招生對象:關于Speech&Drama課程:Junior Speech & Drama課程專為3-5歲(小、中班)孩子設計,讓處于語言啟蒙期的孩子在戲劇表演、主題游戲等活動中,在“習得”的母語環(huán)境中,主動參與,浸入式學習,在語言學習黃金期體驗大量、優(yōu)質(zhì)的語言輸入,并在不知不覺中轉化為演講、基礎拼寫等輸出;同時在游戲合作、啟發(fā)式教學、演講等主題中從小鍛煉思考、合作、溝通等21世紀重要技能。教學目標:“習得”英語,建立英語聽說及認讀基礎,在語言關鍵期建立良好的英語思維和語感。課程信息:1) 由12個課堂環(huán)節(jié)組成的”習得”母語英語學習環(huán)境2) 戲劇課堂的授課形式既能達到全侵入的學習目的,又能輕松的學習英語3) 閱讀原版英文故事,加強聽力輸入與語言思維邏輯 4) 鼓勵孩子自己從戲劇從故事中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造解決問題的方法,并用演講形式地表達出來5) 結合課堂學習內(nèi)容手工創(chuàng)作環(huán)節(jié)讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力的同時,鍛煉書寫運動及書寫規(guī)范
招生對象:關于ELA課程:通過學習原版教材,學習基本語法,掌握基礎時態(tài),通過句式結構等練習進行較豐富的輸出。學員將進行大量、豐富的不同體裁的閱讀,學習基本的閱讀策略,不僅在回答W類問題中明晰故事要素,更鍛煉初步的分析技能,并最終回答How類等更高階思維的問題。同事進行大量的基礎討論、學術性寫作等輸出型鍛煉。教學目標:自主閱讀,積累詞匯,基本的語法和閱讀策略,鍛煉協(xié)作,為批判性思維打下基礎。入學要求:年齡6-8歲學員,通過Star Test測試達到1.2分以上。年齡8-9歲學員,通過Star Test測試達到2.2分以上。ELA入學測試:Star Test的優(yōu)勢:1、評測時間短:15-20分鐘就能完成在線測試。2、評測結果客觀、全面、具體:涉及5大領域的36項閱讀技能,可在多個層面評估學生的閱讀能力級別(細分到幾年級第幾個月水平)和閱讀速度等指標,并可以與美國在校學生實時比較;3、科學的電腦自適應出題:根據(jù)學生答題情況,系統(tǒng)自動、有針對性地給出合適難度的測試題目。4、專業(yè)的后臺管理系統(tǒng):基于大數(shù)據(jù)分析技術,根據(jù)每個學生不同情況,設定短期目標和長期目標,并提供閱讀指導。ELA教材:
招生對象:關于Phonics 課程:首先通過原音拼讀法,讓學員系統(tǒng)掌握自然拼讀法則,掌握字母、單雙音節(jié)、混音等拼讀規(guī)律和技巧,達到聽音辯詞,見詞讀音,進而自然過渡到自主閱讀和進行初步的獨立寫作。學員將獨立閱讀65篇故事,掌握大量詞匯,從寫字母過渡到小段落和讀書報告的寫作。并在豐富的課堂活動中獲得想象力、英語思維、溝通合作能技能的鍛煉。教學目標:自然拼讀自然過渡到自主閱讀和初級寫作,為更大量的閱讀寫作建立牢固基礎。聽說:從掌握26個音素開始,到字母組合的規(guī)律發(fā)音以及學完以后能夠進行單詞的拼讀。閱讀:通過繪本的閱讀從識讀新單詞到能夠理解長句子和短段落。寫作:從書寫26個字母到單詞,4個學期結束能聽寫完整的句子。課程信息:1)通過原音拼讀法讓學員掌握自然拼讀法則,掌握字母、單雙音節(jié)、混音等拼讀規(guī)律和技巧,達到聽音辯詞,見詞讀音,進而自然過渡到自主閱讀和進行初步的獨立寫作。2)學員將獨立閱讀60余篇故事,掌握大量詞匯,從字母書寫過渡到小段落和讀書報告寫作。
