招生對象：老師介紹英國的自然拼讀教育存在很多年，經(jīng)過了一代又一代教育工作者的實踐和改進，已經(jīng)成為了一套完善的體系。而Anna老師作為劍橋的自然拼讀教育領(lǐng)頭羊，又是真正的個中翹楚，對自然拼讀的內(nèi)容，體系，教學方法都深諳其道。Anna 畢業(yè)于諾丁漢大學，獲得兒童心理學學位，英國早期教育EYFS證書。Anna是英國劍橋郡關(guān)于Phonics課程體系總負責人；她是一位經(jīng)驗豐富的教師，特別是在Phonics和早期教育方面，她有多年的指導孩子學習Phonics從階段到第六階段整個階段的教學經(jīng)驗。她每周為3-7歲的兒童提供1對1的輔導。同時她還為很多幼兒園的老師和家長提供很多關(guān)于Phonics和兒童閱讀方面的課程。對于特殊兒童和英語為第二語言的兒童，Anna也有非常豐富的經(jīng)驗，她為每個學生量身定制了技能培訓課程，她設(shè)計的任務(wù)和活動，旨在幫助學生使他們的英語和語音知識匹配他們的年齡水平。Anna 也是一名發(fā)音矯正師，她在劍橋為英語為第二語言的成人提供課程，她曾幫助很多國際商務(wù)人士糾正發(fā)音。Anna為兒童和成人提供有趣、刺激和互動的精彩學習課堂，讓他們獲得語音-字母和聲音的知識。課程亮點1、經(jīng)驗豐富的老師Anna老師經(jīng)驗豐富，善于抓住孩子興趣，總是能牢牢吸引住孩子的注意力。Anna老師還是一名專業(yè)的發(fā)音矯正師，純正英式口音，讓孩子沉浸在正宗的英倫課堂環(huán)境中。選擇經(jīng)驗豐富且發(fā)音純正的老師，避免孩子因?qū)W習得不夠扎實、發(fā)音不夠正宗，而要再次花時間精力去矯正。2、一對一的定制化課程一對一在線課程，因材施教，Phonics學習融入分級閱讀及人文場景，學習拼讀的同時獲得國際視野。與老師一對一互動，在應(yīng)用中學習語言，自然習得知識豐富的純正英語。Phonics學習分為6個階段，老師根據(jù)學生情況，定制各階段學習目標及方法，調(diào)整課程進度，致力于讓學生每一次課都有所收獲并扎實掌握。每節(jié)課后將會提供簡要的課程總結(jié)及課后作業(yè)，每十次課后將提供階段性總結(jié)及后續(xù)課程計劃，讓家長也能及時了解課程進度，實實在在看到孩子一步一個腳印的進步。3、每節(jié)課后反饋跟蹤每節(jié)課后都會有及時的反饋以及作業(yè)，作業(yè)量的多少根據(jù)孩子情況和家長意愿決定。但無論作業(yè)多少，都一定是讓學生能夠有所鞏固，有所收獲的。4、專業(yè)的中教老師實時解答專業(yè)中教老師實時跟進，解答家長和孩子的疑惑，幫助家長和孩子同步成長。目前我們這一代家長都是學國際音標成長起來的，到了孩子學英文，很多家長都意識到了自然拼讀的重要性，都不愿馬虎，甚至很多家長會覺得自然拼讀不就是中文的漢語拼音嗎，買回來大量的相關(guān)書籍，在家里通過自學來教孩子，我們理解家長的用心良苦，但是在這里，真心的提醒家長們“專業(yè)的事情要交給專業(yè)的人，一個國家傳承了幾百年的教育體系是很難通過某個個體自學而成為專業(yè)人士的”，同時我們相信，每一個優(yōu)秀孩子的背后都有同樣優(yōu)秀的家長，尤其是低齡段的孩子，家長在課后的陪伴、督促和跟進也是非常重要的，因此家長需要和孩子共同成長，至少要實時的了解孩子的學習進度和情況，這樣不僅有利于孩子的學習，更有利于親子關(guān)系的積極發(fā)展，所以，我們愿意借助專業(yè)的力量幫助家長的成長，隨時對家長進行答疑解惑，同時，無論課上還是課后，我們對學生的關(guān)心和支持從未間斷。課程簡介Phonics和英文閱讀一對一大師課招生年齡：4—7歲課程形式：一對一線上大師課招生要求：孩子有一定的英文聽力詞匯，家長認真負責招生人數(shù)：5人上課時間：中國時間每周一至周四15：00以后的部分時間段

