招生對(duì)象：2019年課程表（共180學(xué)時(shí)）主題：潛力發(fā)掘與精神分析時(shí)間：2019年1月12-13日（16學(xué)時(shí)）

招生對(duì)象：以下為你詳情介紹：（1）培養(yǎng)體系有四個(gè)完善的遞進(jìn)式學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段：搭建心理學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)和基本理論框架；A+B技能提升階段：心理地初步探索，理論知識(shí)到實(shí)踐地銜接，經(jīng)過(guò)多次演練、研討，開(kāi)口不心虛；全面了解三大流派的理論和技能，從不同視角理解來(lái)訪者，學(xué)習(xí)接待不同來(lái)訪者，亦為自己選擇深入學(xué)習(xí)的流派奠定基礎(chǔ)；C觀摩、研討階段：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行三大流派真實(shí)案例觀摩并與資深師進(jìn)行研討，真實(shí)感受現(xiàn)場(chǎng)以及成熟師的過(guò)程；更加生動(dòng)形象地了解三大流派的理論和技能使用；D實(shí)習(xí)、督導(dǎo)階段：歷時(shí)一年的真實(shí)個(gè)案實(shí)習(xí)、督導(dǎo)、以及沙龍學(xué)習(xí)以及精神科見(jiàn)習(xí)，真正體驗(yàn)并練習(xí)成為一名合格的心理師。（2）培養(yǎng)體系有成熟的實(shí)習(xí)平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)；（3）培養(yǎng)體系為學(xué)員的創(chuàng)業(yè)或者工作提供不可或缺的同學(xué)、客戶、督導(dǎo)、資訊圈子；（4）培養(yǎng)體系為學(xué)員提供的師資均為心理學(xué)一線工作老師，他們集合深厚的心理學(xué)理論知識(shí)與多年的臨床心理經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供切實(shí)可行的學(xué)習(xí)引導(dǎo)?；A(chǔ)班瀚思心理：8學(xué)時(shí)入門(mén)導(dǎo)航+80學(xué)時(shí)理論知識(shí)+64學(xué)時(shí)操作技能+16學(xué)時(shí)觀摩演練+4學(xué)時(shí)綜合考試+培訓(xùn)合格證書(shū)。技能班（A＋B段）瀚思心理：A階段為基礎(chǔ)理論到實(shí)踐操作跨越的步，24學(xué)時(shí)，、設(shè)置、評(píng)估、診斷等的討論、演練、分享；B階段64學(xué)時(shí)三大主流流派的理論和技術(shù)深入技能班（A＋B段）瀚思心理：A階段為基礎(chǔ)理論到實(shí)踐操作跨越的步，24學(xué)時(shí)，、設(shè)置、評(píng)估、診斷等的討論、演練、分享；B階段64學(xué)時(shí)三大主流流派的理論和技術(shù)深入學(xué)習(xí)觀摩+研討班（C段）瀚思心理：個(gè)案觀摩及研討，觀摩學(xué)習(xí)不同流派的成熟師的過(guò)程。不少于55學(xué)時(shí)，三大主流流派觀摩+研討督導(dǎo)+實(shí)習(xí)班（D段）瀚思心理：不少于30次的個(gè)案實(shí)習(xí)（可多個(gè)個(gè)案同時(shí)展開(kāi)）+不少于30次的團(tuán)體督導(dǎo)+不少于30次的專業(yè)沙龍分享+16學(xué)時(shí)精神科見(jiàn)習(xí)+個(gè)人督導(dǎo)六折優(yōu)惠+優(yōu)惠場(chǎng)地支持及力所能及的支持畢業(yè)考核：1. 學(xué)年內(nèi)至少完成30次實(shí)踐，并提供至少一個(gè)完整的案例報(bào)告。2. 至少進(jìn)行10次一對(duì)一的個(gè)體督導(dǎo)3. 至少出勤80%的團(tuán)體督導(dǎo)4.至少進(jìn)行1次沙龍分享滿足上述條件，予以畢業(yè)，開(kāi)具瀚思連續(xù)培養(yǎng)結(jié)業(yè)證書(shū)，證書(shū)會(huì)注明個(gè)案時(shí)數(shù)、個(gè)體督導(dǎo)時(shí)數(shù)、團(tuán)體督導(dǎo)時(shí)數(shù)。

