招生對象:中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點??墒牵话銇碚f,做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關系,盡量保持平衡。 閔行區(qū)初三補習班適合對象:初三的學生 課程亮點:根據(jù)學員學習基礎,分層教學,個性小班,課堂互動豐富,題型多變,快速培優(yōu) 學習目標:快速培優(yōu)補差,迅速掌握解題技巧,提升學習力! 課程特點:因材施教,時間靈活,隨到隨學,個性化輔導,不同性格的學生不同的教育方法。 授課內容:上海市教委統(tǒng)一教材制定的各年級、各階段需要學員掌握和應用的知識點、考點,進行一般化講義編寫,解決學員在全日制授課中的學習問題,填補學習盲點,補缺補漏。
招生對象:1.限時完成。各學科要按中考的時間來做中考模擬題,不要看答案,限時完成并計時,做完批改,找出不足。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。 2.使用技巧。要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候學習如何使用技巧。 黃浦區(qū)初三數(shù)學補習班適合對象:初二、初三,即將面臨中考的學生 課程亮點:根據(jù)學員學習基礎,分層教學,個性小班,課堂互動豐富,題型多變,快速培優(yōu) 學習目標:快速培優(yōu)補差,迅速掌握解題技巧,提升學習力! 課程特點:因材施教,時間靈活,隨到隨學,個性化輔導,不同性格的學生不同的教育方法。 授課內容:上海市教委材制定的各年級、各階段需要學員掌握和應用的知識點、考點,進行一般化講義編寫,解決學員在全日制授課中的學習問題,填補學習盲點,補缺補漏
招生對象:如何輕松學好英語?這個世界上沒有任何一件事情是輕松的。但凡學而不費力的,都是在量變達成質變的基礎上產生的。首先,興趣是好的老師,濃厚的興趣可培養(yǎng)同學們的求知欲,激起強大的學習動力,促使自己頑強拼搏,努力學習。其次,要想學好英語,除了有濃厚的興趣外,還得有堅強的決心和高度的自信心。再次,也要培養(yǎng)良好的學習習慣 黃浦區(qū)初中英語補習班適合對象:初一至初三的學生 課程亮點:根據(jù)學員學習基礎,分層教學,個性小班,課堂互動豐富,題型多變,快速培優(yōu) 學習目標:快速培優(yōu)補差,迅速掌握解題技巧,提升學習力! 課程特點:因材施教,時間靈活,隨到隨學,個性化輔導,不同性格的學生不同的教育方法。 授課內容:上海市教委材制定的各年級、各階段需要學員掌握和應用的知識點、考點,進行一般化講義編寫,解決學員在全日制授課中的學習問題,填補學習盲點,補缺補漏。
招生對象:要進一步夯實基礎,培養(yǎng)良好的語文習慣和良好的語感,掌握基本的應試思維和能力,進一步查清差距,填補空白,完成作文材料的有效積累。精通議論文、散文、小說等閱讀技巧。 1.在閱讀理解方面,我們需要系統(tǒng)地掌握初中的閱讀知識:語言、結構、主題、材料、表達內容。積累一定的閱讀技巧。平時,我們應該多閱讀,培養(yǎng)閱讀理解能力,做更多的積累,這對于以后的語文學習是非常重要的。 2。在作文方面,要了解考場作文的分級要求,學習不同類型作文的基本寫作方法,自覺運用選材、結構安排、新穎構思等寫作技巧,提高我們的寫作水平。寫作水平。 3.在文言文研究中,要注意詞的積累,在不同的語境和文章中總結每個詞的意義,對其進行總結和記錄。與以往不同的是,文言文學習也注重理解和閱讀意識,多閱讀、多實踐理解能力。 黃浦區(qū)初中語文補習班適合對象:初一至初三的學生 課程亮點:根據(jù)學員學習基礎,分層教學,個性小班,課堂互動豐富,題型多變,快速培優(yōu) 學習目標:快速培優(yōu)補差,迅速掌握解題技巧,提升學習力! 課程特點:因材施教,時間靈活,隨到隨學,個性化輔導,不同性格的學生不同的教育方法。 授課內容:上海市教委材制定的各年級、各階段需要學員掌握和應用的知識點、考點,進行一般化講義編寫,解決學員在全日制授課中的學習問題,填補學習盲點,補缺補漏。
招生對象:一.招生對象:初中各年級學生學習目標(1)針對課內知識點,同步*,*率80%以上?。?)直擊考點,考什么,學什么!這才是關鍵?。?)學完就會,一做就對,給你成就感!二.輔導科目:初中:語文數(shù)學英語物理化學高中:語文數(shù)學英語物理化學生物政治歷史地理三.開班模式:1.一對一教學:針對孩子學習的問題,制定有針對性的教學方案,因材施教,強化基礎,提升能力,快速提高學習成績,掌握學習方法2.精品小班,給孩子提供舒適的學習環(huán)境,讓學生從“學會”變?yōu)椤皶W”形成獨立的思維方式和科學的學習方法3.初中晚作業(yè)輔導針對平時晚上做作業(yè)有困難的學生,各科教師配備齊全,解答疑難問題四.師資力量:一線教師,從事教育研究多年,具有豐富的教學經驗,有獨特的方法
招生對象:東方教育中考百日沖刺集訓課 披荊斬棘帶你贏戰(zhàn)中考 量身定制,短期精品沖刺課程, 綜合復習,幫助學生在短時間內重溫之前的知識點。 專項模塊突破,不留知識漏洞, 課程安排 招生對象:初三學員; 開設班型:7-12人班; 開設科目:數(shù)學、英語、語文、物理、化學; 課程內容:涵蓋目標得分各科知識點; 課程周期:來電 上課地點:黃浦校區(qū)、閔行七寶、老閔行 課程目標: 梳理基礎知識,加深對每個知識點的理解,學會如何正確前后知識模塊進行解題; 總結常見的解題技巧,熟悉高頻考點和模型,建立“學習作業(yè)歸納復習”的良好學習鏈; 加強自主學習的意識,提升學習的主動性。
