招生對(duì)象：初中部SIPC初中部(6-7年級(jí))以平衡學(xué)生發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)為目標(biāo)，注重學(xué)生學(xué)術(shù)上的發(fā)展以及綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。遵循典型的美國(guó)教學(xué)課程體系，學(xué)生在校即可“留學(xué)美國(guó)”。初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)校里的成功與學(xué)生個(gè)人、社交和情感密切相關(guān)。在這個(gè)特殊時(shí)期，一個(gè)覆蓋全面并且平衡的課程體系可以更好的鼓勵(lì)學(xué)生并幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上獲得更大的成功。SIPC初中課程對(duì)學(xué)生而言，無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是社交上，都具有挑戰(zhàn)性，學(xué)生可以在積極向上并充滿關(guān)懷的校園環(huán)境中得到挑戰(zhàn)和支持。此課程以完善小學(xué)所倡導(dǎo)的核心技能為導(dǎo)向，由專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域深化學(xué)習(xí)。初中必修課程包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)等核心課程。此外，還有社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、世界語(yǔ)言、體育等課程、計(jì)算機(jī)等選修課程。這些課程可以保證我校學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到廣泛的科目，并從中得到取得進(jìn)步。多語(yǔ)言交流能力是中學(xué)課程中的一個(gè)重要目標(biāo)。因此，SIPC的課程設(shè)置相當(dāng)重視語(yǔ)言和文學(xué)（英文及中文）。初中課程能夠幫助學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，同時(shí)從各科目的挑戰(zhàn)中吸收經(jīng)驗(yàn)；為學(xué)生提供了開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)掘自己學(xué)習(xí)風(fēng)格、培養(yǎng)強(qiáng)烈自我認(rèn)同感的機(jī)會(huì)。初中部課程旨在培養(yǎng)學(xué)生：? 自信地處理各類(lèi)信息和觀點(diǎn)—包括自己的和他人的? 對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，尊重他人? 時(shí)常進(jìn)行反思，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力? 隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)? 智力和社交能力，擁有為世界做出貢獻(xiàn)的意識(shí)【課程特色】課程：美式中學(xué)課程體系班級(jí)體制：精品小班教學(xué)，平均每個(gè)班級(jí)15人，學(xué)生將獲得足夠的關(guān)注和發(fā)展空間，在學(xué)習(xí)和心理上均能得到健康的引導(dǎo)。教學(xué)模式：全英文教學(xué)（除中文課），沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境，保證孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)讓孩子接觸不同語(yǔ)言背景下的多元文化。

招生對(duì)象：SIPC引入國(guó)際先進(jìn)IPC國(guó)際小學(xué)課程，以著重培養(yǎng)孩子們的學(xué)術(shù)知識(shí)、個(gè)人能力和國(guó)際化學(xué)習(xí)為目標(biāo)，在培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)并享受學(xué)習(xí)的同時(shí)，激發(fā)他們的好奇心，使其具備成為世界好公民的個(gè)人基礎(chǔ)素質(zhì)，在了解自己國(guó)家和文化的同時(shí)也懂得尊重其他國(guó)家的民族及其文化，全面培養(yǎng)他們的各項(xiàng)機(jī)能，讓他們可以自信的面對(duì)明天與未來(lái)。SIPC學(xué)前教育通過(guò)小班教學(xué)培養(yǎng)學(xué)齡前的孩子探索、溝通、創(chuàng)造的能力。學(xué)前教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)社會(huì)技能和學(xué)習(xí)用具的使用，為他們順利地進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。國(guó)際小學(xué)課程（IPC）為孩子帶來(lái)不一樣的教育，從小追求卓越。SIPC為學(xué)生提供高質(zhì)量的小學(xué)課程。通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生健康的情感和多元的社會(huì)技能從而達(dá)到出色的學(xué)習(xí)成果。在充滿和諧、尊重、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境下，SIPC鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用在生活中的能力，讓學(xué)習(xí)變得更加有意義。在SIPC，學(xué)生在國(guó)際小學(xué)課程（IPC）的基礎(chǔ)上感受全方位的教育，并學(xué)習(xí)核心科目（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和閱讀）以及地理、歷史、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)，還有專(zhuān)業(yè)教師教授計(jì)算機(jī)、體育、音樂(lè)和藝術(shù)課程。該課程大綱經(jīng)過(guò)調(diào)整，為每個(gè)孩子提供每周至少7節(jié)中文課。學(xué)校還會(huì)組織短途旅行、課間活動(dòng)、課外活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)?！