招生對象： 開設(shè)課程： 一年級到高三提高班：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、書法、美術(shù) 一年級到高三精品班：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、書法、美術(shù)   特色課程： 小學(xué)奧數(shù)、新概念英語、3E英語提高、閱讀與寫作、看圖作文趣味班、小學(xué)數(shù)學(xué)快速口算趣味班、五年級小升初沖刺班、物理提前加強班、化學(xué)提高班、九年級中考沖刺班、高三高考沖刺班、書法、美術(shù)。   興趣班： 學(xué)習(xí)成績中等，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，對數(shù)學(xué)興趣不大，甚至有厭學(xué)心理通過教學(xué)設(shè)計及課程引導(dǎo)，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。   尖子班： 學(xué)習(xí)成績中等以上，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)不扎實，成績忽高忽低（沖刺競賽和重點學(xué)校）通過有趣的數(shù)學(xué)思維方法引導(dǎo)學(xué)生理解掌握數(shù)學(xué)知識和技巧，從而喜歡上數(shù)學(xué)，主動學(xué)習(xí)，成績保持在學(xué)校尖子行列。   奧優(yōu)班： 學(xué)習(xí)成績很好，基礎(chǔ)也不錯，但沒有接觸過思維訓(xùn)練課程或者學(xué)過了但理解不夠徹底，思維不夠靈活，不能活學(xué)活用，處于似懂非懂的狀態(tài)（沖刺競賽和市重點學(xué)校）系統(tǒng)學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練課程中的方法，深入淺出地把復(fù)雜的問題簡單化，重點在培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題”和“分析問題”的思維。   精英班： 奧數(shù)成績較好（奧數(shù)學(xué)習(xí)了一段時間），基礎(chǔ)奧數(shù)知識已經(jīng)學(xué)過了，掌握得不錯，需要在某些方面做些突破（需要沖刺四大杯賽和名校）舉一反三，強調(diào)奧數(shù)知識思維的靈活應(yīng)用，重點在培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題”和“分析問題”的思維能力。   超常班： 奧數(shù)成績很好，四大杯賽能入圍或者其他數(shù)學(xué)類競賽能獲獎（需要沖刺四大杯賽決賽或者沖刺四大名校）比精英班更難、更快、題量更多，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)生發(fā)散性思維，重點培養(yǎng)學(xué)生“解決問題”的能力。   秋季班： 時間：秋季開學(xué)-寒假前。雙休日自選一天或二天。每天八節(jié)課，上午9:00——下午17:00。   寒假班： 時間：春節(jié)寒假期間每天八節(jié)課，上午9:00——下午17:00。   春季班： 時間：春季開學(xué)-暑假前，雙休日自選一天或二天。每天八節(jié)課，上午9:00——下午17:00。   暑假班： 時間：7月1日-8月3日。（中間休息3天）。A班30天強化集訓(xùn)，每天8節(jié)課。上午9:00——下午17:00。B班30天強化集訓(xùn)，每天12節(jié)課。上午9:00-21:00。   考前沖刺班： 時間：國慶前后開始，60天或90天至12月中旬（集訓(xùn)結(jié)束時間決定于市考試時間安排）。上課時間：上午9:00-21:00（10天休息1天）。

招生對象： 中考定向簽約培訓(xùn)班 （市重點、區(qū)重點定向培訓(xùn)簽約班） 1、招生對象：全市新初三學(xué)生 2、招生人數(shù)：15人 3、報名資格：通過博達(dá)教育新初三教研組入學(xué)測評 4、服務(wù)內(nèi)容：名師授課 課堂內(nèi)外輔導(dǎo) 免費答疑 考前沖刺 志愿填報輔導(dǎo) 5、授課次數(shù)：65次，每次1.5小時 6、授課時間：參照博達(dá)教育2017年和2018年校歷 秋季班上課時間表： 2017年9月2日——2018年1月14日（周六、日上課） 08：00——10：00 10：10——12：10 12：25——14：25 14：30——16：30 14：50——16：50 上課模式：一對一，一對六，班課 博達(dá)教育采用分層式“1對6”的教學(xué)模式，兼顧個性與效率。學(xué)員在進(jìn)入博達(dá)后，首先進(jìn)行入學(xué)測評，我們會在摸清學(xué)員學(xué)業(yè)水平后，將其分入相對應(yīng)的小組。小組教學(xué)中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員充分交流，保障每位學(xué)員與老師每次課程都有多次互動。在完成既定的課程教學(xué)外，根據(jù)每個學(xué)員的不同問題，增加個性化教案和習(xí)題訓(xùn)練，有效提升每個學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

