招生對象:動畫專業(yè) 生命的幻象職業(yè)范疇 影視動畫導(dǎo)演,動畫師,漫畫師,游戲動作設(shè)計師,游戲美術(shù)原畫,游戲動畫,3D動畫師,廣告動畫設(shè)計師,影視欄目包裝師,影視特效等,交互媒體設(shè)計師 主修課程 動畫概論、動畫編導(dǎo)基礎(chǔ)、鏡頭語言、影像與剪輯技術(shù)、動畫場景設(shè)計、角色設(shè)計、三維建模設(shè)計、動畫運動規(guī)律、動畫速寫、動畫的時間掌握、原畫技法、角色表演、后期合成特效、材料(定格)動畫設(shè)計、分鏡頭設(shè)計、動畫軟件等 專業(yè)介紹 “Animation”即”動畫“的意思。簡單說,我們可以把活動的畫面稱作動畫。 從廣義上講,動畫源于人類潛意識中表現(xiàn)物體動作過程的欲望,是以人工的方式創(chuàng)作出的動態(tài)影像。 以前我們說的動畫,是指動畫影片,它屬于電影的范疇之內(nèi)。但較之電影,動畫有它獨特的優(yōu)點。它不受實物的限制,造型可以極度夸張,比電影更富于表現(xiàn)力。但現(xiàn)在隨著傳播媒體的發(fā)展,動畫的運用領(lǐng)域更加寬泛,不光是動畫影片和系列片本身,從游戲制作,廣告,建筑,教育,醫(yī)學,可以說動畫無處不在。 發(fā)展前景 今年來,中國動畫行業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展,政府每年投入巨資支持動漫產(chǎn)業(yè)基地的建立,全國純動漫卡通企業(yè)(含工作室)約有12500家左右,人才缺口超過80萬,世界知名動畫公司,如迪斯尼、夢工廠等,都紛紛來到國內(nèi)創(chuàng)辦分公司。原創(chuàng)項目、外包項目應(yīng)接不暇。 11年的發(fā)展,藝術(shù)留學的藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂、舞蹈等50多個細分方向,成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。建立起了有著國際知名藝術(shù)院校留學背景的專業(yè)教師團隊,形成雄厚的師資力量,采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學,培養(yǎng)了一大批符合歐美藝術(shù)院校標準的人才,已成為國內(nèi)留學成功人數(shù)龐大的國際藝術(shù)教育機構(gòu), 是國內(nèi)學生通往國際藝術(shù)殿堂的橋梁
招生對象:課程目標: 全面、系統(tǒng)地指導(dǎo)學生完成精美的、有針對性的作品集,達到Top30藝術(shù)名校的申請標準,沖刺國際名校和獎學金; 精致、緊湊的課程指導(dǎo)學生短時間內(nèi)完成符合國際錄取標準的作品集; 私人定制教學和作品集方案,打造獨有全面作品集,達到國際院校錄取水平; 國際產(chǎn)業(yè)標準,明確專業(yè)規(guī)劃,聚焦熱門專業(yè);通過橋梁課程、實習推薦、擇業(yè)指導(dǎo),提升國際競爭綜合實力,提高海外留學、成功畢業(yè)和就業(yè)率。 項目特色: 1、“專業(yè) 外語”并行,量身規(guī)劃課程方案,切合學生的特點與需求; 開展培訓(xùn)之前,資深課程顧問將根據(jù)學生的專業(yè)基礎(chǔ)、意向(申請)學校的特點和專業(yè)要求,為學生量身規(guī)劃、設(shè)計出適合自己的作品集課程方案,同時,會結(jié)合學生外語水平、留學國家語言要求,安排外語培訓(xùn)和藝術(shù)外語專業(yè)課。 2、海外背景多導(dǎo)師制小班教學,提供3對1的全方位輔導(dǎo); 所有課程采用導(dǎo)師制教學模式,即由主線教師 專業(yè)教師的雙導(dǎo)師團隊實施教學任務(wù),由督導(dǎo)教師與學生一對一完成教輔工作,小班授課,幫助學生盡快確立符合國外院校入學要求的作品集主題; 3、課內(nèi)外教學相互配合,課程內(nèi)容豐富。 根據(jù)藝術(shù)教育的特點,課程體系包含了室內(nèi)、戶外、網(wǎng)絡(luò)課堂;所有室內(nèi)教學場地均可提供設(shè)計、動畫、影視等專業(yè)所需的硬件支持,確保學生的專業(yè)技術(shù)水平、藝術(shù)表達形式都能達到院校錄取要求,突破專業(yè)申請難關(guān),實現(xiàn)留學夢想。 