招生對象：學習目標：專為美術、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習，備戰(zhàn)高考文化課。課程內(nèi)容：藝考學員文化課輔導：高考文化課單科/多科/全科輔導補習，1對1文化課針對性提升，挖掘學習動力與潛力，規(guī)范教學流程，破除文化課瓶頸，助力學員圓夢理想高校。

招生對象：學習目標：寒假與暑假，正是查漏補缺、鞏固復習、銜接預習、提升偏弱科、消除疑難點等的大好時機。在此期間，適時給孩子找個合適恰當?shù)妮o導老師，彌補短板，做好承上啟下。課程內(nèi)容：高中寒暑假輔導補習：在寒暑假將根據(jù)每位學員實際學習情況，針對性制定輔導規(guī)劃?；蚩刹槁┭a缺，鞏固上學期所學，彌補不足，解決已學之重難疑點；或可銜接，消除偏科弱科；或可助力學員糾正學習方法與習慣，提升學生學習力等。

招生對象：學習目標：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。課程內(nèi)容：高考考前輔導：主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復習節(jié)奏，沖刺高考。

招生對象：學習目標：備戰(zhàn)高考，沖刺高考。1：定位考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范輔導教學；2：授課緊貼中高考，直面考點，考什么講什么；3：多年畢業(yè)班帶課教師，提升學習與復習備考效率；4：夯實基礎，化繁為簡，盡可能掌握高考80%知識點；5：復習抓重難點抓考點，有限時間爭取較多有效得分；6：規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分；7：通過考練結合，鞏固學習效果，穩(wěn)定備考狀態(tài)。

招生對象：學習目標：掌握高中各階段政治學科所學知識點，找出并解決高中政治學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中政治學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：初高中政治學科互為銜接，理論與現(xiàn)實緊密相關、與時事政策教育相互補充，與人文、社會領域其他科目相互支撐。

招生對象：學習目標：掌握高中各階段地理學科所學知識點，找出并解決高中地理學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中地理學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：文理交融的地理學科，高中學習要求學法兼用，要求能理解教材且能舉一反三，需要總結歸納并掌握規(guī)律。

招生對象：學習目標：掌握高中各階段歷史學科所學知識點，找出并解決高中歷史學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中歷史學習，備戰(zhàn)高考。課程內(nèi)容：高中對歷史學科的知識體系進行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關聯(lián)語文、政治等眾多學科所學。

招生對象：學習目標：掌握高中各年級階段的生物學科所學知識點，找出并解決高中生物學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中化學學習，備戰(zhàn)高考。高一生物實驗題和抽象的理論分析題更具體、更細致，遺傳變異的計算和實驗是重點。高二生物基礎知識點變多變復雜，如動植物的自身調(diào)節(jié)、光合作用的基本理論等。高三生物注重基礎知識梳理、重點知識的全面掌握、實驗題、綜合題目的練習。