學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)

招生對(duì)象:課程介紹使用教材使用內(nèi)部教材本校使用內(nèi)部的法語(yǔ)考試教材和市面上的權(quán)威考試教材,綜合優(yōu)秀教師總結(jié)的考試經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)真題的深度研究,能對(duì)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫全面輔導(dǎo),取得優(yōu)異的成績(jī)。適合對(duì)象準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)或移民的學(xué)員;對(duì)自己有高標(biāo)準(zhǔn)的法語(yǔ)愛(ài)好者;希望考取一定法語(yǔ)等級(jí)的學(xué)生

招生對(duì)象:學(xué)語(yǔ)言的黃金年齡3-5歲 語(yǔ)言啟蒙時(shí)期通過(guò)唱歌、玩游戲、講故事等趣味方法,重點(diǎn)培養(yǎng)語(yǔ)言的語(yǔ)感,學(xué)習(xí)基本單詞及簡(jiǎn)單句子,為下一步法語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。6-12歲 語(yǔ)言互動(dòng)時(shí)期在這一時(shí)期,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,能自主完成單詞拼讀、造句、閱讀繪本/故事書,使用法語(yǔ)自如溝通等的學(xué)習(xí)目標(biāo)。優(yōu)勢(shì)明顯為什么要學(xué)法語(yǔ)呢?1、孩子雙商更高孩子學(xué)外語(yǔ),對(duì)他的思維無(wú)疑有促進(jìn)功效。目前國(guó)內(nèi)外有些學(xué)校對(duì)兒童進(jìn)行“雙語(yǔ)制”教學(xué),其意義就在于加倍促進(jìn)孩子思維能力的發(fā)展。大腦皮層的興奮點(diǎn)增多,孩子就變得更聰明。2、選擇更多當(dāng)英語(yǔ)逐漸變成00后的“國(guó)際普通話”,那么,如果你的孩子在幼兒、少兒時(shí)期多學(xué)一門外語(yǔ)會(huì)和他學(xué)一種語(yǔ)言一樣容易的時(shí)候,你是否應(yīng)該給他機(jī)會(huì)。讓他的未來(lái)變得精彩。3、利于升學(xué)深圳許多一線學(xué)校均開設(shè)了法語(yǔ)課程,當(dāng)你的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)法語(yǔ),已占據(jù)入學(xué)的優(yōu)勢(shì)了。同時(shí),學(xué)法語(yǔ)也能培養(yǎng)孩子的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的性格。4、留學(xué)做準(zhǔn)備法語(yǔ),是與英語(yǔ)并行在世界五大洲應(yīng)用的語(yǔ)言。也許你的孩子未來(lái)就想要赴法留學(xué)。而少兒時(shí)期法語(yǔ)的學(xué)習(xí),必然為他的留學(xué)夢(mèng)想提供了便利條件。教學(xué)方法學(xué)習(xí)計(jì)劃課程學(xué)習(xí)大綱使用教材相對(duì)于一般法語(yǔ)少兒教材,《ZIGZAG》教材是按照歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)的劃分,邏輯性更強(qiáng),條理清晰,對(duì)孩子的法語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再加上該教材趣味性高,容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性,發(fā)揮創(chuàng)意能力,符合現(xiàn)階段孩子的法語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求。課程目標(biāo)掌握法語(yǔ)基本的拼讀方法;學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的法語(yǔ)兒歌;積累基本的法語(yǔ)詞匯及句子;表達(dá)日常的溝通交流

