招生對象：快速突破新N2沖刺強化班快速突破新N2沖刺強化班（王立日語語法 句型 讀解 模擬）適合人群：育才本校初三，育才外國語高二；JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應世界各國學習日語人數(shù)日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育協(xié)會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關國家和地區(qū)實施，受到了日語學習者的歡迎。2009年開始，日本語能力測試將更改為一年實施兩次。2010年日本語能力考試進行了全面改版，將原來的四個級別調整為五個級別，N2級是改版后的日本語能力測試（JLPT）的等級之一，是水平要求僅次于N1級別的考試?，F(xiàn)行N2級別考試為每年兩次，分別在每年的7月的第*個星期日和12月的第*個星期日。自1984年開始實施日語能力測試以來，已經(jīng)歷了20年的歷程。1984年當初的全球考生人數(shù)僅為7千余人，2007年為止考生已達到52.4萬人，考場已發(fā)展到海外的49個國家?地區(qū)的137個城市舉辦實施。通過迄今為止對本測試的成果分析，日本國際交流基金會認為有必要研制出更能在社會中起到相應作用同時也能準確衡量考生日語能力水平的高水準測試，因此決定對日語能力測試進行改版。

招生對象：快速突破新N1沖刺強化班快速突破新N1沖刺強化班（王立日語語法 句型 讀解 模擬） 適合人群：育才本校高一，育才外國語高二，高三； JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應世界各國學習日語人數(shù)日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育協(xié)會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關國家和地區(qū)實施，受到了日語學習者的歡迎。2009年開始，日本語能力測試將更改為一年實施兩次。2010年日本語能力考試進行了全面改版，將原來的四個級別調整為五個級別，N2級是改版后的日本語能力測試（JLPT）的等級之一，是水平要求僅次于N1級別的考試?，F(xiàn)行N2級別考試為每年兩次，分別在每年的7月的第*個星期日和12月的第*個星期日。自1984年開始實施日語能力測試以來，已經(jīng)歷了20年的歷程。1984年當初的全球考生人數(shù)僅為7千余人，2007年為止考生已達到52.4萬人，考場已發(fā)展到海外的49個國家?地區(qū)的137個城市舉辦實施。通過迄今為止對本測試的成果分析，日本國際交流基金會認為有必要研制出更能在社會中起到相應作用同時也能準確衡量考生日語能力水平的高水準測試，因此決定對日語能力測試進行改版。

招生對象：日本留學試驗全科強化班日本留學試驗全科強化班（王立文綜合/王立數(shù)理化+王立讀解+聽讀解+模擬）適合人群：新日語能力考試N2以上  JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應世界各國學習日語人數(shù)日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育協(xié)會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關國家和地區(qū)實施，受到了日語學習者的歡迎。2009年開始，日本語能力測試將更改為一年實施兩次。2010年日本語能力考試進行了全面改版，將原來的四個級別調整為五個級別，N2級是改版后的日本語能力測試（JLPT）的等級之一，是水平要求僅次于N1級別的考試?，F(xiàn)行N2級別考試為每年兩次，分別在每年的7月的第*個星期日和12月的第*個星期日。自1984年開始實施日語能力測試以來，已經(jīng)歷了20年的歷程。1984年當初的全球考生人數(shù)僅為7千余人，2007年為止考生已達到52.4萬人，考場已發(fā)展到海外的49個國家?地區(qū)的137個城市舉辦實施。通過迄今為止對本測試的成果分析，日本國際交流基金會認為有必要研制出更能在社會中起到相應作用同時也能準確衡量考生日語能力水平的高水準測試，因此決定對日語能力測試進行改版。

