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招生對(duì)象:音樂(lè)課 My Music致力于為8個(gè)月-5歲的兒童提供專業(yè)早期音樂(lè)教育課程,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的參與性,倡導(dǎo)為兒童提供理想的音樂(lè)環(huán)境,幫助兒童獲得音樂(lè)基本能力,即唱準(zhǔn)音調(diào)的能力和精準(zhǔn)的節(jié)奏韻律能力,并且能在此基礎(chǔ)之上隨心而樂(lè),隨樂(lè)而舞。(美吉姆音樂(lè)課完全采用美國(guó)Music Together 課程體系和原版課程。Music Together 是美國(guó)、專業(yè)的兒童早期音樂(lè)教育課程,擁有26年歷史,于2010年由美吉姆(中國(guó))引進(jìn)。)

招生對(duì)象:藝術(shù)課 My Art美吉姆Art in Our World世界藝術(shù)課程,是非常專業(yè)的兒童早期視覺(jué)藝術(shù)教育課程。通過(guò)繪畫、雕塑、版畫、拼貼、印染、動(dòng)畫、建筑等豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式,培養(yǎng)兒童早期的藝術(shù)素養(yǎng),充分激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。 同時(shí),課程內(nèi)容涵蓋了世界各國(guó)的藝術(shù)形式,給予兒童早期豐富的多元文化體驗(yàn),培養(yǎng)小小“世界公民”。 我們的歷史美吉姆,于1983年由威廉凱普林(William Caplin)和 雅可夫、蘇西 謝爾曼夫婦(Yakov & Susi Sherman)共同努力合作創(chuàng)立,最初的兩家中心位于加利福尼亞的圣莫尼卡市和范奈斯市。利用其在兒童早期教育、運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)、體育、舞蹈以及體操領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),這幾位創(chuàng)始人研發(fā)出了一套完整的符合孩子天性的課程體系和教學(xué)設(shè)備,旨在通過(guò)每周一次的結(jié)構(gòu)性課程,幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)良好的社交能力,同時(shí)樹立自尊心和自信心。我們的發(fā)展2009年初,美吉姆來(lái)到中國(guó),在北京開設(shè)了第1家中心。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、訓(xùn)練有素的教師、眾多獲獎(jiǎng)的課程、合理的學(xué)生與老師配比,都為美吉姆在中國(guó)早期教育領(lǐng)域贏得了極高的聲譽(yù)。美吉姆在中國(guó)迅速成長(zhǎng),如今足跡已遍布大半個(gè)中國(guó)。2010年美吉姆中國(guó)全面引進(jìn)了擁有30多年歷史、美國(guó)的音樂(lè)早教課程-Music Together和全美極具綜合性的兒童藝術(shù)教育課程Abrakadoodle,成為國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的一站式全素質(zhì)兒童早期教育機(jī)構(gòu)。 我們的未來(lái) 目前,美吉姆在全球31個(gè)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)開設(shè)了500 多家兒童教育中心,每年都有數(shù)百萬(wàn)的兒童享受美吉姆帶來(lái)的適齡的、非競(jìng)爭(zhēng)性的課程。