招生對(duì)象:等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)本校法語(yǔ)課程根據(jù)歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分。該標(biāo)準(zhǔn)是由歐洲委員會(huì)制定的用于描述個(gè)人語(yǔ)言技能的統(tǒng)一參考標(biāo)準(zhǔn)。它以綜合的方式描述了以下內(nèi)容:交流所必需的能力,相關(guān)的知識(shí)及技能,交流的情形與領(lǐng)域。此標(biāo)準(zhǔn)從低到高,將學(xué)生的語(yǔ)言水平和所具備的實(shí)際交流能力進(jìn)行詳盡的描述。此標(biāo)準(zhǔn)將所有的歐洲語(yǔ)言水平分為三個(gè)等級(jí):A為基礎(chǔ)水平,B為獨(dú)立運(yùn)用,C為熟練運(yùn)用。每個(gè)等級(jí)有分為兩個(gè)級(jí)別,所以從入門到精通共分為6級(jí):A1,A2;B1,B2和C1,C2。課程目標(biāo)B1法語(yǔ)課程目標(biāo)能用清楚標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述有關(guān)工作、學(xué)?;蚺d趣愛(ài)好等有關(guān)話題。在國(guó)外旅游或工作外派能夠自如的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的一般情況。談到感興趣或熟悉的話題時(shí),能簡(jiǎn)明、連貫的表達(dá)自己的想法,能講述經(jīng)歷故事或描述夢(mèng)想、希望、目標(biāo)和喜好,并簡(jiǎn)要的闡述觀點(diǎn)和建議。學(xué)習(xí)進(jìn)程B1課程學(xué)習(xí)計(jì)劃使用教材使用原版教材《你好!法語(yǔ)》本校使用《你好!法語(yǔ)》,是法國(guó)對(duì)外法語(yǔ)出版社Hachette,2012年出版的新法語(yǔ)教材,也是目前國(guó)內(nèi)一本和法語(yǔ)歐洲語(yǔ)言體系標(biāo)準(zhǔn)(歐標(biāo))相對(duì)應(yīng)的法語(yǔ)教材。歐標(biāo)是法國(guó)教育部檢驗(yàn)外國(guó)人及本國(guó)人法語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。目前法語(yǔ)出國(guó)類考試TCF及TEF也是根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核的。優(yōu)秀教師蘭登法語(yǔ)的中教老師畢業(yè)于著名院校,均有海外留學(xué)經(jīng)歷,擁有DALF C1以上級(jí)別證書。外教老師均來(lái)自法國(guó),擁有多年法語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),風(fēng)趣幽默,方法靈活,深受學(xué)生喜歡。課程模式課程模式豐富多樣報(bào)讀歐標(biāo)法語(yǔ)課程的同學(xué),還能得到上以下課程的權(quán)利:周末外教口語(yǔ)沙龍、原聲視頻同步課程、階段強(qiáng)化復(fù)習(xí)課程以及其他文化課程。蘭登國(guó)際法語(yǔ),全方位保障學(xué)生權(quán)益,在課程的設(shè)置里,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)的需求,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。1>同步視頻鞏固課程2>周末口語(yǔ)沙龍3>階段強(qiáng)化復(fù)習(xí)課4>其他法國(guó)文化課上課時(shí)間精品班 :每周一至周五09:30-12:30 或 14:00-17:00周內(nèi)晚班:每周一三 / 每周二四 19:30-21:30周六班:每周六 09:00-13:00 / 14:00-18:00周日班:每周日 09:00-13:00 / 14:00-18:00

招生對(duì)象:等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)本校法語(yǔ)課程根據(jù)歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分。該標(biāo)準(zhǔn)是由歐洲委員會(huì)制定的用于描述個(gè)人語(yǔ)言技能的統(tǒng)一參考標(biāo)準(zhǔn)。它以綜合的方式描述了以下內(nèi)容:交流所必需的能力,相關(guān)的知識(shí)及技能,交流的情形與領(lǐng)域。此標(biāo)準(zhǔn)從低到高,將學(xué)生的語(yǔ)言水平和所具備的實(shí)際交流能力進(jìn)行詳盡的描述。此標(biāo)準(zhǔn)將所有的歐洲語(yǔ)言水平分為三個(gè)等級(jí):A為基礎(chǔ)水平,B為獨(dú)立運(yùn)用,C為熟練運(yùn)用。每個(gè)等級(jí)有分為兩個(gè)級(jí)別,所以從入門到精通共分為6級(jí):A1,A2;B1,B2和C1,C2。課程目標(biāo)A2.1法語(yǔ)課程目標(biāo)本課程共160課時(shí),分為A2.1和A2.2。