招生對(duì)象：一培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)承接心理師繼續(xù)教育，從專業(yè)教育和技能訓(xùn)練兩個(gè)方面進(jìn)行課程設(shè)置，系統(tǒng)培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和操作能力的心理專業(yè)人才。二招生對(duì)象及條件1.相關(guān)專業(yè)（心理、教育、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)等）大學(xué)本科畢業(yè)或者大學(xué)?？飘厴I(yè)者；2.心理師、心理治療師、醫(yī)務(wù)人員，教育工作者、黨群工作人員、企事業(yè)單位相關(guān)工作人員等；3.有三年以上工作經(jīng)歷者優(yōu)先。三招生專業(yè)及名額1.招生專業(yè)：心理學(xué)2.招生名額：60人以上（經(jīng)綜合評(píng)估擇優(yōu)錄?。┧膶W(xué)制及課程設(shè)置1.學(xué)制兩年；2.課程包括理論基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)操技能課。*備注：課程安排以實(shí)際課表為準(zhǔn)。五教學(xué)方式1.面授班：每周末上課1天（周六或周日）或者隔周周末上課兩天，具體時(shí)間另行通知。2.網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班：教學(xué)形式包括兩部分。一是網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，學(xué)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻和課件自主學(xué)習(xí)；二是集中面授，按教學(xué)計(jì)劃在北京進(jìn)行集中面授、答疑和考試。六報(bào)名辦理1.報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名，額滿為止。2.報(bào)名資料：①兩寸和一寸免冠照片（藍(lán)底）各兩張；②身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)復(fù)印件；③填寫(xiě)報(bào)名表。3.報(bào)名方式：攜帶報(bào)名資料直接現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，也可用信函郵寄資料進(jìn)行報(bào)名。

招生對(duì)象：心理所繼續(xù)教育學(xué)院開(kāi)辦家庭養(yǎng)育專業(yè)課程研修班，為有志于在家庭養(yǎng)育方面提升自我或?qū)I(yè)助人者提供系統(tǒng)培訓(xùn)。本專業(yè)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，緊跟國(guó)家政策，結(jié)合社會(huì)需求，融合心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科先進(jìn)理念和研究成果。01培養(yǎng)目標(biāo)從理論和實(shí)操兩個(gè)方面，系統(tǒng)培養(yǎng)合格父母和專業(yè)人才。同時(shí)，本專業(yè)承接心理師繼續(xù)教育，著力提升心理工作者、教育工作者、社會(huì)工作者等在家庭輔導(dǎo)、兒童養(yǎng)育輔導(dǎo)方面的能力和水平。02招生對(duì)象及條件1、準(zhǔn)父母，或已為人父母者；2、心理工作者、教育工作者、社會(huì)工作者；3、大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷；4、工作三年以上者優(yōu)先。03招生專業(yè)及名額1、招生專業(yè)：家庭養(yǎng)育2、招生名額：60人以上04學(xué)制及課程設(shè)置1、學(xué)制兩年；2、課程分為理論基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)操技能課。課程設(shè)置課時(shí)*備注：課程安排以實(shí)際課表為準(zhǔn)。05教學(xué)方式1、面授班：每周末上課1天（周六或周日）或者隔周周末上課兩天，具體時(shí)間另行通知。2、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班：教學(xué)形式包括兩部分。一是網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，學(xué)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻和課件自主學(xué)習(xí)；二是集中面授，按教學(xué)計(jì)劃在北京進(jìn)行集中面授、答疑和考試。06報(bào)名辦理1、報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名，額滿為止；2、報(bào)名資料：①兩寸和一寸免冠照片（藍(lán)底）各兩張；②身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)復(fù)印件；③填寫(xiě)報(bào)名表；3、報(bào)名方式：攜帶報(bào)名資料直接現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，也可用信函郵寄資料進(jìn)行報(bào)名；

