招生對象：腦潛能開發(fā)教育是一項針對2-8歲孩子開發(fā)潛能的教育，通過一系列科學系統(tǒng)的開發(fā)促進孩子大腦的生長發(fā)育，使神經(jīng)元細胞健康發(fā)育、神經(jīng)元細胞間的連接更加緊密，構成信息傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發(fā)的潛能引導出來，激發(fā)大腦的各項智力潛能。 通過腦潛能開發(fā)，孩子變得思維活躍、學習悟性強，求知欲高，好動腦筋，從小養(yǎng)成良好的學習習慣，而且獨立學習的能力強、創(chuàng)新能力強、智商高、行為情緒控制能力強、情感細膩、情商高。 打開情感區(qū)域是開啟大腦潛能的金鑰匙，我們認可孩子、相信孩子，啟迪孩子智慧發(fā)展！上知教育腦潛能開發(fā)課程借鑒了艾登博士的潛意識輸入法、羅杰斯佩里的“左右腦分工理論”、七田真教授的“右腦圖形記憶理論”等眾多腦潛能開發(fā)精華理論。經(jīng)過上知教研團隊的潛心研究實踐，根據(jù)不同年齡孩子大腦認知規(guī)律以及大腦不同功能區(qū)特點，研發(fā)了 10 項腦潛能開發(fā)系列課程、豐富的手腦互動教 具，讓孩子在游戲過程中釋放大腦潛能，快速提升記憶力、專注力、創(chuàng)新力等九大能力。課程以其完 整性、科學性、趣味性等眾多特色，深受孩子喜愛以及家長好評。

招生對象：采用特定頻率的圖像閃動技術，也就是快速閃卡，刺激右腦海馬照相記憶功能，利用右腦深層記憶器官-海馬的圖像記憶功能，讓孩子將字變成圖來認知，圖字緊密相結合，符合孩子右腦形象記憶的特點。 識字速度快，識字后能準群運用，把遺忘率降到低。因為利用海馬照相及功能識字，不僅能讓孩子快速識字，同時提升孩子的專注力、記憶力和理解力。 通過右腦照相記憶訓練不僅能讓孩子識字，而且能開發(fā)右腦。

招生對象：上知教育全腦數(shù)學以潛能開發(fā)為主要目的，結合孩子的大腦思維特點，通過情景導入、多種形式的玩具操作，以手啟腦，讓孩子在動手操作和游戲中增強孩子數(shù)和量對應的能力。特色形象法教學，讓孩子掌握數(shù)的任意變換、各種數(shù)量的意義、所有圖形的對應，理解數(shù)學的所有關系；懂得把數(shù)學應用到日常的生活中去分析、判斷事物，學會用數(shù)學常識解決日常生活中的問題；激發(fā)孩子極高的數(shù)學興趣，建立良好的數(shù)學思維能力，為以后在數(shù)學領域獲得成就打下扎實的基礎。

招生對象：課程結合腦潛能開發(fā)、感統(tǒng)游戲訓練，打破傳統(tǒng)早教八大智能的束縛，有效提升孩子專注力、記憶力、空間思維、數(shù)學思維、語言思維等五大能力的同時，采用智慧游戲、音樂律動、情景表演等方式，動靜結合，刺激腦細胞的有效連接，促進寶寶視覺、聽覺、語言等神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，有效開發(fā)寶寶大腦潛能。針對孩子可能要面對的分離焦慮問題予以幫助，逐漸幫助孩子適應學校生活，培養(yǎng)孩子的獨立生活、學習能力。讓孩子快樂面對校園生活。

招生對象：我們的學前教育課程不僅僅只是注重孩子知識、行為習慣等方面的學習更重要的是提高孩子的綜合能力，不管是專注力、記憶力思維力等學習能力上還是自我管理以及行為習慣方面都讓家長很省心，而且孩子適應的特別快，能夠很快找到自信。我們的學前教育班是右腦特色教學，分為3部分，能力的提升、入學行為習慣的養(yǎng)成、知識的銜接。全部的核心課程使用的都是我們專家團隊自主研發(fā)的專業(yè)教具，其中的每一個課程都很經(jīng)典和系統(tǒng)，效果都非常好，尤其像我們的右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識字課和潛智數(shù)學課慕名來報的都很多，這除了基本的相關的知識銜接像拼音、識字、數(shù)學、書寫、行為習慣等課程之外，更注重的是孩子綜合能力的提升，全面提升孩子的專注力、記憶力、理解力、思維力等9大能力，讓孩子愛學習、會學習，而且讓孩子輕松跨入小學的同時又能成為年級里的佼佼者，讓孩子更具有競爭力。

招生對象：原價498元的“右腦照相識字課”暴風優(yōu)惠價6節(jié)課僅需元兩人以上成團6節(jié)課僅需元瞬間名額?? ，火速掃碼搶購吧。