招生對象：老師介紹ohn畢業(yè)于劍橋大學三一學院，以雙一等的成績獲得古典文學和英語雙學位，以及劍橋大學的博士和PGCE(教育學研究生)，有55年的教學經(jīng)驗。John已經(jīng)做了40多年的A level教師，他定期為所有主要的英語考試委員會工作，擔任英語語言和英語文學高級考官、版主和命題人。他是英國資格認證和考試管理辦公室（Ofqual）的英語專家。他主要在劍橋教中學高年級任教 (如Leys, Perse, Hills Road Sixth Form College, Long Road Sixth Form College)。近20年來，他對以上學校以及其他學校的學生進行一對一的集中授課，學生成績至少達到B，通常是A或A*。課程亮點1、資深專業(yè)的老師John老師無疑是英語語言界泰斗級的人物，并且擁有55年的教學經(jīng)驗，其中有40多年英國優(yōu)質(zhì)高中的任教經(jīng)驗，對A-level各科有自己獨特的見解。由于他曾長期擔任雅思及其他官方考試考官及出題人，熟悉寫作評分要求及技巧，積累了大量的國際學生的閱卷和輔導經(jīng)驗，深諳國際學生在英語學習中的痛點和容易走入的誤區(qū)，再面對低齡的國際學生，更是清楚從小應(yīng)該注意什么，怎樣才能建立真正的英文思維，同時更能以高要求和豐富的教學經(jīng)驗去啟發(fā)孩子，自上往下引領(lǐng)孩子走在正確的英語學習路徑上，高效的取得進步。2、一對一的定制化課程一對一英文寫作在線課程，低齡學生及大齡學生因材施教，從一篇文章、一本繪本、一本英文原版小說、一篇新聞報道或者研究報告開始，閱讀理解并鎖定寫作主題。根據(jù)學生感興趣的方面，鼓勵和引導學生進行寫作，并根據(jù)學生所寫內(nèi)容提出改進意見。每節(jié)課后將會提供簡要的課程總結(jié)及課后作業(yè)，每十次課后將提供階段性總結(jié)及后續(xù)課程計劃，讓家長也能及時了解課程進度，實實在在看到孩子一步一個腳印的進步。教學方法對于低齡孩子的英語寫作啟蒙，主要存在三個難點。第1個難點是寫什么？不管有沒有主題，孩子都是提起筆來不知寫啥，雖然平時的觀察和描述都有練習，閱讀也有積累，但是寫作就是寫作，在采集——構(gòu)思——表達這個復雜腦力勞動系統(tǒng)面前，怎樣在教授孩子寫作手法時，還能保持孩子原創(chuàng)的主動性和靈動性，如何輔助，不替代還能啟發(fā)原創(chuàng)？第二個難點是如何破除孩子心里的畏懼？輔助孩子一關(guān)一關(guān)的能力遞進，讓孩子覺得有趣，甚至沒有感覺寫文章很難，不知不覺完成了原創(chuàng)寫作。第三個難點是通過寫作植入三觀，文如其人，人文并重。關(guān)于寫什么：課程開始，老師會帶著孩子們從一篇文章、一個繪本、一本英文原版小說、一篇新聞報道或者研究報告開始，閱讀理解并鎖定寫作主題。閱讀材料的理解會幫助孩子對寫作主題的理解，因此選什么主題就很重要，要契合孩子的心智發(fā)展、英文程度，還要讓孩子感到有趣，同時文章中要有示范的寫作和修辭手法等，讓人意外的是老師的選材是按照價值觀系統(tǒng)構(gòu)建。