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招生對(duì)象: 商務(wù)英語(yǔ)(BEC)課程授課內(nèi)容主要以過(guò)考試拿證書(shū)為主。商務(wù)口語(yǔ)主要以商務(wù)話題的運(yùn)用為主,學(xué)員可根據(jù)自己不同的要求報(bào)不同的課程。 蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),中本外教結(jié)合課。本中心中外教均持有國(guó)際教師資格證(TESOL)。 課程描述:蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)作為奉賢最早開(kāi)設(shè)劍橋商務(wù)英語(yǔ)的知名外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),提供專(zhuān)業(yè)的初、中、高級(jí)BEC課程,資深專(zhuān)業(yè)教師授課,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的輔導(dǎo)資料,使蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)BEC課程已經(jīng)得到了越來(lái)越多學(xué)員的認(rèn)可。新版BEC課程將英語(yǔ)語(yǔ)言技能與商務(wù)概念和術(shù)語(yǔ)融合在一起,按照新版考試要求全面強(qiáng)化學(xué)員商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)試及實(shí)際應(yīng)用能力,配合精心組織的全真試題和標(biāo)準(zhǔn)化模考,不僅為學(xué)員提供了考試技巧方面的輔導(dǎo),同時(shí)也著重于實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng),使學(xué)生在工作中增加信心和發(fā)展能力。 課程目標(biāo): 在完成課程后,該水平的學(xué)習(xí)者能夠: 1)理解非專(zhuān)業(yè)化的講座和討論的整體意思和要點(diǎn); 2)交談時(shí)能夠陳述個(gè)人的情況,并交換信息及表達(dá)自己觀點(diǎn); 3)從交談或公告、啟事等摘錄信息; 4)閱讀理解普通的商業(yè)信函、報(bào)告、文章及宣傳資料等; 5)能夠完成商業(yè)信函、備忘錄和簡(jiǎn)單的報(bào)告。

招生對(duì)象: 持有國(guó)際英語(yǔ)教師資格證的外教上課,讓學(xué)生的每一堂課受益匪淺! 適合對(duì)象:所有年齡段的學(xué)生 蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)主要測(cè)量學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)以及閱讀理解能力,考察考生的邏輯思維和發(fā)展?jié)摿?。根?jù)學(xué)員入學(xué)水平及目標(biāo)水平“”限度合理化安排課程時(shí)長(zhǎng) 聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作、詞匯等方面分項(xiàng)講解夯實(shí)托?;A(chǔ)知識(shí),快速有效提高英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力。 聽(tīng)力:識(shí)別語(yǔ)音現(xiàn)象;傳授精聽(tīng)方法;拓展背景知識(shí);熟悉托福聽(tīng)力場(chǎng)景;快速提高聽(tīng)力實(shí)力。 口語(yǔ):雕塑語(yǔ)音;常用句型脫口而出;常見(jiàn)話題限時(shí)展開(kāi);美式思維及能力培養(yǎng)。 閱讀:重點(diǎn)語(yǔ)法梳理,長(zhǎng)難句破解,短篇章訓(xùn)練,快速提升閱讀技巧能力。 寫(xiě)作:書(shū)寫(xiě)常用句型;規(guī)范計(jì)時(shí)短文;簡(jiǎn)述聽(tīng)力材料內(nèi)容。 詞匯:教授單詞記憶法;短期迅速提升詞匯量;托福高頻詞匯精講;激活積極詞匯。 課程安排:培訓(xùn)內(nèi)容:語(yǔ)法,詞匯,發(fā)音;基礎(chǔ)聽(tīng)力,基礎(chǔ)閱讀,基礎(chǔ)口語(yǔ),基礎(chǔ)寫(xiě)作;強(qiáng)化聽(tīng)力,強(qiáng)化閱讀,強(qiáng)化口語(yǔ),強(qiáng)化寫(xiě)作

