招生對(duì)象：在現(xiàn)代用法中，"科學(xué)"經(jīng)常指的是追求知識(shí)，不但對(duì)知識(shí)本身的一種方式，它也經(jīng)常受限于研究這些分支尋求解釋物質(zhì)世界的現(xiàn)象。在17世紀(jì)和18世紀(jì)的科學(xué)家越來(lái)越多地尋求在自然法則，如牛頓運(yùn)動(dòng)定律方面制定知識(shí)。而在19世紀(jì)的過(guò)程中，"科學(xué)"一詞變得越來(lái)越與科學(xué)方法本身相關(guān)聯(lián)，以研究自然世界有紀(jì)律的方法，包括物理、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)和生物學(xué)。它是在19世紀(jì)也使科學(xué)家一詞是由博物學(xué)家區(qū)分自然知識(shí)和知識(shí)創(chuàng)造。我們通常提到的科學(xué)是指自然科學(xué)，即通常將自然科學(xué)簡(jiǎn)稱科學(xué)，并不包括社會(huì)學(xué)和思維學(xué)的內(nèi)容。包括我們平時(shí)所說(shuō)的科學(xué)技術(shù)(簡(jiǎn)稱科技)中的科學(xué)也指的是自然科學(xué)(僅包括自然科學(xué))。

招生對(duì)象：上海開(kāi)放大學(xué)（原上海電視大學(xué)）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、上海市人民政府舉辦，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，面向成人開(kāi)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校，具有學(xué)士學(xué)位授予資格。學(xué)校致力于滿足廣大學(xué)習(xí)者多樣化的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)能力和終身發(fā)展能力的、適應(yīng)上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型專門人才，努力建設(shè)“國(guó)內(nèi)先進(jìn)、國(guó)際有重要影響”的現(xiàn)代開(kāi)放大學(xué)。上海開(kāi)放大學(xué)黃浦分校以辦學(xué)歷史悠久、師資優(yōu)良、教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)質(zhì)量保證、支持服務(wù)完善而受到學(xué)生青睞。學(xué)校多次獲得上海開(kāi)大系統(tǒng)“教學(xué)改革與管理獎(jiǎng)”、“招生工作獎(jiǎng)”、“新專業(yè)開(kāi)拓獎(jiǎng)”、“開(kāi)拓辦學(xué)獎(jiǎng)”、“品牌建設(shè)獎(jiǎng)”，并榮獲“全國(guó)示范性基層電大”、“上海電大系統(tǒng)優(yōu)秀分?！保瑸榈貐^(qū)和社會(huì)培養(yǎng)了大量合格人才；畢業(yè)生人數(shù)、本科學(xué)位獲取率均名列各分校前列。目前學(xué)校在全市分設(shè)多個(gè)校區(qū)，共開(kāi)設(shè)有文科類、理工類、藝術(shù)類的8個(gè)?？?、7個(gè)專升本專業(yè)，在校生近2000人，是上海中心城區(qū)辦學(xué)規(guī)模的分校之一。

招生對(duì)象：輕輕家教是中小學(xué)在線、上門教學(xué)輔導(dǎo)品牌，由原上海昂立教育創(chuàng)始人劉?？茀⑴c創(chuàng)辦。提供了上門一對(duì)一及高端在線教育服務(wù)。精選全國(guó)各年級(jí)、各學(xué)科超萬(wàn)名專業(yè)教師，根據(jù)每個(gè)孩子自身特點(diǎn)進(jìn)行高品質(zhì)個(gè)性化教學(xué)，已成為全國(guó)家家庭的選擇，提供了百萬(wàn)小時(shí)的上門及在線教學(xué)服務(wù)。憑借其平臺(tái)上透明化的流程和平臺(tái)下完善的服務(wù)，輕輕家教迅速占領(lǐng)了大片市場(chǎng)，并獲得資本青睞，教育行業(yè)內(nèi)巨頭學(xué)而思和投資界的“大咖”紅杉資本、IDG、摯信資本等共同投資上億美元，讓輕輕家教在半年內(nèi)完成4輪融資。輕輕家教全面網(wǎng)羅各科名師。除根據(jù)常規(guī)的學(xué)科外，輕輕還根據(jù)性格、興趣等，通過(guò)專業(yè)助教協(xié)助，實(shí)現(xiàn)老師和學(xué)生的優(yōu)適匹配；讓老師和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)，彼此成就。輕輕平臺(tái)上老師大多來(lái)自公辦學(xué)校、知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前輕輕家教在線 上門的服務(wù)模式已經(jīng)覆蓋全國(guó)范圍，有幾萬(wàn)名教師在輕輕家教平臺(tái)上注冊(cè)，平均教齡9.4年

招生對(duì)象：數(shù)學(xué)(mathematics)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。借用《數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史》的話，數(shù)學(xué)就是研究集合上各種結(jié)構(gòu)(關(guān)系)的科學(xué)，可見(jiàn)，數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程是數(shù)學(xué)抽象的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。

