招生對象：    基礎口譯 (適合：5-9年級)    基礎口譯以測試應試者的口譯水平為主要目標，從聽，說，譯等幾個方面對學生的語言運用能力進行全面測試，綜合提高

招生對象：    國際音標 (適合：小學2-5年級)    我們的特色    1.學會清輔音及濁輔音。    2.學會長元音和短元音的發(fā)音    3.學會混合字母組合的發(fā)音    4. 訓練見字能讀的能力    5.通過韻律操或者英語chant導入學習內(nèi)容    6.展示字母及發(fā)音。通過趣味故事記憶發(fā)音規(guī)律    7.聽音找字母    8.看字母說出發(fā)音    9.游戲練習字母及發(fā)音    10.劃分音節(jié)，拼讀生單詞    11.在篇章或韻律中練習生詞閱讀能力    教學成果：    掌握四十八個國際音素。培養(yǎng)學生拼讀音標的能力和聽詞辨音的能力。并掌握常見的字母組合發(fā)音規(guī)律，達到見字能讀，聽詞能拼的能力

招生對象：    國際音標 (適合：小學2-5年級)    我們的特色    1.學會清輔音及濁輔音。    2.學會長元音和短元音的發(fā)音    3.學會混合字母組合的發(fā)音    4. 訓練見字能讀的能力    5.通過韻律操或者英語chant導入學習內(nèi)容    6.展示字母及發(fā)音。通過趣味故事記憶發(fā)音規(guī)律    7.聽音找字母    8.看字母說出發(fā)音    9.游戲練習字母及發(fā)音    10.劃分音節(jié)，拼讀生單詞    11.在篇章或韻律中練習生詞閱讀能力    教學成果：    掌握四十八個國際音素。培養(yǎng)學生拼讀音標的能力和聽詞辨音的能力。并掌握常見的字母組合發(fā)音規(guī)律，達到見字能讀，聽詞能拼的能力

招生對象：    自然拼讀 (適合：大班—2年級)    我們的特色：    ★ 給寶寶標準的英語發(fā)音啟蒙，讓孩子有一個優(yōu)秀的英語起點    ★ 針對3-6歲寶寶注意力不集中的特點，采用TPR多媒體教學法，讓孩子在游戲中快樂、專注地學習    ★ 讓孩子掌握“見詞能讀”的過人本領，自主獨立閱讀從此不再難    ★ 進口教材，精編講義，教學效果看得到    教學成果：    學完課程，可以基本做到90%以上英語生詞 次見面即可"見詞能讀"，次聽到即可“聽音能寫

招生對象：    中考英語 (適合：初中6-9年級)    未來教育中考英語特色班，是以中考英語語法為主線，針對性的提高及加強中考英語聽力，閱讀及寫作開設的特色課程。中考英語班的設置正是為了幫助廣大學生，特別是面臨中考的學生扎實知識，掌握正確的學習方法，理清做題思路，全面提高英語水平和應試能力，從而輕松自如地應對考試。    中考英語的課程系統(tǒng)、全面地涵蓋了中考英語中的所有考綱范圍，使學生在本課程的學習中得以全面提高，在中考來臨之際輕松的進行自我突破，從而考出優(yōu)異的成績。

招生對象：    中考英語 (適合：初中6-9年級)    未來教育中考英語特色班，是以中考英語語法為主線，針對性的提高及加強中考英語聽力，閱讀及寫作開設的特色課程。中考英語班的設置正是為了幫助廣大學生，特別是面臨中考的學生扎實知識，掌握正確的學習方法，理清做題思路，全面提高英語水平和應試能力，從而輕松自如地應對考試。    中考英語的課程系統(tǒng)、全面地涵蓋了中考英語中的所有考綱范圍，使學生在本課程的學習中得以全面提高，在中考來臨之際輕松的進行自我突破，從而考出優(yōu)異的成績。

招生對象：    中考英語 (適合：初中6-9年級)    未來教育中考英語特色班，是以中考英語語法為主線，針對性的提高及加強中考英語聽力，閱讀及寫作開設的特色課程。中考英語班的設置正是為了幫助廣大學生，特別是面臨中考的學生扎實知識，掌握正確的學習方法，理清做題思路，全面提高英語水平和應試能力，從而輕松自如地應對考試。    中考英語的課程系統(tǒng)、全面地涵蓋了中考英語中的所有考綱范圍，使學生在本課程的學習中得以全面提高，在中考來臨之際輕松的進行自我突破，從而考出優(yōu)異的成績。

招生對象：    中考英語 (適合：初中6-9年級)    未來教育中考英語特色班，是以中考英語語法為主線，針對性的提高及加強中考英語聽力，閱讀及寫作開設的特色課程。中考英語班的設置正是為了幫助廣大學生，特別是面臨中考的學生扎實知識，掌握正確的學習方法，理清做題思路，全面提高英語水平和應試能力，從而輕松自如地應對考試。    中考英語的課程系統(tǒng)、全面地涵蓋了中考英語中的所有考綱范圍，使學生在本課程的學習中得以全面提高，在中考來臨之際輕松的進行自我突破，從而考出優(yōu)異的成績。