招生對(duì)象: 蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)根據(jù)每企業(yè)不同的英語(yǔ)需求和學(xué)習(xí)要求,制定獨(dú)特的學(xué)習(xí)方案,課程包括:出國(guó)生存英語(yǔ)、工作英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)英語(yǔ)、面試英語(yǔ)、商務(wù)實(shí)用、英語(yǔ)等級(jí)考試英語(yǔ)等。 持國(guó)際英語(yǔ)教師資格證的外教上課,讓學(xué)生的每一堂課受益匪淺 適合對(duì)象:所有年齡段的學(xué)生 蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)個(gè)性化課程 1、保姆式精品授課,以人為本,個(gè)性化突破 2、上課時(shí)間、頻率由學(xué)員自主選擇,既方便又靈活; 3、快、慢、難、易根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)吸收情況自控,語(yǔ)言學(xué)習(xí)輕松自在 4、顧問(wèn)學(xué)前疑難解答,學(xué)前進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)水平測(cè)試,制定個(gè)性化、人性化的教學(xué)計(jì)劃; 5、骨干教師課上根據(jù)VIP個(gè)體需要隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,成效突顯; 6、語(yǔ)言專(zhuān)家課后檢查監(jiān)督、跟蹤輔導(dǎo),學(xué)習(xí)效果有保障

招生對(duì)象: 大學(xué)教授英國(guó)外教蒞臨授課,讓您上完每次課覺(jué)得受益匪淺!享受20課時(shí)的至尊外教課 32課時(shí)精品中教口語(yǔ)課,學(xué)生可按自己目前的英語(yǔ)水平自選入門(mén)口語(yǔ)、初級(jí)口語(yǔ)或中級(jí)口語(yǔ)班。 Beginner 入門(mén)級(jí) 使用教材:《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》入門(mén)級(jí) 適合人群:針對(duì)沒(méi)有口語(yǔ)基礎(chǔ)的初學(xué)者,通過(guò)進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展,尤其強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)技能的培養(yǎng)。 課時(shí):32個(gè)小時(shí)(4個(gè)月) 達(dá)到程度:完成入門(mén)級(jí),可以掌握1000個(gè)活用型詞匯,可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹,問(wèn)候,談?wù)撀殬I(yè),國(guó)籍,性格,天氣,日常安排,體育運(yùn)動(dòng),食物,住所等50種交際話題。 Elementary 初級(jí) 自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ) 使用教材:《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》初級(jí) 適合人群:針對(duì)初級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者 課時(shí) :32個(gè)小時(shí)(4個(gè)月) 達(dá)到程度:培養(yǎng)語(yǔ)言功能、詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使學(xué)習(xí)者達(dá)到初中級(jí)水平,解決基本的交流障礙,達(dá)到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的融會(huì)貫通,突破口語(yǔ)交流的障礙。完成本階段學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握2200個(gè)活用型詞匯,并且可以相對(duì)流利地談?wù)撡?gòu)物、休閑活動(dòng),談?wù)撎鞖狻⒁魳?lè)會(huì)、電影、食物以及健康等55種交際話題 Inter-mediate 中級(jí) 流利開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ) 使用教材:《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》中級(jí) 適合人群:針對(duì)初中級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者 課時(shí) :32個(gè)小時(shí)(4個(gè)月) 達(dá)到程度:進(jìn)一步提高語(yǔ)言交流技能、補(bǔ)充詞匯、了解英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使學(xué)習(xí)者達(dá)到中級(jí)水平,可以比較自如地交流,同時(shí)進(jìn)一步提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力,達(dá)到流利口語(yǔ)水平。