招生對象:課程特色: 主要針對暑假查漏補(bǔ)缺,彎道超車使用教材:自主研發(fā)的內(nèi)部教材,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對性輔導(dǎo),高效提升教學(xué)師資:全職的老師團(tuán)隊(duì)適合對象:1-6年級、初一 初二 初三 學(xué)生開班形式:精品小班(語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué))課程詳情:一、學(xué)校課程同步學(xué),發(fā)散思維能力。二、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí),重難點(diǎn)突破。三、由淺入深,課堂注重教授學(xué)生做題技巧,綜合練習(xí),務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。
招生對象:課程特色: 主要針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱、中期提高和培優(yōu)過程中迫切想要提升數(shù)學(xué)成績的小學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對性輔導(dǎo),激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,快速提升孩子數(shù)學(xué)成績!使用教材:自主研發(fā)的內(nèi)部教材,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對性輔導(dǎo),高效提升教學(xué)師資:全職的老師團(tuán)隊(duì)適合對象:小學(xué)4-6年級學(xué)生開班形式:精品小班課程詳情:一、學(xué)校課程同步學(xué),發(fā)散思維能力。二、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí),重難點(diǎn)突破。三、數(shù)的認(rèn)識與計(jì)算,圖形認(rèn)識與計(jì)算,簡單方程
招生對象:課程特色: 主要針對英語基礎(chǔ)薄弱、中期提高和培優(yōu)過程中迫切想要提升英語成績的小學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對性輔導(dǎo),激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過培養(yǎng)孩子的語言思維,快速提升孩子的英語成績!使用教材:自主研發(fā)的內(nèi)部教材,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對性輔導(dǎo),高效提升教學(xué)師資:全職的老師團(tuán)隊(duì)適合對象:小學(xué)4-6年級學(xué)生開班形式:精品小班一、學(xué)校課程同步學(xué),發(fā)散思維能力。二、專題復(fù)習(xí)(口語、短文、語法等)、綜合復(fù)習(xí),重難點(diǎn)突破。
招生對象:課程特色: 主要針對語文基礎(chǔ)薄弱、中期提高和培優(yōu)過程中迫切想要提升語文成績的小學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對性輔導(dǎo),激發(fā)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過培養(yǎng)孩子的語言思維,快速提升孩子的語文成績!使用教材:自主研發(fā)的內(nèi)部教材,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對性輔導(dǎo),高效提升教學(xué)師資:全職的老師團(tuán)隊(duì)適合對象:小學(xué)1-6年級學(xué)生開班形式:精品小班一、學(xué)校課程同步學(xué),發(fā)散思維能力。二、專題復(fù)習(xí)(識字、寫作、拼音等)、綜合復(fù)習(xí),重難點(diǎn)突破。
招生對象:課程特色: 主要針對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱、中期瓶頸迫切想要提升數(shù)學(xué)成績的初中學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對性輔導(dǎo),激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,快速提升孩子數(shù)學(xué)成績!使用教材:自主研發(fā)的內(nèi)部教材,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對性輔導(dǎo),高效提升教學(xué)師資:全職的老師團(tuán)隊(duì)適合對象:初中7-9年級學(xué)生開班形式:1對3小組輔導(dǎo),精品小班課程詳情:一、學(xué)校課程同步學(xué),發(fā)散思維能力。二、專題復(fù)習(xí)(代數(shù),圖形,函數(shù)結(jié)合圖像等)、綜合復(fù)習(xí),重難點(diǎn)突破。一切為中考數(shù)學(xué)做服務(wù)。
招生對象:課程特色: 主要針對物理基礎(chǔ)薄弱、中期瓶頸迫切想要提升物理成績的初中學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對性輔導(dǎo),激發(fā)孩子對物理學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使用教材:自主研發(fā)的內(nèi)部教材,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對性輔導(dǎo),高效提升教學(xué)師資:全職的老師團(tuán)隊(duì)適合對象:初中7-9年級學(xué)生開班形式:精品小班課程詳情:一、學(xué)校課程同步學(xué),發(fā)散思維能力。二、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí),重難點(diǎn)突破。三、由淺入深,課堂注重教授學(xué)生做題技巧,綜合練習(xí),務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。
