招生對象：     東普頓注重于學(xué)員的課后跟蹤與輔導(dǎo)。除了學(xué)員自身報名參加的課程外，東普頓更站在以提高學(xué)員成績的角度出發(fā)，建立個性化學(xué)習(xí)檔案。在學(xué)習(xí)前進(jìn)行系統(tǒng)化測試，根據(jù)英語基礎(chǔ)和預(yù)期英語目標(biāo)，有針對性地指導(dǎo)報名參加課程。贈送1V1 Vip課程和外教口語、詞匯語法課程，為學(xué)員提高成績進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。在系統(tǒng)性小班學(xué)習(xí)后，幫助學(xué)員進(jìn)行個性化答疑，在較短的時間內(nèi)幫助學(xué)員提高成績。 任課教師不僅在課堂上教授知識，更會在課后布置任務(wù)和作業(yè)，實(shí)時鞏固當(dāng)天所學(xué)成果，教學(xué)任務(wù)結(jié)束后幫助學(xué)員解疑答惑，批改作業(yè)。學(xué)員更可以在東普頓學(xué)校內(nèi)自習(xí)，產(chǎn)生問題實(shí)時求助值班英語老師。我們的課程顧問更會實(shí)時跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，輔導(dǎo)老師進(jìn)行階段性定期檢驗(yàn)，對成績進(jìn)行備案，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，更會定期舉行一些英語活動，全方位把控學(xué)員的英語學(xué)習(xí)，力求立竿見影。

招生對象：     東普頓注重于學(xué)員的課后跟蹤與輔導(dǎo)。除了學(xué)員自身報名參加的課程外，東普頓更站在以提高學(xué)員成績的角度出發(fā)，建立個性化學(xué)習(xí)檔案。在學(xué)習(xí)前進(jìn)行系統(tǒng)化測試，根據(jù)英語基礎(chǔ)和預(yù)期英語目標(biāo)，有針對性地指導(dǎo)報名參加課程。贈送1V1 Vip課程和外教口語、詞匯語法課程，為學(xué)員提高成績進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。在系統(tǒng)性小班學(xué)習(xí)后，幫助學(xué)員進(jìn)行個性化答疑，在較短的時間內(nèi)幫助學(xué)員提高成績。 任課教師不僅在課堂上教授知識，更會在課后布置任務(wù)和作業(yè)，實(shí)時鞏固當(dāng)天所學(xué)成果，教學(xué)任務(wù)結(jié)束后幫助學(xué)員解疑答惑，批改作業(yè)。學(xué)員更可以在東普頓學(xué)校內(nèi)自習(xí)，產(chǎn)生問題實(shí)時求助值班英語老師。我們的課程顧問更會實(shí)時跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，輔導(dǎo)老師進(jìn)行階段性定期檢驗(yàn)，對成績進(jìn)行備案，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，更會定期舉行一些英語活動，全方位把控學(xué)員的英語學(xué)習(xí)，力求立竿見影。

招生對象：     東普頓注重于學(xué)員的課后跟蹤與輔導(dǎo)。除了學(xué)員自身報名參加的課程外，東普頓更站在以提高學(xué)員成績的角度出發(fā)，建立個性化學(xué)習(xí)檔案。在學(xué)習(xí)前進(jìn)行系統(tǒng)化測試，根據(jù)英語基礎(chǔ)和預(yù)期英語目標(biāo)，有針對性地指導(dǎo)報名參加課程。贈送1V1 Vip課程和外教口語、詞匯語法課程，為學(xué)員提高成績進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。在系統(tǒng)性小班學(xué)習(xí)后，幫助學(xué)員進(jìn)行個性化答疑，在較短的時間內(nèi)幫助學(xué)員提高成績。 任課教師不僅在課堂上教授知識，更會在課后布置任務(wù)和作業(yè)，實(shí)時鞏固當(dāng)天所學(xué)成果，教學(xué)任務(wù)結(jié)束后幫助學(xué)員解疑答惑，批改作業(yè)。學(xué)員更可以在東普頓學(xué)校內(nèi)自習(xí)，產(chǎn)生問題實(shí)時求助值班英語老師。我們的課程顧問更會實(shí)時跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，輔導(dǎo)老師進(jìn)行階段性定期檢驗(yàn)，對成績進(jìn)行備案，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，更會定期舉行一些英語活動，全方位把控學(xué)員的英語學(xué)習(xí)，力求立竿見影。

