學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
招生對(duì)象:課程詳情 一、定向拓展簡(jiǎn)介 定向拓展是在定向運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上融合一系列的戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目,而形成的一種全新的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)方式。定向拓展是定向運(yùn)動(dòng)與拓展訓(xùn)練的完美結(jié)合,最終來(lái)達(dá)到挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。 二、風(fēng)向標(biāo)拓展定向 基于定向運(yùn)動(dòng)所需要的參與者之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和互相配合的精神,風(fēng)向標(biāo)拓展依靠自己在企業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)領(lǐng)域的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將定向運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和拓展培訓(xùn)的功能性相互結(jié)合,在國(guó)內(nèi)*先倡導(dǎo)定向拓展的概念并付諸于實(shí)踐,由此成為了一種時(shí)尚全新的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)--定向拓展。 風(fēng)向標(biāo)拓展通過(guò)為企業(yè)團(tuán)隊(duì)量身定制定向拓展的活動(dòng)方案,用來(lái)訓(xùn)練和培養(yǎng)員工之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。通過(guò)參與,可增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工之間的凝聚力,使得日后在工作中彼此之間有更好的默契感,從而增加工作效率,達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的。 風(fēng)向標(biāo)拓展充分利用各種自然環(huán)境,通過(guò)以團(tuán)隊(duì)定向活動(dòng)作為主線,設(shè)計(jì)創(chuàng)意獨(dú)特并富有挑戰(zhàn)性的一系列戶外培訓(xùn)活動(dòng),讓團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷一系列考驗(yàn),讓學(xué)員真正參與到活動(dòng)場(chǎng)景中去,讓學(xué)員在實(shí)際體驗(yàn)中領(lǐng)悟,對(duì)自己和隊(duì)友重新認(rèn)識(shí)以達(dá)到提高個(gè)體素質(zhì)和錘煉團(tuán)隊(duì)精神的目的,最終促使團(tuán)隊(duì)內(nèi)部相互溝通協(xié)作,提高企業(yè)凝聚力,并激發(fā)個(gè)人潛能,培養(yǎng)隊(duì)員創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)變和學(xué)習(xí)的能力。 三、定向拓展目標(biāo) 企業(yè)定向拓展目標(biāo): 1、了解個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與弱項(xiàng),在今后的工作特別是在團(tuán)隊(duì)中保持正面和積極的心態(tài)。 2、了解有效團(tuán)隊(duì)的特征和團(tuán)隊(duì)成員的作用,增強(qiáng)迎接挑戰(zhàn)的能力。 3、充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造1 1>2的績(jī)效表現(xiàn)。 4、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和克服團(tuán)隊(duì)溝通障礙的技巧。 5、獲得一段團(tuán)隊(duì)生活的愉快經(jīng)歷。 參訓(xùn)者個(gè)人目標(biāo): 1、自信、負(fù)責(zé),人生目標(biāo)明確。 2、思維活躍,創(chuàng)新欲望強(qiáng)烈。 3、情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng),人際關(guān)系趨向和諧。 4、果斷、主動(dòng)、堅(jiān)毅、自制力強(qiáng)。 5、行動(dòng)敏捷,動(dòng)作靈巧。 6、身心健康,機(jī)能健全。 7、團(tuán)結(jié)合作,集體感強(qiáng)。 