藝術(shù)留學作品集培訓(xùn)內(nèi)容: 1、影視傳媒類:導(dǎo)演、電影制作、影視特效、數(shù)字媒體、動畫、混音藝術(shù)等 2、應(yīng)用設(shè)計類:視覺傳達、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、舞臺設(shè)計、交互設(shè)計、插畫、游戲設(shè)計等 3、服裝時尚類:服裝設(shè)計、珠寶設(shè)計、服飾品設(shè)計、時尚營銷及買手、時尚管理、形象設(shè)計、時尚攝影 4、建筑景觀類:建筑設(shè)計、景觀園林、城市規(guī)劃、室內(nèi)空間設(shè)計等 5、造型藝術(shù)類:油畫、雕塑、陶瓷、攝影、版畫等 6、音樂類: 鋼琴、音樂劇、聲樂、midi制作、作曲等 7、藝術(shù)管理類:文化管理、藝術(shù)品市場、藝術(shù)評論 課程框架 專業(yè)配套服務(wù)相關(guān)知識: 何為作品集What is the portfolio? 作品集是國外藝術(shù)院??己藢W生專業(yè)度的一個媒介,通過作品集里傳達出的獨立創(chuàng)意思想、以及對生活與文化的獨特見解和表現(xiàn)手法,院校會錄取有創(chuàng)新意識、創(chuàng)意靈感和藝術(shù)天賦的優(yōu)秀學生。 因此,作品集的核心是“創(chuàng)意”,創(chuàng)作者不要局限于流派和畫風,不需顧慮作品是否成熟,應(yīng)該在作品中完整表達出自己獨有的設(shè)計理念、鮮明的創(chuàng)作風格、創(chuàng)意和創(chuàng)新能力、設(shè)計技巧,體現(xiàn)出自身對專業(yè)理解的東西。 作品集很重要嗎?Is it very important? 對于藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)的學生來說,作品集是國外藝術(shù)院校申請進程中的核心。國外的藝術(shù)院校在招收學生時,一般會遵循初試(作品集、學歷成績審核)、復(fù)試(筆試和面試)這個流程,她們對申請者的外語成績和GPA要求并不高,但對作品集的要求,尤其是好學校,就會非常挑剔和嚴格了。 所以,作品集不僅是藝術(shù)學生申請國外院校的敲門磚,是學生藝術(shù)綜合實力的展現(xiàn),更是國外院校發(fā)出錄取的重要依據(jù)。而優(yōu)秀的作品集還能為學生贏得高額獎學金。 11年的發(fā)展,藝術(shù)留學的藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂、舞蹈等50多個細分方向,成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。建立起了有著國際知名藝術(shù)院校留學背景的專業(yè)教師團隊,形成雄厚的師資力量,采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學,培養(yǎng)了一大批符合歐美藝術(shù)院校標準的人才,已成為國內(nèi)留學成功人數(shù)龐大的國際藝術(shù)教育機構(gòu), 是國內(nèi)學生通往國際藝術(shù)殿堂的橋梁。
招生對象:課程目標: 全面、系統(tǒng)地指導(dǎo)學生完成精美的、有針對性的作品集,達到Top30藝術(shù)名校的申請標準,沖刺國際名校和獎學金; 精致、緊湊的課程指導(dǎo)學生短時間內(nèi)完成符合國際錄取標準的作品集; 私人定制教學和作品集方案,打造獨有全面作品集,達到國際院校錄取水平; 國際產(chǎn)業(yè)標準,明確專業(yè)規(guī)劃,聚焦熱門專業(yè);通過橋梁課程、實習推薦、擇業(yè)指導(dǎo),提升國際競爭綜合實力,提高海外留學、成功畢業(yè)和就業(yè)率。 項目特色: 1、“專業(yè) 外語”并行,量身規(guī)劃課程方案,切合學生的特點與需求; 開展培訓(xùn)之前,資深課程顧問將根據(jù)學生的專業(yè)基礎(chǔ)、意向(申請)學校的特點和專業(yè)要求,為學生量身規(guī)劃、設(shè)計出適合自己的作品集課程方案,同時,會結(jié)合學生外語水平、留學國家語言要求,安排外語培訓(xùn)和藝術(shù)外語專業(yè)課。 2、海外背景多導(dǎo)師制小班教學,提供3對1的全方位輔導(dǎo); 所有課程采用導(dǎo)師制教學模式,即由主線教師 專業(yè)教師的雙導(dǎo)師團隊實施教學任務(wù),由督導(dǎo)教師與學生一對一完成教輔工作,小班授課,幫助學生盡快確立符合國外院校入學要求的作品集主題; 3、課內(nèi)外教學相互配合,課程內(nèi)容豐富。 根據(jù)藝術(shù)教育的特點,課程體系包含了室內(nèi)、戶外、網(wǎng)絡(luò)課堂;所有室內(nèi)教學場地均可提供設(shè)計、動畫、影視等專業(yè)所需的硬件支持,確保學生的專業(yè)技術(shù)水平、藝術(shù)表達形式都能達到院校錄取要求,突破專業(yè)申請難關(guān),實現(xiàn)留學夢想。 