招生對(duì)象:歡動(dòng)課 My Gym美吉姆歡動(dòng)課基于對(duì)生理學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的深入研究,進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì)與分類,并經(jīng)過(guò)了成百上千的專家和參加課程的孩子的親身驗(yàn)證,研發(fā)出了一套完整的符合孩子天性的課程體系和教學(xué)設(shè)備。課程綜合了精彩趣味的游戲、運(yùn)動(dòng)、體操、音樂(lè)、舞蹈、接力比賽、騎乘游戲等,在每周更新的結(jié)構(gòu)性的適齡性課程中,孩子們?cè)讷@得無(wú)限歡樂(lè)的同時(shí),收獲身體力量、平衡、協(xié)調(diào)、敏捷和靈活性的發(fā)展,進(jìn)而發(fā)展社交能力,并樹立良好的自信心和自尊心,構(gòu)筑健康心智及人格,讓兒童以更加積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。我們是兒童一站式全素質(zhì)早期教育領(lǐng)域的先行者美吉姆致力于幫助0至6歲的孩子進(jìn)行體能、情感、認(rèn)知及社交能力的發(fā)展,目前在全世界31個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有近400多個(gè)教育中心。美吉姆獨(dú)特的課程綜合了精彩趣味的游戲、運(yùn)動(dòng)、體操、音樂(lè)、舞蹈、接力比賽、騎乘游戲等,在每周一次的結(jié)構(gòu)性的適齡性課程中,孩子們?cè)讷@得無(wú)限歡樂(lè)的同時(shí)收獲力量、平衡、協(xié)調(diào)、敏捷和靈活性的發(fā)展,進(jìn)而發(fā)展社交能力,并樹立良好的自信心和自尊心。美吉姆先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、訓(xùn)練有素的教師、眾多獲獎(jiǎng)的課程、合理的學(xué)生與老師配比都為美吉姆在兒童早期教育領(lǐng)域贏得了極高的聲譽(yù)。我們通過(guò)有趣的學(xué)習(xí)幫助兒童擁有健康我們的教學(xué)設(shè)施、課程和服務(wù)幫助孩子獲得成為一個(gè)優(yōu)秀的年輕個(gè)體所必備的各種技能,并通過(guò)營(yíng)造充滿理解、積極鼓勵(lì)、持續(xù)支持和非競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,使學(xué)習(xí)變得更加有趣和充滿歡樂(lè),幫助孩子獲取自信和正面的自我形象。我們致力于改善全世界兒童的生活在體能鍛煉的過(guò)程中孩子所體會(huì)到的喜悅和成就感,會(huì)幫助孩子建立良好的自尊和自信,并在之后的生活中影響到孩子發(fā)展的各個(gè)方面。在和訓(xùn)練有素的美吉姆老師互動(dòng)的過(guò)程中,孩子們學(xué)習(xí)到如何與充滿愛(ài)心的成人間建立溫暖關(guān)系,從而更容易適應(yīng)之后的幼兒園或?qū)W前班生活。在美吉姆,孩子更好的了解自己,學(xué)習(xí)到獨(dú)立、自律、社交能力,甚至?xí)哪校?并進(jìn)一步增強(qiáng)自我認(rèn)同感。對(duì)自己感覺(jué)良好的孩子會(huì)在通往成功的道路上一馬當(dāng)先。

石家莊美吉姆早教 美吉姆早教簡(jiǎn)介 美吉姆,于1983年由威廉凱普林(William Caplin)和 雅可夫、蘇西 謝爾曼夫婦(Yakov & Susi Sherman)共同努力合作創(chuàng)立一開始的兩家中心位于加利福尼亞的圣莫尼卡市和范奈斯市。利用其在兒童早期教育、運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)、體育、舞蹈以及體操領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),這幾位創(chuàng)始人研發(fā)出了一套完整的符合孩子天性的課程體系和教學(xué)設(shè)備,旨在通過(guò)每周一次的結(jié)構(gòu)性課程,幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)良好的社交能力,同時(shí)樹立自尊心[詳情]
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卜冬寧 教師團(tuán)隊(duì)
碩士研究生學(xué)歷,省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生,多年的學(xué)習(xí)和研究培養(yǎng)了她耐心溫和的性情。為人活潑開朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,喜歡運(yùn)動(dòng),也保持著不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。熱愛(ài)生活的Dora始終充滿健康向上的活力,來(lái)到美吉姆,她說(shuō)她找到了一份簡(jiǎn)單和快樂(lè), 看到孩子們那- -張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,她感慨原來(lái)美好就在身邊。
馬文鵬 教師團(tuán)隊(duì)
大家好,我是Kevin,時(shí)間一晃,從科技中心到西美中心,從北國(guó)商城再到嶄新的益友中心,在美吉姆陪伴孩子們已經(jīng)六年了!在這六年里不知迎來(lái)的多少初為父母,年輕的爸爸媽媽,也送往了無(wú)數(shù)大大小小的美吉姆畢業(yè)生們。對(duì)自己這些年的耕耘,我也有很大的收獲,就這樣帶著快樂(lè)和成就,我也由青年步入中年,但我依然是那個(gè)寶貝們的伙伴,家長(zhǎng)們的好朋友!
陳陽(yáng) 教師團(tuán)隊(duì)
自大學(xué)起,就與兒童教育結(jié)緣的Cherry,做過(guò)國(guó)際少兒音樂(lè)啟蒙工作室的教師,也曾有幸擔(dān)任中央音樂(lè)學(xué)院外籍教授的隨身翻譯。畢業(yè)后,更是毫不猶豫的回到家鄉(xiāng),加入了美吉姆溫暖的大家庭。-路走來(lái),Cherry參與了美吉姆石家莊從無(wú)到有再到三家中心的發(fā)展壯大,也見(jiàn)證著家長(zhǎng)朋友們對(duì)早期教育的持續(xù)認(rèn)可。如今,Cherry將同嶄新的益友中心一起,助您在育兒的道路上走得更穩(wěn)更科學(xué),為更多的家庭提供高質(zhì)量親子課程。Have fun!
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