8、助人為樂(lè),關(guān)愛(ài)生命和自然。 四、定向拓展收益: 1、進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力。 2、樹立相互配合,互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。 3、改善人際關(guān)系,形成積極向上的組織氛圍。 4、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流。 5、使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能。 6、使組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。
招生對(duì)象:課程詳情 拓展目的 旨在增強(qiáng)集體的凝聚力。通過(guò)特定的項(xiàng)目,鍛煉隊(duì)員在困難和壓力下解決問(wèn)題的能力,要求參加培訓(xùn)的隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成特定任務(wù)。使隊(duì)員充分認(rèn)識(shí)到集體協(xié)作的重要性和必要性。 拓展效果 能夠在一種全新的野外或場(chǎng)地環(huán)境中,通過(guò)團(tuán)隊(duì)定向?yàn)橹骶€設(shè)計(jì)一系列的各種新鮮而巧妙的項(xiàng)目,幫助企業(yè)員工釋放生活工作壓力,調(diào)節(jié)心理平衡;認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心;提高自我控制能力,從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn);強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)進(jìn)取心;學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào),優(yōu)化人際環(huán)境;完善人格,培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀。 適宜人群 新組建團(tuán)隊(duì),管理團(tuán)隊(duì),營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)及長(zhǎng)時(shí)間合作需再次熔煉的隊(duì)伍。
招生對(duì)象:課程詳情 拓展目的 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層往往是一個(gè)企業(yè)的核心力量,管理層的決策決定著企業(yè)發(fā)展的方向,甚至掌握著企業(yè)的命脈。提高的能力,通過(guò)特殊的拓展內(nèi)容,讓隊(duì)員鍛煉和體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn),提高隊(duì)員領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)事務(wù)能力。 拓展效果 增加團(tuán)隊(duì)中的管理層人員在非工作狀態(tài)下的有效溝通,形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍;樹立互相配合,互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);提高時(shí)間與任務(wù)管理技巧、以及分析解決問(wèn)題的能力;在面對(duì)問(wèn)題時(shí),能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能,展現(xiàn)個(gè)人魅力,并使其能夠更好的融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中。 適宜人群 公司的中高層管理人員及希望在此方面有所了解掌握的人群
招生對(duì)象:課程詳情 拓展目的 旨在增進(jìn)公司與客戶之間的友誼,超越純業(yè)務(wù)關(guān)系,真正達(dá)到雙贏的目的,更好的合作和發(fā)展。定向拓展將成為合作伙伴間增進(jìn)情感的全新平臺(tái)。 拓展效果 與客戶之間良好的合作與關(guān)系是保證相互之間業(yè)務(wù)正常進(jìn)行的決定性因素,為什么不和您的伙伴一起去體驗(yàn)困難、挑戰(zhàn)、壓力、恐懼;在這些一起經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)里面,您將會(huì)和您的客戶走得更近。定向拓展可以讓您的員工與合作伙伴之間真正超越平常業(yè)務(wù)關(guān)系,建立真誠(chéng)的友誼。 適宜人群 雙方有商業(yè)合作關(guān)系,需要充分合作互補(bǔ)的團(tuán)體