招生對(duì)象：一、報(bào)名條件1 、參加培訓(xùn)無(wú)限制：對(duì)有意愿學(xué)習(xí)心理基礎(chǔ)知識(shí)和技能的心理學(xué)愛(ài)好者，本基礎(chǔ)培訓(xùn)無(wú)報(bào)名條件限制。學(xué)習(xí)完課程、完成各單元練習(xí)并達(dá)標(biāo)者，可獲得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。2 、報(bào)名考試要求：對(duì)有志于心理服務(wù)從業(yè)、擬參加心理所組織的綜合考試者，須符合以下報(bào)考條件之一：（1）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)大專以上學(xué)歷；（2）具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷；（3）大學(xué)本科在校生大三以上。二、課程大綱1.理論知識(shí)部分：80學(xué)時(shí)。包括5門(mén)基礎(chǔ)理論課程（心理學(xué)概論、人格與社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理概論）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解心理學(xué)簡(jiǎn)史；掌握以上課程的基本概念和理論；初步了解心理職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景；了解心理的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù)，心理師成長(zhǎng)過(guò)程等。2.操作技能：64學(xué)時(shí)。包括4門(mén)課程（、心理評(píng)估、基本技能、方法）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握并能運(yùn)用；掌握心理評(píng)估的基本技術(shù)、常用的心理測(cè)驗(yàn)、個(gè)案概念化等方法；掌握設(shè)置、建立關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評(píng)估技術(shù)等；初步掌握放松訓(xùn)練，理性情緒療法和求助者中心療法。3.觀摩演練：16學(xué)時(shí)。側(cè)重于心理評(píng)估和技術(shù)的演練。由老師課堂示范，學(xué)生分組練習(xí)，教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)；或是到機(jī)構(gòu)觀摩體驗(yàn)。4.單元練習(xí)：每門(mén)課程后都有單元練習(xí)，學(xué)員完成須練習(xí)，本培訓(xùn)單位聘任教師閱卷、核準(zhǔn)成績(jī)。5. 綜合考試：4學(xué)時(shí)。參加心理所組織的統(tǒng)一綜合考試。總課時(shí)≥164，根據(jù)需要可以微調(diào)。三、授課方式1 、理論知識(shí)、操作技能：網(wǎng)絡(luò)2 、觀摩演練：面授2天四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)課＋面授課（2天）＝3280元（考試費(fèi)、證書(shū)費(fèi)另收）*中途不辦理退學(xué)、退費(fèi)。*考試費(fèi)300元、證書(shū)費(fèi)60元，結(jié)業(yè)3年內(nèi)可重考，重考費(fèi)用100元/次。五、開(kāi)班時(shí)間在線網(wǎng)絡(luò)課（164學(xué)時(shí)）+每年4月和10月集中面授2天六、綜合考試時(shí)間1、學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)3年內(nèi)符合條件均可報(bào)名考試。每年考試兩次，分別為5月份和11月份第三周的周六上午，考試時(shí)間3個(gè)小時(shí)。綜合考試卷采取百分制，理論題約占35%，技能題約占65%，總分60分為合格線。2、2019年兩次考試時(shí)間分別為 5 月 18 日（周六）和 11 月 16 日（周六）。

招生對(duì)象：當(dāng)代人的生活和精神壓力越發(fā)沉重，各種心理問(wèn)題逐漸侵蝕人們的生活。無(wú)論是在過(guò)去的臨床工作中，還是在瀚思的后臺(tái)，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都能強(qiáng)烈地感受到現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)專業(yè)的心理知識(shí)與服務(wù)在供給端的嚴(yán)重不足。人民日?qǐng)?bào)在2017年的一份報(bào)道中曾指出，據(jù)我國(guó)疾控中心精神衛(wèi)生中心的調(diào)查，15歲以上人口有各類心理問(wèn)題的人超過(guò)1億，但我國(guó)目前僅有心理治療師5000余人，能提供專業(yè)服務(wù)的心理師不到3萬(wàn)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同等經(jīng)濟(jì)條件的其他國(guó)家的平均水平。