學(xué)校簡介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對象:聲樂培訓(xùn)隨著近年來各大高校的藝術(shù)專業(yè)發(fā)展,音樂相關(guān)專業(yè)更加綜合,就業(yè)方向更加寬廣。音樂已不再是傳統(tǒng)的“高精尖”單一學(xué)科,而是與表演、舞蹈、播音、編導(dǎo)等專業(yè)緊密相關(guān)的綜合型學(xué)科,音樂表演、音樂劇表演、音樂學(xué)、音樂教育、影視錄音藝術(shù)等復(fù)合學(xué)科越來越受到廣大考生的重視。而傳統(tǒng)的音樂基礎(chǔ)教育,也成為幫助表演、舞蹈、播音、編導(dǎo)各類專業(yè)考試錦上添花的有效方法。課程優(yōu)勢嘉華藝考特殊的音樂專業(yè)教學(xué),為許多條件優(yōu)異卻基礎(chǔ)薄弱的考生開辟了嶄新道路。針對各大院校開設(shè)的音樂專業(yè),中影藝考特別開設(shè)了音樂表演和音樂教育兩大方向的課程,師資全部來自北京各大音樂學(xué)院的在職教師、教授,具有權(quán)威、豐富的考學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為音樂考學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)I(yè)化、規(guī)范化、個(gè)性化服務(wù)的先行者,嘉華藝考組織專家團(tuán)隊(duì),針對不同程度學(xué)生、不同報(bào)考方向,制定了一整套合理可行、科學(xué)系統(tǒng)的考前強(qiáng)化課程。專業(yè)課程由名校考官測評指導(dǎo),規(guī)范教學(xué)大綱及教學(xué)任務(wù),配合嘉華名師一對一授課為主,更具有針對性,科學(xué)性,系統(tǒng)性的訓(xùn)練到每一個(gè)學(xué)員。針對學(xué)員不同的水平和需求,在一對一課程中靈活調(diào)整教學(xué)任務(wù),并在每一個(gè)學(xué)員入學(xué)后,制定專屬的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù),保證每一個(gè)學(xué)員的科學(xué)訓(xùn)練和獨(dú)立的作品訓(xùn)練。同時(shí)以音樂學(xué)院招生要求為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)考生沖一類、保二類的考學(xué)目標(biāo)。教學(xué)特色1、量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃。2、名師教學(xué)與考官交流嘉華老師均來自遼寧各大名校,學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開展名??脊僖娒鏁?,便于了解歷年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。3、因材施教和機(jī)動(dòng)教學(xué)獨(dú)立開發(fā)的教學(xué)大綱將實(shí)現(xiàn)學(xué)員高效的專業(yè)全方位學(xué)習(xí),擁有歷年全國各大高校藝術(shù)類考試真題,極大的提高了藝術(shù)高考的通過率。4、高校資源廣無憂備考嘉華與國內(nèi)藝術(shù)類院校和綜合院校有著良好的合作關(guān)系,為考生及時(shí)提供有針對性考試信息有完善的備考,服務(wù)系統(tǒng)。
招生對象:藝術(shù)商務(wù)管理作為一個(gè)新興的專業(yè),現(xiàn)此專業(yè)人才緊缺,但就業(yè)前景看好。藝術(shù)商務(wù)管理專業(yè)并不需要參加遼寧省藝術(shù)類統(tǒng)一考試(非省統(tǒng)考專業(yè)),可直接參加各個(gè)學(xué)校舉辦的藝術(shù)加試,通過后文化課達(dá)到該報(bào)考學(xué)校*低分?jǐn)?shù)線方可入學(xué)。本專業(yè)需要考核學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識及經(jīng)濟(jì)頭腦。并且需要考核學(xué)員是否具備策劃組織能力,以及是否具有決策大局的潛質(zhì)。我們的教師會通過實(shí)事經(jīng)濟(jì)策劃案例解析,學(xué)員編寫策劃能力等多方面對學(xué)員進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練,以便學(xué)員順利通過藝術(shù)加試。課程優(yōu)勢1、系統(tǒng)性強(qiáng):學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。2、模塊化教學(xué):將藝考教學(xué)分成多個(gè)獨(dú)立模塊,方便學(xué)員學(xué)習(xí)。3、??紝?shí)訓(xùn):從初級階段就開設(shè)考試應(yīng)試課程,體現(xiàn)應(yīng)試為主的特質(zhì)。