招生對(duì)象:課程詳情 拓展目的 旨在提高季、年會(huì)的質(zhì)量,增加集體核心力和向心力,在會(huì)議短短的幾天中,使組織成員更多的增強(qiáng)了解,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。 拓展效果 季、年會(huì)---激揚(yáng)士氣,部署戰(zhàn)略,制定目標(biāo),奏響新一季、新一年年度工作的序曲,歷來(lái)被企業(yè)和組織視為一年一度不可缺少的"家庭盛會(huì)"。 經(jīng)過(guò)多年與眾多跨國(guó)公司年會(huì)培訓(xùn)的成功合作經(jīng)驗(yàn),把拓展訓(xùn)練獨(dú)特的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式引入企業(yè)年會(huì),幫助企業(yè)和組織不僅達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)目標(biāo),而且能*大限度地提升年會(huì)的會(huì)議效果。 適宜人群 召開季、年會(huì)的公司
招生對(duì)象:課程詳情 真火鐳戰(zhàn),又稱為真人CS,是一種集培訓(xùn)和娛樂(lè)于一身的帶有軍事戰(zhàn)斗元素的團(tuán)隊(duì)?wèi)敉膺\(yùn)動(dòng),起源于美國(guó)和歐洲,現(xiàn)已經(jīng)風(fēng)靡全世界,成為繼匹特博(Paint Ball)與BB槍(AirSoft)之后,*時(shí)尚的軍事對(duì)抗模擬運(yùn)動(dòng)。 真人CS鐳戰(zhàn)拓展課程,體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的團(tuán)隊(duì)精神! 鐳戰(zhàn)規(guī)則: 1、攻防戰(zhàn)場(chǎng)︰守方有一定的防守范圍,守方不得跨越此范圍,而攻擊方只可往前進(jìn),不得向后退,直到一方全數(shù)陣亡為止。 2、狙擊戰(zhàn)︰場(chǎng)內(nèi)設(shè)有中線,雙方均不得越中線,越中線者以陣亡論,是一種入門及熟悉槍械的項(xiàng)目。 3、殲滅戰(zhàn)︰場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有任何界線,也無(wú)禁區(qū),使用各種方式殲滅敵方為主,是進(jìn)階的入門項(xiàng)目。 4、陣地奪旗戰(zhàn)︰守方的防守范圍內(nèi)有一支軍旗,守方要保護(hù)軍旗,不得被攻方拿到,如旗被攻方拿到,則守方任務(wù)失敗,攻方如被守方殲滅,則攻方任務(wù)失敗。 5、保衛(wèi)將領(lǐng)︰守方首要任務(wù)為狙殺攻方將領(lǐng),守方不需選將領(lǐng),如守方成功狙殺攻方將領(lǐng),則攻方任務(wù)失敗,反之,如攻方將將領(lǐng)安全護(hù)送到指定地點(diǎn),則守方任務(wù)失敗。 6、搶攻漢堡高地︰由衛(wèi)冕隊(duì)選擇固定陣地或軍旗、由挑戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)攻,如衛(wèi)冕隊(duì)被挑戰(zhàn)隊(duì)突破防線或搶到軍旗,則挑戰(zhàn)隊(duì)勝,守方衛(wèi)冕隊(duì)人數(shù)一定要少于攻方挑戰(zhàn)隊(duì)人數(shù)。 7、烈火悍將︰由極少數(shù)人對(duì)抗大多數(shù)人,采殲滅戰(zhàn)模式進(jìn)行,是對(duì)有經(jīng)驗(yàn),有信心的戰(zhàn)士的一種極大挑戰(zhàn)。 課程收益: 1、全新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培訓(xùn)形式,容易激發(fā)參與者的興趣; 2、提升集體榮譽(yù)感,拉近團(tuán)隊(duì)成員心理距離,釋放壓力; 3、提升團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)力、判斷力、思考及溝通能力; 4、在對(duì)抗中考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員分析、計(jì)劃和執(zhí)行的能力; 5、快樂(lè)、自然地體會(huì)責(zé)任、服從、協(xié)作帶來(lái)的成就感; 6、增強(qiáng)員工之間的情感交流,改善人際關(guān)系,建立積極向上、輕松的組織氣氛。
