招生對(duì)象：     摩根學(xué)校整體的課程設(shè)置是建立在大學(xué)預(yù)科學(xué)校的模式之上的。為保證課程質(zhì)量，小班課容量平均每班控制在12 - 1 5人以內(nèi)。為了使學(xué)生能夠?qū)⒆约旱呐d趣與今后的職業(yè)道路相結(jié)合，摩根學(xué)校允許學(xué)生們根據(jù)不同的興趣需求和個(gè)人愛好來制定自己個(gè)性的的課程規(guī)劃。在科學(xué)課上，摩根學(xué)校拋棄傳統(tǒng)的直接教授知識(shí)點(diǎn)的填鴨式教學(xué)，而是通過建立假設(shè)命題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行試驗(yàn)、分析并得出結(jié)論的方法來鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。在數(shù)學(xué)課上，摩根的目標(biāo)是教會(huì)學(xué)生各類題目的原理而不僅僅是解答方法。在歷史課中，摩根的重點(diǎn)在于教授學(xué)生學(xué)習(xí)各種史實(shí)從而更好地去理解這個(gè)社會(huì)。在英語課里，學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到全世界的文學(xué)作品，學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔精煉的溝通。同時(shí)摩根學(xué)校也能為學(xué)生們提供寶貴的英語語言環(huán)境，幫助他們更快地融入與適應(yīng)英語社會(huì)，最終達(dá)到與美國(guó)人熟練交流的水平。除了這些核心課程外，摩根學(xué)校還為學(xué)生提供了豐富多彩的文娛活動(dòng)，每年的藝術(shù)節(jié)上，學(xué)生都會(huì)表演自己創(chuàng)作的藝術(shù)話劇。在每年的夏季和秋季，摩根學(xué)校的全球?qū)W者項(xiàng)目會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與全球性思維，樹立他們將來為世界服務(wù)的理念。 課余生活     為了幫助學(xué)生們鍛煉綜合能力，尋找個(gè)人興趣，摩根公園學(xué)校擁有超過35個(gè)社團(tuán)與組織供學(xué)生們隨意加入。這其中不僅包括學(xué)生會(huì)、國(guó)標(biāo)舞社、高爾夫社等常規(guī)組織，同樣也有模擬聯(lián)合國(guó)、國(guó)際特赦組織等能夠幫助學(xué)生們了解世界時(shí)政，開拓國(guó)際視野。 優(yōu)質(zhì)課堂 個(gè)性發(fā)展 全球視角 業(yè)余項(xiàng)目 體育項(xiàng)目 學(xué)生ACT和SAT的考試成績(jī)都超過了國(guó)家和州的平均分?jǐn)?shù) 大學(xué)項(xiàng)目滿足了學(xué)生的需求 全球獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目提高了學(xué)生的全球意識(shí)和參與度 "舞動(dòng)人生"舞社 國(guó)際特赦組織 棒球 學(xué)校提供14門AP課程和10門榮譽(yù)課程 配備輔導(dǎo)員幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活 多元化學(xué)生群體提供不同文化背景的交流與學(xué)習(xí) 喜劇與音樂劇社團(tuán) 藝術(shù)團(tuán) 男籃 99%的大學(xué)升學(xué)率 多元化課程設(shè)置為學(xué)生提供豐富選擇 設(shè)立國(guó)際日促進(jìn)不同文化背景學(xué)生展示各自國(guó)家的文化與歷史 電影俱樂部 體育俱樂部 女籃 重注寫作技能訓(xùn)練 難度較高的數(shù)學(xué)材料在我校各年級(jí)都廣泛應(yīng)用 將世界歷史以及時(shí)事新聞列入高中必修課程 法語俱樂部 樂隊(duì) 高爾夫 科學(xué)課強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 定期更新課程以滿足學(xué)生的需求 輔導(dǎo)員幫助學(xué)生分析與指導(dǎo)選修學(xué)科的選擇 即興表演劇社 讀書俱樂部 男足 60%以上的學(xué)生獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)或者高級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng) 