招生對象：《列國志》是一部團隊角色模擬的體驗課程，課程以戰(zhàn)國七雄為背景，團隊分為7個小組，各自代表一個國家。整個課程一共經(jīng)歷五個階段，階段：“群雄并起”組建團隊選取選取諸侯軍事外交官等角色。第二階段：“運籌帷幄”此階段中將有有2個國家滅亡。第三階段：“四國公約”此階段將有一個過家滅亡。第四階段：“三國爭霸”將有一個國家滅亡。第五階段“逐鹿中原”一統(tǒng)天下。                       《列國志》為實踐者培訓(xùn)機構(gòu)研發(fā)創(chuàng)新團隊體驗式課程，全新的體驗內(nèi)容給團隊帶來全新體驗和感悟。

招生對象：      本課程針對既需要感性團隊建設(shè)，又需要理性管理思考的組織而特設(shè)，結(jié)合多種體驗式的培訓(xùn)方式展開。課程內(nèi)容包括一天的戶外拓展訓(xùn)練課程和一天的室內(nèi)沙盤經(jīng)營模擬訓(xùn)練課程，從行為反射到實戰(zhàn)模擬，幫助學(xué)員全方位提升思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，探討執(zhí)行行為，提高主觀能動性，建立職業(yè)化意識，幫助組織打造卓越執(zhí)行的管理團隊。課程設(shè)置。核心優(yōu)勢> 形式新穎、參與度高“1+1”課程將戶外的拓展訓(xùn)練和室內(nèi)的沙盤經(jīng)營模擬訓(xùn)練課程相結(jié)合，能夠充分激發(fā)團隊成員的學(xué)習(xí)熱情。課程內(nèi)容更注重實戰(zhàn)和演練，通過學(xué)員的自我觀察、自我體驗、自我感悟、自我提升，最終深刻掌握經(jīng)營管理的意識和相關(guān)知識。> 模擬推演、真實對抗課程模擬企業(yè)經(jīng)營活動的完整過程，如組建團隊、設(shè)備投資、人力資源、市場營銷、產(chǎn)品研究、銀行貸款、財務(wù)報表等，使團隊成員有如親身經(jīng)歷在真實的經(jīng)營活動中，同時各家虛擬公司又要充分地展開競爭，在激烈的市場中一較高下。> 講師點評 數(shù)據(jù)分析講師根據(jù)模擬運營過程中各家公司出現(xiàn)的運營情況，進行有針對性的點評。內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、財務(wù)管理、團隊協(xié)作等多個方面。同時運用企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)分析工具實時記錄所有參訓(xùn)團隊的實際操作數(shù)據(jù)，精確呈現(xiàn)各組的經(jīng)營狀況、量化經(jīng)營業(yè)績、動態(tài)地分析成敗的原因和關(guān)鍵因素。> 保持高凝聚力團隊和組織目標的一致性的五大要素：拓展訓(xùn)練——1. 共同的愿景的價值觀2. 高效的溝通與合作3. 具備影響力的領(lǐng)導(dǎo)沙盤推演——4. 對公司贏利模式的深入理解5. 對公司利潤的持續(xù)關(guān)注

招生對象：深圳拓展訓(xùn)練課程打造高績效團隊的內(nèi)在驅(qū)動力團隊發(fā)展的過程中，總會遇到這樣那樣的困難，但只要團隊機能運轉(zhuǎn)正常，在任何困難下都能創(chuàng)造性地實現(xiàn)突破。信任，如同團隊機能的血液，是基礎(chǔ)；沖突，觸及團隊問題的根本，是手段；投入，保證團隊能量的持續(xù)，是動力；責(zé)任，降低團隊成長的風(fēng)險，是底線；結(jié)果，成就團隊發(fā)展的績效，是目標。團隊致勝，從團隊建設(shè)的基礎(chǔ)、手段、動力、底線、目標五大方面打造團隊凝聚力，實現(xiàn)團隊績效提升。組織收益本課程通過研究團隊動力原理，尋找團隊績效提升乏力的本源，通過優(yōu)化團隊機能，打造團隊動力，實現(xiàn)突破：● 建立信任：引導(dǎo)組織成員互相信任，不互相猜忌，精誠合作，把時間和精力花在解決實際問題上，而不是花在相互猜疑上；● 擁抱沖突：引導(dǎo)組織成員不要懼怕沖突，要直言不諱、據(jù)理力爭，敢于接納不同意見，“對事不對人”地充分溝通，降低溝通成本；● 充分投入：引導(dǎo)組織成員形成鎖定目標、科學(xué)計劃、合理分工、明確責(zé)任的意識，真正把想法落實到行動上，遇到困難時果斷調(diào)整計劃，直指目標，不存猶豫，勇往直前；● 勇?lián)?zé)任：引導(dǎo)組織成員敢于直面責(zé)任，做到高標準、嚴要求、重責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，敢于直面自己的錯誤同時并指出他人的錯誤協(xié)助他改進；● 重視結(jié)果：引導(dǎo)組織成員認識到只有實現(xiàn)組織效益，才有可能更好地實現(xiàn)個人價值，養(yǎng)成凡事要有行動，更要有結(jié)果的習(xí)慣。