招生對象： 高考定向培訓(xùn)簽約班 重點本科大學(xué)定向培訓(xùn)簽約班 1、招生對象：全市新初三學(xué)生 2、招生人數(shù)：15人 3、報名資格：通過博達(dá)教育新初三教研組入學(xué)測評 4、服務(wù)內(nèi)容：名師授課+課堂內(nèi)外輔導(dǎo)+免費答疑+考前沖刺+志愿填報輔導(dǎo) 5、授課次數(shù)：65次，每次1.5小時 6、授課時間：參照博達(dá)教育2017年和2018年校歷 秋季班上課時間表： 2017年9月2日——2018年1月14日（周六、日上課） 08：00——10：00 10：10——12：10 12：25——14：25 14：30——16：30 14：50——16：50 上課模式：一對一，一對六，班課 博達(dá)教育采用分層式“1對6”的教學(xué)模式，兼顧個性與效率。學(xué)員在進(jìn)入博達(dá)后，首先進(jìn)行入學(xué)測評，我們會在摸清學(xué)員學(xué)業(yè)水平后，將其分入相對應(yīng)的小組。小組教學(xué)中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員充分交流，保障每位學(xué)員與老師每次課程都有多次互動。在完成既定的課程教學(xué)外，根據(jù)每個學(xué)員的不同問題，增加個性化教案和習(xí)題訓(xùn)練，有效提升每個學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

招生對象： 小學(xué)語文綜合班 小班授課，夯實基礎(chǔ)，聽說讀寫全面提高 定期課程展示，感受孩子點滴進(jìn)步 學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成 多元學(xué)科滲透，融入豐富語料內(nèi)容 定期科學(xué)測試，輔以綜合成長評定 三人開班，六人封頂。學(xué)員互動，互促進(jìn)步！ 博達(dá)教育采用分層式“1對6”的教學(xué)模式，兼顧個性與效率。學(xué)員在進(jìn)入博達(dá)后，首先進(jìn)行入學(xué)測評，我們會在摸清學(xué)員學(xué)業(yè)水平后，將其分入相對應(yīng)的小組。小組教學(xué)中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員充分交流，保障每位學(xué)員與老師每次課程都有多次互動。在完成既定的課程教學(xué)外，根據(jù)每個學(xué)員的不同問題，增加個性化教案和習(xí)題訓(xùn)練，有效提升每個學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

招生對象： 小學(xué)數(shù)學(xué)精英班 小班授課，夯實基礎(chǔ)，聽說讀寫全面提高 定期課程展示，感受孩子點滴進(jìn)步 學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成 多元學(xué)科滲透，融入豐富語料內(nèi)容 定期科學(xué)測試，輔以綜合成長評定 三人開班，六人封頂。學(xué)員互動，互促進(jìn)步！ 博達(dá)教育采用分層式“1對6”的教學(xué)模式，兼顧個性與效率。學(xué)員在進(jìn)入博達(dá)后，首先進(jìn)行入學(xué)測評，我們會在摸清學(xué)員學(xué)業(yè)水平后，將其分入相對應(yīng)的小組。小組教學(xué)中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員充分交流，保障每位學(xué)員與老師每次課程都有多次互動。在完成既定的課程教學(xué)外，根據(jù)每個學(xué)員的不同問題，增加個性化教案和習(xí)題訓(xùn)練，有效提升每個學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。 上海市長寧博達(dá)教育培訓(xùn)中心成立于21世紀(jì)初，始終堅持專注、專心、專業(yè)的信念，致力于為3-18歲青少年提供課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，是一家深受家長和學(xué)生信賴的本土上海教育品牌。博達(dá)教育教學(xué)師資梯形配置，教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)模式凸顯互動，教學(xué)效果立竿見影。博達(dá)的使命：讓每一個學(xué)生都愛學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生都成為好學(xué)生！