在老師的啟發(fā)下，孩子會自由選擇對這個詞理解的表達方式，如果小朋友一時不理解，老師會用英文解釋，并且是用孩子可以理解的英文解釋，啟發(fā)孩子的個人聯(lián)想去理解和表達，循環(huán)往復的刺激，生詞的應(yīng)用就很容易記住，而這個過程是充滿了想象的樂趣。厲害也是有價值的部分是老師的提問。好的問題會引發(fā)成員的深度思考和彼此撞擊，好的問題會引發(fā)思維方式的升級，可以引動孩子深層次的內(nèi)驅(qū)力以及落地的行為改變。每個問題老師都會要求孩子從自身的情感出發(fā)，讓孩子表達自己的觀點，這些觀點無論多么搞笑或者幼稚，都會被老師接納，并基于此繼續(xù)提問引申討論，融入批判思維的思考方式，輸出自己的想法。課程簡介一對一英文閱讀理解和創(chuàng)意寫作大師課招生年齡：6歲以上課程形式：一對一外教線上課招生要求：孩子有一定的英文基礎(chǔ)，學習態(tài)度好，家長認真負責招生人數(shù)：3人上課時間：中國時間每天15：00以后的部分時間段

招生對象：課程簡介：明星團隊導師親自執(zhí)筆開發(fā)來自牛津、劍橋大學文學系的純英國正統(tǒng)學術(shù)派英文導師們，根據(jù)自己多年的文學積累和教學要求，親自執(zhí)筆，開發(fā)出針對不同年齡段孩子的英文文學和創(chuàng)意寫作課程。他們結(jié)合孩子的年齡特點，匹配適合的作者和名著，同時給出豐富的課后書單，慢慢滋養(yǎng)孩子對于英文文學和寫作的興趣。這不是普通的英語課！在我們的課堂上，老師不會長篇累牘的講現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別，也不會一而再再而三的灌輸應(yīng)試技巧。這是英文文學課，是教會孩子，通過文字理解文學的力量，通過文學，體味文化的精深。課程全部以英國經(jīng)典文學作品為載體，通過老師精準的引導式賞析，理解文學大家的立意和用詞，體味英文文學的魅力。賞析作品全部選自英國私校必讀書單，包括孩子們無一不愛的——哈利波特系列，以及狄更斯著作系列，簡愛，了不起的蓋茨比和莎士比亞著作系列等等。課程涵蓋各個年齡段，分層設(shè)計，滿足不同年齡和水平孩子的需求課程級別包括4-7歲，Phonics和英文閱讀班；7-9歲，英文閱讀精讀和創(chuàng)意寫作班；10-12歲，英國文學和創(chuàng)意寫作提高班。同時，階梯爬升式的課程設(shè)置，可以讓學生有清晰的學習和進步路徑，鼓勵他們不斷努力提高。來自導師的話英語被世界公認是非常有價值學習的語言，因為它對學生的全方位成長至關(guān)重要。在學生掌握了基本的英語語言知識點后，英國文學經(jīng)典的精讀是非常好的、使英語學習更上一層樓的方法。英語文學超越了語言，不僅承載了大英帝國的歷史，還傳遞了人類共通的主題，比如愛、戰(zhàn)爭、欲望、正義等等。英文文學課程將以經(jīng)典英文名著為綱，包括GCSE、A-level甚至是大學教學內(nèi)容中通常出現(xiàn)的《偉大的蓋茨比》、《簡·愛》、莎士比亞作品、《蠅王》等名著。通過研讀名著，拓展學生思維，鼓勵學生表達自己的觀點，開闊視野，并嘗試探討人類共通的主題。同時，學生還會了解更多小說創(chuàng)作的背景，分析歷史時期和歷史原因?qū)τ谄鋵懽黠L格的影響。