在教室配備電腦和智能白板以供學(xué)生提高計(jì)算機(jī)技能 提供種類繁多的俱樂部幫助學(xué)生找到真的興趣所在 針織社 書法社 女足 提供音樂、藝術(shù)、體能教育、閱讀等各個(gè)領(lǐng)域 提供多種開放性活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生興趣與綜合能力 中文俱樂部 國(guó)際象棋社 壘球 學(xué)生每年都要參加至少一門的表演戲劇課 數(shù)學(xué)俱樂部 合唱團(tuán) 男網(wǎng) 模擬聯(lián)合國(guó) 西語社 女網(wǎng) 折紙社 學(xué)生會(huì) 女排 攝影俱樂部 學(xué)生報(bào)社 機(jī)器人俱樂部 技術(shù)服務(wù)部

招生對(duì)象： 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 上午 7:30-8:00 接機(jī) 早餐 早餐 早餐 早餐 早餐 早餐 8:30-10:30 芝加哥世紀(jì)公園 早營(yíng)課 早營(yíng)課 早營(yíng)課 早營(yíng)課 早營(yíng)課 10:30-12:00 主營(yíng)課 主營(yíng)課 主營(yíng)課 主營(yíng)課 主營(yíng)課 中午 12:00-1:00 午餐 午餐 午餐 午餐 午餐 午餐 午餐 下午 1:00-4:00 開營(yíng)儀式 芝加哥沙灘游泳 主營(yíng)繼續(xù) 主營(yíng)繼續(xù) 主營(yíng)繼續(xù) 主營(yíng)繼續(xù) 主營(yíng)繼續(xù) 4:00-6:00 自由活動(dòng) 自由活動(dòng) 自由活動(dòng) 自由活動(dòng) 自由活動(dòng) 自由活動(dòng) 晚上 6:00-7:00 晚餐 晚餐 晚餐 晚餐 晚餐 晚餐 晚餐 7:00-9:00 日常用品采購 天文館夜景照 網(wǎng)球 英語原版經(jīng)典電影 籃球 美國(guó)棋牌活動(dòng) 觀看芝加哥著名棒球隊(duì)比賽 10:00 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 上午 7:30-8:00 芝加哥著名Fashion 奧特萊斯 早餐 早餐 早餐 早餐 早餐 早餐 閉營(yíng)儀式 8:30-10:30 參觀芝加哥工業(yè)博物館 早營(yíng)課 早營(yíng)課 早營(yíng)課 早營(yíng)課 早營(yíng)課 10:30-12:00 主營(yíng)課 主營(yíng)課 主營(yíng)課 主營(yíng)課 主營(yíng)課 收拾行李離開芝加哥 中午 12:00-1:00 午餐 午餐 午餐 午餐 午餐 午餐 下午 1:00-4:00 著名密執(zhí)根大街（晚餐芝加哥著名匹薩） 主營(yíng)繼續(xù) 主營(yíng)繼續(xù) 主營(yíng)繼續(xù) 主營(yíng)繼續(xù) 主營(yíng)繼續(xù) 4:00-6:00 自由活動(dòng) 自由活動(dòng) 自由活動(dòng) 自由活動(dòng) 自由活動(dòng) 晚上 6:00-7:00 晚餐 晚餐 晚餐 晚餐 晚餐 7:00-9:00 自由活動(dòng) 網(wǎng)球 英語原版經(jīng)典電影 籃球 美國(guó)棋牌活動(dòng) 卡拉OK 10:00 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 熄燈睡覺 歡迎再來

招生對(duì)象：

招生對(duì)象：

招生對(duì)象：     雖說是依依不舍，可是越來越多的家長(zhǎng)們毅然決然的送孩子踏上了艱辛的留學(xué)之路。棟梁媽媽愛心提醒：望子成龍可以理解，但是也千萬不要忽視他們的心理成長(zhǎng)和能力培養(yǎng)。高中留學(xué)的孩子，處于青春期的發(fā)育階段，身體和心理都開始發(fā)生變化；即開始懂事，又朦朦朧朧；即渴望媽媽的擁抱，又巴不得小鳥出籠。自由和自律，放縱和成熟在他們的身上矛盾地存在著、運(yùn)行著。于是乎，幾乎所有的家長(zhǎng)突然面臨挑戰(zhàn)，有的甚至不知所措。棟梁媽媽在這方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的方法。她的理念是：愛心，規(guī)矩第二。再大的孩子也需要愛；再好的孩子也需要調(diào)教。沒有規(guī)矩，不成方圓。