學(xué)生學(xué)完本級(jí)后,達(dá)到中級(jí)水平,學(xué)生可以掌握3400個(gè)活用型詞匯,并且可以深入地討論一些熱點(diǎn)話題,比如交通、旅游、電影、職業(yè)、人際關(guān)系、選擇職業(yè),商業(yè)廣告以及倫理道德等55種交際話題 Advanced 高級(jí) 隨心所欲說(shuō)英語(yǔ) 使用教材:《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》高級(jí) 適合人群:針對(duì)中級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者 課時(shí) :32個(gè)小時(shí)(4個(gè)月) 達(dá)到程度:學(xué)生學(xué)完本級(jí)后,可以掌握4700個(gè)活用型詞匯,鞏固和加強(qiáng)英語(yǔ)發(fā)音和表達(dá)能力;掌握一批常用商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)方式,輕松應(yīng)對(duì)面試、約會(huì)、旅行、住宿、商務(wù)會(huì)餐、談判、演講、主持會(huì)議、探討工作等等十余種商務(wù)交際場(chǎng)合;了解中西職場(chǎng)文化差異,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)有效交際 。

招生對(duì)象: 學(xué)好英語(yǔ)的步是什么?音標(biāo)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用??墒窃谝话愕呐嘤?xùn)班中,特別是大班教學(xué)中,老師不花上時(shí)間去上音標(biāo)。一是因?yàn)閷W(xué)習(xí)音標(biāo)首先對(duì)老師的發(fā)音要求要求較高,二是音標(biāo)的學(xué)習(xí)是一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,需要老師上課時(shí)耐心的教學(xué)以及不斷的練習(xí),并且做到舉一反三。 蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)中心做到以上幾點(diǎn),在課堂上老師舉一反三,讓學(xué)生不斷練習(xí)發(fā)音,掌握發(fā)音技巧,學(xué)生回家后自己對(duì)著書(shū)也能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)。這就是蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)少兒神奇音標(biāo)課程的神奇之處。 少兒音標(biāo)的學(xué)習(xí)不僅能讓兒童從小養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,更為他們?cè)谝院笥⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到良好的輔助作用。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),在記單詞方面,系統(tǒng)完整學(xué)過(guò)音標(biāo)的學(xué)生在記單詞的過(guò)程中就會(huì)比較迅速,并且不會(huì)出錯(cuò),在大腦中的時(shí)間也會(huì)多余死記硬背的學(xué)生。所以,少兒音標(biāo)的學(xué)習(xí)對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的兒童來(lái)學(xué)是必不可缺的。學(xué)習(xí)音標(biāo)的過(guò)程從某種意義上來(lái)說(shuō)就是一個(gè)英語(yǔ)入門(mén)的過(guò)程。試想看見(jiàn)一個(gè)單詞卻不知該怎么讀,或者一開(kāi)口就錯(cuò),那以后還會(huì)有繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣嗎? 改變對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū),改變對(duì)發(fā)音錯(cuò)誤的誤區(qū),從小開(kāi)始糾正發(fā)音,讓你的英語(yǔ)越說(shuō)越地道,快快加入蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)音標(biāo)課程吧! 神奇音標(biāo)課的特色: 從神奇音標(biāo)入手,自然拼讀,見(jiàn)詞會(huì)讀,讀詞會(huì)寫(xiě) 重視聽(tīng)說(shuō),從小培養(yǎng)孩子英語(yǔ)交流與溝通的實(shí)際運(yùn)用能力。 拓展訓(xùn)練,從閱讀中提升英語(yǔ)語(yǔ)言理解能力。