招生對象:初三,是初中階段學習關鍵的一年,學習得法,將直接有助于他們以后的升學。而給學生以學習的方法,授他們以“漁”去獲得“魚”,是實現(xiàn)“教是為了不需要教”的目的的好途徑。 黃浦區(qū)初三補習班適合對象:初三的學生 課程亮點:根據(jù)學員學習基礎,分層教學,個性小班,課堂互動豐富,題型多變,快速培優(yōu) 學習目標:快速培優(yōu)補差,迅速掌握解題技巧,提升學習力! 課程特點:因材施教,時間靈活,隨到隨學,個性化輔導,不同性格的學生不同的教育方法。 授課內容:上海市教委材制定的各年級、各階段需要學員掌握和應用的知識點、考點,進行一般化講義編寫,解決學員在全日制授課中的學習問題,填補學習盲點,補缺補漏。
招生對象:一個個意想不到的現(xiàn)象吸引你走入深奧的物理世界,但更多時候,老師為了講清某一物理規(guī)律或物理情景,考慮到知識的整體性和邏輯性,經常會進行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的,也是物理的“理”性所在,因此課堂氣氛可能不象小學時那樣“熱烈”,隨著學習的深入,物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力就會吸引你欲罷不能,對這一過程同學們應該有思想準備,同時自己要盡快養(yǎng)成這種嚴謹?shù)乃季S習慣和分析問題的方法。 黃浦區(qū)初三物理補習班適合對象:初二、初三的學生 課程亮點:根據(jù)學員學習基礎,分層教學,個性小班,課堂互動豐富,題型多變,快速培優(yōu) 學習目標:快速培優(yōu)補差,迅速掌握解題技巧,提升學習力! 課程特點:因材施教,時間靈活,隨到隨學,個性化輔導,不同性格的學生不同的教育方法。 授課內容:上海市教委材制定的各年級、各階段需要學員掌握和應用的知識點、考點,進行一般化講義編寫,解決學員在全日制授課中的學習問題,填補學習盲點,補缺補漏。
上海東方教育 東方教育簡介 上海東方教育進修學校一直致力于中小學生的一對一課外輔導和學習能力培養(yǎng),為學生提供個性化的、全方位的教育服務,并堅持“誠信為本,求真務實,精益求精”的教育理念,成為教育行業(yè)倍受家長信賴的教育品牌,在努力提高學生分數(shù)的同時培養(yǎng)各方面的能力,提升他們在未來的競爭力!憑借著先進的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特有效的教育方法和完善的管理模式,不斷整合優(yōu)秀的教育資源,創(chuàng)造出先進的教育環(huán)境和完善的教育平臺。 [詳情]
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李老師 教師團隊
教學理念: 沒有教不會的學生,只有不會授課的教師!教學特長: 1、方法獨到:授課深入淺出,旁征博引,幽默風趣,讓學員在快樂的氛圍中提高成績。 2、風格多樣:教學風格多樣化,適合各類性格的學員進行教學。 3、學生摯友:幽默風趣的教學風格深受學生們的喜愛,教學效果十分顯著。
黃老師 教師團隊
教學理念: 用語言架起心與心之間的橋梁! 教學特點: 1、善于溝通:在溝通中發(fā)現(xiàn)學生的學習問題,在溝通中解決學生的學習問題! 2、風格鮮明:有一套自己特色的教學方法,能夠高效提升學生學習能力,提高成績。 3、激情與理智并存:充滿激情的教學風格,感染帶動學生;理智冷靜的分析問題,找到問題根本。
董老師 教師團隊
教學理念:授之于魚不如授之于漁!教學特點: 1、舉一反三:解題一針見血,舉一反三,覆蓋整個類型的題目。 2、高考題庫:多年教學經驗,對高考的命題趨勢有獨到的見解,人稱:“高考題庫”! 3、學生摯友:和藹可親的教學態(tài)度深受學生們的喜愛,教學效果十分顯著
高老師 教師團隊
教學理念:理清做題思路,問題迎刃而解! 教學特點: 1、思路清晰:教學生如何分析問題,理清思路,快速提高學員解題能力。 2、中考數(shù)學專家:多年中考畢業(yè)班教學經驗,對于中考數(shù)學的輔導頗具心得。 3、把控力強:對于學生的把控能力十分突出,適合挑剔要求高的學員。
虞老師 教師團隊
教學理念:讓學生在快樂的氛圍中提高成績! 教學特點: 1、方法獨到:授課深入淺出,旁征博引,幽默風趣,讓學員在快樂的氛圍中提高成績。 2、風格多樣:教學風格多樣化,適合各類性格的學員進行教學。 3、學生摯友:幽默風趣的教學風格深受學生們的喜愛,教學效果十分顯著。
常老師 教師團隊
教學理念:全面的眼光看待問題,重視細節(jié)而不局限于細節(jié)。 教學特點: 1、高考數(shù)學專家:多年高考畢業(yè)班經驗,學科專研能力強,教育理論功底扎實。 2、方法獨到:教學注重系統(tǒng)化、整體性,重視細節(jié)而不局限于細節(jié),主張用全面的眼光來看待學習問題。 3、善于溝通:善于在溝通中找到學生內在問題,并制定合理的課程解決問題。
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