完成語(yǔ)法部分的學(xué)習(xí),包括雙賓代詞、直接和間接引語(yǔ)、時(shí)態(tài)配合等,并在聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面進(jìn)行循環(huán)漸進(jìn)的系統(tǒng)訓(xùn)練。通過(guò)該階段的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠掌握有關(guān)名詞、形容詞、冠詞、介詞和動(dòng)詞方面的語(yǔ)法點(diǎn),能用正確的法語(yǔ)表達(dá)方式進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話,并掌握1500的詞匯。學(xué)習(xí)進(jìn)程A2.1課程 學(xué)習(xí)計(jì)劃A2.2課程 學(xué)習(xí)計(jì)劃使用教材使用原版教材《你好!法語(yǔ)》本校使用《你好!法語(yǔ)》,是法國(guó)對(duì)外法語(yǔ)出版社Hachette,2012年出版的新法語(yǔ)教材,也是目前國(guó)內(nèi)一本和法語(yǔ)歐洲語(yǔ)言體系標(biāo)準(zhǔn)(歐標(biāo))相對(duì)應(yīng)的法語(yǔ)教材。歐標(biāo)是法國(guó)教育部檢驗(yàn)外國(guó)人及本國(guó)人法語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。目前法語(yǔ)出國(guó)類考試TCF及TEF也是根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核的。優(yōu)秀教師蘭登法語(yǔ)的中教老師畢業(yè)于著名院校,均有海外留學(xué)經(jīng)歷,擁有DALF C1以上級(jí)別證書。外教老師均來(lái)自法國(guó),擁有多年法語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),風(fēng)趣幽默,方法靈活,深受學(xué)生喜歡。課程模式課程模式豐富多樣報(bào)讀歐標(biāo)法語(yǔ)課程的同學(xué),還能得到上以下課程的權(quán)利:周末外教口語(yǔ)沙龍、原聲視頻同步課程、階段強(qiáng)化復(fù)習(xí)課程以及其他文化課程。蘭登國(guó)際法語(yǔ),全方位保障學(xué)生權(quán)益,在課程的設(shè)置里,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)的需求,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。1>同步視頻鞏固課程2>周末口語(yǔ)沙龍3>階段強(qiáng)化復(fù)習(xí)課4>其他法國(guó)文化課上課時(shí)間

招生對(duì)象:等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)本校法語(yǔ)課程根據(jù)歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分。該標(biāo)準(zhǔn)是由歐洲委員會(huì)制定的用于描述個(gè)人語(yǔ)言技能的統(tǒng)一參考標(biāo)準(zhǔn)。它以綜合的方式描述了以下內(nèi)容:交流所必需的能力,相關(guān)的知識(shí)及技能,交流的情形與領(lǐng)域。此標(biāo)準(zhǔn)從低到高,將學(xué)生的語(yǔ)言水平和所具備的實(shí)際交流能力進(jìn)行詳盡的描述。此標(biāo)準(zhǔn)將所有的歐洲語(yǔ)言水平分為三個(gè)等級(jí):A為基礎(chǔ)水平,B為獨(dú)立運(yùn)用,C為熟練運(yùn)用。每個(gè)等級(jí)有分為兩個(gè)級(jí)別,所以從入門到精通共分為6級(jí):A1,A2;B1,B2和C1,C2。課程目標(biāo)本課程共180課時(shí)。根據(jù)歐標(biāo)A1級(jí)別的標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)法語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員,熟練掌握正確的語(yǔ)音拼讀規(guī)則,運(yùn)用正確的法語(yǔ)語(yǔ)調(diào)朗讀,熟悉法語(yǔ)寫作方式。學(xué)習(xí)完該階段的課程,能夠比較流利地進(jìn)行日常對(duì)話和寫作表達(dá),掌握500個(gè)詞匯,可以詢問(wèn)、回答關(guān)于個(gè)人信息的問(wèn)題,例如:日常問(wèn)候、居住地、人際關(guān)系,順利進(jìn)行A2階段的課程學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)進(jìn)程A1.1課程 學(xué)習(xí)計(jì)劃A1.2課程 學(xué)習(xí)計(jì)劃使用教材使用原版教材《你好!