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招生對(duì)象: 全能寶貝天天班(18個(gè)月- 48個(gè)月) 幫助寶寶學(xué)前心理、行為過渡到適應(yīng)的教學(xué)環(huán)境,我們提供“360度適應(yīng)性平衡發(fā)展教學(xué)”,精心設(shè)計(jì)出早期閱讀、音樂律動(dòng)、創(chuàng)意美術(shù)、英文故事、動(dòng)覺課程、生活常規(guī)于一體的主題性課程。通過有趣的游戲活動(dòng)、情境表演活動(dòng)等多環(huán)節(jié)的教學(xué)形式,激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)興趣,促使寶寶在原有經(jīng)驗(yàn)水平上建構(gòu)健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)的新知識(shí),促進(jìn)其情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的立體發(fā)展,讓寶寶快樂生活每一天! 幫助寶寶學(xué)前心理、行為過渡到適應(yīng)的教學(xué)環(huán)境,我們提供“360度適應(yīng)性平衡發(fā)展教學(xué)”,精心設(shè)計(jì)出早期閱讀、音樂律動(dòng)、創(chuàng)意美術(shù)、英文故事、動(dòng)覺課程、生活常規(guī)于一體的主題性課程。通過有趣的游戲活動(dòng)、情境表演活動(dòng)等多環(huán)節(jié)的教學(xué)形式,激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)興趣,促使寶寶在原有經(jīng)驗(yàn)水平上建構(gòu)健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)的新知識(shí),促進(jìn)其情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的立體發(fā)展,讓寶寶快樂生活每一天!
招生對(duì)象: DAP360°適性繪本訓(xùn)練(24個(gè)月-48個(gè)月) 通過繪本故事的難簡程度,針對(duì)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn),不同階段有不同的講解方式,每個(gè)課時(shí)不同主題,根據(jù)主題展開故事游戲 故事探索故事延伸。激發(fā)孩子的想象力和專注力,體會(huì)語言之美、享受故事之趣、感受生活之味、探索世界之妙。通過運(yùn)動(dòng)故事、主題故事、聲音猜想、游戲互動(dòng),增加寶寶對(duì)自我的認(rèn)知及對(duì)世界自然事物的認(rèn)知閱讀感知,增加寶寶的幸福感、想象力,培養(yǎng)寶寶審美鑒賞力和健康的人格培養(yǎng)以及提高情商指數(shù)。
招生對(duì)象: DAP360°適性藝術(shù)訓(xùn)練(24個(gè)月-48個(gè)月) 充分結(jié)合了生活體驗(yàn)、語言、自然認(rèn)知等各個(gè)領(lǐng)域點(diǎn),在藝術(shù)氛圍的環(huán)境中通過自由嘗試各種材質(zhì)、感受各種顏色、體驗(yàn)各種生活促進(jìn)寶寶用手、眼、心、耳、肢體的獨(dú)特表現(xiàn)方法。透過藝術(shù)情境與感受,激發(fā)好奇欲望,無限的想象,創(chuàng)造力和觀察力,大膽探索,發(fā)展肢體模仿,自信的展示。透過藝術(shù)主題,刺激大腦神經(jīng)元連結(jié),靈活全腦發(fā)展。給予孩子自由探索的機(jī)會(huì),在探索中能有獨(dú)立的創(chuàng)造、想象、思考和判斷。
招生對(duì)象: DAP360°適性音樂訓(xùn)練(6個(gè)月-36個(gè)月) 通過融合語言、游戲、體態(tài)律動(dòng)、唱歌、即興創(chuàng)作表演以及與各種各樣的樂器接觸中培養(yǎng)寶寶的音樂修養(yǎng),積累音樂經(jīng)驗(yàn),并有助于寶寶的全面成長。透過音樂游戲,孩子開始辨識(shí)聲音來源與記憶。透過音樂刺激活化大腦聽覺功能,音樂情境引導(dǎo)與肢體讓大腦全區(qū)活化 透過音樂律動(dòng)刺激孩子大肌肉活動(dòng),四肢發(fā)展平衡,孩子能夠開始規(guī)則使用節(jié)奏樂器 透過歌唱引導(dǎo),經(jīng)由聲音吸引孩子目光而讓孩子開始模仿口型開口說話表達(dá)。
招生對(duì)象: DAP360°適性智優(yōu)訓(xùn)練(6個(gè)月-36個(gè)月) 根據(jù)幼兒生長特點(diǎn)以及八大智能敏感期,借助專業(yè)教具,讓幼兒體驗(yàn)不同情境帶來的多元智能課程,鍛煉幼兒空間方位,邏輯思維,手指肌肉群精細(xì)動(dòng)作,專注力以及意志力的提高,上課期間教師注重幼兒社交能力和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,同時(shí)豐富幼兒的自尊心和自信心,注重幼兒語言發(fā)展,不同階段有不同課程內(nèi)容設(shè)置,讓幼兒樂在其中。針對(duì)幼兒生長發(fā)育敏感期,不同年齡不同階段,每個(gè)階段不同主題,主題循序漸進(jìn)。
招生對(duì)象: DAP360°適性動(dòng)覺訓(xùn)練(6個(gè)月-36個(gè)月) 寶寶處于快速成長期,這時(shí)完整均衡和適時(shí)適性的教育,對(duì)寶寶的全面素質(zhì)和完善人格培養(yǎng)十分重要。動(dòng)覺統(tǒng)合訓(xùn)練涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關(guān)系,而不只是一種生理上的功能訓(xùn)練。同時(shí)訓(xùn)練孩子皮膚的觸覺、前庭覺和本體感,實(shí)現(xiàn)大腦和身體各種機(jī)能的和協(xié)調(diào),從而極大促進(jìn)大腦和體魄的發(fā)育。主要訓(xùn)練寶寶爬、走、跳、翻及身體協(xié)調(diào)等肢體大動(dòng)作的能力;促進(jìn)語言發(fā)展; 解決問題的能力; 提高社交能力。