她熱愛孩子，愛心關(guān)注每一位孩子，因材施教，針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，個(gè)案提出綜合培養(yǎng)的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。     在此需要強(qiáng)調(diào)，棟梁絕對(duì)不是保姆式的管理。需要保姆式托管的孩子請(qǐng)考慮其他方式留學(xué)。棟梁之家宗旨是培養(yǎng)出自立自強(qiáng)自律的孩子；培養(yǎng)出有生活能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性的棟梁寶貝。對(duì)于某些孩子來說，過程會(huì)是十分艱難的，但是事實(shí)證明堅(jiān)持下去孩子將收獲匪淺，終生受益。棟梁媽媽的具體管理培養(yǎng)方式舉例如下：棟梁每周六下午舉行例會(huì)。首先按照棟梁守則，在生活和自立能力管理表彰或者處罰。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)每天早上，棟梁爸爸都會(huì)按照當(dāng)天早上的情況，隨時(shí)記錄各個(gè)方面的情況，在墻上張貼的表格中隨時(shí)記錄處罰，并在棟梁寶貝群中宣布。處罰分成4個(gè)等級(jí)。現(xiàn)金處罰，書面處罰，通知家長(zhǎng)和勸退棟梁。棟梁每周六中午，是個(gè)人衛(wèi)生大檢查的時(shí)間等等。希望全面了解的家長(zhǎng)請(qǐng)參考棟梁守則細(xì)則。關(guān)于學(xué)習(xí)主動(dòng)性和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因人而異，需要了解的家長(zhǎng)請(qǐng)棟梁媽媽。     總之，棟梁爸爸媽媽了解這個(gè)年齡孩子們的心理和生理特點(diǎn)，不僅有能力并且知道如何和孩子們交朋友。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇住宿方式和家庭時(shí), 請(qǐng)一定不要忽略孩子的年齡。離家萬里，語言壓力又大，很多是次離開家, 是非常需要理解和關(guān)愛的。孩子們需要生病時(shí)有人可以向爸爸媽媽一樣照顧他/她；需要碰到棘手的問題有人可以商量；在和學(xué)校溝通困難的情況下有人可以隨時(shí)提供幫助；更需要有人時(shí)刻可以提醒他們?nèi)绾巫鋈?，建立正確的人生觀。孩子們?cè)跅澚褐壹扔袡C(jī)會(huì)像在住宿學(xué)校一樣，相互學(xué)習(xí)，成為好朋友，也有機(jī)會(huì)由于高中學(xué)校的不同，而展開校際之間的交流，相互帶動(dòng)，相互鼓勵(lì)。棟梁爸爸媽媽的指導(dǎo)愛護(hù)，能力培養(yǎng)是其他學(xué)校集體宿舍生活無法比擬的。     其他高中走讀生就是住在傳統(tǒng)意義的美國(guó)家庭了。由于孩子年齡小，加上語言的障礙、文化的差異和生活習(xí)慣的不同，這種地道的美國(guó)家庭卻不一定是留學(xué)生的選擇。美國(guó)人的習(xí)慣就是孩子高中期間要自己管自己。因此不要期望他們會(huì)在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子能力方面幫助住讀的孩子。棟梁留學(xué)為此專門走訪了幾位在美國(guó)家庭住讀的孩子們，反饋的是：美國(guó)家庭能提供的僅是吃住而已。美國(guó)爸爸媽媽是從來不過問學(xué)習(xí)的。碰上好的家庭，會(huì)有意識(shí)地晚飯時(shí)間和孩子聊聊天；若是不運(yùn)氣，業(yè)余生活就是孩子自己孤獨(dú)的度過。另外，90%的孩子不適應(yīng)美國(guó)人的飲食習(xí)慣。棟梁相信中餐比西餐健康。不僅形式多樣而且營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)這個(gè)階段孩子的身體發(fā)展更有好處。棟梁爸爸，國(guó)內(nèi)的主管醫(yī)師，多年的食品衛(wèi)生檢疫管理經(jīng)驗(yàn)和美國(guó)10年醫(yī)院手術(shù)器械師，將全面負(fù)責(zé)孩子們的生活管理，伙食標(biāo)準(zhǔn)的制定，每月食譜的計(jì)劃，孩子的“家庭醫(yī)生”，他還是每日新聞的發(fā)布和探討的召集人，并負(fù)責(zé)孩子業(yè)余時(shí)間各種參觀活動(dòng)的策劃和組織。高度的愛心，科學(xué)的管理，細(xì)致的工作，使棟梁服務(wù)遙遙領(lǐng)先。     棟梁爸爸媽媽，在美工作生活15年，英語語言能力強(qiáng)。