藝術(shù)留學作品集培訓(xùn)內(nèi)容: 1、影視傳媒類:導(dǎo)演、電影制作、影視特效、數(shù)字媒體、動畫、混音藝術(shù)等 2、應(yīng)用設(shè)計類:視覺傳達、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、舞臺設(shè)計、交互設(shè)計、插畫、游戲設(shè)計等 3、服裝時尚類:服裝設(shè)計、珠寶設(shè)計、服飾品設(shè)計、時尚營銷及買手、時尚管理、形象設(shè)計、時尚攝影 4、建筑景觀類:建筑設(shè)計、景觀園林、城市規(guī)劃、室內(nèi)空間設(shè)計等 5、造型藝術(shù)類:油畫、雕塑、陶瓷、攝影、版畫等 6、音樂類: 鋼琴、音樂劇、聲樂、midi制作、作曲等 7、藝術(shù)管理類:文化管理、藝術(shù)品市場、藝術(shù)評論 課程框架 專業(yè)配套服務(wù)相關(guān)知識: 何為作品集What is the portfolio? 作品集是國外藝術(shù)院校考核學生專業(yè)度的一個媒介,通過作品集里傳達出的獨立創(chuàng)意思想、以及對生活與文化的獨特見解和表現(xiàn)手法,院校會錄取有創(chuàng)新意識、創(chuàng)意靈感和藝術(shù)天賦的優(yōu)秀學生。 因此,作品集的核心是“創(chuàng)意”,創(chuàng)作者不要局限于流派和畫風,不需顧慮作品是否成熟,應(yīng)該在作品中完整表達出自己獨有的設(shè)計理念、鮮明的創(chuàng)作風格、創(chuàng)意和創(chuàng)新能力、設(shè)計技巧,體現(xiàn)出自身對專業(yè)理解的東西。 作品集很重要嗎?Is it very important? 對于藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)的學生來說,作品集是國外藝術(shù)院校申請進程中的核心。國外的藝術(shù)院校在招收學生時,一般會遵循初試(作品集、學歷成績審核)、復(fù)試(筆試和面試)這個流程,她們對申請者的外語成績和GPA要求并不高,但對作品集的要求,尤其是好學校,就會非常挑剔和嚴格了。 所以,作品集不僅是藝術(shù)學生申請國外院校的敲門磚,是學生藝術(shù)綜合實力的展現(xiàn),更是國外院校發(fā)出錄取的重要依據(jù)。而優(yōu)秀的作品集還能為學生贏得高額獎學金。 11年的發(fā)展,藝術(shù)留學的藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂、舞蹈等50多個細分方向,成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。建立起了有著國際知名藝術(shù)院校留學背景的專業(yè)教師團隊,形成雄厚的師資力量,采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學,培養(yǎng)了一大批符合歐美藝術(shù)院校標準的人才,已成為國內(nèi)留學成功人數(shù)龐大的國際藝術(shù)教育機構(gòu), 是國內(nèi)學生通往國際藝術(shù)殿堂的橋梁。
招生對象:室內(nèi)設(shè)計 隔壁家砸墻的裝修工職業(yè)范疇 室內(nèi)設(shè)計師、會展設(shè)計等 主修課程 室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計、色彩構(gòu)成、名家作品鑒賞、立體構(gòu)成、建筑制圖、裝飾構(gòu)造、裝飾材料、綜合材料運用、照明設(shè)計、人體工程學、計算機輔助設(shè)計軟件等。 專業(yè)介紹 室內(nèi)設(shè)計明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為目的,是根據(jù)建筑物的使用特性、所處環(huán)境和相應(yīng)標準,運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適感強、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值、滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。發(fā)展前景 最近幾年,買房必然會考慮裝修問題,市場需求使得室內(nèi)設(shè)計師成為了一個備受關(guān)注的行業(yè),被譽為“金色灰領(lǐng)職業(yè)之一”。隨著持續(xù)走旺的裝飾行業(yè),越來越多的人看好室內(nèi)設(shè)計師的良好前景。紛紛加入到這個行列來。 11年的發(fā)展,藝術(shù)留學的藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂、舞蹈等50多個細分方向,成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。建立起了有著國際知名藝術(shù)院校留學背景的專業(yè)教師團隊,形成雄厚的師資力量,采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學,培養(yǎng)了一大批符合歐美藝術(shù)院校標準的人才,已成為國內(nèi)留學成功人數(shù)龐大的國際藝術(shù)教育機構(gòu), 是國內(nèi)學生通往國際藝術(shù)殿堂的橋梁