法語(yǔ)》本校使用《你好!法語(yǔ)》,是法國(guó)對(duì)外法語(yǔ)出版社Hachette,2012年出版的新法語(yǔ)教材,也是目前國(guó)內(nèi)一本和法語(yǔ)歐洲語(yǔ)言體系標(biāo)準(zhǔn)(歐標(biāo))相對(duì)應(yīng)的法語(yǔ)教材。歐標(biāo)是法國(guó)教育部檢驗(yàn)外國(guó)人及本國(guó)人法語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。目前法語(yǔ)出國(guó)類考試TCF及TEF也是根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核的。優(yōu)秀教師蘭登法語(yǔ)的中教老師畢業(yè)于著名院校,均有海外留學(xué)經(jīng)歷,擁有DALF C1以上級(jí)別證書。外教老師均來(lái)自法國(guó),擁有多年法語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),風(fēng)趣幽默,方法靈活,深受學(xué)生喜歡。課程模式課程模式豐富多樣報(bào)讀歐標(biāo)法語(yǔ)課程的同學(xué),還能得到上以下課程的權(quán)利:周末外教口語(yǔ)沙龍、原聲視頻同步課程、階段強(qiáng)化復(fù)習(xí)課程以及其他文化課程。蘭登國(guó)際法語(yǔ),全方位保障學(xué)生權(quán)益,在課程的設(shè)置里,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)法語(yǔ)的需求,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。1>同步視頻鞏固課程2>周末口語(yǔ)沙龍3>階段強(qiáng)化復(fù)習(xí)課4>其他法國(guó)文化課上課時(shí)間全日制班 :每周一至周五09:30-12:30 或 14:00-17:00晚班:周一三晚班 19:30-21:30 或 周二四晚班 19:30-21:30周末班:周六 09:00-13:00 或 14:00-18:00周日 09:00-13:00 或 14:00-18:00

招生對(duì)象:留學(xué)流程1.制定合適的法國(guó)留學(xué)計(jì)劃2.學(xué)習(xí)法語(yǔ)、獲得法國(guó)大學(xué)的三證<3.法語(yǔ)考試、認(rèn)證學(xué)歷學(xué)位材料4.campusfrance預(yù)備面簽5.visafrance簽證6.準(zhǔn)備行李、熟悉境外生活具體步驟1、制定合適的法國(guó)留學(xué)計(jì)劃一般來(lái)講,法國(guó)留學(xué)需要提前半年至一年準(zhǔn)備,在這一年中,不僅需要學(xué)習(xí)法語(yǔ),同時(shí)需要準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校、預(yù)備面簽、簽證等步驟中的材料,還有重要的是申請(qǐng)到合適的、能讓自己滿意的專業(yè)和法國(guó)大學(xué)。由于法國(guó)大學(xué)學(xué)制、申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)內(nèi)大學(xué)的不一致,法國(guó)留學(xué)簽證的復(fù)雜,所以制定一份合適的法國(guó)留學(xué)計(jì)劃是必需的,不僅來(lái)指導(dǎo)你該去完成哪些步驟,還對(duì)自己的時(shí)間形成一定約束!2、法語(yǔ)學(xué)習(xí)、獲得法國(guó)大學(xué)的三證首先,在國(guó)內(nèi)完成一定的法語(yǔ)學(xué)習(xí)是必須的,而對(duì)法語(yǔ)要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)可以按(注意事項(xiàng)1)來(lái)準(zhǔn)備就可以了。這部分的學(xué)習(xí),目的不是用于申請(qǐng)法國(guó)大學(xué),但更重要的是為了應(yīng)對(duì)和法國(guó)CAMPUSFRANCE面簽官的交流和到法國(guó)后適應(yīng)初期的學(xué)習(xí)、生活。特別注意的是:500學(xué)時(shí)的法語(yǔ)證明已經(jīng)不再要求提供!第二,法國(guó)大學(xué)的三證,指的是專業(yè)錄取通知書、語(yǔ)言/預(yù)科錄取通知書及住房證明。