招生對象： 一年級語文輔導(dǎo) 1.學(xué)習(xí)漢語拼音,能準(zhǔn)確的拼讀和書寫音節(jié) 2.掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字 3認(rèn)真傾聽別人說話,能復(fù)述大意 4.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫了解文中的主要內(nèi)容 1.語文基礎(chǔ)知識(拼音、偏旁部首等) 2.古詩背誦 3.讀拼音、識漢字 4.看圖寫話、語言表達(dá) 語文是語言和文學(xué)、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準(zhǔn)確和語法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因?yàn)檎Z文中的文章不但有文藝文（文學(xué)、曲藝等），還有很多實(shí)用文（應(yīng)用文）。通俗的說，語言就是說話藝術(shù)。 一般認(rèn)為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動(dòng)過程的總和。

招生對象： 二年級語文輔導(dǎo) 語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。 語文是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。中國由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語文比較發(fā)達(dá)，廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué)，也就是語言學(xué)和文字學(xué)的總稱，但現(xiàn)在由于國際學(xué)術(shù)分科中語言學(xué)是一大類，所以目前反而是語文學(xué)從屬于語言學(xué)，成為語言學(xué)的一個(gè)分支。語文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會科學(xué)，是人們相互交流思想等的工具?！墩Z文》也是中國的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開設(shè)的一門主要學(xué)科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。

招生對象： 三年級語文輔導(dǎo) 語文在不同的學(xué)科里有不同的所指。 在"語言文字"這一短語中，語言是狹義的，特指口語。語言文字的實(shí)質(zhì)即廣義的語言。 語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語文化，其運(yùn)行的形式也是言語文化。 語文又是口頭語言和書面語言的簡稱。 語文也是語言文字或語言和文學(xué)的簡稱。

招生對象： 四年級語文輔導(dǎo) 1.學(xué)習(xí)漢語拼音,能準(zhǔn)確的拼讀和書寫音節(jié) 2.掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字 3認(rèn)真傾聽別人說話,能復(fù)述大意 4.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫了解文中的主要內(nèi)容 1.語文基礎(chǔ)知識(拼音、偏旁部首等) 2.古詩背誦 3.讀拼音、識漢字 4.看圖寫話、語言表達(dá) 語文這二字，單看字面上，語文的"語"，意為"自己及他人的言論"(通俗點(diǎn)說就是你說話時(shí)運(yùn)用的語言)，"文"意為"文字"、"書面言論"。語文二字連起來的意思則為自己及他人的言論與文字。 科學(xué)與學(xué)科沒有國界，部分學(xué)科有區(qū)域性和民族性特征。中國大陸地區(qū)漢語區(qū)的語文特指漢語文，它是以現(xiàn)代漢語為表述的形式，選取文學(xué)庫里優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，通過教師的指導(dǎo)，用來豐富學(xué)生的情感，陶冶情操，激發(fā)增強(qiáng)學(xué)生的思維能力的一個(gè)傳承人類文明的基礎(chǔ)平臺的一門重要學(xué)科。

招生對象： 五年級語文 英語等語種也是語文的一種形態(tài)，中國少數(shù)民族地區(qū)也學(xué)習(xí)民族語文。 在中國臺灣省，漢語文被稱為"國文"或者叫"國語"。 特殊情況 每個(gè)民族一般都有自己的語文(有的民族只有語言但沒有文字，也有幾個(gè)民族使用一種語文的情況)。

招生對象： 六年級語文 語文定義 語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字等的能力和語言知識及文化知識的統(tǒng)稱。一是聽、說、讀、寫、譯的語言文字的能力，也就是運(yùn)用書面語和口語的能力;一是記憶和理解語言和文化的知識，也就是語言學(xué)和文化學(xué)。任何語種都屬于語文的范疇，文藝文和實(shí)用文都是語文中的文章體裁，不僅僅是指文學(xué)的東西才是語文。

招生對象： 一年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 讓孩子熟悉簡單的比較、形狀、對應(yīng)、了等數(shù)學(xué)概念。 通過讓孩子獨(dú)立思考，自己動(dòng)手，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。 本書從韓國引進(jìn)，代表國際先進(jìn)的育兒理念，非常適合2-6歲兒童使用，能均衡開發(fā)兒童的智力。 學(xué)學(xué)玩玩貼紙書系列是根據(jù)兒童年齡來開發(fā)智力的一種游戲?qū)W習(xí)書。 通過有趣的貼紙游戲，讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，培養(yǎng)孩子的思維能力，開發(fā)孩子的智能，提高孩子的綜合素質(zhì)。