招生對象：     東普頓注重于學(xué)員的課后跟蹤與輔導(dǎo)。除了學(xué)員自身報名參加的課程外，東普頓更站在以提高學(xué)員成績的角度出發(fā)，建立個性化學(xué)習(xí)檔案。在學(xué)習(xí)前進(jìn)行系統(tǒng)化測試，根據(jù)英語基礎(chǔ)和預(yù)期英語目標(biāo)，有針對性地指導(dǎo)報名參加課程。贈送1V1 Vip課程和外教口語、詞匯語法課程，為學(xué)員提高成績進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)。在系統(tǒng)性小班學(xué)習(xí)后，幫助學(xué)員進(jìn)行個性化答疑，在較短的時間內(nèi)幫助學(xué)員提高成績。 任課教師不僅在課堂上教授知識，更會在課后布置任務(wù)和作業(yè)，實(shí)時鞏固當(dāng)天所學(xué)成果，教學(xué)任務(wù)結(jié)束后幫助學(xué)員解疑答惑，批改作業(yè)。學(xué)員更可以在東普頓學(xué)校內(nèi)自習(xí)，產(chǎn)生問題實(shí)時求助值班英語老師。我們的課程顧問更會實(shí)時跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，輔導(dǎo)老師進(jìn)行階段性定期檢驗(yàn)，對成績進(jìn)行備案，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，更會定期舉行一些英語活動，全方位把控學(xué)員的英語學(xué)習(xí)，力求立竿見影。

招生對象： 針對英語不同程度的學(xué)員，我們制定個性化的階段性的課程，層層擊破英語障礙，達(dá)到英語高手的頂峰！Advanced 2適合希望自己能夠在眾人面前進(jìn)行英語演講，在工作中與外國人進(jìn)行全面溝通、談判、辯論的學(xué)員。此階段課程聽說讀寫全面突破，完善發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)員具備獨(dú)當(dāng)一面的氣質(zhì)，面對外國人能夠有條有理、侃侃而談。Advanced 1適合語言基礎(chǔ)好，但希望深度提升的學(xué)員。此階段課程聽說讀寫全面練習(xí)，詞匯量突破，聽力暴風(fēng)練習(xí)。讓學(xué)員能夠運(yùn)用高級詞匯，在生活中能夠輕松地應(yīng)對BBC/CNN語速。Intermediate 3適合聽說基礎(chǔ)較好，希望自己能夠達(dá)到在外語環(huán)境下與多人輕松地交流，在工作中與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行無障礙溝通，能輕松地理解各種類型的歐美電影、美劇的學(xué)員。此階段課程除口語聽力練習(xí)外，加入適度的閱讀和寫作。幫助學(xué)員能夠在工作中輕松勝任處理文件、設(shè)計工作計劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)等工作。日常生活中能夠?qū)Ω黝愋侣?、流行話題進(jìn)行深度討論。Intermediate 2適合已經(jīng)具備能夠用英語進(jìn)行日常對話，希望自己能夠更加流利地用英語闡述自己的觀點(diǎn)、想法的學(xué)員。此階段課程加入閱讀的簡單練習(xí)，培養(yǎng)語感，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員敘述的邏輯性，幫助學(xué)員能夠更加清晰明確地闡述觀點(diǎn)，能夠與外國人就某一事進(jìn)行討論。、Intermediate 1適合已經(jīng)積累一定的詞匯量，能夠進(jìn)行日常交流的學(xué)員。此階段課程幫助學(xué)員提升發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)度，增加表達(dá)的整體流暢性。加入英語俚語的運(yùn)用，是英語更加流暢地道。使學(xué)員在心理上把英語真正的當(dāng)成一種交流工具。Basic 3適合已掌握4500詞匯量的學(xué)員。此階段課程幫助學(xué)員熟練運(yùn)用語法詞匯，加強(qiáng)長句運(yùn)用的連貫性，聽說結(jié)合。較終達(dá)到能夠清楚生動地描述事情，與外國人進(jìn)行簡單的日常交流。Basic 2適合英語基礎(chǔ)較弱，能偶爾聽懂簡單的提問并工作應(yīng)用簡單對話的學(xué)員。此階段課程幫助學(xué)員減少對話中出現(xiàn)的口誤，提高用詞準(zhǔn)確度，較終達(dá)到能夠正常用英語進(jìn)行簡單的對話，表達(dá)自己的基本想法。Basic 1適合基礎(chǔ)薄弱、由于工作多年遺忘了大量英語知識或無暇顧及英語的學(xué)員。此階段課程從基礎(chǔ)的詞匯語法及簡單的對話入手，情景式教學(xué)，糾正發(fā)音，激發(fā)學(xué)員對英語的興趣。