招生對象： 小學(xué) 英語提高班 小班授課，夯實基礎(chǔ)，聽說讀寫全面提高 定期課程展示，感受孩子點滴進(jìn)步 學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成 多元學(xué)科滲透，融入豐富語料內(nèi)容 定期科學(xué)測試，輔以綜合成長評定 博達(dá)教育采用分層式“1對6”的教學(xué)模式，兼顧個性與效率。學(xué)員在進(jìn)入博達(dá)后，首先進(jìn)行入學(xué)測評，我們會在摸清學(xué)員學(xué)業(yè)水平后，將其分入相對應(yīng)的小組。小組教學(xué)中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員充分交流，保障每位學(xué)員與老師每次課程都有多次互動。在完成既定的課程教學(xué)外，根據(jù)每個學(xué)員的不同問題，增加個性化教案和習(xí)題訓(xùn)練，有效提升每個學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。 上海市長寧博達(dá)教育培訓(xùn)中心成立于21世紀(jì)初，始終堅持專注、專心、專業(yè)的信念，致力于為3-18歲青少年提供課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，是一家深受家長和學(xué)生信賴的本土上海教育品牌。博達(dá)教育教學(xué)師資梯形配置，教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)模式凸顯互動，教學(xué)效果立竿見影。博達(dá)的使命：讓每一個學(xué)生都愛學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生都成為好學(xué)生！

招生對象： 初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 初一年級是學(xué)生思維方式和能力的轉(zhuǎn)型時期，適應(yīng)越快，越有利于初中階段的學(xué)習(xí)，也能增強孩子學(xué)習(xí)的自信心。同時初一年級所學(xué)內(nèi)容也是初二、初三的基礎(chǔ)，是中考的重點和難點。 博達(dá)教育采用分層式“1對6”的教學(xué)模式，兼顧個性與效率。學(xué)員在進(jìn)入博達(dá)后，首先進(jìn)行入學(xué)測評，我們會在摸清學(xué)員學(xué)業(yè)水平后，將其分入相對應(yīng)的小組。小組教學(xué)中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員充分交流，保障每位學(xué)員與老師每次課程都有多次互動。在完成既定的課程教學(xué)外，根據(jù)每個學(xué)員的不同問題，增加個性化教案和習(xí)題訓(xùn)練，有效提升每個學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。

招生對象： 初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 初二是整個初中數(shù)學(xué)的分水嶺，學(xué)生開始出現(xiàn)兩極分化，同時又是學(xué)習(xí)內(nèi)容最復(fù)雜的一年，并且還是中考考點最集中的一年，所以我們盡量在初三之前完成絕大部分初中數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，以免孩子們在面對初三壓力時出現(xiàn)手忙腳亂現(xiàn)象。 博達(dá)教育采用分層式“1對6”的教學(xué)模式，兼顧個性與效率。學(xué)員在進(jìn)入博達(dá)后，首先進(jìn)行入學(xué)測評，我們會在摸清學(xué)員學(xué)業(yè)水平后，將其分入相對應(yīng)的小組。小組教學(xué)中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員充分交流，保障每位學(xué)員與老師每次課程都有多次互動。在完成既定的課程教學(xué)外，根據(jù)每個學(xué)員的不同問題，增加個性化教案和習(xí)題訓(xùn)練，有效提升每個學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。