招生對(duì)象：新建網(wǎng)頁(yè) 1 SSAT強(qiáng)化課程 課程安排 60h（數(shù)學(xué)、寫(xiě)作各10小時(shí) 詞匯、閱讀各20小時(shí)） 針對(duì)學(xué)生 1.中學(xué)英語(yǔ)閱讀能力優(yōu)異，或托福閱讀單項(xiàng)達(dá)到23分 2.詞匯等級(jí)C1 課程特色 全面講解閱讀真題，強(qiáng)化閱讀技巧，梳理難度較高詞匯，強(qiáng)化寫(xiě)作能力，講解數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

招生對(duì)象：新建網(wǎng)頁(yè) 1 SSAT預(yù)備課程 課程安排 60h（數(shù)學(xué)、寫(xiě)作各10小時(shí) 詞匯、閱讀各20小時(shí)） 針對(duì)學(xué)生 1. 中學(xué)英語(yǔ)閱讀能力優(yōu)秀，或托福閱讀單項(xiàng)達(dá)到16分 2. 詞匯等級(jí)B2 課程特色 大量補(bǔ)充核心考點(diǎn)詞并講解詞根詞綴等多種單詞記憶方法，深入分析長(zhǎng)難句，精講中等長(zhǎng)度文章，梳理語(yǔ)法框架，講解西式寫(xiě)作思維及結(jié)構(gòu)，講解數(shù)學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)。

招生對(duì)象：新建網(wǎng)頁(yè) 1 TOEFL Junior課程 課程安排 60h（聽(tīng)力、語(yǔ)言形式和含義、閱讀理解各20小時(shí)） 針對(duì)學(xué)生 1.計(jì)劃去國(guó)外就讀高中的學(xué)生 2.備考時(shí)間3個(gè)月左右 課程特色 全面講解閱讀，聽(tīng)力，語(yǔ)言形式和含義的真題題目，分析出題思路，講解應(yīng)試技巧。

招生對(duì)象：TOEFL Junior課程 IES課程 課程安排 40～80小時(shí)/級(jí)別 針對(duì)學(xué)生 希望通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化體系提升英語(yǔ)能力水平的學(xué)生；希望接軌國(guó)際學(xué)校英語(yǔ)水平的學(xué)生。 課程特色 傳授系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本語(yǔ)言技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)閱讀興趣的同時(shí)提高人文素養(yǎng)，為進(jìn)入高階英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

招生對(duì)象：TOEFL Junior課程 語(yǔ)法課程 課程安排 20小時(shí) 針對(duì)學(xué)生 詞匯等級(jí)在A1～B1以上，但作文中語(yǔ)法錯(cuò)誤多導(dǎo)致句子難以理解。 課程特色 課程內(nèi)容由卡爾頓多名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師聯(lián)合設(shè)計(jì)，意在幫助學(xué)生進(jìn)入較高雅思托福課程學(xué)習(xí)前，打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

招生對(duì)象：TOEFL Junior課程 發(fā)音課程 課程安排 10小時(shí) 針對(duì)學(xué)生 沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)音標(biāo)，發(fā)音問(wèn)題嚴(yán)重并影響聽(tīng)力理解；發(fā)音非常中式，流利度有較大的問(wèn)題。 課程特色 課程內(nèi)容由卡爾頓多名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師聯(lián)合設(shè)計(jì)，意在幫助學(xué)生進(jìn)入較高雅思托福課程學(xué)習(xí)前，打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

招生對(duì)象：TOEFL Junior課程 托福詞匯課程 課程安排 40小時(shí) 針對(duì)學(xué)生 還沒(méi)有開(kāi)始背誦托福詞匯的同學(xué)；已經(jīng)開(kāi)始背誦但效率低遺忘率高的同學(xué)。 課程特色 通過(guò)實(shí)用有效的詞匯記憶方法幫助學(xué)生記憶托福高頻必備詞匯及核心詞匯的使用方法。幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理詞匯框架，本課重點(diǎn)講解托?？荚嚭诵母哳l詞。

招生對(duì)象：TOEFL Junior課程 雅思詞匯課程 課程安排 20小時(shí) 針對(duì)學(xué)生 還沒(méi)有開(kāi)始背誦雅思詞匯的同學(xué)；已經(jīng)開(kāi)始背誦但效率低遺忘率高的同學(xué)。 課程特色 根據(jù)雅思考試的特點(diǎn)，從不同層面學(xué)習(xí)并掌握雅思考試高頻、核心詞匯。按場(chǎng)景和主題記憶單詞，與雅思聽(tīng)力、閱讀考試緊密。通過(guò)多種有趣的記憶方法，讓學(xué)員事半功倍地記單詞，為參加雅思考試打下良好的詞匯基礎(chǔ)。