為此，瀚思推出系統(tǒng)，專業(yè)，優(yōu)化后的“心理師”初級(jí)入門(mén)班。幫助更多學(xué)習(xí)心理學(xué)，自助，或助人的朋友們。這一次，同樣希望優(yōu)秀的我們，能夠遇到優(yōu)秀的你們。一起來(lái)成就你，也成就中國(guó)的心理行業(yè)，讓心理服務(wù)在中國(guó)變得更可及。心理學(xué)是一門(mén)研究人的學(xué)科，可以說(shuō)只要是和人相關(guān)的工作都可以運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，除了催眠、房樹(shù)人分析、沙盤(pán)療法，心理學(xué)還可以解釋很多你身處其中，卻不知其真面目的現(xiàn)象。可能你不知道這種愛(ài)，叫無(wú)條件積極關(guān)注無(wú)條件關(guān)注：心理學(xué)家羅杰斯提出，指者以積極態(tài)度看待來(lái)訪者，對(duì)來(lái)訪者的言語(yǔ)和行為的積極面、光明面給予有選擇的關(guān)注。有種效應(yīng)，叫“我能在嘈雜環(huán)境中，清楚聽(tīng)到我的名字”（雞尾酒效應(yīng)）雞尾酒效應(yīng)：指人的一種注意力選擇的能力，這種能力是指人的注意力集中在某一個(gè)人的談話之中時(shí)，會(huì)自動(dòng)忽略背景中其他的對(duì)話或噪音。有種病叫“你綁架我，我愛(ài)上你”（斯德哥爾摩綜合征）電影《捆著我，綁著我》斯德哥爾摩綜合征：指犯罪的被害者對(duì)于犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過(guò)來(lái)幫助犯罪者的一種情結(jié)。心理學(xué)是一門(mén)看起來(lái)有趣，學(xué)起來(lái)真的很有意思的學(xué)科，以上內(nèi)容在“心理師初級(jí)入門(mén)班”課程中都會(huì)講到。如果你是一個(gè)非心理學(xué)專業(yè)又想學(xué)習(xí)心理學(xué)的人，從心理師初級(jí)入門(mén)班開(kāi)始學(xué)習(xí)，系統(tǒng)又專業(yè)。如果你是一個(gè)本專業(yè)學(xué)生，需要提升技能，為進(jìn)入社會(huì)增加競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)用又對(duì)口。那么，到底該怎么學(xué)？瀚思特此推出“心理師初階入門(mén)班”，讓您與心理學(xué)大咖面對(duì)面學(xué)習(xí)交流。課程設(shè)置基礎(chǔ)心理學(xué)（16學(xué)時(shí)）人格與社會(huì)心理學(xué) （8學(xué)時(shí)）心理學(xué)及（8學(xué)時(shí)）發(fā)展心理學(xué)（8學(xué)時(shí)）變態(tài)心理與健康心理學(xué)（8學(xué)時(shí)）心理測(cè)量評(píng)估 （8學(xué)時(shí)）心理技能 （8學(xué)時(shí)）心理案例演練 （8學(xué)時(shí)）心理診斷技能上 （8學(xué)時(shí)）心理診斷案例演練 （8學(xué)時(shí)）共88學(xué)時(shí)專業(yè)的課程，需要的是專業(yè)的老師授課。在瀚思將是三位一體，輕松學(xué)習(xí)。

招生對(duì)象：課程培養(yǎng)對(duì)象及任務(wù)（一）課程用途分析1.為非心理學(xué)專業(yè)背景人群提供心理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)2.有志從事心理師工作的準(zhǔn)入條件3.其他相關(guān)職業(yè)（如人力資源、教育、醫(yī)務(wù)、黨政等）的求職要求和職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（二）培養(yǎng)對(duì)象1.有志從事心理或心理學(xué)培訓(xùn)工作群體2.心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)在校大學(xué)生3.需要心理學(xué)認(rèn)證的其他職場(chǎng)人群4.對(duì)有意愿學(xué)習(xí)心理基礎(chǔ)知識(shí)和技能的心理學(xué)愛(ài)好者（三）任務(wù)1.繼續(xù)普及心理學(xué)知識(shí)2.培養(yǎng)心理服務(wù)初級(jí)人才3.為進(jìn)入心理服務(wù)行業(yè)的新人提供入門(mén)教育課程亮點(diǎn)（一）權(quán)威認(rèn)證心理培訓(xùn)課程是由中科院心理所應(yīng)社會(huì)需求開(kāi)發(fā)出來(lái)。作為一所綜合性心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是中國(guó)心理學(xué)會(huì)和即將成立的中國(guó)心理師協(xié)會(huì)籌委會(huì)的單位，中科院心理所在人社部的心理師考試充當(dāng)主要的專業(yè)支持的角色。