招生對象：本活動介紹僅供參考，如需詳細方案請實踐者深圳拓展公司，實踐者將根據(jù)客戶實際情況提供個性化的定制方案。新人融入通過拓展訓(xùn)練，他們希望達到的是新員工快速彼此熟悉，建立友誼，建立默契……這有利于提高新員工的工作效能，降低企業(yè)的運營成本。包括北大、清華、中歐、長江等現(xiàn)在很多EMBA院校，在開學(xué)正式上課之前，先組織所有學(xué)員做一次拓展訓(xùn)練，這樣，大家在學(xué)習(xí)中不會感到陌生，從而有利于大家很好地交際。更好的幫助新人快速的融入新的團隊。課程收益:針對性的提高新入職的的員工組織的歸屬感，融入度，企業(yè)文化的認同從而間接的提高效率轉(zhuǎn)化和服務(wù)年限。               引導(dǎo)新員工放下故意的思維方式和姿態(tài)以全新的面貌融入團隊

招生對象：經(jīng)典EMBA管理體驗式課程1. 本課程適用于公司內(nèi)部培訓(xùn)、公司季度或年度會議、以及與合作伙伴的會議或活動。2. 已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程；3. 已被Coco-cola、Philips、Johnson & Johnson、Pepsico、ABB、Unisono、BP-Secco、Lanxess、Rhodia、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)；4. 據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認“沙漠掘金”與自己平時的行事方法吻合度極高?！臼谡n時間】1天【培訓(xùn)流程】一天（六小時）9：00——9：30破冰，建立小組9：30——12：00沙盤模擬訓(xùn)練：團隊成立，準備經(jīng)營進入角色，確定團隊整體目標，如何分解實現(xiàn)13：00-14：00沙盤模擬訓(xùn)練：完成目標14：00——16：00活動總結(jié)和點評【課程形式】   本課程是國內(nèi)新體驗式培訓(xùn)課程。體驗式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。   本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn)。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，通過講師引導(dǎo)學(xué)員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出實際工作中存在的一些問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。此課程的開發(fā)完全針對現(xiàn)代組織，特別是中國中小企業(yè)的管理決策層在經(jīng)營過程中經(jīng)常出現(xiàn)的決策失誤問題而構(gòu)建出的以培訓(xùn)幫助企業(yè)發(fā)展進步的解決方案。整個課程圍繞兩個關(guān)系到組織與企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，“管理決策”與“執(zhí)行力”展開，通過充滿趣味和挑戰(zhàn)的體驗活動---“寶山掘金”，把學(xué)員帶入一個復(fù)雜紛繁的決策環(huán)境，讓學(xué)員們根據(jù)各種情況和條件，充分地分析和研究，做出正確的群體決策并執(zhí)行，最終讓參訓(xùn)學(xué)員深刻地感受正確決策對企業(yè)的重要和關(guān)鍵，以及學(xué)習(xí)決策的方法和技巧，在今后企業(yè)的經(jīng)營過程中，能夠運用這些知識和技能，在短時間內(nèi)獲得正確的決策并完美執(zhí)行。【課程特點】  “沙漠掘金”課程是針對團隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標時可能出現(xiàn)的計劃、組織、溝通、控制等問題進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。透過游戲的體驗和引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標設(shè)定及目標管理的重要性，還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達成目標的方法和工具，對于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是，“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實質(zhì)，最終找到有效的解決方法?！菊n程背景】   幾支探險隊去沙漠尋金，從大本營出發(fā)，每支隊伍所處條件相同，他們能得到1000元預(yù)備金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營購得平價的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負重是1千磅。整個探險之旅行程25天，其中至少13天是在來回的路上，有12天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水（在駱駝負重許可每天1千磅的情況下）；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價格是大本營的一倍。在沙漠里，將會遇到四種天氣，有晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。   另外，在大本營外還有一位老人，據(jù)說能告訴你有關(guān)沙漠的情況，但不能確知他的話的真假.【學(xué)習(xí)對象】中高層經(jīng)理和主管，團隊領(lǐng)導(dǎo)各級面臨目標導(dǎo)向的銷售人員、主管和經(jīng)理立志卓越的優(yōu)秀職場才俊各行業(yè)、各領(lǐng)域的精尖專業(yè)人才需要提升潛能、提高組織管理能力的員工【針對課題】 執(zhí)行力、計劃、組織、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊、目標/結(jié)果導(dǎo)向【課程目標】理解溝通對組織的重要性，更清楚的知道管理者溝通能力的重要性，學(xué)會、清除溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能；加強管理者對有效溝通的能力。