如果是語(yǔ)言形式的錄取,那么應(yīng)該是三張紙;如果是預(yù)科的話,那么是2張紙,這里提供住房證明僅是為了法國(guó)簽證,當(dāng)然部分學(xué)校提供的住房證明是明確有住房的,而大部分需要另外重新找。申請(qǐng)法國(guó)大學(xué)的話,如果是秋季入學(xué),那么當(dāng)年2、3月份就要遞材料了;如果是春季入學(xué),那么前一年的8、9月就要開始遞材料。越好的大學(xué)申請(qǐng)截止時(shí)間越早!3、法語(yǔ)考試,認(rèn)證學(xué)歷、學(xué)位材料法語(yǔ)考試,指的是CAMPUSFRANCE要求的提供的一項(xiàng)語(yǔ)言憑證,可能是TCF,也可能是TEF,因?yàn)閺?010年開始CAMPUSFRANCE已經(jīng)不再指定考TCF還是TEF,而是開始考試的時(shí)候隨機(jī)指定,所以準(zhǔn)備的時(shí)候兩種考試都要準(zhǔn)備。TEF考試與TCF不同點(diǎn)就是答錯(cuò)扣分,兩個(gè)考試最后出具的分?jǐn)?shù)都依照歐洲語(yǔ)言共同參加框架有6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)證學(xué)歷、學(xué)位材料是可以和申請(qǐng)法國(guó)大學(xué)的材料一起準(zhǔn)備,但從時(shí)間上來(lái)看,通常都在法語(yǔ)考試期間完成申請(qǐng)。認(rèn)證是通過(guò)郵寄所要認(rèn)證的材料到北京學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證中心。認(rèn)證材料要求見(注意事項(xiàng)2)4、CAMPUSFRANCE預(yù)備面簽CAMPUSFRANCE,即法國(guó)教育服務(wù)中心,由之前的CELA轉(zhuǎn)變而成。學(xué)生的預(yù)備面簽均在CAMPUSFRANCE完成,首先需要通過(guò)PASTEL系統(tǒng)時(shí)間,PASTEL系統(tǒng)在申請(qǐng)法語(yǔ)考試時(shí)已有使用。然后按照系統(tǒng)中給出的時(shí)間,提早半小時(shí)到達(dá)CAMPUSFRANCE。面簽完后,拿回你所有材料的原件,同時(shí)面簽官回發(fā)給你一個(gè)文件,證明你已參加過(guò)面簽,如果你的材料沒(méi)有按照CAMPUSFRANCE的材料清單交齊,那么,你需要補(bǔ)齊才能夠領(lǐng)取該項(xiàng)證明,之后,部分材料會(huì)由CAMPUSFRANCE轉(zhuǎn)到VISAFRANCE。5、VISAFRANCE簽證VISAFRANCE,也就是法國(guó)領(lǐng)事館的簽證處了,所有留學(xué)簽證都在此處發(fā)放。在完成CAMPUSFRANCE之后,同樣是在PASTEL系統(tǒng)上注意材料是否轉(zhuǎn)到VISAFRANCE,并在VISAFRANCE上注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)遞材料的時(shí)間,遞材料時(shí),復(fù)印件和原件均需帶上,原件會(huì)退回。之后就是領(lǐng)取簽證了。6、準(zhǔn)備行李、熟悉境外生活經(jīng)過(guò)第5步后,如果你的護(hù)照上有了簽證通過(guò)的貼紙,那么就可以購(gòu)買機(jī)票、準(zhǔn)備行李了。第1次到法國(guó)有很多不熟悉,也不清楚哪些東西該帶,哪些東西可以在抵達(dá)法國(guó)后購(gòu)買,可以在百度上搜索赴法國(guó)留學(xué)首次攜帶行李清單,按照列表準(zhǔn)備即可?!咀⒁馐马?xiàng)】1.按照歐洲語(yǔ)言共同參考框架(通用標(biāo)準(zhǔn)),如果進(jìn)入的是理工類,對(duì)語(yǔ)言要求不是太高的專業(yè),并且有1年語(yǔ)言的情況下,那么A2以上水平即可;如果進(jìn)入的是語(yǔ)言水平要求較高的專業(yè)但也有1年語(yǔ)言、或者要進(jìn)入的是預(yù)科,那么需要B1以上水平;如果不是語(yǔ)言,也不是預(yù)科,而是要直接進(jìn)入專業(yè),那么至少要達(dá)到B2的水平,C1要求更為普遍!2.如果是大學(xué)畢業(yè)生,認(rèn)證學(xué)位證;沒(méi)有學(xué)位證,認(rèn)證畢業(yè)證;如果是大學(xué)在讀,認(rèn)證在讀證明或大學(xué)成績(jī)單;如果是高中畢業(yè),則認(rèn)證大學(xué)錄取通知書。