大量真題、模擬考場實(shí)訓(xùn),讓學(xué)員在真正的考場從容不迫、如魚得水。教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃,本班實(shí)行全日制教學(xué),小班授課。每周由專業(yè)課教師對每個(gè)學(xué)生作到全方位評估、檢測,保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性;通過基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握專業(yè)考試的技巧和方法,可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過率。教學(xué)特色1、量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃。2、名師教學(xué)與考官交流嘉華老師均來自遼寧各大名校,學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開展名??脊僖娒鏁?,便于了解歷年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。3、因材施教和機(jī)動(dòng)教學(xué)獨(dú)立開發(fā)的教學(xué)大綱將實(shí)現(xiàn)學(xué)員高效的專業(yè)全方位學(xué)習(xí),擁有歷年全國各大高校藝術(shù)類考試真題,極大的提高了藝術(shù)高考的通過率。4、高校資源廣無憂備考嘉華與國內(nèi)藝術(shù)類院校和綜合院校有著良好的合作關(guān)系,為考生及時(shí)提供有針對性考試信息有完善的備考,服務(wù)系統(tǒng)。
招生對象:戲劇影視文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學(xué)基本瑚論及劇本創(chuàng)作能力,能在劇院(團(tuán))或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作,以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作的高級專門人才。戲劇文學(xué)指供戲劇舞臺演出用的劇本。戲劇文學(xué)——?jiǎng)”?,是“一劇之本”,它是一種與小說、散文、詩歌并列的文學(xué)體裁。那么,想要考戲劇文學(xué)的同學(xué),在畢業(yè)后將從事編寫劇本的工作了。此專業(yè)對寫作功底優(yōu)秀的同學(xué)再合適不過了。課程優(yōu)勢1、系統(tǒng)性強(qiáng):學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。2、模塊化教學(xué):將藝考教學(xué)分成多個(gè)獨(dú)立模塊,方便學(xué)員學(xué)習(xí)。3、??紝?shí)訓(xùn):從初級階段就開設(shè)考試應(yīng)試課程,體現(xiàn)應(yīng)試為主的特質(zhì)。大量真題、模擬考場實(shí)訓(xùn),讓學(xué)員在真正的考場從容不迫、如魚得水。教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃,本班實(shí)行全日制教學(xué),小班授課。每周由專業(yè)課教師對每個(gè)學(xué)生作到全方位評估、檢測,保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性;通過基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握專業(yè)考試的技巧和方法,可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過率。教學(xué)特色1、量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃。2、名師教學(xué)與考官交流嘉華老師均來自遼寧各大名校,學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開展名??脊僖娒鏁阌诹私鈿v年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。3、因材施教和機(jī)動(dòng)教學(xué)獨(dú)立開發(fā)的教學(xué)大綱將實(shí)現(xiàn)學(xué)員高效的專業(yè)全方位學(xué)習(xí),擁有歷年全國各大高校藝術(shù)類考試真題,極大的提高了藝術(shù)高考的通過率。4、高校資源廣無憂備考嘉華與國內(nèi)藝術(shù)類院校和綜合院校有著良好的合作關(guān)系,為考生及時(shí)提供有針對性考試信息有完善的備考,服務(wù)系統(tǒng)。