可以隨時(shí)和孩子們用英語對(duì)話。特別是棟梁媽媽，本科和碩士專攻英語語言文學(xué)，在大學(xué)擔(dān)任英語教師10年。來美國(guó)攻讀MBA學(xué)位后，一直在美國(guó)的消費(fèi)產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。2012年正式創(chuàng)辦棟梁留學(xué)公司。她非常熱愛教育事業(yè)，愿意和孩子們交朋友，愿意把自己在美國(guó)留學(xué)和工作的15年的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子們，也愿意用自己10多年英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)幫助孩子們盡快融入美國(guó)社會(huì)，更希望孩子們都能考入理想的大學(xué)，圓他們的美國(guó)夢(mèng)。棟梁自己的孩子，和天堯，就是媽媽成功教育的典范。6歲來美國(guó)，8歲考入芝加哥經(jīng)典教育小學(xué)，10歲考入天才班，16歲破格被伊利諾州州立大學(xué)香檳分校錄取。另一個(gè)例子就是棟梁媽媽的外甥女，2010年來美國(guó)讀高四。在姨媽的輔導(dǎo)下，SAT考試在3個(gè)月內(nèi)迅速提升近400分。在圣三一高中以學(xué)校前10名的好成績(jī)畢業(yè)，被會(huì)計(jì)專業(yè)前20名的大學(xué)錄取并獲得將近一半的獎(jiǎng)學(xué)金。 把學(xué)習(xí)輔導(dǎo)融入住宿家庭的新理念，是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，是廣大留學(xué)高中的孩子們迫切需要的，是其他普通美國(guó)homestay家庭做不到的，也是其他國(guó)內(nèi)中介無法實(shí)現(xiàn)的。具體實(shí)施辦法舉例如下：     ? 棟梁媽媽或者棟梁助理會(huì)每天在孩子們放學(xué)之后，保證15-30分鐘用英文和每一個(gè)孩子溝通，了解孩子當(dāng)天的情況，簽署需要簽署的作業(yè)或?qū)W校通知。     ? 英文閱讀是來美國(guó)讀書的障礙，棟梁之家擁有大量的適合孩子閱讀的小說。讓孩子們不用去圖書館，就可以滿足閱讀愛好，以此有意識(shí)的提高閱讀理解。更重要的是，根據(jù)棟梁中美年級(jí)課程對(duì)比測(cè)試，棟梁媽媽發(fā)現(xiàn)不僅是語言的障礙，科目詞匯的欠缺，國(guó)內(nèi)的孩子和美國(guó)同年級(jí)的孩子相比，在社會(huì)常識(shí)和科學(xué)的知識(shí)方面存在嚴(yán)重不足。棟梁媽媽針對(duì)這個(gè)情況，設(shè)計(jì)了棟梁高中直通培訓(xùn)。并首先試用在棟梁孩子們每周的閱讀中，效果是毋庸置疑的。日積月累的補(bǔ)差方式使孩子們?cè)陂喿x方面不斷提高。     ? 棟梁寫作也是棟梁媽媽根據(jù)孩子們普遍英文寫作需要提高的情況特別設(shè)計(jì)的。開始是每周用英文介紹一個(gè)成語故事。要求孩子們不僅要把故事描述出來，還要能說出寓意，指出現(xiàn)實(shí)生活上的實(shí)際意義。目前是每周一篇托福作文。每周六例會(huì)，然后是寫作分享時(shí)間。會(huì)議由孩子們輪流主持。孩子們?cè)跁?huì)上大聲朗讀自己的作文，然后主持人講評(píng)，棟梁媽媽相互評(píng)補(bǔ)充。2014-2015學(xué)年開始，棟梁投資在線英語輔導(dǎo)后，此項(xiàng)目將將改成每月一次。     ? 棟梁個(gè)案設(shè)計(jì)輔導(dǎo)課程，聘請(qǐng)老師，對(duì)需要額外英文或者專業(yè)輔導(dǎo)的孩子，一對(duì)一或者小組的形式，利用課外時(shí)間補(bǔ)課。目前開設(shè)的課程有英語聽說，托福輔導(dǎo)和Act輔導(dǎo)。（教師費(fèi)用自理）從2014-2015學(xué)年開始，棟梁留學(xué)將購買DynEd在線英語輔導(dǎo)的使用權(quán)，棟梁之家的孩子將免費(fèi)使用軟件，將大大縮短突破語言關(guān)所需要的時(shí)間，同時(shí)軟件一直支持到高中畢業(yè)的各學(xué)科輔助課程，并提供英語聽說讀寫的大學(xué)錄取的需求的培訓(xùn)。     ? 更重要的是，棟梁會(huì)利用芝加哥大都市的優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃地組織孩子走出家庭，了解社會(huì)，參加各種文化和社會(huì)活動(dòng)。