招生對象：本活動介紹僅供參考，如需詳細方案請實踐者深圳拓展公司，實踐者將根據(jù)客戶實際情況提供個性化的定制方案。海島生存體驗"是實踐者深圳拓展培訓(xùn)機構(gòu)開發(fā)推出的極富挑戰(zhàn)性的體驗式戶外培訓(xùn)項目，特色是將競爭機制引入荒島生存拓展培訓(xùn)并貫穿始終，利用自然地理環(huán)境的變化，通過拓展項目的活潑性、挑戰(zhàn)性、互動性來提高團隊凝聚力、競爭力。旨在通過活動讓員工進一步探尋海島資源，同時傳播引導(dǎo)團隊文化，增強團隊凝聚力及信任感；激發(fā)員工的創(chuàng)新精神及對公司的忠誠度、歸屬感；提升員工負責(zé)的心態(tài)，積極主動迎接挑戰(zhàn)，由于三亞冬季氣候暖和，特別適合于冬季企業(yè)年會、年終獎勵優(yōu)秀員工旅游拓展、客戶聯(lián)誼及精英銷售團隊。課程目標：    能夠通過在一種全新的海島場景中所設(shè)計的各種新鮮而巧妙的項目，幫助企業(yè)員工釋放生活工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認識自身潛能，增強自信心；提高自我控制能力。使參訓(xùn)團隊在解決◎缺乏信任 ◎懼怕沖突◎缺乏投入◎逃避責(zé)任◎無視結(jié)果◎更好的調(diào)整心態(tài)，以適應(yīng)新的工作環(huán)境、社會環(huán)境◎培養(yǎng)團隊合作精神，培養(yǎng)主動溝通、主動配合的工作方式。通過共同的荒島經(jīng)歷，使整個團隊在一種陌生卻新鮮的環(huán)境中迅速磨合，使所有成員以快的速度進入工作狀態(tài)這幾項困擾團隊成長的問題上有顯著進步。

招生對象：課程概述      本課程將組織發(fā)展模型以及各種非物質(zhì)性的激勵手段進行全面整合，針對企業(yè)員工激情難以持續(xù)、抗壓能力差、市場競爭意識和危機感不足等現(xiàn)象，以企業(yè)發(fā)展根本目標為基礎(chǔ)，凝練出組織文化建設(shè)的四大意識，幫助企業(yè)全員建立起一個更加健康、積極的組織文化，從而能適應(yīng)不斷變化的市場、政策、經(jīng)濟環(huán)境，實現(xiàn)組織的自我進化和發(fā)展。課程設(shè)計時長為兩天，由學(xué)員組成若干家企業(yè)，圍繞企業(yè)在競爭激烈的市場上存活和進化所必備的四種關(guān)鍵意識展開，層層遞進，步步為營，所有項目的操作結(jié)果最終都會以財務(wù)數(shù)據(jù)的方式展現(xiàn)出來，給學(xué)員以直觀而深刻的心理沖擊，從而引發(fā)學(xué)員的深刻感悟。課程設(shè)置適用情景:● 團隊成員抗壓能力水平不足，在遇到困境時不能直面挑戰(zhàn)、士氣低落；● 團隊成員缺乏市場競爭意識和危機感；● 團隊成員過于關(guān)注自我，缺乏個人和集體榮譽感；● 團隊成員不關(guān)注團隊業(yè)績目標，不關(guān)注客戶滿意度；● 團隊成員墨守陳規(guī)、思維僵化、創(chuàng)新意識差；● 團隊成員產(chǎn)生職業(yè)倦怠，工作激情不足