招生對(duì)象:課程詳情 一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)就如同一支軍隊(duì)。軍訓(xùn)可以增強(qiáng)軍人的素質(zhì),提高軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力。而對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行軍訓(xùn),不僅可以提高員工的工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)效益,更重要的的是在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中建立一種抵御各種危機(jī)的能力。 企業(yè)軍訓(xùn)的意義: 軍訓(xùn)是磨練人的意志力、強(qiáng)化紀(jì)律性的良好武器,要求通過(guò)堅(jiān)忍和服從等自我約束的方式,來(lái)達(dá)到訓(xùn)練目的。軍訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練則可在磨練個(gè)人意志的同時(shí),培養(yǎng)大家積極合作的團(tuán)隊(duì)精神,并通過(guò)積極進(jìn)取的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在軍訓(xùn)基地的企業(yè)軍訓(xùn)課程除了包含培養(yǎng)自我約束能力、增強(qiáng)志力和紀(jì)律性以外,還能培養(yǎng)多方面的能力,如制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力、緊急應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力等。一般的一個(gè)完整企業(yè)軍訓(xùn)課程除包括傳統(tǒng)的軍訓(xùn)項(xiàng)目,如隊(duì)列、軍體拳、條令教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、軍事理論課外,但是學(xué)員在軍訓(xùn)基地,還包括部分現(xiàn)代拓展項(xiàng)目以及一些別開生面的感恩的娛樂(lè)活動(dòng)等。 企業(yè)軍訓(xùn)的目的: 企業(yè)軍訓(xùn)是軍事訓(xùn)練中心的特色業(yè)務(wù),它區(qū)別于傳統(tǒng)的軍事訓(xùn)練,同時(shí)他又是對(duì)傳統(tǒng)軍訓(xùn)的提高與延伸,在保留原有軍事訓(xùn)練的正規(guī)嚴(yán)格磨練意志力的同時(shí),將團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和管理培訓(xùn)融入其中形成了更加符合企業(yè)要求的特色軍訓(xùn)練項(xiàng)目在提高參訓(xùn)人員的儀表姿態(tài)和頑強(qiáng)扎實(shí)的工作作風(fēng)的同時(shí),更注重團(tuán)隊(duì)合作精神,溝通能力和高效執(zhí)行力的訓(xùn)練,使每一個(gè)參訓(xùn)人員由儀表姿態(tài)到行為表現(xiàn)思維方式都能得到一個(gè)嶄新的升華和提高,使每一個(gè)參訓(xùn)單位都能建立一個(gè)高效溝通執(zhí)行有力的團(tuán)隊(duì)和一個(gè)協(xié)調(diào)有致配合默契的工作氛圍。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,加強(qiáng)員工之間的有效溝通與相互了解,通過(guò)培訓(xùn)讓員工擁有高昂的斗志和飽滿的熱情,以更嶄新的面貌投入到自己的本職工作中,為企業(yè)創(chuàng)造新的輝煌! 企業(yè)軍訓(xùn)可以達(dá)到以下幾個(gè)目的: 1、可以快速提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力,提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力; 2、增強(qiáng)受訓(xùn)人員的自覺(jué)性和團(tuán)隊(duì)精神; 3、給企業(yè)員工提供一個(gè)相互溝通密切配合的平臺(tái); 4、使受訓(xùn)人員養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣,提高受訓(xùn)人員的綜合素質(zhì); 5、提高企業(yè)的工作效率,提升企業(yè)的形象和業(yè)績(jī)。
招生對(duì)象:課程詳情 士兵突擊 軍事情景模擬課程能給企業(yè)帶來(lái)什么?: 高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)合作精神 強(qiáng)力的執(zhí)行力 管理者工作效能與效率的提升 新進(jìn)員工的快速融入 企業(yè)文化理念的灌輸 背景與起源: 鐳戰(zhàn)(激光單兵對(duì)抗系統(tǒng)) 起源美軍MILES系統(tǒng),80年引進(jìn)入中國(guó),1985中國(guó)人民解放軍首次運(yùn)用該系統(tǒng)到甲種團(tuán)的實(shí)彈對(duì)抗演習(xí)中;2005年軍工企業(yè)將此技術(shù)運(yùn)用到商業(yè)市場(chǎng)! 體驗(yàn)現(xiàn)代軍事模擬——系統(tǒng)裝備: 軍事模擬訓(xùn)練系統(tǒng),是集激光、微電子、信息、計(jì)算機(jī)等于一身的現(xiàn)代高科技產(chǎn)品。是把軍警實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗訓(xùn)練系統(tǒng)轉(zhuǎn)為民用的仿真系統(tǒng),是一種獨(dú)特的極度緊張而又充滿娛樂(lè)性的射擊對(duì)抗休閑健身娛樂(lè)項(xiàng)目。 