招生對(duì)象: 級(jí)別 適合群體 培養(yǎng)目標(biāo) 無(wú)基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)(突破聽(tīng)說(shuō)不困難) 完全無(wú)英語(yǔ)基礎(chǔ)或英語(yǔ)基礎(chǔ)很差者 從音標(biāo)、單詞、單句學(xué)起、保證學(xué)會(huì)生活詞匯1500個(gè),能用多個(gè)結(jié)構(gòu)、8個(gè)時(shí)態(tài)聽(tīng)懂并較熟練表達(dá)自己,自如應(yīng)付出國(guó)旅游、移民生活、日常交際的學(xué)習(xí)者。年齡不限。 初級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)(自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)) 初中英語(yǔ)基礎(chǔ)或英語(yǔ)基礎(chǔ)較差 從基本結(jié)構(gòu)入手,從簡(jiǎn)單句學(xué)習(xí)逐步過(guò)渡到從句、復(fù)雜句,最終掌握日常生活及工作詞匯2000個(gè),聽(tīng)懂并流利使用日常英語(yǔ),應(yīng)付出國(guó)考察、移民生活、日常交際、外資企業(yè)一般性工作者。年齡不限。 中級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)(流利開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)) 高中或以上英語(yǔ)基礎(chǔ),具備日常英語(yǔ)詞匯1500個(gè)左右 經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)功能和場(chǎng)景會(huì)話訓(xùn)練,最終掌握生活及工作日常詞匯4000個(gè),聽(tīng)懂并流利使用日常英語(yǔ),并具備出國(guó)深造、對(duì)外商貿(mào)、外資求職所需英語(yǔ)。 高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)(隨心所欲說(shuō)英語(yǔ)) 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)或?qū)I(yè)四級(jí)水平,具備英語(yǔ)詞3000個(gè)以上 了解英語(yǔ)基本結(jié)構(gòu)和文法,能夠較流利進(jìn)行一般性交流。從場(chǎng)景會(huì)話訓(xùn)練開(kāi)始,逐步過(guò)渡到爭(zhēng)論、討論及獨(dú)自講述和演講。最終掌握商務(wù)及專(zhuān)業(yè)工作詞匯5000個(gè)以上,流利地道使用英語(yǔ)口語(yǔ),并具備出國(guó)深造、對(duì)外商貿(mào)談判、外資求職所需英語(yǔ)。

招生對(duì)象: 一、初中英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)加強(qiáng)課 1. 授課要點(diǎn):A班;主要講授新學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。B班:鞏固提高上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,幫助孩子在進(jìn)入下年級(jí)后,鞏固舊知識(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí),為下學(xué)期學(xué)習(xí)打下全面基礎(chǔ)。 二、英語(yǔ)語(yǔ)法、作文閱讀專(zhuān)項(xiàng)提高班 1.課程名稱(chēng):作文閱讀專(zhuān)項(xiàng)提高班 年級(jí):初中各年級(jí) 授課要點(diǎn):閱讀寫(xiě)作相結(jié)合、讀寫(xiě)訓(xùn)練詞類(lèi) 教學(xué)對(duì)象:中等以上學(xué)生 2.課程名稱(chēng):英語(yǔ)詞匯語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)突破班 年級(jí):初中各年級(jí) 授課要點(diǎn):時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、句式、從句專(zhuān)項(xiàng)講解、詞匯突破2000 教學(xué)對(duì)象:中等以上學(xué)生

招生對(duì)象: 專(zhuān)業(yè) 交流學(xué)生情況,找出問(wèn)題及提升空間 ,提供科學(xué)的建議。 科學(xué)測(cè)評(píng) 權(quán)衡小升初英語(yǔ)考試各項(xiàng)題型優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),找到適合學(xué)生自身特點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)方法。 簽訂協(xié)議 簽訂教學(xué)協(xié)議,建立全套學(xué)生檔案。 制定計(jì)劃 確定課時(shí)安排,制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果安排合適的老師,取得滿(mǎn)意的教學(xué)效果。 實(shí)施計(jì)劃 本課程主要是對(duì)英語(yǔ)考試重要知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)梳理,并針對(duì)歷年重點(diǎn)中學(xué)小升初各種形式入學(xué)考試所涉及到的常見(jiàn)考點(diǎn),難點(diǎn),熱點(diǎn)問(wèn)題的深入點(diǎn)撥,注重小升初學(xué)員綜合素質(zhì)的培養(yǎng); 對(duì)小升初入學(xué)考試真題經(jīng)典題型進(jìn)行深度剖析;對(duì)解題技巧進(jìn)行揭秘探索,并以識(shí)記、理解、掌握三層次方式進(jìn)行同步輔導(dǎo);課程安排 全程教學(xué)跟蹤 教學(xué)、教輔、教務(wù)三管齊下,三方全程跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)時(shí)監(jiān)督保證學(xué)習(xí)效果,成功達(dá)到目標(biāo)。