招生對(duì)象：英語(yǔ)（English）屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)是多國(guó)家使用的官方語(yǔ)言，英語(yǔ)也是世界上廣泛的第二語(yǔ)言，也是歐盟，國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言之一。但僅擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者，少于官話漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。上兩個(gè)世紀(jì)英國(guó)和美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)上的先進(jìn)地位使得英語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言。如今，許多國(guó)際場(chǎng)合都使用英語(yǔ)做為溝通媒介。英語(yǔ)也是與電腦密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。

招生對(duì)象：奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽或數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱奧數(shù)。1934年和1935年，蘇聯(lián)開(kāi)始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第.一屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克。國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項(xiàng)國(guó)際性賽事，由國(guó)際數(shù)學(xué)教育專家命題，出題范圍超出了所有國(guó)家的義務(wù)教育水平，難度大大超過(guò)大學(xué)入學(xué)考試。有關(guān)專家認(rèn)為，只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過(guò)關(guān)斬將沖到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2012年8月21日，北京采取多項(xiàng)措施堅(jiān)決治理奧數(shù)成績(jī)與升學(xué)掛鉤。奧數(shù)對(duì)青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過(guò)奧數(shù)對(duì)思維和邏輯進(jìn)行鍛煉，對(duì)學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,通常比普通數(shù)學(xué)要深?yuàn)W些。

招生對(duì)象：科學(xué)，指的就是分科而學(xué)，后指將各種知識(shí)通過(guò)細(xì)化分類(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等)研究，形成逐漸完整的知識(shí)體系。它是關(guān)于發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，它是人類探索研究感悟宇宙萬(wàn)物變化規(guī)律的知識(shí)體系的總稱。科學(xué)是一個(gè)建立在可檢驗(yàn)的解釋和對(duì)客觀事物的形式、組織等進(jìn)行預(yù)測(cè)的有序的知識(shí)的系統(tǒng)。在一個(gè)舊的，密切相關(guān)的意思，"科學(xué)"還指可合理解釋，并可靠地應(yīng)用型知識(shí)的主體本身?？茖W(xué)的專業(yè)從業(yè)者習(xí)慣上被稱為科學(xué)家。自古典時(shí)代，科學(xué)作為一種知識(shí)已緊密在一起的理念。科學(xué)的方法奠定了基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其結(jié)果的重現(xiàn)性。在西方世界在近代早期的話:"科學(xué)"和"自然哲學(xué)"有時(shí)可以互換使用。在西方世界直到17世紀(jì)，自然哲學(xué)(自然科學(xué))被認(rèn)為是哲學(xué)的一個(gè)獨(dú)立的科學(xué)分支，與唯物同源。

招生對(duì)象：語(yǔ)文在不同的學(xué)科里有不同的所指。在"語(yǔ)言文字"這一短語(yǔ)中，語(yǔ)言是狹義的，特指口語(yǔ)。語(yǔ)言文字的實(shí)質(zhì)即廣義的語(yǔ)言。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語(yǔ)文化，其運(yùn)行的形式也是言語(yǔ)文化。語(yǔ)文又是口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱。語(yǔ)文也是語(yǔ)言文字或語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱。語(yǔ)文這二字，單看字面上，語(yǔ)文的"語(yǔ)"，意為"自己及他人的言論"(通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)話時(shí)運(yùn)用的語(yǔ)言)，"文"意為"文字"、"書面言論"。語(yǔ)文二字連起來(lái)的意思則為自己及他人的言論與文字?？茖W(xué)與學(xué)科沒(méi)有國(guó)界，部分學(xué)科有區(qū)域性和民族性特征。中國(guó)大陸地區(qū)漢語(yǔ)區(qū)的語(yǔ)文特指漢語(yǔ)文，它是以現(xiàn)代漢語(yǔ)為表述的形式，選取文學(xué)庫(kù)里優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，通過(guò)教師的指導(dǎo)，用來(lái)豐富學(xué)生的情感，陶冶情操，激發(fā)增強(qiáng)學(xué)生的思維能力的一個(gè)傳承人類文明的基礎(chǔ)平臺(tái)的一門重要學(xué)科。英語(yǔ)等語(yǔ)種也是語(yǔ)文的一種形態(tài)，中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)也學(xué)習(xí)民族語(yǔ)文。在中國(guó)臺(tái)灣省，漢語(yǔ)文被稱為"國(guó)文"或者叫"國(guó)語(yǔ)"。特殊情況每個(gè)民族一般都有自己的語(yǔ)文(有的民族只有語(yǔ)言但沒(méi)有文字，也有幾個(gè)民族使用一種語(yǔ)文的情況)。語(yǔ)文定義語(yǔ)文是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的語(yǔ)言文字等的能力和語(yǔ)言知識(shí)及文化知識(shí)的統(tǒng)稱。一是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的語(yǔ)言文字的能力，也就是運(yùn)用書面語(yǔ)和口語(yǔ)的能力;一是記憶和理解語(yǔ)言和文化的知識(shí)，也就是語(yǔ)言學(xué)和文化學(xué)。任何語(yǔ)種都屬于語(yǔ)文的范疇，文藝文和實(shí)用文都是語(yǔ)文中的文章體裁，不僅僅是指文學(xué)的東西才是語(yǔ)文。