招生對象： 針對英語不同程度的學(xué)員，我們制定個性化的階段性的課程，層層擊破英語障礙，達(dá)到英語高手的頂峰！Advanced 2適合希望自己能夠在眾人面前進(jìn)行英語演講，在工作中與外國人進(jìn)行全面溝通、談判、辯論的學(xué)員。此階段課程聽說讀寫全面突破，完善發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)員具備獨(dú)當(dāng)一面的氣質(zhì)，面對外國人能夠有條有理、侃侃而談。Advanced 1適合語言基礎(chǔ)好，但希望深度提升的學(xué)員。此階段課程聽說讀寫全面練習(xí)，詞匯量突破，聽力暴風(fēng)練習(xí)。讓學(xué)員能夠運(yùn)用高級詞匯，在生活中能夠輕松地應(yīng)對BBC/CNN語速。Intermediate 3適合聽說基礎(chǔ)較好，希望自己能夠達(dá)到在外語環(huán)境下與多人輕松地交流，在工作中與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行無障礙溝通，能輕松地理解各種類型的歐美電影、美劇的學(xué)員。此階段課程除口語聽力練習(xí)外，加入適度的閱讀和寫作。幫助學(xué)員能夠在工作中輕松勝任處理文件、設(shè)計工作計劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)等工作。日常生活中能夠?qū)Ω黝愋侣?、流行話題進(jìn)行深度討論。Intermediate 2適合已經(jīng)具備能夠用英語進(jìn)行日常對話，希望自己能夠更加流利地用英語闡述自己的觀點(diǎn)、想法的學(xué)員。此階段課程加入閱讀的簡單練習(xí)，培養(yǎng)語感，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員敘述的邏輯性，幫助學(xué)員能夠更加清晰明確地闡述觀點(diǎn)，能夠與外國人就某一事進(jìn)行討論。、Intermediate 1適合已經(jīng)積累一定的詞匯量，能夠進(jìn)行日常交流的學(xué)員。此階段課程幫助學(xué)員提升發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)度，增加表達(dá)的整體流暢性。加入英語俚語的運(yùn)用，是英語更加流暢地道。使學(xué)員在心理上把英語真正的當(dāng)成一種交流工具。Basic 3適合已掌握4500詞匯量的學(xué)員。此階段課程幫助學(xué)員熟練運(yùn)用語法詞匯，加強(qiáng)長句運(yùn)用的連貫性，聽說結(jié)合。較終達(dá)到能夠清楚生動地描述事情，與外國人進(jìn)行簡單的日常交流。Basic 2適合英語基礎(chǔ)較弱，能偶爾聽懂簡單的提問并工作應(yīng)用簡單對話的學(xué)員。此階段課程幫助學(xué)員減少對話中出現(xiàn)的口誤，提高用詞準(zhǔn)確度，較終達(dá)到能夠正常用英語進(jìn)行簡單的對話，表達(dá)自己的基本想法。Basic 1適合基礎(chǔ)薄弱、由于工作多年遺忘了大量英語知識或無暇顧及英語的學(xué)員。此階段課程從基礎(chǔ)的詞匯語法及簡單的對話入手，情景式教學(xué)，糾正發(fā)音，激發(fā)學(xué)員對英語的興趣。

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