作為世界上偉大的劇作家，莎士比亞通過戲劇為英語世界的文學做出了重大貢獻。學習莎士比亞作品有著十分重要的意義，因為作品中更多涉及的，是人類共通的、永恒的主題，莎士比亞擅長用矛盾沖突來探討這些永恒的話題，比如生存還是死亡。莎士比亞的作品《無事生非》，《麥克白》，《羅密歐與朱麗葉》是學生閱讀中極具挑戰(zhàn)性的三本書。莎士比亞語言的特殊性，使得閱讀充滿挑戰(zhàn)性但同時也充滿了成就感。同時，閱讀和分析莎士比亞的作品可以深入了解當時的文化和社會。莎士比亞對文學和英語的影響，被認為是理解現(xiàn)代世界的必要條件。同樣，詩歌在文學寶庫中的作用也不言而喻。學習詩歌重要性在于，它可以鼓勵學生“跳出框框思考”。文學精讀課程將帶領(lǐng)學生學習如何使用批判的眼光分析詩人和詩歌?？偠灾?，采用經(jīng)典文學作品作為該課程的教學大綱，將更好的鼓勵學生分析思考，明確參與，有的放矢的分析，并學習更廣泛的詞匯和寫作手法。同時，也會幫助學生對英語和英語文學偉大的作品有更深入的了解，為未來的繼續(xù)深造做好準備。報名信息4-7歲，Phonics和英文閱讀班；7-9歲，英文閱讀精讀和創(chuàng)意寫作班；10-12歲，英國文學和創(chuàng)意寫作提高班時間：根據(jù)目前狀況，特別設(shè)置周中班和周末班，家長和孩子可根據(jù)自己情況選擇。請在報名時注明。課程安排：每班3-5人。

招生對象：戲劇對學生的能力培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力學生在進行角色扮演的時候，需要通過想象情境、情節(jié)、沖突，調(diào)動個人的生活體驗和情緒記憶，揣摩角色心理，創(chuàng)造動作、語調(diào)、表情等來表現(xiàn)角色的心理和特點。溝通與表達能力英語戲劇課教給學生如何有效地運用語言、聲音、表情和動作，精確地表情達意，感染觀眾。舞臺表演所鍛煉的技能和素質(zhì)具有很強的遷移性，可以幫助學生勝任生活中其他形式的溝通。同情心和同理心學生在研究劇本和揣摩角色的過程中，需要把自己想象成劇中人物，思人所思，感人所感，因而在生活中也更容易換位思考，更好地理解、體諒他人的處境。綜合學術(shù)能力英語戲劇文本具有很高的文學價值，反復研讀劇本可以提高學生的語感和閱讀理解能力。同時提升孩子們英文聽說讀寫能力、自我創(chuàng)造力、想象力，提高孩子們的核心軟實力，增強社會競爭力，既是一次學習，也是一次放松，發(fā)現(xiàn)孩子進步的空間。我們的課程有哪些優(yōu)勢？我們與多家香港資深的國際學校建立了長期合作關(guān)系，為學生和社區(qū)提供高品質(zhì)的戲劇工作坊和戲劇表演課程。為多所國際及當?shù)貙W校提供戲劇課程及課外培訓，定期在各大院校、社區(qū)和公司舉辦短期課程和專業(yè)研討會。除此之外，還自創(chuàng)兒童及青少年戲劇作品，并舉辦香港大型的青年戲劇節(jié)。課程參照了LAMDA（英語國際等級考試）標準設(shè)計，采用全英語教學形式，由經(jīng)驗豐富的外教授課。學生以英語作為課堂語言進行交流和排練，進行英文劇本的撰寫，最終進行英語劇目的表演。英語戲劇專業(yè)外教我們戲劇課程的老師都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)英語戲劇外教，為各位孩子傳授戲劇精髓。每位導師都持有專業(yè)戲劇資格，經(jīng)過了嚴格的導師選拔。