招生對象：重點解決的問題：解決孩子注意力不集中、上課走神、考試粗心、作業(yè)拖拉、自控力差等學(xué)習(xí)問題。PCMISS理論腦電生物反饋技術(shù)引進BranTech公司開發(fā)的NeuroHarmony 腦波神經(jīng)反饋訓(xùn)練儀，Nuero Harmony 是國際上早開發(fā)的自動化便攜式神經(jīng)反饋訓(xùn)練儀器。運用在教育領(lǐng)域已有十余年，并獲得多項的國際專利與認(rèn)證。

招生對象：課程特色通過學(xué)習(xí)魔方、魯班鎖、華容道及其他古典玩具等多變的益智玩具， 鍛煉學(xué)生的動手能力、空間思維能力、邏輯思維能力、手眼協(xié)調(diào)能力、專注力與耐力等。從而讓孩子從興趣出發(fā)，收獲開心，增強信心，提升自己的綜合能力。課程內(nèi)容1、魔方 教學(xué)項目：斜轉(zhuǎn)魔方魔方的英文名為Rubik's Cube，又叫魔術(shù)方塊或魯比克方塊，是一種益智玩具，一種幫助學(xué)生增強空間思維能力的教學(xué)工具，它與華容道、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為“智力游戲界的三大不可思議”。魔方可以鍛煉人的記憶力，專注力，還有空間想象力，但是魔方的發(fā)明者魯比克先生說，還有一個重要的能力，就是我們在遇到困難的時候，繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力！2、華容道 教學(xué)項目：數(shù)字華容道數(shù)字華容道又名15puzzle、15滑塊，是一種推盤游戲。我們可以把15p理解為平面的四階魔方，那么相對應(yīng)的8p就是平面三階魔方。15p看似困難，卻十分容易上手，難度大致相當(dāng)于學(xué)會魔表的還原。數(shù)字華容道，鍛煉孩子的推理能力、計算能力、觀摩能力、記憶力、空間想象力和創(chuàng)造力。3、九連環(huán) 教學(xué)項目：五連環(huán)九連環(huán)是中國傳統(tǒng)民間智力玩具，以金屬絲制成9個圓環(huán)，將圓環(huán)套裝在橫板或各式框架上，并貫以環(huán)柄。把玩時，按照一定的程序反復(fù)操作，可使9個圓環(huán)分別解開，或合二為一。五連環(huán)，也叫迷你九連環(huán)，因為少了4個環(huán)，對初學(xué)者，更容易上手。鍛煉孩子的專注力、耐心、邏輯推理能力、手部精細(xì)動作、釋放壓力、鍛煉手腦配合的協(xié)調(diào)能力4、拓?fù)滂F環(huán)-智力扣 教學(xué)項目：智力扣智力扣，古老的中國智慧，老祖先的土鎖?，F(xiàn)在科學(xué)叫拓?fù)滂F環(huán)，提升拓?fù)淇臻g能力。每一個扣都需要耐心和信心才能解開，手腦并用，開發(fā)孩子的智力和想象力! 鍛煉孩子的鏡像思維、手指精細(xì)動作、耐心、自信心。5、魯班鎖魯班鎖，也叫八卦鎖、孔明鎖。是中國古代民族傳統(tǒng)的土木建筑固定結(jié)合器，也是廣泛流傳于中國民間的智力玩具。魯班鎖對放松身心，開發(fā)大腦，靈活手指均有好處，是老少皆宜的休閑玩具。魯班鎖看上去簡單，其實內(nèi)中奧妙無窮，不得要領(lǐng)，很難完成拼合。魯班鎖，鍛煉記憶力、判斷力、空間想象力、邏輯思維能力、獨立思考能力以及立體空間幾何能力。6、魔術(shù) 教學(xué)項目：明日環(huán)“魔術(shù)、演講、華爾茲”被歐美社會稱為三大社交技巧。近景魔術(shù)不必投入很多資金和時間，卻能使我們平凡的生活閃出火花。魔術(shù)對我們來說不再是遙不可及，它將成為你“隨身攜帶的快樂”。魔術(shù)培訓(xùn)簡單地說它能給5歲以上的孩子帶來一種全新的藝術(shù)表演形式，從而快速達(dá)到提升自信心、動手動腦能力、語言表達(dá)能力。

招生對象：課程內(nèi)容：五個階段 由簡到難 每個階段18次課以上。初級魔方原理——異形魔方和高階魔方——探索更多異性魔方+提速考級、比賽。學(xué)生按課時報課，比如10-20-30次報，不夠就補，多的可以學(xué)下一階段。一個班10人左右，可以少量插班內(nèi)容如下圖課程對應(yīng)圖片

招生對象：課程內(nèi)容：1、分為三個階段 初級——中級——高級 2、參加考級3、學(xué)完直接對應(yīng)小學(xué)的常規(guī)課程階段初級：打開魔方大門，魔方啟蒙，鍛煉幼兒空間感、專注力。中級：鍛煉幼兒的空間感、記憶力、專注力、反應(yīng)力、邏輯推理。高級：掌握三階魔方原理，轉(zhuǎn)化力。課程說明：① 一次課1.5小時② 多余課次可順延到下一級別課程③ 加課按初級價格5次課起加④ 課程包：兩個九五折，兩人團報再打九五折⑤ 每個課程教具費另買。