招生對象： 二年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式 1 、正方形 C周長 S面積 a邊長 周長＝邊長?4 C=4a 面積=邊長?邊長 S=a?a 2 、正方體 V:體積 a:棱長 表面積=棱長?棱長?6 S表=a?a?6 體積=棱長?棱長?棱長 V=a?a?a 3 、長方形 C周長 S面積 a邊長 周長=(長 寬)?2 C=2(a b) 面積=長?寬 S=ab 4 、長方體 V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高 (1)表面積(長?寬 長?高 寬?高)?2 S=2(ab ah bh) (2)體積=長?寬?高 V=abh 5 三角形 s面積 a底 h高 面積=底?高?2 s=ah?2 三角形高=面積 ?2?底 三角形底=面積 ?2?高 6 平行四邊形 s面積 a底 h高 面積=底?高 s=ah 7 梯形 s面積 a上底 b下底 h高 面積=(上底 下底)?高?2 s=(a b)? h?2 8 圓形 S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑 (1)周長=直徑?∏=2?∏?半徑 C=∏d=2∏r (2)面積=半徑?半徑?∏ 9 圓柱體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長 (1)側(cè)面積=底面周長?高 (2)表面積=側(cè)面積 底面積?2 (3)體積=底面積?高 （4）體積＝側(cè)面積?2?半徑 10 圓錐體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 體積=底面積?高?3 總數(shù)?總份數(shù)＝平均數(shù) 和差問題的公式 (和＋差)?2＝大數(shù) (和－差)?2＝小數(shù) 和倍問題 和?(倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù)?倍數(shù)＝大數(shù) (或者 和－小數(shù)＝大數(shù)) 差倍問題 差?(倍數(shù)－1)＝小數(shù) 小數(shù)?倍數(shù)＝大數(shù) (或 小數(shù)＋差＝大數(shù)) 植樹問題 1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形: ⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那么: 株數(shù)＝段數(shù)＋1＝全長?株距－1 全長＝株距?(株數(shù)－1) 株距＝全長?(株數(shù)－1) ⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那么: 株數(shù)＝段數(shù)＝全長?株距 全長＝株距?株數(shù) 株距＝全長?株數(shù) ⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那么: 株數(shù)＝段數(shù)－1＝全長?株距－1 全長＝株距?(株數(shù)＋1) 株距＝全長?(株數(shù)＋1) 2 封閉線路上的植樹問題的數(shù)量關(guān)系如下 株數(shù)＝段數(shù)＝全長?株距 全長＝株距?株數(shù) 株距＝全長?株數(shù) 盈虧問題 (盈＋虧)?兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù) (大盈－小盈)?兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù) (大虧－小虧)?兩次分配量之差＝參加分配的份數(shù) 相遇問題 相遇路程＝速度和?相遇時(shí)間 相遇時(shí)間＝相遇路程?速度和 速度和＝相遇路程?相遇時(shí)間 追及問題 追及距離＝速度差?追及時(shí)間 追及時(shí)間＝追及距離?速度差 速度差＝追及距離?追及時(shí)間 流水問題 順流速度＝靜水速度＋水流速度 逆流速度＝靜水速度－水流速度 靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)?2 水流速度＝(順流速度－逆流速度)?2 濃度問題 溶質(zhì)的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量 溶質(zhì)的重量?溶液的重量?100%＝濃度 溶液的重量?濃度＝溶質(zhì)的重量 溶質(zhì)的重量?濃度＝溶液的重量 利潤與折扣問題 利潤＝售出價(jià)－成本 利潤率＝利潤?成本?100%＝(售出價(jià)?成本－1)?100% 漲跌金額＝本金?漲跌百分比 折扣＝實(shí)際售價(jià)?原售價(jià)?100%(折扣＜1) 利息＝本金?利率?時(shí)間 稅后利息＝本金?利率?時(shí)間?(1－20%) 長度單位換算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面積單位換算 1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 體(容)積單位換算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量單位換算 1噸=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 人民幣單位換算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 時(shí)間單位換算 1世紀(jì)=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月28天, 閏年2月29天 平年全年365天, 閏年全年366天 1日=24小時(shí) 1時(shí)=60分 1分=60秒 1時(shí)=3600秒 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何形體周長 面積 體積計(jì)算公式 1、長方形的周長=（長 寬）?2 C=(a b)?2 2、正方形的周長=邊長?4 C=4a 3、長方形的面積=長?寬 S=ab 4、正方形的面積=邊長?邊長 S=a.a= a 5、三角形的面積=底?高?2 S=ah?2 6、平行四邊形的面積=底?高 S=ah 7、梯形的面積=（上底 下底）?高?2 S=（a＋b）h?2 8、直徑=半徑?2 d=2r 半徑=直徑?2 r= d?2 9、圓的周長=圓周率?直徑=圓周率?半徑?2 c=πd =2πr 10、圓的面積=圓周率?半徑?半徑