招生對象:課程特色: 主要針對英語基礎(chǔ)薄弱、中期瓶頸迫切想要提升英語綜合能力的初中學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對性輔導(dǎo),激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使用教材:自主研發(fā)的內(nèi)部教材,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對性輔導(dǎo),高效提升教學(xué)師資:全職的老師團(tuán)隊(duì)適合對象:初中7-9年級學(xué)生開班形式:精品小班課程詳情:一、學(xué)校課程同步學(xué),發(fā)散思維能力。二、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí),重難點(diǎn)突破。三、由淺入深,課堂注重教授學(xué)生做題技巧,綜合練習(xí),務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。
招生對象:課程特色: 主要針對語文基礎(chǔ)薄弱、中期瓶頸迫切想要掌握語文做題技巧和提升語文成績的初中學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同以及性格特點(diǎn)的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對性輔導(dǎo),激發(fā)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使用教材:自主研發(fā)的內(nèi)部教材,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃針對性輔導(dǎo),高效提升教學(xué)師資:全職的老師團(tuán)隊(duì)適合對象:初中7-9年級學(xué)生開班形式:精品小班課程詳情:一、學(xué)校課程同步學(xué),發(fā)散思維能力。二、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí),重難點(diǎn)突破。三、由淺入深,課堂注重教授學(xué)生做題技巧,綜合練習(xí),務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。
深圳樂思遠(yuǎn)教育 樂思遠(yuǎn)教育簡介 樂思遠(yuǎn)教育-中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)常規(guī)課程:小學(xué)、初中各年級各學(xué)科同步輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),作文。 熱門課程:小升初、銜接班、基礎(chǔ)班、提高班、培優(yōu)班、中考沖刺班等招生對象:小學(xué)1-6年級,初一 初二 初三,升學(xué)銜接班上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間。特別說明:課程費(fèi)用因年級不同、科目不同而不同,課程優(yōu)惠詳情請撥服務(wù)熱線 [詳情]
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萬強(qiáng) 教師團(tuán)隊(duì)
理科教師 7年教齡教務(wù)主任,對深圳數(shù)學(xué)和物理,尤其是初三中考重難點(diǎn)把握清晰。在教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生化抽象為具體。培養(yǎng)理科邏輯思維。教學(xué)風(fēng)格:以學(xué)為樂,學(xué)會“套路”解題。
黃蘇廷 教師團(tuán)隊(duì)
英語教師 3年教齡英語組優(yōu)秀成員,對深圳英語尤其是初三中考重難點(diǎn)把握清晰,深入研究考試模式。在教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)為樂,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)風(fēng)格:以學(xué)為樂,學(xué)會抓住重點(diǎn)。
孫青青 教師團(tuán)隊(duì)
數(shù)學(xué)教師 3年教齡數(shù)學(xué)組骨干教師,對初中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)把握清晰。在教學(xué)中,通過引導(dǎo)的方式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)步成長,同時(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,所帶學(xué)員進(jìn)步明顯,。教學(xué)風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S,善于調(diào)動課堂氣氛,幽默可愛。
陳春香 教師團(tuán)隊(duì)
英語教師 4年教齡英語組骨干教師,重點(diǎn)本科英語專業(yè)畢業(yè),從事四年教育工作,專注于國內(nèi)外中小學(xué)教學(xué)方式研究。對英語學(xué)科學(xué)情考情了解,善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,著重學(xué)生綜合能力的提升,幫助學(xué)生快速掌握英語思維。教學(xué)風(fēng)格:緊抓基礎(chǔ),由淺入深,通俗易懂,因材施教
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