軍事模擬訓(xùn)練系統(tǒng)原是為我中國(guó)人民解放軍設(shè)計(jì),用于我軍演習(xí)、訓(xùn)練的專用器材。采用了激光、計(jì)算機(jī)、無(wú)線通信等先進(jìn)技術(shù),以發(fā)射激光代替發(fā)射實(shí)彈,技術(shù)已達(dá)國(guó)際先進(jìn)水平。 基本組成:每套單兵器材由激光發(fā)射槍、激光接收系統(tǒng)(帽/盔及背帶)等組成。 基本功能:激光槍發(fā)射時(shí),有模擬槍聲及振動(dòng)。被擊中時(shí)有振動(dòng)、音響、燈光等指示。可記錄、顯示被擊中的次數(shù). 射 程:不小于400-1000米。 啟示: 卓越的只有和團(tuán)隊(duì)在一起才能創(chuàng)造奇跡; 偉大的成就離不開團(tuán)隊(duì); 團(tuán)隊(duì)在卓越的帶領(lǐng)下得以更高的效率達(dá)成目標(biāo)。
上海風(fēng)向標(biāo)拓展培訓(xùn) 風(fēng)向標(biāo)拓展簡(jiǎn)介 風(fēng)向標(biāo)拓展核心優(yōu)勢(shì)專業(yè)從事體驗(yàn)訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有一只高素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。我們致力于為企業(yè)提供*適合的體驗(yàn)訓(xùn)練,結(jié)合企業(yè)和員工的實(shí)際培訓(xùn)需求,根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的目的有針對(duì)性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,是企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的*佳選擇。風(fēng)向標(biāo)拓展機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 風(fēng)向標(biāo)拓展隸屬于上海瀚索企業(yè)管理有限公司,是一家專業(yè)從事體驗(yàn)訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有一只高素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。我們致力于為[詳情]
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李文博 教師團(tuán)隊(duì)
體驗(yàn)式培訓(xùn)專家、國(guó)家拓展培訓(xùn)導(dǎo)師、2002年涉足培訓(xùn)行業(yè),持有執(zhí)業(yè)資格證書;多年來(lái)從事生命拓展和戶外探險(xiǎn)組織工作,從而將豐富的生命哲學(xué)引入到企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,為不同的企業(yè)文化建立基礎(chǔ),發(fā)展優(yōu)勢(shì)。曾接受過(guò)不同形式的專業(yè)培訓(xùn),曾任多家知名管理顧問(wèn)公司的專職或客籍 企業(yè)教練工作。通過(guò)體驗(yàn)式的互動(dòng)課程,讓學(xué)員深刻地認(rèn)識(shí)自己,激發(fā)他們從工作中找尋到更多的樂(lè)趣,享受 自己工作的同時(shí),提升自己的能力。授課風(fēng)格互動(dòng)性強(qiáng)、活躍,能細(xì)致地觀察到學(xué)員在課程中展露出的問(wèn)題,一針見(jiàn)血的將問(wèn)題的根源及實(shí)質(zhì)用*簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái),重視與學(xué)員心心相映,有較強(qiáng)地調(diào)動(dòng)他人情緒的能力,較好的親和力,深受學(xué)員的愛(ài)戴。曾經(jīng)培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)名單:東芝電器 海爾電器 美的電器 TCL 家用電器 通用電器惠普電器 三星電子 富士化工 中國(guó)人壽 中行白云支行 天英物業(yè)管理 大地物業(yè) 中國(guó)外運(yùn) 聯(lián)邦快遞 華帝集團(tuán) 香港皇朝家私 北京移動(dòng) 西安楊森 華為科技 第二屆生存大挑戰(zhàn) 中國(guó)電信 湖南移動(dòng) 可口可樂(lè) 聯(lián)想集團(tuán)
劉明老師 教師團(tuán)隊(duì)
