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招生對象：課程詳情多米諾骨牌多米諾骨牌簡介：每個團隊將獲得數(shù)百枚色彩多樣的多米諾骨牌，必須在有限的時間里，對多米諾圖案進行規(guī)劃、設(shè)計，并通過團隊的高度智慧和協(xié)作，建設(shè)起一幅美麗，并且符合要求的多米諾藍圖。多米諾團隊挑戰(zhàn)背景介紹：多米諾運動是一項規(guī)則非常簡單的運動。就是將骨牌按照一定的間距排成單行或分行排成一片。觸擊一枚骨牌，其余發(fā)生連鎖反應(yīng)，依次倒下，或形成一小小的骨牌，看似體育游戲，但卻蘊含著強大的團隊精神，我們把它稱之為世界上較細心的運動。活動中每一枚骨牌的擺放，都是向成功邁進了一步；其間的挫折從容應(yīng)對，充滿包容不理解；在全體隊員朝著共同目標努力的時候，凝聚力在不斷地提升；當成果呈現(xiàn)的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)自己是發(fā)自內(nèi)心的感動，只因全身心的投入其中，成果屬于并肩努力的所有隊員。條長龍，或形成一幅圖案。多米諾運動也是一項風靡世界的運動，在非奧運項目中，多米諾運動的知名度較高，參與人數(shù)較多，開展地域較廣。多米諾運動之所以吸引人，除了它具有觸一發(fā)而動全局的獨特魅力和倒牌瞬間的精彩和動人心弦，還在于多米諾運動是一項集動手，動腦于一體的運動，同時還是需要較大限度地發(fā)揮團隊精神的運動。多米諾運動代表著積極向上的思想，它不但能培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力、增強自信心。參與者必須通過集體的智慧和付出才能感受瞬間的精彩、美麗和動人心弦，并體會成功的結(jié)果所帶來的喜悅。在為到達這個美麗的結(jié)果所付出的艱辛和汗水的過程中，參與者向自己的體力、耐力和意志的積極挑戰(zhàn)，這種全身心的付出只有融入其中才能品出其味。也許緣于此，它越來越受到那些想激勵心志、體驗奇特的人們的青睞。許多企業(yè)把它當作上海拓展培訓(xùn)團隊精神培養(yǎng)的一條新途徑,同時越來越多的團員青年也加入到多米諾骨牌運動中來,并且創(chuàng)造了多項吉尼斯世界紀錄。培養(yǎng)用心做事的責任感——每個骨牌只有10克左右重量,既要紳心,又要與心,一旦失誤將會前功盡棄，影響整個上海拓展公司團隊任務(wù)的順利完成。一：加深共同努力的團隊合作 ——活動會將整個碼放任務(wù)落實到參不者個體,要求在有限的時間內(nèi)完成1000-2000枚骨牌的碼放, 每一位參不者只有努力完成自身任務(wù)后，才能共同見證較后激動人心的精彩時刻。二：鍛煉堅持到底的毅力耐力——骨牌碼放的過程是毅力不耐力的考驗，戒許是自然因素，戒許是無意碰到，碼放好的牌會突然倒下，是調(diào)整心態(tài)重新開始， 還是灰心喪氣拒絕再玩，你的毅力不耐力將會得到鍛煉。三：體驗工作價值的成就感 ——當所有碼放任務(wù)完成后，隨著第*塊骨牌被推倒，所有的骨牌依次在清脆的撞擊聲中倒下，將呈現(xiàn)給我們一幅團隊合作的美麗畫卷，此時正是工作價值的有效體現(xiàn)，工作成就感油然而生。四：激發(fā)智力體力的身心挑戓——碼放過程中的圖案組合，碼放技巧的提練，都需要開勱腦筋才能做到合理有序；碼放的過程，亦是體力消耗的過程。既開發(fā)參不者的腦力，同時也是一種簡單有效的體鍛過程。

招生對象：課程詳情急速過山車課程背景《急速過山車》大型主題團隊拓展訓(xùn)練課程，是眾基拓展培訓(xùn)公司的拓展訓(xùn)練課程。你將與團隊成員一起來設(shè)計和建造這個世界上較令人興奮和較具創(chuàng)意的過山車。課程簡介這是一個極富想象力的團隊項目，此項目能否成功取決于團隊共享信息，知識，設(shè)備和資源的努力。本課程采用互動商業(yè)模擬的方式，每10至15人將組成一個小型設(shè)計團隊，通過參與者共同努力，在與其他小隊的比賽中爭取較大的勝利。課程收益1、激發(fā)創(chuàng)造性思維2、學(xué)習建立高效能團隊3、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 時間管理技能課程目標在三個小時內(nèi)按照課程規(guī)則設(shè)計建造一個過山車，將目標物運送到指定地點。要求團隊一起工作，以較少的資源獲取較多的回報。 本課程對團隊的工作效率，創(chuàng)新，溝通，大局觀，時間和資源管理提出了很高的要求；課程細節(jié)每個小組將獲得啟動資金“2000萬”，用以購買建造過山車的材料，包括PVC管子，氣球，竹子，繩子，橡皮帶等，每個隊有非常具體的時間限制和設(shè)計要求，包含一個螺旋形的設(shè)計，S彎道，紡錘形彎道等。角色：項目經(jīng)理負責溝通和監(jiān)督項目進度；營銷經(jīng)理負責市場需求的調(diào)研和產(chǎn)品概念生產(chǎn)經(jīng)理將審查較佳做法和過程的改進；財務(wù)經(jīng)理負責預(yù)算控制