上海蘋(píng)果國(guó)際教育 蘋(píng)果國(guó)際簡(jiǎn)介 蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)為上海果際文化傳播有限公司品牌,其是一家專(zhuān)業(yè)從事英語(yǔ)培訓(xùn)的教育服務(wù)型企業(yè)。本中心師資全部來(lái)自旅居英國(guó)、美國(guó)等英語(yǔ)第1語(yǔ)言國(guó)家的外教、和本地優(yōu)秀中教師資組成,給莘莘學(xué)子提供高效的英語(yǔ)培訓(xùn)及為各企業(yè)或個(gè)體提供翻譯服務(wù)。中心現(xiàn)主要開(kāi)設(shè)課程有:雅思、托福、SAT、SSAT、英語(yǔ)口語(yǔ)(入門(mén)級(jí)-高級(jí))、英語(yǔ)四六級(jí)、商務(wù)英語(yǔ)、公共英語(yǔ)3級(jí)、面試簽證、中小學(xué)英語(yǔ)、幼兒?jiǎn)⒚傻纫幌盗芯氛n程。 中心全部采用明亮、溫馨、舒適的個(gè)性化小[詳情]
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Jiani Teng 教師團(tuán)隊(duì)
上海大學(xué)碩士畢業(yè),蘋(píng)果國(guó)際歐洲預(yù)備學(xué)校語(yǔ)言培訓(xùn)指導(dǎo)專(zhuān)家。擔(dān)任英國(guó)大學(xué)生歐洲留學(xué)交流協(xié)會(huì)等多家非盈利組織的顧問(wèn),同時(shí)擔(dān)任蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)中心英語(yǔ)培訓(xùn)的骨干講師。主要負(fù)責(zé)課程有少兒課內(nèi)外輔導(dǎo)、大學(xué)生四六級(jí)和考研英語(yǔ)培訓(xùn)、英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)等。
Edwin K. Smith 教師團(tuán)隊(duì)
美國(guó)密歇根大學(xué)心理學(xué)教授、著名少兒成長(zhǎng)教育與人生規(guī)劃指導(dǎo)專(zhuān)家。美國(guó)耶魯大學(xué)教育心理學(xué)客座教授,美國(guó)青少年發(fā)展研究協(xié)會(huì)會(huì)員,發(fā)表大量有關(guān)天才少年培養(yǎng)的文章。專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng):青少年發(fā)展與培養(yǎng);大學(xué)生精英教育等。
Vivian Chen 教師團(tuán)隊(duì)
多年來(lái)積極推動(dòng)中國(guó)青少兒、大學(xué)生教育理念及事業(yè),現(xiàn)擔(dān)任蘋(píng)果國(guó)際歐洲預(yù)備學(xué)校CEO、語(yǔ)言培訓(xùn)指導(dǎo)專(zhuān)家、首席顧問(wèn)和骨干講師。主要負(fù)責(zé)課程有雅思、生存英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)等。專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng):把枯燥復(fù)雜的知識(shí)講解得簡(jiǎn)單有趣,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的輕松和樂(lè)趣。
Arthur Tang 教師團(tuán)隊(duì)
蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)中心高級(jí)行政官和培訓(xùn)管理督導(dǎo)。曾擔(dān)任知名外企區(qū)域管理總監(jiān)、多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級(jí)講師。蘋(píng)果國(guó)際英語(yǔ)核心管理人員之一。主要負(fù)責(zé)學(xué)生的教育與人生規(guī)劃指導(dǎo)及師生管理。
Lucy Wang 教師團(tuán)隊(duì)
武漢大學(xué)畢業(yè)。獲得商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書(shū)。耐心、激情和個(gè)性化教學(xué),善于運(yùn)用西方文化和詞源學(xué),穿插于枯燥的課堂,把概念和法則生動(dòng)形象地傳達(dá),并將實(shí)際工作英語(yǔ)與英語(yǔ)詞匯語(yǔ)法完美結(jié)合,讓學(xué)生切實(shí)把英語(yǔ)運(yùn)用到工作當(dāng)中。
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