深圳蘭登語(yǔ)言培訓(xùn) 蘭登簡(jiǎn)介 學(xué)校簡(jiǎn)介深圳市蘭登文化交流有限公司作為深圳知名的法語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),蘭登國(guó)際法語(yǔ)一直致力于法語(yǔ)教學(xué)服務(wù),是深圳投資大、師資匹配完善的法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 蘭登國(guó)際法語(yǔ)自創(chuàng)立以來(lái),別創(chuàng)新格,經(jīng)過(guò)不斷的探索與研究,創(chuàng)立“3+1”課程,并自主研發(fā)了OAO(online and offline)線上線下結(jié) 合授課系統(tǒng)。學(xué)校的課程根據(jù)歐洲語(yǔ)言等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué),引進(jìn)法語(yǔ)原版教材,與世界級(jí)別同步,讓學(xué)員在科學(xué)的教學(xué)體系下,快速學(xué)習(xí)完整的語(yǔ)言教學(xué),實(shí)現(xiàn)階梯式的[詳情]
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Nina 教師團(tuán)隊(duì)
經(jīng)驗(yàn)豐富的教務(wù)主任:Nina老師本科專業(yè)為法國(guó)文學(xué),碩士就讀于法國(guó)利摩日大學(xué)教育學(xué)專業(yè),擁有逾10年法語(yǔ)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的她發(fā)音純正、學(xué)識(shí)淵博、底蘊(yùn)深厚。Nina老師曾任教于深圳大學(xué),擔(dān)任法語(yǔ)教師,教授學(xué)生法語(yǔ)并幫助畢業(yè)生申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)和實(shí)習(xí)等。 現(xiàn)為蘭登國(guó)際法語(yǔ)的全職教師,主要負(fù)責(zé)法語(yǔ)教學(xué)和課程開發(fā)與完善。 具有課堂爆發(fā)力的教師:因其非凡的個(gè)人閱歷,Nina老師在教授語(yǔ)言的同時(shí)會(huì)分享自身的閱歷,課堂上對(duì)海外文化的擴(kuò)展也令學(xué)生大開眼界,大呼過(guò)癮,課程充滿著沖擊力,而且對(duì)TEF/DELF等各類法語(yǔ)考試具備豐富的備考和教授經(jīng)驗(yàn),授課富有耐心與責(zé)任心,深受學(xué)生愛(ài)戴,是一名不可多得的好老師。
Kevin 教師團(tuán)隊(duì)
Kevin老師,法國(guó)本籍,畢業(yè)于巴黎第二大學(xué)語(yǔ)言科學(xué)專業(yè),熟悉英文、中文,在中國(guó)有多年的生活經(jīng)歷和法語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)。Kevin為人富有責(zé)任心,授課時(shí)聲情并茂,富有激情與活力,課堂總是歡聲笑語(yǔ)。他深知諳熟中國(guó)學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在教學(xué)時(shí)善于借鑒自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有效的解決學(xué)員口語(yǔ)聽力等學(xué)習(xí)問(wèn)題,讓學(xué)生說(shuō)出流利法語(yǔ),現(xiàn)在擔(dān)任蘭登國(guó)際法語(yǔ)老師,主要負(fù)責(zé)青少兒法語(yǔ),成人歐標(biāo)還有面簽課程。
Nana 教師團(tuán)隊(duì)
資歷深厚的法語(yǔ)老師:畢業(yè)于黑龍江大學(xué)法語(yǔ)專業(yè),大學(xué)期間潛心鉆研法語(yǔ)翻譯、高級(jí)法語(yǔ)等學(xué)科,2009年開始進(jìn)入法語(yǔ)教學(xué)行業(yè),是一位資深的法語(yǔ)教師,曾任教于哈爾濱學(xué)院、巴黎兩所小學(xué)及兩所幼兒園(3 rue Emile Levassor, 51 avenue de la Porte d’Ivry, 53 avenue de la Porte d’Ivry et 4 bis avenue de Choisy),現(xiàn)為蘭登國(guó)際法語(yǔ)培訓(xùn)中心全職教師。極具責(zé)任心&耐心:Nana老師對(duì)法國(guó)的語(yǔ)言文化,風(fēng)土人情有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí),也對(duì)法語(yǔ)教學(xué)有自己獨(dú)特的理解。在蘭登教學(xué)的班級(jí)包括初級(jí)和高級(jí)的各項(xiàng)課程,TCF\TEF\DELF\TCFQ等等,老師上課的風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默學(xué)生輕松理解復(fù)雜的法語(yǔ)規(guī)則,是一位深受好評(píng)的教師!