幫助孩子參加公益活動(dòng)，完成Service Hour的要求。其他活動(dòng)包括：參觀大學(xué)，游覽各種博物館，聽音樂會(huì)，看球賽，看電影，參加芝加哥市舉辦的各種文化活動(dòng)等等。每月最后一個(gè)星期六。棟梁之家每年的夏季會(huì)安排好下一個(gè)學(xué)年全年的活動(dòng)。寒假棟梁還將有計(jì)劃的組織孩子和家長(zhǎng)們游覽美國(guó)各地。     ? 棟梁每周日上午帶孩子參加英文教會(huì)和活動(dòng)，這是孩子們了解圣經(jīng)和西方文化的的方法，也是學(xué)習(xí)英語口語和聽力的有效途徑。     ? 棟梁之家可以幫助音樂有特長(zhǎng)的孩子找到適合他們的老師/音樂學(xué)校。如果是專業(yè)方向的發(fā)展，棟梁有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)提供音樂方面的教育和高中期間的專業(yè)準(zhǔn)備；如果是業(yè)余愛好，棟梁可以幫助孩子打造特長(zhǎng)，豐富他/她的業(yè)余文化生活。     ? 棟梁媽媽建立家長(zhǎng)群，和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，匯報(bào)孩子的情況。這也是其他美國(guó)家庭做不到的。     如果說家庭式公寓的生活管理創(chuàng)建了棟梁之家的平臺(tái)；對(duì)孩子自理自立自律能力的培養(yǎng)形成了棟梁之家的主體結(jié)構(gòu)；棟梁媽媽的平日學(xué)習(xí)督導(dǎo)體現(xiàn)了棟梁之家的產(chǎn)業(yè)意識(shí)；而科目直通培訓(xùn)則成為棟梁之家的品牌產(chǎn)品。

招生對(duì)象：     棟梁留學(xué)將和摩根公園學(xué)校合辦第二個(gè)“棟梁之家”，全面負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)生宿舍的日常管理和寄宿家庭的安排工作。全職美國(guó)老師輔助棟梁媽媽監(jiān)管孩子們的學(xué)習(xí)和心理成長(zhǎng)，在家庭中定期舉辦輕松課堂，有每周的各種家庭興趣小組活動(dòng)，還有每月的“了解美國(guó)-體驗(yàn)文化-走出家門”的社會(huì)活動(dòng)，以及托福輔導(dǎo)和社會(huì)參觀等活動(dòng)。棟梁家庭課堂同時(shí)為棟梁孩子們免費(fèi)提供全套的在線ESL英語培訓(xùn)，包括聽說讀寫和按照年級(jí)水平的各個(gè)學(xué)科的輔導(dǎo)教程。全職棟梁管家輔助棟梁爸爸負(fù)責(zé)監(jiān)管孩子們的生活和自理培養(yǎng)，制作美味健康的中餐和嚴(yán)守懲罰分明的棟梁守則。       摩根棟梁之家將保持港橋棟梁之家的特色之上，和學(xué)校更緊密的合作，讓孩子們?cè)谛@之家茁壯成長(zhǎng)！     美國(guó)高中的國(guó)際化是近年來的趨勢(shì)，然而國(guó)際學(xué)生的生活管理卻是讓學(xué)校最頭痛的地方。小留學(xué)生們?cè)谏钌先鄙僮岳砟芰?，在學(xué)習(xí)上缺少自控能力更是讓國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)一籌莫展?！皸澚褐摇钡募彝ソ逃Ｐ秃涂茖W(xué)化管理成功地解決這兩個(gè)方面的問題。在見證了棟梁留學(xué)的成果，感受到了棟梁媽媽對(duì)孩子們的愛心，看到了棟梁之家寶貝們的巨大進(jìn)步后，MPA高興地選擇了棟梁留學(xué)做為其唯一的合作伙伴并獨(dú)家承辦摩根學(xué)校國(guó)際學(xué)生的招收工作?！皸澚褐摇睂⒂诮衲晔钇谡竭M(jìn)駐摩根校園。這將是棟梁留學(xué)發(fā)展史上的的里程碑，并將開啟“棟梁之家”產(chǎn)業(yè)化的新篇章。     “棟梁之家”的目標(biāo)是為高中來美留學(xué)的孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的美國(guó)之家，并使家庭里的每一位成員都成為棟梁教育成功的典范。 這就是為什么很多走過彎路的家長(zhǎng)在親自參觀和了解了棟梁之家后，立刻對(duì)棟梁媽媽說：“我的孩子去哪個(gè)學(xué)校聽您的，只要讓我們住在棟梁之家就行！”  想了解更多有關(guān)“棟梁之家”的理念和實(shí)際運(yùn)行模式，或者孩子們成功的案例，請(qǐng)棟梁留學(xué)索取2015版的《美國(guó)棟梁留學(xué)介紹》。