招生對象:建筑設(shè)計 天天“搬磚”的泥瓦匠職業(yè)范疇 建筑設(shè)計師、土木工程師、古建筑修復(fù)師,室內(nèi)設(shè)計師,景觀建筑師 主修課程 結(jié)構(gòu)、建造環(huán)境、建筑史、建筑科學技術(shù)、建筑材料、建筑法規(guī)、建筑制圖與模型基礎(chǔ)、形態(tài)與空間、設(shè)計策劃、營建與構(gòu)造、城市(景觀)設(shè)計、建筑與室內(nèi)設(shè)計、地域性建筑研究等。 專業(yè)介紹 通常廣義上所說的建筑設(shè)計是指設(shè)計一個建筑物或建筑群所要做的全部工作,建筑設(shè)計可以稱得上是一門工程技術(shù)與人文藝術(shù)相結(jié)合的學科,因為它不僅涉及到實用的科學且許多對美學的培養(yǎng)和熏陶,所以建筑設(shè)計需要學習各種領(lǐng)域的知識。好的建筑設(shè)計師除了要精通建筑學專業(yè)外,還要將結(jié)構(gòu)學、建筑光學、工程預(yù)算、園林綠化、給水供暖、建筑法規(guī)等各學科相互滲透。 建筑設(shè)計很大程度上修行在個人,既要掌握建筑力學、空間學等專業(yè)學科,又要培養(yǎng)自身的藝術(shù)素養(yǎng),可謂理性與感性的雙重修煉。但是若學有所成,則用武之地很廣,成就感很強。 發(fā)展前景 隨著城市和鄉(xiāng)村生活水平的提高,人們對于居住條件的要求不再是遮風擋雨那么簡單了,對建筑的適用性、美觀度、品質(zhì)等要求在慢慢提高,城市的擴張以及新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)對建筑師的需求也在不斷增長,只要具有一定的方案設(shè)計能力。熟練運用專業(yè)軟件,不難找到發(fā)展的機會和空間。 11年的發(fā)展,藝術(shù)留學的藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂、舞蹈等50多個細分方向,成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。建立起了有著國際知名藝術(shù)院校留學背景的專業(yè)教師團隊,形成雄厚的師資力量,采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學,培養(yǎng)了一大批符合歐美藝術(shù)院校標準的人才,已成為國內(nèi)留學成功人數(shù)龐大的國際藝術(shù)教育機構(gòu), 是國內(nèi)學生通往國際藝術(shù)殿堂的橋梁
招生對象:平面設(shè)計 福田繁雄說“我希望世界上每個國家的人,看到我的設(shè)計,都能夠明白,都能夠知道,都能夠感到樂趣” 職業(yè)范疇 書籍裝幀、商業(yè)廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、標志設(shè)計、企業(yè)VI設(shè)計等 主修課程 創(chuàng)意訓(xùn)練、構(gòu)成設(shè)計、字體設(shè)計、海報設(shè)計、圖形創(chuàng)意、包裝設(shè)計、版式設(shè)計、書籍設(shè)計、軟件學習等。 專業(yè)介紹 平面設(shè)計是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、美術(shù)知識和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容。在平面設(shè)計中需要用視覺元素傳播設(shè)想和計劃,用文字和圖形把信息傳達給受眾。它涉及的領(lǐng)域十分寬泛,專業(yè)覆蓋面也很大,可以說我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)到處充斥著平面設(shè)計的元素,大到電視廣告,小到PS照片,都有平面設(shè)計的體現(xiàn)。 發(fā)展前景 隨著科技的發(fā)展,媒體傳播需要具備實時、互動、個性化的特性,通過色彩、文字、圖形、動態(tài)手段傳遞信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的,因此平面設(shè)計人才顯得越來越重要。 