招生對象：一、加工工藝知識：1：機械基礎知識（包括：材料的機械性能、材料的物理性能、材料的化學性能、公差與配合、傳動機構、螺紋聯接）2：眼鏡片加工工藝及鍍膜工藝知識（包括：光學眼鏡片毛坯加工、光學眼鏡片冷加工工藝、光學樹脂眼鏡片的注射成型、眼鏡片鍍膜工藝、復曲面眼鏡片制造工藝、）二、全框眼鏡的加工制作：1：測量瞳距和鏡架中心距（包括：測量瞳距、鏡架幾何中心水平距的測算）2：確定加工中心（包括：移心量的計算、鏡片定焦度的測量和定鏡片光學中心、確定加工中心）3：磨邊(包括：手工磨邊、自動磨邊)4：裝配(包括：裝片加工)三、半框眼鏡的加工制作：1：測量瞳距和鏡架中心距（包括：測量瞳距、鏡架幾何中心水平距的測算）2：確定加工中心（包括：移心量的計算、鏡片定焦度的測量和定鏡片光學中心、確定加工中心）3：磨邊(包括：手工磨邊、自動磨邊)4：裝配(包括：裝片加工、拋光機及自動開槽機的使用)四、無框眼鏡的加工制作：1：測量瞳距和鏡架中心距（包括：測量瞳距、鏡架幾何中心水平距的測算）2：確定加工中心（包括：移心量的計算、鏡片定焦度的測量和定鏡片光學中心、確定加工中心）3：磨邊(包括：手工磨邊、自動磨邊)4：裝配(包括：裝片加工、拋光機及打孔機的使用)五、雙光眼鏡的加工方法：1：圓頂雙光眼鏡的加工方法2：平頂雙光眼鏡的加工方法六、漸進多焦點眼鏡：1：漸進多焦點眼鏡的設計（包括：漸進多焦點眼鏡的結構、漸進多焦點眼鏡的光學分區(qū)、漸進多焦點眼鏡的鏡片標記）2：漸進多焦點眼鏡的設計類型（包括：球面設計和非球面設計、硬式設計和軟式設計、對稱設計和非對稱設計、補償棱鏡、漸進多焦點的設計評價3：漸進多焦點眼鏡的驗配原則（包括：漸進多焦點眼鏡的優(yōu)點和缺點、漸進多焦點眼鏡的適應人群和不適應人群）4：常見的漸進多焦點眼鏡驗配不當（包括：處方焦度、配鏡參數、鏡架）5：漸進多焦點的驗配（包括：問診、挑選鏡架、鏡架調試、遠用及近用屈光度的驗配、單眼瞳距和雙眼瞳距、點瞳高、最后檢查和調試、下訂單）6：漸進多焦點眼鏡的加工方法（1）裝配漸進多焦點的注意事項（2）光學參數的測量(包括:標記、臨時標記等)（3）外觀檢查（包括：鏡眼距、鏡面角、鏡腿外長角等）七、鏡片的檢測：1：焦度計的使用（包括：焦度計調試、查鏡片）2：焦度計實際操作八、單光及散光眼鏡的加工方法：1：單光眼鏡的加工（包括：定中心、瞳距）2：散光眼鏡的加工（包括：定中心、瞳距，定軸位）3：雙焦和三焦眼鏡（1）雙焦眼鏡的概念，雙焦眼鏡的結構、雙焦眼鏡的類型、雙焦眼鏡的像跳、雙焦眼鏡的像移、雙焦眼鏡的驗配（2）三焦眼鏡的概念、中間附加光度和明視范圍、三焦眼鏡的類型（3）九、儀器維護；1：維護保養(yǎng)（包括：使用前校隊、日常保養(yǎng)）2：故障排除（包括：發(fā)現并排除簡單故障、安全檢查及安全操作規(guī)程）3：與校對（工具、校對方法和項目）

招生對象：深圳入戶考證學習內容： 職業(yè)資格證書是勞動就業(yè)制度的一項重要內容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業(yè)技能標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學規(guī)范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業(yè)資格證書。以下工種為學習內容： 電切削工（電火花機操作工）高級以上，電切削工(線切割機操作工) 高級以上，電工中級以上，電焊工中級以上，無損檢測員高級以上，加工中心操作工高級以上，數控銑床操作工高級以上，數控車床工高級以上，數控機床裝調維修工（電氣）中級以上，制冷設備維修工中級以上，服裝設計定制工高級以上，眼鏡定配工高級以上，中央空調系統(tǒng)操作員高級以上，鉗工中級以上，車工中級以上，銑工中級以上 深圳入戶考證學習目標： 通過每周星期一、三、五早晚上課培訓的方式，每天2個小時學習，理論及實操都由專業(yè)老師上課，通過理論與實操結合，讓學員最終能學習考試通過，最終拿到電切削工（電火花機操作工）高級以上，電切削工(線切割機操作工) 高級以上，電工中級以上，電焊工中級以上，無損檢測員高級以上，加工中心操作工高級以上，數控銑床操作工高級以上，數控車床工高級以上，數控機床裝調維修工（電氣）中級以上，制冷設備維修工中級以上，服裝設計定制工高級以上，眼鏡定配工高級以上，中央空調系統(tǒng)操作員高級以上，鉗工中級以上，車工中級以上，銑工中級以上證書深圳入戶考證招生對象： 年齡在18——45周歲之間，想入深戶的這些人群，大專本科生更好學習 深圳入戶考證申報要求： 參加不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據鑒定公告的要求，確定申報的級別。一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業(yè)學校的畢業(yè)生；參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續(xù)工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養(yǎng)目標的技工學校以及其他學校畢業(yè)生；參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)(工種)生產作業(yè)可少于10年、或是經過正規(guī)的高級技工培訓并取得了結業(yè)證書的人員；參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題，具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級技能人員能力的人員；參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業(yè)高難度生產工藝問題，在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養(yǎng)高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。