招生對象:影視導(dǎo)演專業(yè)培養(yǎng)具有-定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識,能在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作的高級專門人才。那么在藝術(shù)類考試中導(dǎo)演與表演考試內(nèi)容相似,都需要進(jìn)行臺詞朗誦,和即興小品(雙人或三人小品)的考核。與表演考試不同的是:導(dǎo)演考試需要在考生集體看完一部影片以后,從藝術(shù)角度對該電影進(jìn)行專業(yè)的影評。我們由電視臺專業(yè)導(dǎo)演到此對每個(gè)學(xué)員進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)。讓每一位學(xué)員知道什么叫蒙太奇,什么叫鏡頭等專業(yè)知識,并可以熟練掌握電影視聽語言,從而寫出專業(yè)的電影影評。課程優(yōu)勢1、系統(tǒng)性強(qiáng):學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。2、模塊化教學(xué):將藝考教學(xué)分成多個(gè)獨(dú)立模塊,方便學(xué)員學(xué)習(xí)。3、??紝?shí)訓(xùn):從初級階段就開設(shè)考試應(yīng)試課程,體現(xiàn)應(yīng)試為主的特質(zhì)。大量真題、模擬考場實(shí)訓(xùn),讓學(xué)員在真正的考場從容不迫、如魚得水。教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃,本班實(shí)行全日制教學(xué),小班授課。每周由專業(yè)課教師對每個(gè)學(xué)生作到全方位評估、檢測,保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性;通過基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握專業(yè)考試的技巧和方法,可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過率。教學(xué)特色1、量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃。2、名師教學(xué)與考官交流嘉華老師均來自遼寧各大名校,學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開展名校考官見面會,便于了解歷年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。3、因材施教和機(jī)動(dòng)教學(xué)獨(dú)立開發(fā)的教學(xué)大綱將實(shí)現(xiàn)學(xué)員高效的專業(yè)全方位學(xué)習(xí),擁有歷年全國各大高校藝術(shù)類考試真題,極大的提高了藝術(shù)高考的通過率。4、高校資源廣無憂備考嘉華與國內(nèi)藝術(shù)類院校和綜合院校有著良好的合作關(guān)系,為考生及時(shí)提供有針對性考試信息有完善的備考,服務(wù)系統(tǒng)。
招生對象:影視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力,能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。影視編導(dǎo)專業(yè)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個(gè)比較新的專業(yè),在藝術(shù)類加試及省統(tǒng)考中的“門檻”并不高。我們將針對考試的內(nèi)容對學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)。以開拓學(xué)員思維,培養(yǎng)學(xué)員能力為前提。將考試中所具備的專業(yè)素質(zhì)由遼寧大學(xué)編導(dǎo)教師一一教授給每一個(gè)學(xué)員。課程優(yōu)勢1、系統(tǒng)性強(qiáng):學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。2、模塊化教學(xué):將藝考教學(xué)分成多個(gè)獨(dú)立模塊,方便學(xué)員學(xué)習(xí)。3、??紝?shí)訓(xùn):從初級階段就開設(shè)考試應(yīng)試課程,體現(xiàn)應(yīng)試為主的特質(zhì)。大量真題、模擬考場實(shí)訓(xùn),讓學(xué)員在真正的考場從容不迫、如魚得水。教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃,本班實(shí)行全日制教學(xué),小班授課。每周由專業(yè)課教師對每個(gè)學(xué)生作到全方位評估、檢測,保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性;通過基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握專業(yè)考試的技巧和方法,可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過率。