他們不但戲劇演出經(jīng)驗豐富，更有豐富的兒童及青少年戲劇教學和劇本撰寫改編經(jīng)驗，為每位學生帶來多元化、多層次的語言文化和表演沖擊。NLP教練助教我們戲劇課將邀請NLP教練作為助教。我們的助教并不是負責翻譯的雙語老師，而是通過觀察學生的行為及情緒，及時溝通疏導，保障學生積極參與和快樂學習，讓學生們在戲劇學習的過程中能更大程度地發(fā)揮各自的潛能，建立成長型思維模式。完整結(jié)業(yè)演出每學期完成課時都有一出完整劇目的結(jié)業(yè)匯報，學生參與英語戲劇表演、劇本撰寫、舞臺布置等各個環(huán)節(jié)。評估與證書學生將有機會獲得受國際高校認可的證書及評估。我們將根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)進行綜合評估，每期課程結(jié)束將會頒發(fā)課程結(jié)業(yè)證書。長期與我們共同學習的小伙伴，更有可能通過LAMDA考試獲得國際認證的專業(yè)考級證書！戲劇周末班招生對象：5-7歲，8-10歲課程時間：6月20日-8月1日，每周1次課課程價格：8500元（含課時費、材料費及每次的課間餐等）課程設(shè)置：共7次課，每次課2.5小時；5-7歲參加上午班（9：30-12：00）8-10歲參加下午班（14：00-16：30）戲劇暑期班招生對象：6-9歲課程時間：8月2日-8月9日，每天9:30-15:30課程價格：18800元（含課時費、材料費、結(jié)業(yè)匯演、演出服及每天的2次課間餐和午餐）課程設(shè)置：共8天，戲劇表演及創(chuàng)意寫作相結(jié)合；連續(xù)上課8天（每天9：30-15：30）最后一天下午結(jié)業(yè)典禮和匯報演出

招生對象：私人定制教育規(guī)劃每個孩子都是獨特的，精英家庭對于子女的教育規(guī)劃更是未雨綢繆，具有前瞻性和獨特性。雖說，精英家庭對孩子的培養(yǎng)目標在大體上幾近相似，但是，每個孩子都有各自的特點，和不同的成長節(jié)奏，同時每個家庭也不盡相同，而精英教育的精髓本是因材施教，學校教育也只能承載各家庭教育目標中的一部分內(nèi)容，對于沒法滿足家長和孩子的部分，只能在校外補充，可是，怎樣補充？怎樣的教育規(guī)劃和路徑才是適合孩子的？這是一門大學問，其中涵蓋的方方面面太多，因此你需要的專業(yè)的團隊幫你來定制、跟進和落地?！芭囵B(yǎng)有中國心的國際化小公民”是很多精英家庭的長遠教育目標，但是由于孩子目前處于不同的位置（不同的年齡、性格、學術(shù)能力和學校），和不同的家庭特性，其成長路徑也不同。而我們，根據(jù)學生目標、起點、學習節(jié)奏、學習類型等綜合因素，為學生制定教育規(guī)劃方案，助力家長和孩子實現(xiàn)最終的學習目標。根據(jù)孩子不同的年齡段做好升學規(guī)劃，結(jié)合孩子興趣、天賦、發(fā)展?jié)撡|(zhì)，為他們做好學校和專業(yè)的選擇，并設(shè)計相關(guān)的學業(yè)提升方案和相關(guān)背景提升方案，匹配合適的老師，讓學生對學習更有興趣并且學習更有成效。對于孩子來說，寶貴的是時間，孩子的每一步成長都非常重要，要想讓孩子快樂的成長，同時又實現(xiàn)理想的目標，本身并不容易，關(guān)鍵是要通過了解學生成長規(guī)律的導師、教學經(jīng)驗豐富的老師、學習督導三方共同管理與服務(wù)。