入提高較快,地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯。不可忽略的是各級(jí)廣播媒體。 廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。隨著各臺(tái)增加直播時(shí)間,增建系列臺(tái),廣播發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。尤其是其車數(shù)量的增加,輪上廣播、流動(dòng)收聽(tīng)人群大量增多,廣播市場(chǎng)看好。廣播在特殊時(shí)間,利用特殊音響手段形成的特殊收聽(tīng)氛圍,對(duì)聽(tīng)眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享,并借助共線光纜推出數(shù)字廣播,其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比,發(fā)展前景廣闊。廣播人長(zhǎng)期自強(qiáng)不息,致力于改革,使廣播擁有了自己越來(lái)越龐大的聽(tīng)眾群。廣播人的收入也逐年提高。所以,做個(gè)廣播主持人,也是不錯(cuò)的選擇。就業(yè)的前景需要自己開(kāi)拓。只要放寬視野,靈活選擇,就業(yè)的路子還是比較寬的。
招生對(duì)象:廣播電視編導(dǎo)專業(yè):該專業(yè)主要培養(yǎng)電影、電視劇的導(dǎo)演和電視節(jié)目制作人才,掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識(shí)與技能,具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,具備一定的文化與科學(xué)知識(shí),熟悉黨和國(guó)家宣傳政策法規(guī),能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才的藝術(shù)專業(yè)。編導(dǎo)是各類電視節(jié)目的總指揮,是核心人物。畢業(yè)生的一次性就業(yè)率高達(dá)96%,能在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社交及文藝類節(jié)目主持等方面工作。是影視行業(yè)的全能人才,也是熱門專業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)藝術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)及面試方法,由專業(yè)老師根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行指導(dǎo)。2、掌握專業(yè)影視評(píng)論的寫作,打牢基礎(chǔ),同時(shí)提升編講故事、即興評(píng)述能力。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行高效集中的培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中提高專業(yè)技能。4、量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分挖掘自身潛能,提升優(yōu)勢(shì)能力。5、通過(guò)高強(qiáng)度演練,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),提升藝考率。課程內(nèi)容:1、基礎(chǔ)理論課:視聽(tīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)、中外電影史、中外戲劇史、中外文學(xué)史;2、命題寫作課:影片分析和寫作、敘事散文寫作、命題故事寫作、電視片分析寫作、編導(dǎo)創(chuàng)意與策劃;3、面試指導(dǎo)課:自我介紹技巧、回答考官技巧與練習(xí)、命題編講故事技巧與練習(xí)、即興評(píng)述技巧與練習(xí)、小品表演技巧與練習(xí);(1)需求形勢(shì)一部影視作品的成功拍攝大約需要250多個(gè)行業(yè)互相配合,這么多的行業(yè)需要大量的人才,今天的影視編導(dǎo)專業(yè)正是為了這么多的行業(yè)而正在急劇擴(kuò)展。編導(dǎo)制作人才正成為炙手可熱的人物,市場(chǎng)需求量逐年加大,每年電影、電視的拍攝、大量廣告、宣傳片、紀(jì)錄片、專題片甚至新聞節(jié)目等,都離不開(kāi)后期制作人員,可以說(shuō)要踏足未來(lái)*熱門行業(yè),還要學(xué)影視編導(dǎo)與制作專業(yè)?。?)具體工作職位記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯,乃至燈光、場(chǎng)記等,客串主持人或播音員也有很多例子的(比如大家*熟悉的畢福劍、段宣都是)。