教學(xué)特色1、量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃。2、名師教學(xué)與考官交流嘉華老師均來自遼寧各大名校,學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開展名??脊僖娒鏁?,便于了解歷年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。3、因材施教和機(jī)動(dòng)教學(xué)獨(dú)立開發(fā)的教學(xué)大綱將實(shí)現(xiàn)學(xué)員高效的專業(yè)全方位學(xué)習(xí),擁有歷年全國各大高校藝術(shù)類考試真題,極大的提高了藝術(shù)高考的通過率。4、高校資源廣無憂備考嘉華與國內(nèi)藝術(shù)類院校和綜合院校有著良好的合作關(guān)系,為考生及時(shí)提供有針對性考試信息有完善的備考,服務(wù)系統(tǒng)。
招生對象:影視表演專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生在基本了解影視表演藝術(shù)的基礎(chǔ)上,有針對性的接受普通話語音、表演、聲樂、臺詞、形體等學(xué)科的系統(tǒng)訓(xùn)練,全面應(yīng)對各省表演專業(yè)聯(lián)考及各高校表演專業(yè)考試。同時(shí)掌握影視藝術(shù)理論及導(dǎo)演與表演的技能和方法;解讀影視藝術(shù)語言,提高專業(yè)文化素養(yǎng)及審美感;通過表演培訓(xùn),提升表演技巧及水平,挖掘個(gè)人藝術(shù)靈感和表演天分的高級專門人才。影視表演在考試時(shí)主要考查的是四項(xiàng):聲(聲樂),臺(臺詞),形(舞蹈),表(小品)。聲樂由沈陽音樂學(xué)院教師,對每個(gè)學(xué)員一對一進(jìn)行從氣息到發(fā)聲的專業(yè)聲樂訓(xùn)練。并且為每位學(xué)員指導(dǎo)一首考試時(shí)適合于演唱的曲目。讓每位學(xué)員都可以在考試時(shí)演唱出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。臺詞及表演是在表演考試中的重中之重!那么,我們將有北京中戲畢業(yè)的教師對每一位學(xué)員進(jìn)行:無實(shí)物練習(xí)到觀察生活再到即興小品等專業(yè)的教學(xué)。在臺詞的學(xué)習(xí)中,每個(gè)班級中每一位同學(xué)都有屬于自己的朗誦作品,老師一對一輔導(dǎo),確保每個(gè)人朗誦段子不與其他同學(xué)相同,以便減小考試中的競爭力,可在眾多學(xué)子中脫穎而出。舞蹈的教學(xué)是由中國歌舞團(tuán)畢業(yè)舞蹈教師為您進(jìn)行形體及舞段訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)期間老師會給每個(gè)學(xué)員安排專屬于自己的一支舞蹈,自己獨(dú)立的音樂。以便展現(xiàn)出自己*具魅力的狀態(tài)。課程優(yōu)勢1、系統(tǒng)性強(qiáng):學(xué)員可以得到藝考培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),將藝考所有方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。2、模塊化教學(xué):將藝考教學(xué)分成多個(gè)獨(dú)立模塊,方便學(xué)員學(xué)習(xí)。3、??紝?shí)訓(xùn):從初級階段就開設(shè)考試應(yīng)試課程,體現(xiàn)應(yīng)試為主的特質(zhì)。大量真題、模擬考場實(shí)訓(xùn),讓學(xué)員在真正的考場從容不迫、如魚得水。教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃,本班實(shí)行全日制教學(xué),小班授課。每周由專業(yè)課教師對每個(gè)學(xué)生作到全方位評估、檢測,保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的系統(tǒng)化和整體性;通過基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握專業(yè)考試的技巧和方法,可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過率。教學(xué)特色1、量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行量身設(shè)計(jì)考學(xué)計(jì)劃。2、名師教學(xué)與考官交流嘉華老師均來自遼寧各大名校,學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開展名??脊僖娒鏁?,便于了解歷年考試情況及藝術(shù)類高考考學(xué)動(dòng)態(tài)。3、因材施教和機(jī)動(dòng)教學(xué)獨(dú)立開發(fā)的教學(xué)大綱將實(shí)現(xiàn)學(xué)員高效的專業(yè)全方位學(xué)習(xí),擁有歷年全國各大高校藝術(shù)類考試真題,極大的提高了藝術(shù)高考的通過率。4、高校資源廣無憂備考嘉華與國內(nèi)藝術(shù)類院校和綜合院校有著良好的合作關(guān)系,為考生及時(shí)提供有針對性考試信息有完善的備考,服務(wù)系統(tǒng)。