深圳入戶考證注意事項： 為進一步維護職業(yè)資格證書的嚴肅性和權威性，現就有關事項通知如下：一、各地區(qū)、各部門在開展培訓、考核時，要嚴格按規(guī)定頒發(fā)證書。對參加各類專業(yè)培訓的，培訓合格后，應由培訓機構頒發(fā)相應專業(yè)培訓合格證書。對參加專項職業(yè)能力考核合格的，要按《關于開展單項職業(yè)能力考核試點工作的通知》（勞社廳發(fā)[2005]4號）規(guī)定，由各地免費頒發(fā)專項職業(yè)能力證書。各地區(qū)、各部門不得以職業(yè)資格證書代替專業(yè)培訓合格證書、專項職業(yè)能力證書。二、各地區(qū)、各部門在實施職業(yè)技能鑒定時，要嚴格審查考生資格條件，認真執(zhí)行國家職業(yè)標準，加強考務管理，確保鑒定質量。對符合要求并經鑒定合格者，方可發(fā)放相應技能等級的職業(yè)資格證書。各地區(qū)、各部門不得擅自降低標準要求，隨意發(fā)放職業(yè)資格證書。 三、各地區(qū)、各部門要加強對證書核發(fā)管理工作的監(jiān)督檢查，確保證書管理工作規(guī)范有序。我部將適時對各地區(qū)、各部門職業(yè)資格證書核發(fā)、使用和管理等情況進行專項檢查，對違反有關證書管理規(guī)定的，將嚴肅查處并予以通報。

招生對象：教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。 2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終生制且五年一審，改革后將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校?？疲究颇軋罂?。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。教師資格分（自上而下兼容）： （一）幼兒園教師資格； （二）小學教師資格；（三）初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學教師資格）； （四）高級中學教師資格； （五）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格）； （六）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格）； （七）高等學校教師資格。 （八）成人/大學教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。申報要求 凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校（含實習指導）教師資格。1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。2.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試）3.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講）4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5.報名需要學歷證、身份證、照片。6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。 具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。學歷要求 我們國家規(guī)定 （一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；[2] （二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；（三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷； （四）取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規(guī)定；（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷；（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。試考試科目 幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力 小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力 初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力 高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力 中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力 中職專業(yè)課考試科目：綜合素質、教育知識與能力 中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力[4]網上填報 1.注冊個人基本信息 考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。 