更廣泛的還有:文化經(jīng)紀(jì)人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導(dǎo)、文娛記者、雙語(yǔ)主持、影視編劇、影視導(dǎo)演或者各種應(yīng)時(shí)節(jié)目的助理等。總之編導(dǎo)專業(yè)以幕后工作為主,個(gè)別能力極強(qiáng)的兼之臺(tái)前。(3)具體工作單位報(bào)社、出版社、雜志社、文化局、廣播電視局、宣傳部委、教科文衛(wèi)事業(yè)單位的策劃管理人員。到影視媒體、影視企業(yè)、劇院、廣告業(yè)、網(wǎng)絡(luò)行為、藝術(shù)院校等從事編導(dǎo)、企劃、策劃、宣傳、公關(guān)、文藝、藝術(shù)教師、編劇、攝像等工作。到電視臺(tái)、電影廠、劇院、影視公司、廣告公司等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究等工作,以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、教學(xué)事業(yè)單位從事文化宣傳等工作。(4)就業(yè)率畢業(yè)生一次性就業(yè)率:96.30%熱門分析:編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類電影電視節(jié)目的總指揮,該專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的人才。一臺(tái)精彩的節(jié)目,好的編導(dǎo)必不可缺,編導(dǎo)、導(dǎo)演是整個(gè)節(jié)目的核心。有才華的編導(dǎo)一定會(huì)成為各個(gè)電視臺(tái)的爭(zhēng)搶對(duì)象。就業(yè)分布*多5省市:北京、遼寧、廣東、重慶、浙江。學(xué)科類別:藝術(shù)類授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
招生對(duì)象:專業(yè)介紹:空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)、高鐵服務(wù)行業(yè)以及其他服務(wù)類行業(yè)發(fā)展,具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、突出英語(yǔ)應(yīng)用能力,較高的人文素質(zhì),受過(guò)專門航空運(yùn)輸技能知識(shí)訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級(jí)空中乘務(wù)員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識(shí)型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用"訂單式"的培養(yǎng)模式,為中國(guó)國(guó)際航空、東方航空、廈門航空、南方航空等培養(yǎng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、高端教學(xué),全方位打造優(yōu)秀學(xué)員,勵(lì)志名校,精致教育。2、全方位訓(xùn)練必考環(huán)節(jié),打牢基礎(chǔ)。3、由淺入深、由點(diǎn)到面,使知識(shí)融會(huì)貫通。4、面試核心技巧:針對(duì)自我介紹、考官提問(wèn),使學(xué)員語(yǔ)言表達(dá)能力溝通能力及邏輯思維能力全面提高,從容應(yīng)對(duì)面試。5、針對(duì)才藝表演等考試內(nèi)容,掌握形體禮儀、才藝表演的基本技巧和方法。課程內(nèi)容:普通話語(yǔ)音、用氣發(fā)聲基礎(chǔ)、各種表達(dá)技巧、聲樂(lè)、形體、禮儀、面試技巧、解放天性、表演基礎(chǔ)、化妝著裝技巧、實(shí)戰(zhàn)演練等。
招生對(duì)象:影視表演專業(yè)隨著傳媒業(yè)的發(fā)展,媒體對(duì)表演類人才的需求量更是逐年劇增,影視表演畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)較為靈活的特點(diǎn)。近年來(lái)迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè),電影、電視劇、廣告等事業(yè)為影視表演專業(yè)的人才提供了各種各樣的崗位,使影視表演人才在選擇崗位時(shí)有了較大的選擇空間,就業(yè)前景非常廣闊。與其它普通專業(yè)相比,就業(yè)起點(diǎn)較高,收入豐厚。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、因材施教、充分挖掘每個(gè)學(xué)員的獨(dú)到之處。