招生對象：本活動介紹僅供參考，如需詳細方案請實踐者深圳拓展公司，實踐者將根據(jù)客戶實際情況提供個性化的定制方案。        西點軍校主要為美國 軍隊培養(yǎng)陸軍初級軍官。學(xué)校位于紐約北郊的哈得遜河的 “肘狀”的三角巖石坡地上，該地被當(dāng)?shù)厝朔Q為 “西點”，故習(xí)慣上又稱 “西點軍?！?。在其二百多年的歷程中，培養(yǎng)了眾多的美國 軍事人才，其中有3700人成為將軍。除此之外，西點軍校在培養(yǎng)大批軍事家的同時，還為美國培養(yǎng)和造就了眾多的政治家、企業(yè)家、教育家和科學(xué)家。實踐者拓展培訓(xùn)機構(gòu)立志成為培訓(xùn)業(yè)的西點軍校。      魔鬼訓(xùn)練起源與發(fā)展      久享盛譽的魔鬼訓(xùn)練，創(chuàng)于德國，如今風(fēng)靡全球，被稱為“超人之路”，魔鬼訓(xùn)練以其強調(diào)生存意志、重視自我激勵、關(guān)注實戰(zhàn)技能、強化心理素質(zhì)、重視心智模式轉(zhuǎn)變，吸引著重視成長、不斷提升的各類團隊與自強不息的個人，受過魔鬼訓(xùn)練的人，通過地獄般的煎熬與磨煉，踏入社會，幾乎自發(fā)地喚醒了超人似的自信心和創(chuàng)造力。      魔鬼訓(xùn)練營早起源于古羅馬的“斯巴達克訓(xùn)練”，風(fēng)行于歐美。二戰(zhàn)后在歐美和日本演變成課程。其宗旨是鍛煉人的意志、忍耐度、心智模式、團隊精神、溝通能力和技巧，開拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。在美日魔鬼訓(xùn)練計劃中，魔鬼訓(xùn)練是“磨練之路”，需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練，而魔鬼訓(xùn)練又是“現(xiàn)實之路”，傳播立刻實用的知識；因而魔鬼訓(xùn)練又是“超人之路”，它使人成為決戰(zhàn)商場的強者。它是一種超越常人生理極限、心理極限的訓(xùn)練模式，其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團隊精神。       魔鬼訓(xùn)練在日本企業(yè)界已逐漸發(fā)展成為強化自我、克服障礙、重塑人格、培養(yǎng)意志的法寶，收費極為昂貴，而且對學(xué)員的入學(xué)選拔條件極為苛刻，并非有錢就可以加入，但上課的人仍然需提前半年排隊報考，大量的中小企業(yè)家就是通過“魔鬼訓(xùn)練營”變成了當(dāng)今一個個著名的企業(yè)家。 幾十年來，美國陸軍及其他部隊、NBA球隊85%的球員接受過“魔鬼訓(xùn)練”，將“魔鬼訓(xùn)練工廠” 搬入自己培訓(xùn)科目的企業(yè)更是不計其數(shù)，美國企業(yè)界人士已首次遜訓(xùn)練為榮。當(dāng)有記者問到美國年度風(fēng)云人物、曾挽救美國克萊斯勒汽車公司命運的前克萊斯勒公司總裁李?艾柯卡先生如何訓(xùn)練及培養(yǎng)職業(yè)人才時，他說：“送他到‘魔鬼訓(xùn)練工廠’接受歷練，這是被證明過的捷徑”。 課程將走出人工規(guī)劃的拓展基地，走出游人趨之若鶩的風(fēng)景區(qū)，取而代之的是帶領(lǐng)學(xué)員們走進深山老林，走進神秘大峽谷，身背行囊，臉涂迷彩油，挑戰(zhàn)生命極限，此訓(xùn)練不但鍛煉了學(xué)員在艱苦陌生環(huán)境的適應(yīng)能力，考驗在困難面前作戰(zhàn)能力，更增長藐視一切困難的信心，為今后在工作崗位上遇到問題能迅速調(diào)整心態(tài)做好準備。與傳統(tǒng)培訓(xùn)設(shè)計上大的不同，魔鬼訓(xùn)練的效果是來自于受訓(xùn)者的體驗與領(lǐng)悟。課程的特殊性是其學(xué)習(xí)的重點不僅僅是來自課程的內(nèi)容，更多的領(lǐng)悟是來自參與活動的過程。以活動為主。通過教練的引導(dǎo)，每個受訓(xùn)者將參與活動的過程與結(jié)果，跟個人的成長經(jīng)驗進行比對，進而領(lǐng)悟活動的意義，通過超常規(guī)、超強度的訓(xùn)練內(nèi)容，令人刻骨銘心印象深刻，做到“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”!魔鬼訓(xùn)練的價值：更多情況下，魔鬼訓(xùn)練被用來增強合作精神，建立組織成員之間的相互信任，幫助小組和個人樹立自信心，提升領(lǐng)導(dǎo)力等。在魔鬼訓(xùn)練營里，每個學(xué)員心靈講受到巨大的沖擊，當(dāng)受到外界壓力時，他們就會尋求組織的力量，與組織緊緊的在一起，與之共榮。從而放下小我融入到團隊之中。在這個過程中他們學(xué)會了從團隊的角度思考問題，而不是事事從個人的角度去思考問題。魔鬼訓(xùn)練營將給團隊帶來一段難以磨滅難忘記憶。