招生對象：EJU（ 留統(tǒng)考試）全科強化班教材：《王立日本語語法》《王立日本語句型》《王立日本語讀解及聽力》《王立文綜合》《王立數(shù)理化》 及*新日本留學考試真題與對策資料要求：高中學歷，日語能力考試N4（或J.test F級）以上時間：3個月、隨時開班 全科：日理綜合（數(shù)學，物理，化學）文綜合 (含數(shù)學，歷史，地里，社會，政治）適合人群：新日語能力考試N2以上  JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應世界各國學習日語人數(shù)日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育協(xié)會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關國家和地區(qū)實施，受到了日語學習者的歡迎。2009年開始，日本語能力測試將更改為一年實施兩次。2010年日本語能力考試進行了全面改版，將原來的四個級別調整為五個級別，N2級是改版后的日本語能力測試（JLPT）的等級之一，是水平要求僅次于N1級別的考試。現(xiàn)行N2級別考試為每年兩次，分別在每年的7月的第*個星期日和12月的第*個星期日。自1984年開始實施日語能力測試以來，已經(jīng)歷了20年的歷程。1984年當初的全球考生人數(shù)僅為7千余人，2007年為止考生已達到52.4萬人，考場已發(fā)展到海外的49個國家?地區(qū)的137個城市舉辦實施。通過迄今為止對本測試的成果分析，日本國際交流基金會認為有必要研制出更能在社會中起到相應作用同時也能準確衡量考生日語能力水平的高水準測試，因此決定對日語能力測試進行改版。

招生對象：J.TEST E-F級考試 J.TEST E-F級考試 簽約 使用教材：《王立日本語語法》、《王立日本語句型》、J.TEST E-F級歷年考題 教學時間：1-2個月/240學時，隨到隨學。適合人群：新日語能力考試N2以上  JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應世界各國學習日語人數(shù)日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育協(xié)會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關國家和地區(qū)實施，受到了日語學習者的歡迎。2009年開始，日本語能力測試將更改為一年實施兩次。2010年日本語能力考試進行了全面改版，將原來的四個級別調整為五個級別，N2級是改版后的日本語能力測試（JLPT）的等級之一，是水平要求僅次于N1級別的考試。現(xiàn)行N2級別考試為每年兩次，分別在每年的7月的第*個星期日和12月的第*個星期日。自1984年開始實施日語能力測試以來，已經(jīng)歷了20年的歷程。1984年當初的全球考生人數(shù)僅為7千余人，2007年為止考生已達到52.4萬人，考場已發(fā)展到海外的49個國家?地區(qū)的137個城市舉辦實施。通過迄今為止對本測試的成果分析，日本國際交流基金會認為有必要研制出更能在社會中起到相應作用同時也能準確衡量考生日語能力水平的高水準測試，因此決定對日語能力測試進行改版。

招生對象： 日本大學直通班日本大學直通班教材：《王立日本語叢書》之語法、句型、讀解、聽力，《王立文科綜合科目》或《王立數(shù)理化》，歷年日本留統(tǒng)考試和各大名校入試真題及對策資料。要求：高中以上學歷（含高中在校生），日語有無基礎均可。時間：10—12個月，簽訂保入大學協(xié)議適合人群：新日語能力考試N2以上  JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應世界各國學習日語人數(shù)日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育協(xié)會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關國家和地區(qū)實施，受到了日語學習者的歡迎。2009年開始，日本語能力測試將更改為一年實施兩次。2010年日本語能力考試進行了全面改版，將原來的四個級別調整為五個級別，N2級是改版后的日本語能力測試（JLPT）的等級之一，是水平要求僅次于N1級別的考試?，F(xiàn)行N2級別考試為每年兩次，分別在每年的7月的第*個星期日和12月的第*個星期日。自1984年開始實施日語能力測試以來，已經(jīng)歷了20年的歷程。1984年當初的全球考生人數(shù)僅為7千余人，2007年為止考生已達到52.4萬人，考場已發(fā)展到海外的49個國家?地區(qū)的137個城市舉辦實施。通過迄今為止對本測試的成果分析，日本國際交流基金會認為有必要研制出更能在社會中起到相應作用同時也能準確衡量考生日語能力水平的高水準測試，因此決定對日語能力測試進行改版。