2、學(xué)習(xí)掌握影視藝術(shù)理論及導(dǎo)演與表演的技巧和方法。3、解讀影視藝術(shù)語(yǔ)言,提高表演學(xué)員專業(yè)文化素養(yǎng)及審美感。4、通過(guò)表演培訓(xùn),提升表演技巧及水平,挖掘個(gè)人藝術(shù)靈感和表演天分。5、全國(guó)藝術(shù)院校表演系老師親身指導(dǎo)教學(xué),提升學(xué)員的藝考專業(yè)通過(guò)率。課程內(nèi)容:1、基礎(chǔ)元素訓(xùn)練(動(dòng)作與情境、真實(shí)與想象、交流與適應(yīng)、表現(xiàn)力與性格化、沖突與節(jié)奏)、命題表演(環(huán)境命題、動(dòng)作命題、道具命題、時(shí)間命題、語(yǔ)言命題)、雙人小品、集體小品;2、聲樂(lè):試聽(tīng)練耳、發(fā)聲方法、氣息控制、高位共鳴、曲目選擇、演唱技巧、聲與情結(jié)合;3、臺(tái)詞:基礎(chǔ)訓(xùn)練、吐字歸音、語(yǔ)言的內(nèi)外部技巧、材料類型選擇、應(yīng)試技巧與要領(lǐng);4、形體:基本體態(tài)訓(xùn)練、軟度與開(kāi)度、節(jié)奏與造型、形體展示。
招生對(duì)象:河北星藝傳媒培訓(xùn)學(xué)校是一所創(chuàng)立于2008年的正規(guī)傳媒藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立八年來(lái),共計(jì)培養(yǎng)了千名傳媒學(xué)子,我校與全國(guó)四十多所知名高校均有合作關(guān)系,深知各大高校招考動(dòng)向,嚴(yán)格按照藝考要求進(jìn)行培訓(xùn)。我校實(shí)行專業(yè)培訓(xùn),考前指導(dǎo),全程帶考,志愿填報(bào)指導(dǎo)全程一站式服務(wù)。
石家莊星藝傳媒藝術(shù)培訓(xùn) 星藝傳媒簡(jiǎn)介 星藝傳媒核心優(yōu)勢(shì) 河北星藝傳媒培訓(xùn)學(xué)校是一所創(chuàng)立于2008年的正規(guī)傳媒藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立八年來(lái),共計(jì)培養(yǎng)了千名傳媒學(xué)子,我校與全國(guó)四十多所知名高校均有合作關(guān)系,深知各大高校招考動(dòng)向,嚴(yán)格按照藝考要求進(jìn)行培訓(xùn)。星藝傳媒機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 河北星藝傳媒培訓(xùn)學(xué)校是一所創(chuàng)立于2008年的正規(guī)傳媒藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立八年來(lái),共計(jì)培養(yǎng)了千名傳媒學(xué)子,我校與全國(guó)四十多所知名高校均有合作關(guān)系,深知各大高校招考動(dòng)向,嚴(yán)格按照藝考要求進(jìn)行培訓(xùn)。我校實(shí)行專業(yè)培訓(xùn)[詳情]
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郭凱旋 教師團(tuán)隊(duì)
原高中學(xué)校: 冀州中學(xué) 現(xiàn)就讀于:重慶大學(xué)播音主持專業(yè) 專業(yè)通過(guò)院校:中國(guó)傳媒大學(xué),重慶大學(xué),湖南師范大學(xué),內(nèi)蒙古大學(xué),浙江傳媒學(xué)院等多所重點(diǎn)大學(xué)。 2016年國(guó)際旅游小姐大賽中國(guó)賽區(qū)總決賽亞軍。
齊海瑞 教師團(tuán)隊(duì)
原高中學(xué)校: 唐山灤南一中 專業(yè):播音主持專業(yè) 大學(xué)畢業(yè)于:內(nèi)蒙古大學(xué) 大學(xué)期間與同學(xué)成立工作室,承包內(nèi)蒙古電視臺(tái)《美食美刻》欄目
宋苗苗 教師團(tuán)隊(duì)
原高中學(xué)校: 魏縣一中 專業(yè):播音主持專業(yè) 現(xiàn)就讀于:四川師范大學(xué) 現(xiàn)為石家莊廣播電視臺(tái)《民生關(guān)注》欄目主持人
李冀釗 教師團(tuán)隊(duì)
原高中學(xué)校:高邑中學(xué)校 專業(yè):播音主持專業(yè) 專業(yè)通過(guò)院校:重慶大學(xué)(全國(guó)第三名)吉林藝術(shù)學(xué)院,四川音樂(lè)學(xué)院 原就業(yè)于珠海衛(wèi)視,現(xiàn)就業(yè)于澳門澳亞衛(wèi)視《澳門萬(wàn)象》欄目主播
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