該課程是國(guó)家心理師職業(yè)資格認(rèn)證取消后，為繼續(xù)滿足社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理學(xué)和心理知識(shí)技能的入門(mén)需要，而開(kāi)發(fā)的一款替代性的心理培訓(xùn)產(chǎn)品。（二）規(guī)范執(zhí)行課程注重培訓(xùn)成效，從培養(yǎng)初級(jí)心理服務(wù)人才出發(fā)，必須通過(guò)統(tǒng)一考試方能獲得合格證書(shū)。全國(guó)采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考試進(jìn)行嚴(yán)格要求和組織安排，每年限定兩次考試，同時(shí)執(zhí)行嚴(yán)格的考試紀(jì)律，嚴(yán)肅處理舞弊現(xiàn)象，保證考試的公平公正和證書(shū)的含金量。截至2019年5月，已經(jīng)在全國(guó)60余所城市設(shè)立近68個(gè)考點(diǎn)，受到社會(huì)上的高度認(rèn)可和行業(yè)的普遍接受。（三）專業(yè)保證緊貼2001年勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布的《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)····心理師（試行）》要求，在內(nèi)容上“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”，突出職業(yè)培訓(xùn)特色；在結(jié)構(gòu)上針對(duì)心理職業(yè)的活動(dòng)領(lǐng)域。課程是由理論知識(shí)、操作技能、觀摩演練三大內(nèi)容部分的綜合考試組成，要求完成164個(gè)課時(shí)及以上的學(xué)習(xí)，對(duì)于心理師的理論知識(shí)和實(shí)操技能進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課程介紹（一）理論知識(shí)部分本部分總共80學(xué)時(shí)。有5門(mén)基礎(chǔ)理論課程：心理學(xué)概論、人格與社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理概論。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?了解心理學(xué)簡(jiǎn)史；?掌握以上課程的基本概念和理論；?初步了解心理職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景；?了解心理的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術(shù)，心理師成長(zhǎng)過(guò)程等。（二）操作技能部分本部分總共64學(xué)時(shí)。有4門(mén)課程：理論、心理評(píng)估、基本技能、方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：? 掌握并能運(yùn)用理論；? 掌握心理評(píng)估的基本技術(shù)、常用的心理測(cè)驗(yàn)、個(gè)案概念化等方法；? 掌握設(shè)置、建立關(guān)系、收集和整理資料、參與性技術(shù)、影響性技術(shù)、效果評(píng)估技術(shù)等；? 初步掌握放松訓(xùn)練，理性情緒療法和求助者中心療法。（三）觀摩演練部分本部分總共16學(xué)時(shí)。側(cè)重于心理評(píng)估和技術(shù)的演練，培養(yǎng)具備一定實(shí)操技能的初級(jí)心理服務(wù)人才。（四）綜合考試部分本部分總共4學(xué)時(shí)。通過(guò)單元作業(yè)練習(xí)，參加心理所組織的統(tǒng)一綜合考試。課程架構(gòu)注：（1）中途不辦理退學(xué)；（2）考試費(fèi)用300元（補(bǔ)考每次100元）和證書(shū)費(fèi)用60元另收；? 綜合考試時(shí)間：學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)3年內(nèi)符合條件均可報(bào)名考試。每年考試兩次，分別為5月和11月的第三周的周六上午，考試時(shí)間2.5小時(shí)。? 考試結(jié)構(gòu)：綜合考試卷采取百分制，理論題約占35%，技能題約占65%，總分60分為合格線。? 報(bào)考條件：具有大專或本科學(xué)歷（在校生需提供在校證明）。? 關(guān)于證書(shū)：學(xué)習(xí)期滿，可獲瀚思心理學(xué)院頒發(fā)的課程結(jié)業(yè)證書(shū)；綜合考試合格，由中國(guó)科學(xué)院心理研究所頒發(fā)《心理基礎(chǔ)培訓(xùn)合格證書(shū)》。（注：以上為證書(shū)樣本，具體以實(shí)際為準(zhǔn)）