沈陽嘉華藝考培訓(xùn)學(xué)校 嘉華藝考簡介 嘉華藝考核心優(yōu)勢嘉華藝術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校愿意為每一位有追求的學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想,用我們的汗水澆灌孩子的成長,用我們的努力鑄就孩子的輝煌,用我們*專業(yè)的培訓(xùn)*的教學(xué)讓孩子從此走進(jìn)夢想的殿堂。嘉華藝考機(jī)構(gòu)簡介宗旨:圓孩子一個(gè)大學(xué)夢嘉華藝術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)從事藝術(shù)高考培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu),校址位于沈陽市皇姑區(qū)寧山中路106號,附近有珠江五校、120中學(xué)和遼寧大學(xué)。學(xué)習(xí)氛圍濃厚,基礎(chǔ)設(shè)施完善,交通方便。自2005年建校以來以有11年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了獨(dú)具[詳情]
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殷老師 教師團(tuán)隊(duì)
殷老師:畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院,現(xiàn)為沈陽電視臺導(dǎo)演,參與沈陽電視臺多檔欄目的策劃,是嘉華藝術(shù)培訓(xùn)的簽約教師。對藝術(shù)教育工作具有豐富的經(jīng)驗(yàn),擅長為考生把握考試脈絡(luò),提高實(shí)踐能力。
吳老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)以后就一直從事廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演藝考一線教育工作,能夠了解學(xué)生的心態(tài)和心里動(dòng)向,能夠與學(xué)生之間的關(guān)系達(dá)到亦師亦友,調(diào)動(dòng)學(xué)生做事情的積極性,協(xié)調(diào)好與學(xué)生之間的關(guān)系。分析歷年各省份、各學(xué)校編導(dǎo)藝考考題,研究出考試的方向,與平時(shí)課堂內(nèi)容相結(jié)合。所教授的學(xué)生均考入中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等,其中有王澤鵬同學(xué)取得北京電影學(xué)院專業(yè)課全國排名第5名。2012/01–2012/09廣東廣東南方衛(wèi)視TVS2頻道| 《華夏探秘》《警戒線》|欄目組編導(dǎo)
吳老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)以后就一直從事廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演藝考一線教育工作,能夠了解學(xué)生的心態(tài)和心里動(dòng)向,能夠與學(xué)生之間的關(guān)系達(dá)到亦師亦友,調(diào)動(dòng)學(xué)生做事情的積極性,協(xié)調(diào)好與學(xué)生之間的關(guān)系。分析歷年各省份、各學(xué)校編導(dǎo)藝考考題,研究出考試的方向,與平時(shí)課堂內(nèi)容相結(jié)合。所教授的學(xué)生均考入中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院等,其中有王澤鵬同學(xué)取得北京電影學(xué)院專業(yè)課全國排名第5名。2012/01–2012/09廣東廣東南方衛(wèi)視TVS2頻道| 《華夏探秘》《警戒線》|欄目組編導(dǎo)
徐老師 教師團(tuán)隊(duì)
徐老徐老師:畢業(yè)于河南師范大學(xué),從事藝術(shù)類高考多年,對各校的??加猩钊胙芯浚谡n清晰明朗,對編導(dǎo)課程有獨(dú)特見解。受到學(xué)生們的一致好評。
嚴(yán)老師 教師團(tuán)隊(duì)
