招生對象：推薦年齡：4.5-9歲級別達(dá)成：優(yōu)加預(yù)備級→L1→L2→L3→L4能力達(dá)成：詞匯量約1000個，涉及國家、國籍、季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場所等常用基礎(chǔ)詞匯。語法：包含3種基本時態(tài)（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時）；There be 句型；形容詞的比較級；情態(tài)動詞can；可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。學(xué)：教材選用《劍橋國際少兒英語 Kid's Box》讀：讀本數(shù)量：包括U Best Phonics Fun Readers、UBest Classic Readers、UBest Graded Comic Readers和U Best Art Classic Stories四個系列，如 The Train in Spain、The Frog Prince、A Price for Vera、Nandi and the Tigers等。用：校區(qū)文化活動、節(jié)日活動、主題演講和戲劇演出測：YLE Movers (劍橋少兒英語二級證書)教材示例《優(yōu)加少兒英語課程教材示例》《讀本示例》

招生對象：5年級-6年級夯實(shí)英語基礎(chǔ)，提升英語運(yùn)用能力【學(xué)】EIM1級 9小時/單元*14單元= 126小時     EIM Conclusion 1.5小時/次*8次=12小時   【讀】優(yōu)加分級閱讀（14本）【用】Drama 1.5小時/次*8次=12小時     KET Test 1.5小時/次*6次=9小時【測】劍橋國際少兒英語KET 測試【勝任力】 提供幫助、成功的意義、英國文化共14個單元Vocabulary: 掌握700個精準(zhǔn)英文單詞Key grammar and functions: 鞏固并熟練掌握30個日常對話句型Global Competence : 全球勝任力中如何提供幫助（救助）、成功的意義、英國文化、健康生活、志愿者（賺錢）Knowledge extension： 不同的愛好、學(xué)校社團(tuán)、醫(yī)療救助、英雄事跡、世界乒乓友誼、成功的意義、追求夢想、各種口音的語言、堵車、紐約的圣誕夜、英國文化精品小班： 12人精品小班，讓每一個孩子都有機(jī)會展示自己的知識與進(jìn)步，讓每一個孩子都能夠直接參與討論與交流全英授課：全英文情景教學(xué)，營造獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在真實(shí)的語境中潛移默化地掌握語言知識和技能，并輕松達(dá)到KET考試的水平個性化服務(wù)：因材施教引導(dǎo)孩子行成積極的學(xué)習(xí)觀念培養(yǎng)孩子良好思維模式，逐漸向?qū)W科知識靠攏評估標(biāo)準(zhǔn)：參加KET （Key English Test）劍橋英語入門測試 

招生對象：6年級-7年級用英語提升學(xué)科知識，用英語處理日常事務(wù)，達(dá)到PET考試水平【學(xué)】EIM2級 9小時/單元*14單元= 126小時     EIM Conclusion 1.5小時/次*8次=12小時   【讀】優(yōu)加分級閱讀（14本）【用】Drama 1.5小時/次*8次=12小時     PET Test 1.5小時/次*6次=9小時【測】劍橋國際少兒英語PET 測試【勝任力】 欣賞音樂會、節(jié)約水資源、加拿大和美國文化、日本文化、圖瓦盧（群島）文化、適度幽默（樂觀向上性格養(yǎng)成）共14個單元Vocabulary: 掌握800個精準(zhǔn)英文單詞Key grammar and functions: 鞏固并熟練掌握40個日常對話句型Global Competence : 全球勝任力中欣賞音樂（音樂會禮節(jié)）、保護(hù)水資源、外國文化的了解、幽默的意義Knowledge extension： 發(fā)明、冠軍澳大利亞（馬拉松）、自行車的變革、自然資源（水）的形成、幽默的力量（樂觀性格）、洞穴生活、打鬧的形成、藥物的發(fā)展、城市節(jié)能精品小班： 12人精品小班，讓每個孩子都有足夠的時間和機(jī)會與老師、助教、同學(xué)進(jìn)行交流，抒發(fā)自己的觀點(diǎn)全英授課：全英文情景教學(xué)，營造獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在真實(shí)的語境中潛移默化地掌握語言知識和技能，并輕松達(dá)到PET考試的水平個性化服務(wù)：因材施教引導(dǎo)孩子行成積極的學(xué)習(xí)觀念培養(yǎng)孩子良好思維模式，逐漸向?qū)W科知識靠攏評估標(biāo)準(zhǔn)：參加PET （Preliminary English Test）劍橋英語初級測試