11年的發(fā)展,藝術(shù)留學的藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂、舞蹈等50多個細分方向,成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。建立起了有著國際知名藝術(shù)院校留學背景的專業(yè)教師團隊,形成雄厚的師資力量,采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學,培養(yǎng)了一大批符合歐美藝術(shù)院校標準的人才,已成為國內(nèi)留學成功人數(shù)龐大的國際藝術(shù)教育機構(gòu), 是國內(nèi)學生通往國際藝術(shù)殿堂的橋梁
招生對象:工業(yè)設(shè)計好高大上的感覺!職業(yè)范疇 產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、機械造型設(shè)計 主修課程 立體構(gòu)成、產(chǎn)品材料與工藝、產(chǎn)品造型設(shè)計、形態(tài)設(shè)計、效果圖表現(xiàn)技法、模型設(shè)計與制作等。 專業(yè)介紹 通過對問題深刻分析理解,(指為了達到某一特定目的)為了解決該問題,從構(gòu)思到建立一個切實可行的實施方案,并且用明確合理的的設(shè)計手法表示出來的系列行為,它包含了一切使用現(xiàn)代化手段踐行生產(chǎn)和服務(wù)的設(shè)計過程。簡單來說則是以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進行設(shè)計。 傳統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計常常單指產(chǎn)品設(shè)計,然而,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,介乎于產(chǎn)品和平面之間的交互設(shè)計也劃入了產(chǎn)品設(shè)計之列。 發(fā)展前景 產(chǎn)品設(shè)計師在一定程度上決定人類發(fā)展的方向, 其設(shè)計成果可能會改變?nèi)祟惖男袨榧耙庾R。這個時代是一個以消費者為導(dǎo)向的時代,而工業(yè)設(shè)計正是企業(yè)與消費者之間的紐帶,在這樣的時代里。工業(yè)設(shè)計師的貢獻度與存在價值將因為對消費者滿意度的影響日益擴大而水漲船高。工業(yè)設(shè)計作為一種創(chuàng)新的手段,不僅在過去的時代中深遠的影響和推動了社會的發(fā)展,而且在新的世紀中,也必將和其他領(lǐng)域一同攜手從不同維度著手,為人類共同創(chuàng)造更加高效、舒適、安全、健康的生活。 11年的發(fā)展,藝術(shù)留學的藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂、舞蹈等50多個細分方向,成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。建立起了有著國際知名藝術(shù)院校留學背景的專業(yè)教師團隊,形成雄厚的師資力量,采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學,培養(yǎng)了一大批符合歐美藝術(shù)院校標準的人才,已成為國內(nèi)留學成功人數(shù)龐大的國際藝術(shù)教育機構(gòu), 是國內(nèi)學生通往國際藝術(shù)殿堂的橋梁
招生對象:服裝設(shè)計時尚的創(chuàng)造者職業(yè)范疇 服裝設(shè)計師、服裝版師、時尚管理、時尚買手、時尚編輯、時尚造型師 主修課程 服裝設(shè)計調(diào)研、趨勢預(yù)測、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝史、立體剪裁、服裝配色與圖案設(shè)計、服裝材料學、藝術(shù)與時尚、電腦繪圖、效果圖手繪等。 專業(yè)介紹 服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇,是實用性與藝術(shù)性相結(jié)合的一種形式。設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進行制作,達到完成設(shè)計的全過程”。 發(fā)展前景 在所有行業(yè)中,服裝行業(yè)是一個永遠的朝陽產(chǎn)業(yè),而今,人們穿衣早已不僅僅是御寒遮體那么簡單,而是更多的追求時尚、個性與美,服裝的更新頻率也日益頻繁。