Eva Deng 教師團(tuán)隊(duì)
認(rèn)真負(fù)責(zé)的法語(yǔ)老師:Eva老師,本科畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué),后赴法國(guó)諾曼底魯昂大學(xué)就讀研究生,口語(yǔ)流利,發(fā)音純正,知識(shí)面廣,為人認(rèn)真負(fù)責(zé)。性情開朗,平易近人:Eva 老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外語(yǔ)名校,同時(shí)又有海外留學(xué)經(jīng)歷,知識(shí)底蘊(yùn)深厚,熱愛(ài)法語(yǔ)和法國(guó)文化;科班出身的她喜歡教書育人,性情開朗,平易近人,深受學(xué)員喜愛(ài)。她的課堂注重學(xué)員聽說(shuō)讀寫各個(gè)方面能力的發(fā)展,同時(shí)會(huì)結(jié)合個(gè)人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),循循善誘,讓學(xué)員快速入門,并喜歡上法語(yǔ)學(xué)習(xí)。Eva老師現(xiàn)在蘭登國(guó)際法語(yǔ)任職法語(yǔ)教師,主要負(fù)責(zé)歐標(biāo)法語(yǔ)、青少兒法語(yǔ)以及TEF/TCF等考試類輔導(dǎo)課程。
Iris 教師團(tuán)隊(duì)
熱衷于教學(xué)的教師:Iris老師來(lái)自法國(guó),母語(yǔ)為法語(yǔ),口音純正;她本科就讀于保羅瓦萊里大學(xué)幼教專業(yè),為人開朗活潑,興趣廣泛,喜愛(ài)小朋友,熱衷于法語(yǔ)教學(xué)。善于溝通指導(dǎo)的外教:Iris老師個(gè)人愛(ài)好豐富,喜愛(ài)音樂(lè)和旅游,除了母語(yǔ)法語(yǔ)外,還可以使用流利的英語(yǔ)授課,她的課堂輕松愉悅,教學(xué)寓教于樂(lè),講究實(shí)用性與實(shí)踐性,深受各個(gè)年齡層次尤其是青少兒學(xué)生的喜歡。授課時(shí)常通過(guò)游戲與活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛,激發(fā)學(xué)員的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,課堂上經(jīng)??梢月牭綄W(xué)員們的歡聲笑語(yǔ),目前是蘭登專職的歐標(biāo)課程和青少兒外教老師,如果您是對(duì)法語(yǔ)感興趣,那相信Iris老師可以讓你喜歡上法語(yǔ)并學(xué)好法語(yǔ)。
Julie 教師團(tuán)隊(duì)
知識(shí)底蘊(yùn)深厚的法語(yǔ)老師Julie老師留學(xué)法國(guó)多年,畢業(yè)于法國(guó)里昂第二大學(xué)和法國(guó)蒙彼利埃保羅瓦萊里大學(xué),碩士學(xué)歷,研修法語(yǔ)專業(yè),法語(yǔ)知識(shí)底蘊(yùn)極為深厚。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹一幟Julie老師熱愛(ài)法語(yǔ)和法國(guó)文化,留學(xué)法國(guó)期間研讀法語(yǔ)專業(yè),同時(shí)對(duì)法國(guó)和歐洲文化有深刻的了解,在教學(xué)時(shí)樂(lè)于分享自己個(gè)人的生活閱歷?;谒S富、夯實(shí)的知識(shí)背景,Julie老師在上課期間會(huì)使用與眾不同的教學(xué)邏輯與方法,運(yùn)用理科思維的方式讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得像解題一樣有跡可循,同時(shí)注重學(xué)員聽說(shuō)讀寫各個(gè)方面能力的發(fā)展。Julie老師現(xiàn)在蘭登國(guó)際法語(yǔ)任職法語(yǔ)教師,主要負(fù)責(zé)歐標(biāo)法語(yǔ)、TEF/TCF等考試類輔導(dǎo)課程,是一名頗受好評(píng)的教師。
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