嚴(yán)老嚴(yán)老師,2010年畢業(yè)于天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè),普通話一級甲等。自2009年開始,在沈陽電視臺開始實(shí)習(xí)工作,在新聞中心《沈視晚報(bào)》欄目擔(dān)任出鏡記者一職,獨(dú)立完成節(jié)目的采訪、編輯、播出工作,并多次入圍優(yōu)秀節(jié)目評選,擁有豐富的媒體經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),利用自己的專業(yè)所學(xué),開始播音主持藝考培訓(xùn)工作。多年來,對考試形式、考試內(nèi)容和得分點(diǎn)都有著精準(zhǔn)的把握。十分了解考生們考前的心理狀態(tài),對于不同的考生,在不同階段、不同性格,進(jìn)行有針對性的教學(xué),從而讓考生們可以充分利用時(shí)間,學(xué)習(xí)到*多的專業(yè)知識,在考試中取得良好的成績。
劉老師 教師團(tuán)隊(duì)
現(xiàn)任遼寧歌舞團(tuán) 遼寧民族樂團(tuán)竹笛聲部首席、國家二級演奏員(副教授級)。曾獲遼寧省藝術(shù)節(jié)演奏金獎(jiǎng)、遼寧省民族樂器優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。曾參加省內(nèi)多次藝術(shù)節(jié)演出,多次進(jìn)京演出。曾為多臺晚會錄音、現(xiàn)場演奏。除竹笛外還擅長簫、排簫、塤、陶笛、哨笛、葫蘆絲、巴烏、口笛等樂器專門專門針對藝考學(xué)生才藝展示培訓(xùn)葫蘆絲、巴烏、陶笛、哨笛、排簫
全老師 教師團(tuán)隊(duì)
0606屆畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院古典舞系,代表作【滿風(fēng)神韻】獲金獎(jiǎng),技能師生大賽民族舞【出走】優(yōu)秀表演獎(jiǎng),舞劇【蝴蝶之夢】獲荷花獎(jiǎng),05年遼寧春晚擔(dān)當(dāng)領(lǐng)舞,06年參加桃李杯獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng),07年舞劇【天祭】獲得金獎(jiǎng),08年參加金凱悅大型演出和全國巡演,09年參加沈陽故宮【皇家禮儀】2010年沈陽歌舞團(tuán)成立五十周年擔(dān)當(dāng)領(lǐng)舞獲表演獎(jiǎng),2012年參加遼寧歌劇院成立六十周年,2011年參加歌劇【遠(yuǎn)方胡楊】獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng),2014年在武漢參加的歌劇【雪原】擔(dān)任領(lǐng)舞獲金獎(jiǎng),08年在沈陽歌舞團(tuán)擔(dān)當(dāng)演員及領(lǐng)舞,工作八年,現(xiàn)任遼寧歌劇院舞蹈團(tuán)舞蹈演員
朱老師 教師團(tuán)隊(duì)
朱老朱老師沈陽音樂學(xué)院音樂表演(民聲方向)碩士畢業(yè)。畢業(yè)后一直從事聲樂教育工作,現(xiàn)工作于遼寧歌劇院,擔(dān)任獨(dú)唱演員。多次獲國內(nèi)及省市聲樂比賽大獎(jiǎng),具有豐富聲樂教學(xué)及舞臺經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用其獨(dú)特的(意識教學(xué))及發(fā)音方法,對于解決學(xué)生音高、音準(zhǔn)、等各類聲樂疑難問題都具有很好的效果。根據(jù)學(xué)員自身的不同特點(diǎn),為學(xué)生量身定制一套系統(tǒng)的,具有個(gè)性化的聲樂教學(xué)方案。
高老師 教師團(tuán)隊(duì)
高老高老師:1999年開始在沈陽民族藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè),2003年到丹東歌舞團(tuán)實(shí)習(xí)并工作,2009年任職遼寧歌劇院舞蹈演員。曾參加過遼寧省藝術(shù)節(jié)文藝調(diào)演第六至第八屆舞蹈比賽表演<清平韻><邊疆鼓韻><太平鼓韻><東垂邊鼓>榮獲三個(gè)金獎(jiǎng)一個(gè)銀獎(jiǎng)2005、2007、2008年曾同團(tuán)里到韓國議政府市文化交流表演,2008年在山東省、河南省、廣西省巡演72場,在丹東春節(jié)晚會中編排<豬娃大拜年>等節(jié)目。2010年參演遼寧歌劇院建院50周年大型文藝晚會,2011年參演歌?。歼h(yuǎn)方的胡楊>到福州比賽 成參加歌劇院50周年院慶演出,同團(tuán)下基層演出數(shù)十場文化廳晚會《龍舞遼河》和遼石化商演大型文藝演出以及大中小型演出數(shù)場。對多種舞蹈均有涉及,知識體系全面,舞蹈功底深厚。從事藝考輔導(dǎo)以來,將所學(xué)能融入考試中去,親和力強(qiáng),有責(zé)任心,受到歷屆考生一致好評。
許老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于遼寧大學(xué)影視表演專業(yè),畢業(yè)后留校任教,現(xiàn)任遼寧大學(xué)影視表演專業(yè)課老師。
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