很多企業(yè)已經(jīng)漸漸意識到原創(chuàng)設(shè)計的重要性,對于原創(chuàng)設(shè)計師的需求也更加急迫,具有獨立設(shè)計能力。隨著服裝產(chǎn)業(yè)鏈的不斷細化和專業(yè)化,熟悉市場營銷的原創(chuàng)設(shè)計師十分稀缺,就業(yè)前景非常廣闊。 11年的發(fā)展,藝術(shù)留學的藝術(shù)專業(yè)已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂、舞蹈等50多個細分方向,成為國內(nèi)專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。建立起了有著國際知名藝術(shù)院校留學背景的專業(yè)教師團隊,形成雄厚的師資力量,采用導(dǎo)師制1對1小班形式教學,培養(yǎng)了一大批符合歐美藝術(shù)院校標準的人才,已成為國內(nèi)留學成功人數(shù)龐大的國際藝術(shù)教育機構(gòu), 是國內(nèi)學生通往國際藝術(shù)殿堂的橋梁
沈陽藝術(shù)留學國際藝術(shù)教育 藝術(shù)留學簡介 國內(nèi)較大的藝術(shù)作品集培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)·預(yù)科·留學規(guī)劃一站式服務(wù)體系在華開辦以來,藝術(shù)留學國際藝術(shù)教育力邀世界級優(yōu)秀藝術(shù)大師、奧斯卡藝術(shù)技巧獲獎?wù)摺W美藝術(shù)教育專家來華講學交流,推動中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的學術(shù)交往,而逐漸成為國際藝術(shù)教育交流的主要窗口。 同時,藝術(shù)留學國際藝術(shù)教育率先建立起與國際接軌的當代藝術(shù)教育模式,引進美國、法國、德國等藝術(shù)院校國際專業(yè)課程和語言課程,由國際藝術(shù)大師和全海歸專業(yè)教師團隊采用導(dǎo)師制小班教學形式,培養(yǎng)出符合歐美藝[詳情]
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Hong Muhan 教師團隊
任教專業(yè):服裝設(shè)計 畢業(yè)院校:英國南安普敦大學 碩士 師從原Burberry創(chuàng)意總監(jiān) 教學成績:成功輔導(dǎo)了37名學生 藝術(shù)成就:2012年上海國際服裝文化節(jié)國際服裝論壇 環(huán)東華時尚周“巧帛?東華杯”服裝設(shè)計畢業(yè)生作品決賽 銅獎 2011年與Levi’s設(shè)計師合作進行創(chuàng)意牛仔設(shè)計 2009年上海市學生攝影比賽(大學組) 三等獎
Wu Zhehui 教師團隊
純藝專業(yè) 英國格拉斯哥藝術(shù)學院 油畫與版畫 本科 英國格拉斯哥藝術(shù)學院 藝術(shù)實踐 碩士 成功輔導(dǎo)了38名學生 繪畫和裝置作品多次入選McLellan畫廊、IOTA畫廊、Mackintosh博物館、Paisley博物館; The Glue Factory、Parallax 藝術(shù)博覽會和私人所收藏; 2014年2月份在英國威廉王子的繪畫學校Dimplex工作室駐地藝術(shù)家。 自2015年回國至今,經(jīng)歷著獨立策展和獨立藝術(shù)家與設(shè)計師的生活,曾經(jīng)在研究生學習階段學習過精神分析與藝術(shù)心理治愈。
Wei Yilong 教師團隊
任教專業(yè):平面設(shè)計 畢業(yè)院校:倫敦藝術(shù)大學 坎伯維爾學院 碩士 教學成績:成功輔導(dǎo)了48名學生 藝術(shù)成就:在英國留學期間,畢業(yè)作品留校,并且被學校圖書館收藏。 畢業(yè)作品被導(dǎo)師推薦到倫敦著名的藝術(shù)書店“Bookartsbookshop” 并且展出。 參加利茲國際書展,并展出自己的作品。 英國嚴復(fù)文化教育基金會 參與海報設(shè)計與書籍設(shè)計。
Ning lu 教師團隊
任教專業(yè):插畫,動畫專業(yè) 畢業(yè)院校:英國提賽德大學 動畫本科、英國考文垂大學藝術(shù)學院 插畫與動畫碩士 教學成績:成功輔導(dǎo)了56名學生 藝術(shù)成就:本科畢業(yè)作品《Banana split》獲得 年度*佳團隊合作獎 優(yōu)秀畢業(yè)作品獎 研究生作品《Stamp Of Women》在考文垂市中心會館展映 研究生作品《The Four Season》被學校收藏Coventry Museum Art Gallery 畢業(yè)生作品布展策劃
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