招生對象：課程詳情領(lǐng)袖風采項目介紹通過學(xué)員的連續(xù)報數(shù)，決定小組成績，較后的一組隊長須按照規(guī)定數(shù)量完成俯臥撐。在音樂背景下，培訓(xùn)師與學(xué)員共同分享領(lǐng)袖的風采、責任與感恩的意義…項目規(guī)則：1、每位領(lǐng)袖只負責建設(shè)團隊，所有隊員參加報數(shù)比賽2、報數(shù)，較先報完的為贏家，3、報數(shù)順序：ABAB交替先報4、誤報、漏報、錯報、搶報都算輸，另一家不用再比，5、輸家隊長做俯臥撐男20 ?40 ?80 ?160次，女的做10 ?30 ? 70 ?150，也可以做俯臥撐或仰臥起坐6、裁判兩隊成績出來后宣布的比賽結(jié)果為較終結(jié)果7、對方比賽時必須肅靜，在領(lǐng)袖做俯臥撐時，任何一方包括隊長發(fā)出任何聲音如：掌聲，數(shù)數(shù)，笑聲，私底下交談，其隊長當下必須接受懲罰，加多十個俯臥撐，項目注意事項：1、要求數(shù)數(shù)的助教要嚴厲，威嚴，聲音平常2、開始就要訓(xùn)練隊長，一路訓(xùn)練下去，嚴格俯臥撐標準，不合格就重做項目操作流程：1、 分組2、 選隊長：競爭正負隊長各一名，競爭，向隊員表示出你的誠意，你的信心，取得擁護，（如果有人走出來又退回去，就要問，你為什么不抓住這個機會，）在選出隊長前先一個一個的問，如果輸了你愿不愿意代替這個團隊接受懲罰，如果這個懲罰你受不了怎么辦，如果你這領(lǐng)導(dǎo)的這個隊一直輸，你愿不愿意一直接受懲罰，（這時，可以把意愿度不夠的隊長先刪掉。）是否愿意接受任何難度與挑戰(zhàn)3、 問隊員：“你們愿意接受他作你們的隊長嗎？”4、 選出隊長后，再一次問?！澳阋鲫犻L就要承擔責任，愿不愿意承諾承擔責任？”（停）“如果讓你接受的懲罰你受不了，怎么辦？”“無論怎么樣能不能堅持”不可以推脫，勇于接受挑戰(zhàn)，5、 問隊長：“你覺得要作好一個領(lǐng)導(dǎo)，言行一致的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊伍容易取勝還是一個出爾反爾的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的隊伍容易取勝？”請問：“你是不是一個言行一致的領(lǐng)導(dǎo)？”“如果你的隊員在比賽過程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰，如果你們領(lǐng)導(dǎo)的隊失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰？” “各位隊員，你們有沒有聽到，無論你們出了什么問題，你們的隊長都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負責任的領(lǐng)導(dǎo)用較熱烈的掌聲慶祝一下？”（兩邊的隊長單獨問）6、 取隊名7、 贏家先列隊整齊喊：“我們贏了，哈哈哈”，并用手指著對方8、 輸家列隊整齊說：“愿賭服輸，恭喜你們”同時一定三鞠躬，隊長就職演說9、 隊長鼓舞士氣，喊口號：XX隊，永第*、10、 宣布比賽規(guī)則：（助教在白板上畫方框，隊名）11、比賽正式開始項目目標：1、讓領(lǐng)導(dǎo)管理層真正挑起所帶領(lǐng)的團隊的責任；2、從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓，回答以下兩個問題：一、為什么員工總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對他的幫助和支持不夠？難道是真的嗎？二、領(lǐng)導(dǎo)總是委屈為員工做了那么多，為什么就是不被理解？3、在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作全情投入，認真、負責，一次成功。4、培養(yǎng)員工的責任感，讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。

招生對象：課程詳情沙漠掘金項目簡介《沙漠掘金》課程是國際較經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)課程之一。參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險隊之后，每隊都會得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處挖掘黃金。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復(fù)雜天氣的考驗，有的駝隊能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠，一切都在于您的選擇……項目內(nèi)容幾支探險隊去沙漠尋金，從大本營出發(fā)，通過第*模塊的預(yù)備金積分賽，每支隊伍帶上自己小組所獲得的預(yù)備金，這些現(xiàn)金可以在大本營購得平價的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負重是1千磅。整個探險之旅行程25天，其中至少13天是在來回的路上，有12天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的（在駱駝負重許可每天1千磅的情況下）；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價格是大本營的一倍。在沙漠里，會遇到四種天氣，晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。項目特點《沙漠掘金》課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游戲的體驗引導(dǎo)，發(fā)掘出團隊做好目標設(shè)定及目標管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞，對于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面，運用團體游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會公司的問題所在，并找到立竿見影的解決方法。項目目的提升學(xué)員對目標選擇重要性的認識，培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念；提升學(xué)員的計劃能力、領(lǐng)悟計劃的價值以及以效果為導(dǎo)向做計劃的重要性；提升學(xué)員項目管理能力，提升學(xué)員通過PDCA流程持續(xù)改進的能力；提高學(xué)員團隊協(xié)作、群體決策能力；進一步明確資源的定義，提高學(xué)員資源配置能力；理清行動和產(chǎn)出的關(guān)系，學(xué)會“how to work smarter, not harder”；提升學(xué)員變化管理能力、危機處理能力。