招生對象：推薦年齡：4.5-9歲級別達(dá)成：優(yōu)加預(yù)備級→L1→L2→L3→L4能力達(dá)成：詞匯量約1000個，涉及國家、國籍、季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場所等常用基礎(chǔ)詞匯。語法：包含3種基本時態(tài)（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般過去時）；There be 句型；形容詞的比較級；情態(tài)動詞can；可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。學(xué)：教材選用《劍橋國際少兒英語 Kid's Box》讀：讀本數(shù)量：包括U Best Phonics Fun Readers、UBest Classic Readers、UBest Graded Comic Readers和U Best Art Classic Stories四個系列，如 The Train in Spain、The Frog Prince、A Price for Vera、Nandi and the Tigers等。用：校區(qū)文化活動、節(jié)日活動、主題演講和戲劇演出測：YLE Movers (劍橋少兒英語二級證書)教材示例《優(yōu)加少兒英語課程教材示例》《讀本示例》

招生對象：

招生對象：

招生對象：幼兒園-1年級培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣，標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，自然拼讀方法及生活口語【學(xué)】KB Starter 4.5小時/單元* 8單元= 36小時     KB Conclusion 1.5小時/次*4次=6小時     KB Phonics 1.5小時/次*8次=12小時【讀】優(yōu)加親子分級閱讀（8本）【用】自我介紹、英文歌曲表演、日常對話English Songs 1.5小時/次*2次=3小時【勝任力】 禮貌； 給予；分享共8個單元Vocabulary: 掌握50個精準(zhǔn)英文單詞Key grammar and functions: 熟練掌握并應(yīng)用10個日常對話句型GC’s values: 全球勝任力中的禮貌用語，給予，分享學(xué)科拓展： 數(shù)學(xué)-形狀；藝術(shù)-蝴蝶顏色； 工藝-木頭和樹；科學(xué)-生命循環(huán)精品小班：8人-12人精品小班，保障老師可以照顧到每名學(xué)生，對每個學(xué)生的問題和弱項做針對性指導(dǎo)，多功能白板教學(xué)互動性強(qiáng)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣全英授課：全英文情景教學(xué)，營造獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子有充分的開口機(jī)會個性化服務(wù)：優(yōu)加采取因材施教，針對不同階段學(xué)生、不同的學(xué)習(xí)情況和心理特點(diǎn)，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)服務(wù)

招生對象：3年級-4年級夯實(shí)英語學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子想象力，鍛煉孩子英語表達(dá)能力【學(xué)】KB4 6小時/單元*8單元= 48小時     KB Conclusion 1.5小時/次*8次=12小時     KB Phonics 1.5小時/次*4次=6小時    【讀】優(yōu)加親子分級閱讀（16本）【用】外教活動；TED英語演講（初級）     TED speech 1.5小時/次*3次=4.5小時【測】劍橋國際少兒英語 語言評估手冊4【勝任力】 評語別人；保持安全；保持禮貌；循環(huán)利用共8個單元Vocabulary: 掌握70個精準(zhǔn)英文單詞Key grammar and functions: 熟練掌握并應(yīng)用20個日常對話句型GC’s values: 全球勝任力中的如何評論別人；如何保持禮貌；安全與自救；循環(huán)利用保護(hù)環(huán)境學(xué)科拓展： 科學(xué)-骨骼骨架；科學(xué)-食物； 技術(shù)-機(jī)器人；數(shù)學(xué)-測量；科學(xué)—瀕臨滅絕的動物；運(yùn)動-球類運(yùn)動；音樂-身體震動精品小班：8人-12人精品小班，讓孩子在自然環(huán)境下培養(yǎng)聽、說、寫技能，建立孩子英語學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的動力全英授課：全英文情景教學(xué)，營造獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在真實(shí)的語境中潛移默化地掌握語言知識和技能，并輕松達(dá)到Y(jié)LE考試的水平個性化服務(wù)：因材施教引導(dǎo)孩子行成積極的學(xué)習(xí)觀念培養(yǎng)孩子良好思維模式，逐漸向批判性邏輯思維靠攏評估標(biāo)準(zhǔn)：《語言評估手冊》對孩子的評估標(biāo)準(zhǔn)與歐洲語言共同參考標(biāo)準(zhǔn)（Common European Framework of Reference for Languages）掛鉤。