招生對象: 浦東益貝樂創(chuàng)始人崔老師是日本留學11年的優(yōu)秀日語教師韓語是崔老師的母語!我們承諾;晚托班送韓國英才教育課程以及日韓語課程我們需要;與我們志同道合的您! I-Brain益貝樂 是猶太人的教育方法,是韓國英才教育。 我們的教育理念是在游戲中,玩出智慧,玩出創(chuàng)意,玩出快樂! I-Brain益貝樂課程理念以維果茨基(Lev Semenovich Vygotsky)的最近發(fā)展區(qū)理論為基礎,改變傳統(tǒng)的填式應試教育,通過以游戲為主的100%的體驗式自主學習教學方式,在討論和對話中,發(fā)現問題,解決問題,發(fā)揮想象力,提高專注力,激發(fā)興趣,發(fā)掘孩子的潛能。-教師不是知識的傳輸者,而是成為發(fā)現知識的促進者-提倡對話與討論為主的猶太人的教育理念-以鼓勵:揮想象為主的謎語式課程方式-激發(fā)好奇心、提高注意力-培養(yǎng)認知能力和洞察能力-培養(yǎng)流暢性、靈活性、獨創(chuàng)性、精密性等創(chuàng)造性思維能力-培養(yǎng)移動和重新排列能力,促進創(chuàng)新能力及語言表達能力-天然、環(huán)保、有益于人體健康的原木教具,帶給孩子大自然的魅力
招生對象: 課程內容: 每周日9:30-10:30需提前,滿3-5名即可開課 初級課程25節(jié)課:組合十等 中級課程24節(jié)課:關閉數盒等 高級課程26節(jié)課:漢諾移塔等: 浦東益貝樂創(chuàng)始人崔老師是日本留學11年的優(yōu)秀日語教師韓語是崔老師的母語!我們承諾;晚托班送韓國英才教育課程以及日韓語課程我們需要;與我們志同道合的您! I-Brain益貝樂 是猶太人的教育方法,是韓國英才教育。 我們的教育理念是在游戲中,玩出智慧,玩出創(chuàng)意,玩出快樂! I-Brain益貝樂課程理念以維果茨基(Lev Semenovich Vygotsky)的最近發(fā)展區(qū)理論為基礎,改變傳統(tǒng)的填式應試教育,通過以游戲為主的100%的體驗式自主學習教學方式,在討論和對話中,發(fā)現問題,解決問題,發(fā)揮想象力,提高專注力,激發(fā)興趣,發(fā)掘孩子的潛能。-教師不是知識的傳輸者,而是成為發(fā)現知識的促進者-提倡對話與討論為主的猶太人的教育理念-以鼓勵:揮想象為主的謎語式課程方式-激發(fā)好奇心、提高注意力-培養(yǎng)認知能力和洞察能力-培養(yǎng)流暢性、靈活性、獨創(chuàng)性、精密性等創(chuàng)造性思維能力-培養(yǎng)移動和重新排列能力,促進創(chuàng)新能力及語言表達能力-天然、環(huán)保、有益于人體健康的原木教具,帶給孩子大自然的魅力
招生對象: 課程內容: 運算空間課程,創(chuàng)意想象力課程,空間思維力課程,數領域課程,人際執(zhí)行力課程等。 浦東益貝樂創(chuàng)始人崔老師是日本留學11年的優(yōu)秀日語教師韓語是崔老師的母語!我們承諾;晚托班送韓國英才教育課程以及日韓語課程我們需要;與我們志同道合的您! I-Brain益貝樂 是猶太人的教育方法,是韓國英才教育。 我們的教育理念是在游戲中,玩出智慧,玩出創(chuàng)意,玩出快樂! I-Brain益貝樂課程理念以維果茨基(Lev Semenovich Vygotsky)的最近發(fā)展區(qū)理論為基礎,改變傳統(tǒng)的填式應試教育,通過以游戲為主的100%的體驗式自主學習教學方式,在討論和對話中,發(fā)現問題,解決問題,發(fā)揮想象力,提高專注力,激發(fā)興趣,發(fā)掘孩子的潛能。-教師不是知識的傳輸者,而是成為發(fā)現知識的促進者-提倡對話與討論為主的猶太人的教育理念-以鼓勵:揮想象為主的謎語式課程方式-激發(fā)好奇心、提高注意力-培養(yǎng)認知能力和洞察能力-培養(yǎng)流暢性、靈活性、獨創(chuàng)性、精密性等創(chuàng)造性思維能力-培養(yǎng)移動和重新排列能力,促進創(chuàng)新能力及語言表達能力-天然、環(huán)保、有益于人體健康的原木教具,帶給孩子大自然的魅力。
招生對象: 課程內容: 運算空間課程,創(chuàng)意想象力課程,人際執(zhí)行力課程,空間邏輯力課程等(招學生假期起日起 時間安排:周一至周五 8:30-17:30 周六周日休息 收費標準;按天結算按月收費全日班180元/日,3500/月?) 浦東益貝樂創(chuàng)始人崔老師是日本留學11年的優(yōu)秀日語教師韓語是崔老師的母語!我們承諾;晚托班送韓國英才教育課程以及日韓語課程我們需要;與我們志同道合的您! I-Brain益貝樂 是猶太人的教育方法,是韓國英才教育。 我們的教育理念是在游戲中,玩出智慧,玩出創(chuàng)意,玩出快樂! I-Brain益貝樂課程理念以維果茨基(Lev Semenovich Vygotsky)的最近發(fā)展區(qū)理論為基礎,改變傳統(tǒng)的填式應試教育,通過以游戲為主的100%的體驗式自主學習教學方式,在討論和對話中,發(fā)現問題,解決問題,發(fā)揮想象力,提高專注力,激發(fā)興趣,發(fā)掘孩子的潛能。-教師不是知識的傳輸者,而是成為發(fā)現知識的促進者-提倡對話與討論為主的猶太人的教育理念-以鼓勵:揮想象為主的謎語式課程方式-激發(fā)好奇心、提高注意力-培養(yǎng)認知能力和洞察能力-培養(yǎng)流暢性、靈活性、獨創(chuàng)性、精密性等創(chuàng)造性思維能力-培養(yǎng)移動和重新排列能力,促進創(chuàng)新能力及語言表達能力-天然、環(huán)保、有益于人體健康的原木教具,帶給孩子大自然的魅力。
上海益貝樂藝術培訓 益貝樂簡介 益貝樂核心優(yōu)勢I-Brain益貝樂是以Torrance創(chuàng)造性思維理論和LevVygotsky最近發(fā)展區(qū)理論、霍華德?加德納博士的多元智能理論為基礎,韓國著名天文學家趙京哲博士和韓國著名數學博士及大腦開發(fā)專家金賢洙博士等專家共同開發(fā)研制的課程。益貝樂機構簡介上海祺翰文化信息有限公司是 I-Brain益貝樂的浦東新區(qū)總部! I-Brain益貝樂是以色列英才教育,是以Torrance(托倫斯)創(chuàng)造性思維理論和LevVygotsky(維果茨基[詳情]
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