招生對象:上一季書蟲俱樂部開課后便一直收到家長們的好評,紛紛表示:孩子特別喜歡書蟲課的上課氛圍,課堂生動有趣,老師們帶著孩子一起進行了原版英語繪本閱讀,讓孩子不僅真切的感受到繪本帶來的樂趣,還給小朋友帶來了純正的語言啟蒙~書蟲俱樂部的魅力到底在哪里?在書蟲俱樂部里,為何老師們要帶著孩子進行英語繪本閱讀?孩子在繪本閱讀里能學到什么?為何要讓孩子進行原版英語繪本閱讀?在英語的學習過程中,孩子通過有方法地閱讀各種優(yōu)秀的原版書籍,接觸地道的英文表達方式,不僅培養(yǎng)了學習語言和閱讀的好習慣,而且閱讀也是孩子積累詞匯好的方式,通過閱讀所掌握的單詞是牢固的,而且基本都會用。在閱讀中,他們通過一個個有趣、生動的故事,積累著詞匯、句型和語法,也感受著語言傳遞的美好和品味。閱讀的積累則是孩子語言學習成長的重要一環(huán)。在孩子英語閱讀的學習初期,我們提倡以繪本閱讀為主,繪本和其他圖畫書是不一樣的。繪本不單是在講故事,學知識,還能訓練孩子獨立思考和想象的過程。繪本能給孩子提供大量的語言知識,在英語背景下,孩子通過閱讀來想象文字背后所描述的內(nèi)涵,給孩子帶來學習英語生活的真實情感,從而讓孩子喜歡上英語,有了學習的動力。讓孩子愛上閱讀美國教育非常重視閱讀,他們會讓孩子進行大量的閱讀。美國的圖書館都是“家庭圖書館”,圖書館內(nèi)除了成人書籍外,還有非常豐富的兒童書籍,除了專門讀書場所外,美國很多日常生活場所例如醫(yī)院、餐廳等,均設有家庭角,里面?zhèn)溆袃和x物和畫筆紙,美國的家庭還會在家里給孩子布置讀書角,為孩子自由接觸圖書創(chuàng)造了非常良好的條件。而美國的教材體系更是緊緊圍繞著閱讀與寫作展開的,特別是一些優(yōu)秀學校往往更加重視閱讀與寫作的培養(yǎng)。而在低年級的閱讀課上,老師會有朗讀時段,即老師讀書給學生聽。老師除了自己每天朗讀給孩子們聽外,還會請高年級的學生來班里,為低年級的學生朗讀。孩子通過在這種沉浸式的閱讀環(huán)境學習,從而養(yǎng)成閱讀的習慣,進而愛上閱讀。在書蟲課上,孩子能學到什么培養(yǎng)良好的英語語感學習英語,語感是非常重要的,因為它決定著你說出的語言是否純正地道。語感,即語言感受力,是對特定環(huán)境中的話語不經(jīng)過邏輯推理,直接迅速整體地感知和把握。而跟著母語國家的外教老師一起進行閱讀,在沉浸式的英語氛圍里學習,才能讓孩子的英語語感得到更好的培養(yǎng)。為后續(xù)學習打下良好基礎當孩子還不具備自主閱讀的能力,我們需要幫助孩子打造英語思維模式。通過繪本音形對應,外教全英講故事,培養(yǎng)孩子樹立英文思維模式來學習,幫助孩子建立單詞與實物的、場景與英語環(huán)境的。多情景下學習不僅符合幼兒的年齡特點,也使幼兒的語言學習更具趣味性,讓學習興趣的維持和能力的增長得以形成良好的循環(huán)圈。此外,借助繪本場景、戲劇故事場景、歌曲場景、手工場景等學習到的單詞,是埋在孩子深層記憶里的,等以后學習phonics拼讀規(guī)則的時候可以立即建立單詞與拼讀規(guī)則的關系。孩子學習Phonics自然拼讀的效果才能達到預期效果。書蟲俱樂部強勢回歸啦!上一季書蟲俱樂部課程結束后,很多家長在后臺詢問小樹苗,下一季的書蟲俱樂部何時開課~現(xiàn)在!小樹苗鄭重向大家宣布:新一季的書蟲俱樂部將要在1月18日開班啦!這一季的書蟲俱樂部課程將延續(xù)上一季的高質(zhì)量,在質(zhì)量和口碑均有保證的同時,我們還還將推出新的優(yōu)惠??!原價600元的書蟲俱樂部課程(兩節(jié)課),現(xiàn)價只需66元,1折搶報!限額50位,先報先得 !課程設置:課程時間:單次60mins,共兩次連續(xù)(純外教課)適合年齡:K1(3-4歲,0基礎),K2(4-5歲)滿班人數(shù):8人課程包含:(1)外教繪本閱讀課程(2)中教班主任教學服務(3)啟蒙鯨繪本閱讀小程序VIP使用權限1個月(4)精美英文原裝繪1本特別說明:根據(jù)校區(qū)課程安排選課,報名選定課程后上課名額不轉不退,如請假無法補課,請?zhí)崆鞍才藕蒙险n時間。往期書蟲照片
