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招生對象: 三菱FX PLC編程全科 觸摸屏編程 變頻控制系統(tǒng) 編碼器使用 伺服精度定位控制 步進(jìn)控制系統(tǒng) 模擬量恒溫/恒壓控制 PID應(yīng)用技術(shù) 近接/光電/傳感器使用 變頻器通信 電氣制圖 工程案例 學(xué)費(fèi):4500元 學(xué)時(shí):45天左右(時(shí)間只是參考時(shí)間,時(shí)間不限,學(xué)會(huì)為止)
招生對象: 西門子S7-200編程全科 觸摸屏編程 變頻控制系統(tǒng) 編碼器使用 伺服精度定位控制 步進(jìn)控制系統(tǒng) 模擬量恒溫/恒壓控制 PID應(yīng)用技術(shù) 近接/光電/傳感器使用 變頻器通信電氣制圖 工程案例 學(xué)費(fèi):4500元 學(xué)時(shí):45天左右(時(shí)間只是參考時(shí)間,時(shí)間不限,學(xué)會(huì)為止)
招生對象: 三菱FX系列PLC編程 西門子S7-200SMART編程 人機(jī)界面 伺服 步進(jìn) 變頻器 模擬量模塊 通信 三軸聯(lián)動(dòng)定位 電氣制圖 綜合應(yīng)用案例實(shí)操 學(xué)費(fèi):7500元 學(xué)時(shí):60-65天左右(時(shí)間只是參考時(shí)間,時(shí)間不限,學(xué)會(huì)為止)
招生對象: 三菱FX與Q系列PLC編程全科 觸摸屏編程 變頻控制系統(tǒng) 編碼器使用 伺服精度定位控制 步進(jìn)控制系統(tǒng) 模擬量恒溫/恒壓控制 PID應(yīng)用技術(shù) 變頻器通信 CCLINK通信 QJ71E71-100以太網(wǎng)模塊 QD75定位模塊 人機(jī)界面更改參數(shù)綜合使用 工程案例 學(xué)費(fèi):8000元 參考時(shí)間:70天左右
招生對象: 西門子PLC專家班包含 (西門子S7-200/SMART PLC編程 西門子s7-1200/300/400PLC編程技術(shù) 人機(jī)界面編程 伺服精確定位 步進(jìn)定位 變頻器通信 WINCC工業(yè)組態(tài) 綜合應(yīng)用案例實(shí)操 項(xiàng)目案例 學(xué)費(fèi):8000元 參考時(shí)間:70天左右
招生對象: 物流傳送控制/多軸綜合控制/恒壓供水控制/多工位裝配生產(chǎn)線等 學(xué)費(fèi);4500元 參考時(shí)間:30天左右
深圳伯俊PLC培訓(xùn) 伯俊自動(dòng)化簡介 伯俊PLC培訓(xùn)利用先進(jìn)的設(shè)備與優(yōu)秀的師資,為學(xué)員提供更多更好質(zhì)量優(yōu)秀、學(xué)費(fèi)超值的培訓(xùn)課程讓學(xué)員帶著疑慮來,帶著滿意走。學(xué)校自成立以來,即定位高起點(diǎn),并形成了自己獨(dú)有的培訓(xùn)模式:“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化技能、誠信嚴(yán)謹(jǐn)、鑄造精英”,并倍受用人單位和學(xué)員的好評(píng)。該校為社會(huì)培養(yǎng)了大量的實(shí)用型人才,很多學(xué)員已成為各自崗位上的精英骨干,得到了用人單位的極大認(rèn)可,均已創(chuàng)造了很多的業(yè)績。通過不懈努力,依托與各職業(yè)教育專家組的良好合作關(guān)系,逐漸培養(yǎng)、造就了[詳情]
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曾建蘭 教師團(tuán)隊(duì)
12年工控人生,7年自動(dòng)化項(xiàng)目和5年授課經(jīng)驗(yàn),曾參與過眾多中大型工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與調(diào)試,擔(dān)任過多家自動(dòng)化公司技術(shù)總監(jiān),理論扎實(shí),具有豐富現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對運(yùn)動(dòng)控制,現(xiàn)場通訊,采集,工業(yè)組態(tài)各類應(yīng)用具有豐富經(jīng)驗(yàn)。曾在多家PLC培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任高級(jí)講師,參與其教材編寫和教學(xué)計(jì)劃制定,課程風(fēng)格具備三菱、西門子,歐姆龍等多種課程完整授課經(jīng)驗(yàn)。實(shí)戰(zhàn)技術(shù)功底深厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課深入淺出,注重細(xì)節(jié),條理清晰,風(fēng)趣幽默,復(fù)雜問題簡單化,有一套獨(dú)特的教學(xué)方法,案例講解實(shí)用性強(qiáng),編程思路對學(xué)員有非常好的啟發(fā),輕松解決學(xué)員疑惑,行業(yè)知識(shí)廣泛深入,教學(xué)過程中講究各知識(shí)要點(diǎn)之間的橫向,講授過程直切要點(diǎn),注重學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用過程中的邏輯性培養(yǎng)。其學(xué)員遍布各大知名企業(yè)任職項(xiàng)目工程師,對其授課方式一致好評(píng)!
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