新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。2.誠信考試承諾 新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。3.閱讀報考須知 4.填報個人信息 填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、學歷、學位、電子郵箱、手機等信息。5.上傳個人照片 考生上傳的照片將打印在考生準考證和考場簽到表上，并將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過初審。因此，建議考生到專業(yè)照相館拍攝下述規(guī)格、尺寸的電子照片，以免由于照片問題，為您帶來不必要的麻煩。電子版照片要求： （1）本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡； （2）照片格式大?。焊袷綖閖pg/jpeg，不大于200K； （3）照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳； （4）此照片將用于準考證、成績報告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。 備注：建議使用Microsoft Office Picture Manager，圖畫，Photoshop，ACDsee等工具，將照片進行剪裁壓縮。 注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大于200K。 最后進入照片裁剪，用鼠標在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實際圖片。 打印準考證 打印準考證，系統(tǒng)會根據考生報名信息生成準考證。根據提示下載pdf準考證文件。下載后，仔細核對個人信息，并直接打印成準考證。參加考試 注意：（有些地方考教育學，教育心理學，教師職業(yè)道德，教育政策法規(guī)）1.非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試。 2.教師資格證的考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。3.教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

招生對象：會計證年審簡介 會計證年審，即《會計從業(yè)資格證》實行定期年檢制度，會計證年審，主要是考察會計從業(yè)人員的繼續(xù)教育情況；即檢查會計從業(yè)資格的人員是否有持續(xù)接受一定形式的、有組織的理論知識、專業(yè)技能和職業(yè)道德的教育和培訓活動，不斷提高和保持其專業(yè)勝任能力和職業(yè)道德水平。 報考條件 持有會計證 審查事項 會計證實行2年一審，主要審核和檢查持證人員的下列情況：1、完成規(guī)定的會計人員繼續(xù)教育內容和學時的情況； 2、工作單位、學歷、會計專業(yè)技術資格變更情況；3、《會計從業(yè)資格證》注冊登記情況； 4、持證人員遵守財經法規(guī)、會計職業(yè)道德、依法履行會計職責情況；5、財政部門的其他規(guī)定。 其中，會計從業(yè)資格證的持證人員，每年接受培訓（面授）的時間累計不得少于24小時； 一般每兩月都會有安排兩天的繼續(xù)教育的培訓課程，而財政部也會派專人來核查相應的參加繼續(xù)教育及年審的人數。 所需材料 1、會計從業(yè)資格證書（原件）2、本人身份證（原件） 持證人員在規(guī)定的年檢時間內（按“證書號碼”尾號相應月份）到各區(qū)縣財政局、市財政局會計人員服務中心進行《會計從業(yè)資格證》（會計證）的年檢。溫馨提示1、會計系列證都需年檢；2、拿會計師證三年內必須參加年檢，否則證件無效；3、年檢時間一般是9月-11月份之間。

招生對象：會計資料：會計報名條件 符合下列條件的人員，可以申請參加會計從業(yè)資格考試：（一）遵守會計和其他財經法律、法規(guī)；（二）具備良好的道德品質； （三）具備會計專業(yè)基礎知識和技能。會計授課內容一、會計的基本內容有：1、財務會計控制與管理會計控制；2、提供財務會計信息，參與經濟決策；3、會計部門利用財務會計信息在工作過程中直接進行控制，諸如在執(zhí)行財務計劃中體現出來的計劃控制，以及進行成本控制等； 4、對會計信息系統(tǒng)的控制，即通過對優(yōu)化財務會計信息的過程控制，防止信息失真；5、就現代會計而言，已由側重利用內部信息施行控制轉向從管理戰(zhàn)略目標出發(fā)，充分利用市場信息、科技信息，以及來自外部的財務會計信息進行全面控制。 6、現代管理會計亦由以往固守傳統(tǒng)的財務成本控制轉向作業(yè)成本控制；最后，現代會計控制還應當包括內部審計控制等內容。 二、會計的基本職能是對經濟活動進行核算和監(jiān)督。會計的核算職能就是為經濟管理搜集、處理、存儲和輸送各種會計信息。會計監(jiān)督是指通過調節(jié)、指導、控制等方式，對客觀經濟活動的合理、合法有效性進行考核與評價。并采取措施施加一定的影響，以實現預期的目標。會計教學目標一、學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。二、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。 三、對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。 四、提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。