2004年進(jìn)入拓展培訓(xùn)行業(yè),先后接受過(guò)香港青年領(lǐng)袖學(xué)院的培訓(xùn),并獲得教練證書,以及教練技術(shù)和素質(zhì)管理一,二階段的學(xué)習(xí)。之后專注于企業(yè)教練技術(shù)和戶外拓展訓(xùn)練的研究和發(fā)展,對(duì)戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目和銷售有很強(qiáng)的見(jiàn)解。曾經(jīng)培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)名單:南航明珠大酒店、 北京郵政局、 天津大田集團(tuán)公司、 國(guó)家電網(wǎng) 、雅蘭國(guó)際化妝品、 碧桂圓學(xué)校、羊城之旅、 東莞NXP中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)連通、平安保險(xiǎn)、新華人壽保險(xiǎn)有限公司、交通銀行、北京供電局、北京衛(wèi)生監(jiān)督局、北京彩藝印刷有限公司、佛山寶升電器。
萬(wàn)華老師 教師團(tuán)隊(duì)
曾擔(dān)任華北地區(qū)第*家拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的高級(jí)培訓(xùn)師及培訓(xùn)總監(jiān),接受了來(lái)自香港外展、國(guó)際體驗(yàn)式培訓(xùn)協(xié)會(huì)等相關(guān)機(jī)構(gòu)的課程認(rèn)證。在體驗(yàn)和歷奇式培訓(xùn)已有近十年的經(jīng)驗(yàn),他成功地將體驗(yàn)式活動(dòng)和中國(guó)式企業(yè)管理元素融入在培訓(xùn)之中,課程指導(dǎo)及設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),曾培訓(xùn)的行業(yè)包括保險(xiǎn)業(yè)、航空業(yè)、餐飲業(yè)、銀行、政府部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、國(guó)際學(xué)校等,職位由總經(jīng)理至一般工作人員、學(xué)生等。掌握多方面的培訓(xùn)技巧,對(duì)管理培訓(xùn)有深入而豐富的認(rèn)識(shí),包括團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)袖訓(xùn)練、溝通技巧、動(dòng)機(jī)、正面思維及過(guò)人成長(zhǎng)發(fā)展等具有豐富經(jīng)驗(yàn)。曾培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)名單:-泰康人壽公司、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、北京太平洋保險(xiǎn)、信誠(chéng)人壽、中國(guó)人民保險(xiǎn)、中原地產(chǎn)、國(guó)家稅務(wù)總局、廣電集團(tuán)、威峰會(huì)、常青集團(tuán)、佛山聯(lián)通、中山大學(xué)MBA、EBA、 金洲紙業(yè)有限公司、華為電子、平安證券、廣發(fā)證券
陳偉老師 教師團(tuán)隊(duì)
陳偉老師有著5年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),在平時(shí)的工作期間還經(jīng)常外出參加國(guó)內(nèi)外知名的管理和銷售課程,并利用自己豐富的野外經(jīng)驗(yàn)開拓出一套把基地拓展訓(xùn)練的精華融入進(jìn)野外運(yùn)動(dòng)中的培訓(xùn)方式,使得拓展培訓(xùn)更具有魅力與效果持久性。培訓(xùn)風(fēng)格上善于使用幽默生動(dòng)快樂(lè)的主持手法,營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,運(yùn)用靈活多變的培訓(xùn)形式,成功地將體驗(yàn)式學(xué)習(xí)融入培訓(xùn)之中。提供針對(duì)性的客戶解決方案透過(guò)互動(dòng)啟發(fā)式交流,引導(dǎo)學(xué)員突破舊有思維,以開放的心胸增強(qiáng)學(xué)習(xí)與思維能力,融于企業(yè)管理理念善于采取互動(dòng)式教學(xué),緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)踐,問(wèn)題剖析深入淺出地,講授形式生動(dòng)活潑,強(qiáng)化面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,側(cè)重激發(fā)學(xué)員的參與和自身分享感悟,以體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、收獲為目的,以培訓(xùn)效果為宗旨。天性的親和力加上專業(yè)的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任使命感得以與學(xué)員之間建立良好的溝通橋梁。
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