
招生對象:現(xiàn)已成為專業(yè)的成人職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),主要業(yè)務(wù)為成人學(xué)歷教育培訓(xùn),包括自學(xué)考試、成人高考、遠程教育等學(xué)歷類別的培訓(xùn)。我們?yōu)閷W(xué)員提供學(xué)歷提高服務(wù),讓學(xué)員通過學(xué)歷教育獲得再提高的作用。合作高校包括天津大學(xué)、南開大學(xué)、重慶大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)等十多所211大學(xué)。 全國高等教育自學(xué)考試(Self-taught higher education examinations),簡稱自考,1981年經(jīng)國務(wù)院批準創(chuàng)立,是對自學(xué)者進行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試。 是個人自學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。是貫徹憲法鼓勵自學(xué)成才的有關(guān)規(guī)定,造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶iT人才,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 與普通高考和成人高考在招生對象、考試時間及學(xué)制不同,自考是“寬進嚴出”。考生參加國家考試機構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試,合格一門,發(fā)一門的合格證書,所有科目合格后,方可申請畢業(yè)。自考是一種過程,一種經(jīng)歷,只有親身體驗過,尤其是只有其中一少部分善于自主學(xué)習(xí)的考生才是自考的勝出者(畢業(yè))。 經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,通過畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語考核達到規(guī)定成績,符合學(xué)位申請條件的,可申請授予學(xué)士學(xué)位,并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。

招生對象:現(xiàn)已成為專業(yè)的成人職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),主要業(yè)務(wù)為成人學(xué)歷教育培訓(xùn),包括自學(xué)考試、成人高考、遠程教育等學(xué)歷類別的培訓(xùn)。我們?yōu)閷W(xué)員提供學(xué)歷提高服務(wù),讓學(xué)員通過學(xué)歷教育獲得再提高的作用。合作高校包括天津大學(xué)、南開大學(xué)、重慶大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)等十多所211大學(xué)。 成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(Adult university entrance exam)簡稱成人高考,是我國成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試,屬于國民教育系列教育,已經(jīng)列入國家招生計劃。 成人高考同普通高考一樣,都是選拔人才的國家考試,只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要,才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進行了一定區(qū)分??忌鑵⒓咏逃拷M織的全國統(tǒng)一考試,由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。設(shè)立之初,是為解決在崗人員的學(xué)歷教育和繼續(xù)教育問題,參加者多為成年人,是國家高等教育重要組成部分。 成人高考分高起專、高起本、專升本,選拔要求因?qū)哟?、地域、學(xué)科、專業(yè)的不同而有所區(qū)別。學(xué)習(xí)形式存在全脫產(chǎn)(全日制)、半脫產(chǎn)(業(yè)余)、函授(自學(xué)為主,集中面授為輔)三種形式。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,本科畢業(yè)生通過畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語考核達到規(guī)定成績,符合學(xué)位申請條件的,可申請授予學(xué)士學(xué)位,并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。

招生對象:現(xiàn)已成為專業(yè)的成人職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),主要業(yè)務(wù)為成人學(xué)歷教育培訓(xùn),包括自學(xué)考試、成人高考、遠程教育等學(xué)歷類別的培訓(xùn)。我們?yōu)閷W(xué)員提供學(xué)歷提高服務(wù),讓學(xué)員通過學(xué)歷教育獲得再提高的作用。合作高校包括天津大學(xué)、南開大學(xué)、重慶大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)等十多所211大學(xué)。 遠程教育,在教育部已出臺的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學(xué)歷提高的機會。

深圳歐文思教育 歐文思教育簡介 深圳市歐文思教育管理有限公司致力于打造豐富、友好、實用、好評的學(xué)習(xí)平臺,實現(xiàn)學(xué)歷與能力、工作與人脈、生活與閱歷的優(yōu)質(zhì)提升。歐文思教育管理有限公司(前身:朗正教育有限公司),致力于成人教育,職業(yè)培訓(xùn)、中小學(xué)輔導(dǎo),一路走來,歐文思人一直以高標準、高要求、高品質(zhì)服務(wù)于每一位給與信任的學(xué)員。為社會培養(yǎng)了大量多元化人才,為國家城鎮(zhèn)化,現(xiàn)代化,文明化發(fā)展添磚加瓦。 教育的本質(zhì)是導(dǎo)人向善,歐文思教育,作為一家發(fā)展中的企業(yè),時刻謹[詳情]
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