菊n程特色】課程：國(guó)際小學(xué)課程（IPC）班級(jí)體制：精品小班教學(xué)，平均每個(gè)班級(jí)15人，孩子將獲得足夠的關(guān)注和發(fā)展空間，在學(xué)習(xí)和心理上均能得到健康的引導(dǎo)。教學(xué)模式：全英文教學(xué)（除中文課），沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境，保證孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)讓孩子接觸不同語(yǔ)言背景下的多元文化?！菊n程詳情】KG-G5（學(xué)前-5年級(jí)）·語(yǔ)言：英語(yǔ)（閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力）·語(yǔ)言：中文（閱讀、寫(xiě)作和表達(dá)）·數(shù)學(xué)：（外教數(shù)學(xué)+中教數(shù)學(xué)）·科學(xué)（外教IPC主題課程）·社會(huì)（外教IPC主題課程）·藝術(shù)（外教IPC主題課程）·體育（外教IPC主題課程）·計(jì)算機(jī)（外教IPC主題課程）英語(yǔ)零基礎(chǔ)也沒(méi)問(wèn)題！在SIPC，學(xué)校通過(guò)提供英語(yǔ)作為附加語(yǔ)言課程來(lái)滿足一系列語(yǔ)言需求，該課程已完全整合到IPC課程中。該課程英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓所有學(xué)習(xí)者在2年內(nèi)達(dá)到母語(yǔ)人士的水平。以下幾點(diǎn)是孩子學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的重要條件：?感覺(jué)舒適放心?在他們已經(jīng)熟悉的語(yǔ)言和新語(yǔ)言之間建立?擁有強(qiáng)大的母語(yǔ)基礎(chǔ)，從中建立新的語(yǔ)言理解能力為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)生在小型的、適合自己年齡段的班級(jí)中接受日常英語(yǔ)課程的教學(xué)，以促進(jìn)社交能力和語(yǔ)言習(xí)得水平。這些群體的學(xué)生年齡范圍為G2-G5。對(duì)于這個(gè)年齡段的所有學(xué)生，SIFC遵循系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)進(jìn)程，逐步建立學(xué)習(xí)體系。課堂上每天都會(huì)有單獨(dú)的、有針對(duì)性和指導(dǎo)性的閱讀課程，學(xué)生通過(guò)閱讀牛津樹(shù)系列讀物逐漸發(fā)展到小說(shuō)學(xué)習(xí)。KG和G1的學(xué)生完沉浸在他們的課堂語(yǔ)言——英語(yǔ)中。年齡小的學(xué)習(xí)者往往通過(guò)自然的、社交的活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)效果。G1的課程為初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生提供了有益的語(yǔ)言學(xué)習(xí)體驗(yàn)——玩耍。在所有的課堂學(xué)習(xí)和日?；?dòng)中，我們旨在為孩子們提供一個(gè)既豐富生動(dòng)又學(xué)術(shù)深厚的環(huán)境，讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)交流中找到興趣和樂(lè)趣。在適當(dāng)?shù)那闆r下，有經(jīng)驗(yàn)的教師將學(xué)習(xí)目標(biāo)映射到IPC單元，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)中建立。為學(xué)生提供豐富的閱讀體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的流暢性、準(zhǔn)確性、理解力和趣味性。我們鼓勵(lì)學(xué)生母語(yǔ)的發(fā)展，并會(huì)提供多種文字、媒體、游戲和活動(dòng)，以及中方助教和其他老師，來(lái)幫助學(xué)生母語(yǔ)的習(xí)得。中文在SIPC，語(yǔ)文課程的特色是學(xué)習(xí)中國(guó)古典文學(xué)。學(xué)校不僅重視閱讀和寫(xiě)作，對(duì)學(xué)生書(shū)法也相當(dāng)重視。此外，還有涉及傳統(tǒng)文化的課程，如：春節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等。數(shù)學(xué)SIPC采用數(shù)學(xué)精熟教育法來(lái)開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，該教學(xué)法能很好地將抽象概念與實(shí)操情境相融合。SIPC旨在培養(yǎng)每個(gè)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解、信心和能力——我們的目標(biāo)是提供一種文化，通過(guò)算術(shù)和推理教學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)大而穩(wěn)固的學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)真正的進(jìn)步。數(shù)學(xué)的教學(xué)要點(diǎn)包括：算術(shù)、度量、幾何、分?jǐn)?shù)、數(shù)字和代數(shù)。全人教育在SIPC，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)“全面發(fā)展”的孩子，并為他們的終身成功做一等的準(zhǔn)備。IPC課程所強(qiáng)調(diào)的八大能力以及國(guó)際觀的培養(yǎng)，能夠幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)20年后的環(huán)境和挑戰(zhàn)。IPC 個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)這些目標(biāo)構(gòu)成了SIPC對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面管教的基礎(chǔ)做你自己培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和個(gè)性是SIFC校園文化的重要組成部分。專(zhuān)業(yè)教師、外部合作機(jī)構(gòu)和熟練的從業(yè)人員都有參與，提供一系列課外活動(dòng)機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)孩子們的這些技能。課外活動(dòng)：