招生對象:授課形式6-10人小班課程描述1、掌握課程知識點;2、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗,通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能;3、創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。?課程輔導(dǎo)詳細(xì)介紹??4培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力;?5通過增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;?6結(jié)合學(xué)生實際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對學(xué)業(yè)難題。所有教學(xué)點實行家長旁聽制度。老師教得怎么樣,孩子認(rèn)不認(rèn)可?家長可以隨時選擇旁聽!每一堂課,老師均會及時確保目標(biāo)實現(xiàn),及時向家長反饋教學(xué)情況。讓家長對孩子學(xué)習(xí)放心!允許隨時退費(fèi),如果您對我們授課結(jié)果不滿意,我們隨時退還剩余學(xué)費(fèi)。
招生對象:針對初中生在數(shù)語外物化五學(xué)科中,學(xué)習(xí)的知識重點難點,進(jìn)行目標(biāo)化和針對性的學(xué)習(xí),定制個性化學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案內(nèi)容:1、掌握課程知識點;2、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗,通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能;3、創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。?課程輔導(dǎo)詳細(xì)介紹??4培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力;?5通過增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;?6結(jié)合學(xué)生實際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對學(xué)業(yè)難題。每一堂課,老師均會及時確保目標(biāo)實現(xiàn),及時向家長反饋教學(xué)情況。讓家長對孩子學(xué)習(xí)放心!允許隨時退費(fèi),如果您對我們授課結(jié)果不滿意,我們隨時退還剩余學(xué)費(fèi)
招生對象:授課形式6-10人小班; 課程描述針對初中生在數(shù)語外物化五學(xué)科中,學(xué)習(xí)的知識重點難點,進(jìn)行目標(biāo)化和針對性的學(xué)習(xí),定制個性化學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案內(nèi)容:1、掌握課程知識點;2、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗,通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能;3、創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。?課程輔導(dǎo)詳細(xì)介紹??4培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力;?5通過增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;?6結(jié)合學(xué)生實際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對學(xué)業(yè)難題。所有教學(xué)點實行家長旁聽制度。老師教得怎么樣,孩子認(rèn)不認(rèn)可?家長可以隨時選擇旁聽!每一堂課,老師均會及時確保目標(biāo)實現(xiàn),及時向家長反饋教學(xué)情況。讓家長對孩子學(xué)習(xí)放心!允許隨時退費(fèi),如果您對我們授課結(jié)果不滿意,我們隨時退還剩余學(xué)費(fèi)。
招生對象:授課形式一對一,一對三針對高中生在數(shù)語外物化生六學(xué)科中,學(xué)習(xí)的知識重點難點,進(jìn)行目標(biāo)化和針對性的學(xué)習(xí),定制個性化學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案內(nèi)容:1、掌握課程知識點;2、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗,通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能;3、創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。?課程輔導(dǎo)詳細(xì)介紹??4培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力;?5通過增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;?6結(jié)合學(xué)生實際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對學(xué)業(yè)難題。每一堂課,老師均會及時確保目標(biāo)實現(xiàn),及時向家長反饋教學(xué)情況。讓家長對孩子學(xué)習(xí)放心!允許隨時退費(fèi),如果您對我們授課結(jié)果不滿意,我們隨時退還剩余學(xué)
招生對象:授課形式6-10人小班系統(tǒng)教授高中理科生和文科生的科目知識。學(xué)習(xí)方案內(nèi)容:1、掌握課程知識點;2、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗,通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能;3、創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。? ??4培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力;?5通過增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;?6結(jié)合學(xué)生實際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對學(xué)業(yè)難題。所有教學(xué)點實行家長旁聽制度。老師教得怎么樣,孩子認(rèn)不認(rèn)可?家長可以隨時選擇旁聽!每一堂課,老師均會及時確保目標(biāo)實現(xiàn),及時向家長反饋教學(xué)情況。讓家長對孩子學(xué)習(xí)放心!允許隨時退費(fèi),如果您對我們授課結(jié)果不滿意,我們隨時退還剩余學(xué)費(fèi)。
深圳梓玉教育 梓玉教育簡介 梓玉教育,為6-18歲孩子提供小初高全學(xué)科課外教學(xué),十余年教學(xué)沉淀,“輔導(dǎo)+管理雙師模式。 [詳情]
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何云 教師團(tuán)隊
國家三級心理師,應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)。細(xì)致,穩(wěn)重,有上進(jìn)心,耐心,應(yīng)挫能力強(qiáng)。傾聽技巧出色,善于共情,有同理心。心理學(xué)理論知識扎實,一直不斷提高自我專業(yè)素質(zhì)。擅長運(yùn)用精神分析和認(rèn)知治療。現(xiàn)為心理師助理。負(fù)責(zé)協(xié)助個案跟進(jìn)與記錄。參加過心理康復(fù)治療+互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新項目,協(xié)助完成患者生理心理方面的恢復(fù)工作。曾經(jīng)在大學(xué)、初高中、少管所開展過較多心理團(tuán)輔活動。 ? 曾經(jīng)在協(xié)助醫(yī)院完成感統(tǒng)知覺訓(xùn)練,心理量表的測試和整理。
Nancy 教師團(tuán)隊
Nancy,筆名梓玉,梓玉心理教育創(chuàng)始人。榮獲:四川大學(xué)精神分析方向研究生,國家?guī)煻?,心理沙盤分析師,全腦潛能開發(fā)師,兒童心理健康發(fā)展指導(dǎo)師,家庭教育指導(dǎo)師,婚姻家庭指導(dǎo)師,青少年行為矯正師,兒童沙盤游戲指導(dǎo)師,心理催眠師,心理督導(dǎo)師,心理測量師,積極心理指導(dǎo)師,國際注冊資深講師。實踐經(jīng)歷:為多所學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)學(xué)員提供教育及心理。2008年出版心理勵志暢銷書《做未來“走俏”的人》,并常在各類核心期刊雜志上發(fā)表心理教育文章,編著心理訓(xùn)練書《八大訓(xùn)練克服學(xué)習(xí)困難》。2009年創(chuàng)辦梓玉心理教育,心理及學(xué)習(xí)困難生訓(xùn)練從業(yè)十年,累計超過10000小時經(jīng)驗。
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