招生對象:3節(jié)英語外教小班課+美國權威英語閱讀測評+在線圖書館VIP隨心用資深外教、小班教學、接軌國際課程簡介:適合年齡:K1(3-4歲)、K2(4-5歲)、K3(5-7歲)、G1(7-9歲)滿班人數(shù):6人課程時長:3天線下母語外教美式繪本閱讀課程,共3次課程(50min/次)活動附贈:1、中教班主任英語學習課后輔導跟蹤(鞏固課堂重點知識、分模塊帶來知識復現(xiàn))2、美國權威英語閱讀測評一次3、【啟蒙鯨】繪本閱讀小程序使用權限一個你關心的:1、如何上課?報名成功后,客服會時間與您取得,按照溝通好的上課時間來校區(qū)上課。2、特別說明:此課程僅限學樹堂非在讀學員初次使用。
深圳學樹堂教育 學樹堂教育簡介 學樹堂為啟德教育集團的直屬品牌。幼小部學樹堂(Scholar Tree)專注為3-12歲的學生提供美式英語閱讀寫作課程和國際人才能力培養(yǎng)課程,初高中部NP(New Pathway),專注為初、高中學生提供英語語言藝術、學科同步輔導、升學備考等課程。國際K12秉承“Teaching Life Long Success”的信念,在學術英語、閱讀寫作、全人教育、成長規(guī)劃等方面進行悉心培育, 引導學生提高英語應用能力、追求學業(yè)優(yōu)秀的同時,[詳情]
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Ross 教師團隊
麥科文大學文學本科3年以上教學經(jīng)驗擁有TEFL證書
Brian 教師團隊
香港浸會大學國際事務本科香港南華早報英語專欄作家2008年香港浸會大學國際事務榮譽學士
Brett Gregory 教師團隊
渥太華大學英語文學專業(yè)文學學士啟德課程開發(fā)專員3年以上教學經(jīng)驗曾任職于渥太華阿岡昆學院合作伙伴遼寧林業(yè)職業(yè)技術學院
Irene Gong 教師團隊
天津大學 英語專業(yè)英語專業(yè)8級8年以上英語教學經(jīng)驗5年以上教學管理經(jīng)驗
Roger Zhu 教師團隊
上海師范大學 學前教育專業(yè) 本科凱頓兒童美語 星級教師 教學主管貝樂學科英語 學術副校長 上海區(qū)域學術督導超過7年少兒英語教學經(jīng)驗超過4年Wonders教材教學經(jīng)驗超過2年Primary TOFEL應試指導
Hairong Sang 教師團隊
華東理工大學管理學學士華東理工大學法學學士(輔修)產(chǎn)品運營主管5年以上招生運營經(jīng)驗曾在上海包玉剛學校和新東方從事招生運營工作
Cathy Jiang 教師團隊
產(chǎn)品運營經(jīng)理理科碩士,中國海洋大學(985)4年產(chǎn)品運營經(jīng)驗5年+原版小說/閱讀寫作課程開發(fā)經(jīng)驗2年+英語繪本課程開發(fā)經(jīng)驗2年+英語教學經(jīng)驗
Vicky Wei 教師團隊
都柏林圣三—大學哲學碩士比較文學方向法國商學院國際商務碩士課程研發(fā)專員5年以上工作經(jīng)驗曾在愛爾蘭工作
Dante Chen 教師團隊
舊金山藝術大學游戲開發(fā)專業(yè)學樹堂線下產(chǎn)品中心科技產(chǎn)品研發(fā)專員豐富的S·T·E·A·M教學和課程開發(fā)經(jīng)驗學生曾獲孩童創(chuàng)意行動DFC第1名
Villa Jeyakumar 教師團隊
上愛荷華大學心理學學士學樹堂課程研發(fā)專員10年以上3-5歲兒童教學經(jīng)驗曾在美國、馬拉西亞、中國工作曾在Julia Gabriel幼兒園教授6個月-5歲戲劇項目
Charlotte Moran 教師團隊
費魯姆學院文學學士Alpha Ma Gamma國家外語榮譽學會哥倫比亞大學TEFL證書7年以上TEFL和TESOL教學經(jīng)驗7年以上人力資源培訓發(fā)展經(jīng)驗
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