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招生對(duì)象：班別：提高班（1-9年級(jí)）：適學(xué)對(duì)象：課本知識(shí)掌握不夠牢固，數(shù)學(xué)興趣不高的學(xué)生。課程內(nèi)容及目標(biāo)：鞏固和拓展課本知識(shí)，在此基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生成績(jī)。培優(yōu)班（1-9年級(jí)）：適學(xué)對(duì)象：課本知識(shí)掌握一般，有興趣參加競(jìng)賽的學(xué)生。課程內(nèi)容及目標(biāo)：以課本知識(shí)為綱領(lǐng)，進(jìn)行拓展練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)延伸到競(jìng)賽知識(shí)，幫助學(xué)生突破數(shù)學(xué)難關(guān)。精英班（3-8年級(jí)）：適學(xué)對(duì)象：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思想活躍、興趣高、有意愿參加各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生。課程內(nèi)容及目標(biāo)：以自有教材《天才數(shù)學(xué)》為主，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)的基礎(chǔ)上，沖刺“兩岸四地”及其他競(jìng)賽。
招生對(duì)象：英語(yǔ)特色課程 班別：提高班、培優(yōu)班、精英班提高班（1-9年級(jí)）適學(xué)對(duì)象：課本知識(shí)掌握不夠牢固，英語(yǔ)興趣不高的學(xué)生。課程內(nèi)容及目標(biāo)：鞏固和拓展課本知識(shí)，在此基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生成績(jī)。培優(yōu)班（1-9年級(jí)）適學(xué)對(duì)象：課本知識(shí)掌握一般，有興趣參加競(jìng)賽的學(xué)生。課程內(nèi)容及目標(biāo)：以課本知識(shí)為綱領(lǐng)，進(jìn)行拓展練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)延伸到競(jìng)賽知識(shí)，幫助學(xué)生突破英語(yǔ)難關(guān)。精英班（3-8年級(jí)）適學(xué)對(duì)象：英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)、思想活躍、興趣高、有意愿參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽的學(xué)生。課程內(nèi)容及目標(biāo)：以自有教材《天才英語(yǔ)》為主，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)競(jìng)賽知識(shí)的基礎(chǔ)上，沖刺“兩岸四地”及其他競(jìng)賽。
招生對(duì)象：語(yǔ)文特色課程 班別：提高班、培優(yōu)班、精英班提高班1至9適學(xué)對(duì)象：課本知識(shí)掌握不夠牢固，語(yǔ)文興趣不高的學(xué)生。課程內(nèi)容及目標(biāo)：鞏固和拓展課本知識(shí)，在此基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生成績(jī)。培優(yōu)班1至9適學(xué)對(duì)象：課本知識(shí)掌握一般，有興趣參加競(jìng)賽的學(xué)生。課程內(nèi)容及目標(biāo)：以課本知識(shí)為綱領(lǐng)，進(jìn)行拓展練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)延伸到競(jìng)賽知識(shí)，幫助學(xué)生突破語(yǔ)文難關(guān)。精英班3至8適學(xué)對(duì)象：語(yǔ)文基礎(chǔ)扎實(shí)、思想活躍、興趣高、有意愿參加各類(lèi)語(yǔ)文競(jìng)賽的學(xué)生。課程內(nèi)容及目標(biāo)：以自有教材《天才語(yǔ)文》為主，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文競(jìng)賽知識(shí)的基礎(chǔ)上，沖刺“兩岸四地”及其他競(jìng)賽。
深圳育大文化 育大文化簡(jiǎn)介 育大文化教育培訓(xùn)中心系經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)成立，集中小學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科培訓(xùn)、教育、教育交流于一體的正規(guī)、大型教育機(jī)構(gòu)。育大文化立足深圳，牽手“海峽兩岸”，博彩北京、武漢、南京等教育強(qiáng)市以及歐美、亞太地區(qū)一些國(guó)家的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)藝術(shù)，集聚了一大批教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德高尚、觀念新穎的國(guó)、省、市優(yōu)秀教師和教練，秉承以人為本，著眼孩子未來(lái)的教育理念，自2008年5月創(chuàng)辦以來(lái)，育大文化一直保持著驕人的成績(jī)，以講練結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)[詳情]
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鄭繼峰 教師團(tuán)隊(duì)
鄭老師畢業(yè)于黑龍江大學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)。從事中、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作二十多年，功底扎實(shí)，邏輯思維嚴(yán)密，重點(diǎn)突出。他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓課堂更加精準(zhǔn)有效，快速提分重塑學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)！
蔡玉榮 教師團(tuán)隊(duì)
蔡玉榮老師是小學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師，1980年開(kāi)始從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，了解孩子的心理，因材施教。輔導(dǎo)學(xué)生多次參加全國(guó)、市、區(qū)演講，習(xí)作等各種語(yǔ)文活動(dòng)的比賽，多人多次獲得一等獎(jiǎng)。
何麗梅 教師團(tuán)隊(duì)
何老師畢業(yè)于湖南師范學(xué)院，英語(yǔ)教育專業(yè)。從事英語(yǔ)教育十五年以上，在學(xué)校教學(xué)再到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，教出了諸多優(yōu)秀的學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，她善于由言傳身教，由繁化簡(jiǎn)，循循善誘來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。堅(jiān)持把知識(shí)、興趣、快樂(lè)、與品德融入一體，載入課堂，一直深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)！
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