招生對(duì)象: 游泳課(浦東塘橋店)(2個(gè)月-36個(gè)月) 設(shè)有專業(yè)大型嬰幼兒水療館,工作人員均經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的護(hù)理師、育嬰師、有著豐富的臨床護(hù)理專業(yè)知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)。中心根據(jù)寶寶不同月齡需求配備不同的池子,專門為一歲以下的寶寶配備了“一人一游一專用”,水質(zhì)安全,環(huán)境溫馨,讓寶寶在放松的狀態(tài)下伴隨著音樂暢游水中的樂趣。一歲以后小池已經(jīng)不能再滿足寶寶的需求了,特別為大寶寶設(shè)置了大型的專用水療池,此設(shè)備為原裝進(jìn)口,池水每24小時(shí)循環(huán)過濾,實(shí)施自動(dòng)消毒過濾。
星優(yōu)兒寶貝學(xué)能啟發(fā)中心 星優(yōu)兒簡介 星優(yōu)兒核心優(yōu)勢根據(jù)寶寶各階段生長發(fā)育特點(diǎn)與專業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)施設(shè)備,安全環(huán)保,安防體系、嚴(yán)格消毒措施、定期空氣監(jiān)測等。確保寶寶擁有一個(gè)安全、健康、放心的早教環(huán)境。星優(yōu)兒機(jī)構(gòu)簡介星優(yōu)兒-寶貝學(xué)能啟發(fā)中心采用DAP360° 適性平衡發(fā)展系統(tǒng)-為寶寶奠定美好人生根基我們是來自香港的一家從事專業(yè)0-4歲嬰幼兒早期啟發(fā)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu),采用美國“適性發(fā)展訓(xùn)練”(Developmentally Appropriate Practices , 簡稱 DAP)[詳情]
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白雪老師 教師團(tuán)隊(duì)
本科畢業(yè)從事嬰幼兒教育多年,5年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,擁有教師資格證、心理證、 營養(yǎng)師證等證書,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒和家長的喜愛和尊敬,以細(xì)致的觀察,敏銳的感受,準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。教育格言:世界上沒有無能的人。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位孩子的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。
Betty中心經(jīng)理 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于上海師范專業(yè)學(xué)院,擁有小學(xué)教師資格證和兒童心理上崗證.從事幼教工作已經(jīng)10年了,尊重、理解、信任幼兒,掌握幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)的理論,并能在實(shí)踐中靈活的運(yùn)用。具有良好的組織、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌能力,能廣泛的爭取社會(huì)各界對(duì)幼兒教育工作的支持。注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重幼兒團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。她認(rèn)為,只有很好地與幼兒溝通交流,才會(huì)真正地走入幼兒的內(nèi)心世界、了解幼兒的真正需要,才能夠?yàn)榻逃拈_展奠定良好的基礎(chǔ)。
Lynn老師 教師團(tuán)隊(duì)
老師從事幼兒教育四年以上,本科畢業(yè),持有教師資格證,全能寶貝班主教,充滿愛心和責(zé)任心,熟悉不同階段幼兒的心理及生理發(fā)展,堅(jiān)信每個(gè)孩子都是的小天使,想對(duì)寶寶說,你的快樂就是我的快樂,只要你活潑、健康、開心,老師永遠(yuǎn)是你的支持者。想對(duì)家長說,請(qǐng)把你的信任留下,把我的關(guān)心帶回家。
Fanfan老師 教師團(tuán)隊(duì)
畢業(yè)于華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),持有教師資格證,從事教育行業(yè)多年,熱愛教師這個(gè)職業(yè),喜歡看著孩子們天真無邪的笑容,聽著他們天籟般的聲音,就很滿足....教育格言:關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我較大的快樂!
Mary老師 教師團(tuán)隊(duì)
2006畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)、小學(xué)音樂教育資格、從事早教教育工作8年,多年的早教教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),曾獲得蒙特梭利教師資格證書、奧爾夫、妙事多音樂教師培訓(xùn)證書、育嬰師、早期教育指導(dǎo)證書。教育格言--順應(yīng)孩子的自然天性、每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子、欣賞孩子、尊重孩子。
浦西長寧店老師 教師團(tuán)隊(duì)
Lyan中心副經(jīng)理從事早教業(yè)很多年,她堅(jiān)信每一個(gè)孩子都是上天賜予的禮物,讓孩子得到更多的照顧和更好的成長一直是她作為老師所奉行的。把每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子來對(duì)待,用真心去感染每個(gè)人教育格言:孩子開心,家長放心,老師盡心!
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